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文檔簡介
2025屆安徽省蕪湖市普通高中物理高三第一學期期末教學質量檢測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,彈簧振子在a、b兩點間做簡諧振動當振子從平衡位置O向a運動過程中A.加速度和速度均不斷減小B.加速度和速度均不斷增大C.加速度不斷增大,速度不斷減小D.加速度不斷減小,速度不斷增大2、如圖所示,汽車以的速度勻速駛向路口,當行駛至距路口停車線處時,綠燈還有熄滅。由于有人橫向進入路口,該汽車在綠燈熄滅前要停在停車線處,則汽車運動的圖象可能是()A. B. C. D.3、一帶負電的粒子只在電場力作用下沿x軸正方向運動,其電勢能Ep隨位移x變化的關系如圖所示,其中0~x2段是關于直線x=x1對稱的曲線,x2~x3段是直線,則下列說法正確的是A.x1處電場強度最小,但不為零B.粒子在0~x2段做勻變速運動,x2~x3段做勻速直線運動C.若x1、x3處電勢為?1、?3,則?1<?3D.x2~x3段的電場強度大小方向均不變4、做豎直上拋運動的物體,在任意相同時間間隔內,速度的變化量()A.大小相同、方向相同 B.大小相同、方向不同C.大小不同、方向不同 D.大小不同、方向相同5、如圖所示,是勻強電場中一個橢圓上的三個點,其中點的坐標為,點的坐標為,點的坐標為,兩點分別為橢圓的兩個焦點,三點的電勢分別為、、,橢圓所在平面與電場線平行,元電荷,下列說法中正確的是()A.點的電勢為B.點的電勢為C.勻強電場的場強大小為D.將一個電子由點移到點,電子的電勢能增加6、如圖所示為靜止的原子核在勻強磁場中發(fā)生衰變后做勻速圓周運動的軌跡,衰變后兩帶電粒子a、b的半徑之比為45∶1,兩帶電粒子a、b的動能之比為117:2,下列說法正確的是()A.此衰變?yōu)棣滤プ?B.大圓為β粒子的運動軌跡C.小圓為α粒子的運動軌跡 D.兩帶電粒子a、b的周期之比為10∶13二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、一定質量的理想氣體,其狀態(tài)變化的圖象如圖所示,其中過程氣體既不吸熱、也不放熱,過程氣體體積不變。對此下列說法正確的是()A.過程中,外界對氣體做功B.過程中,氣體分子的平均動能不變C.過程中,單位時間內與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)增多D.過程中,氣體溫度降低E.過程中,單位體積內的氣體分子數(shù)減少8、如圖所示,設水車的轉輪以某一較大的角速度ω做勻速圓周運動,輪緣上有兩個水滴A、B同時從同一高度被甩出,并且都落到轉輪右側的水平地面上,假設水滴被甩出的瞬時速度大小與其在輪上運動時相等,速度方向沿轉輪的切線方向,不計空氣阻力。下列判斷中正確的有()A.兩水滴落到水平地面上的速度相同B.兩水滴在空中飛行過程中重力做的功相等C.高度一定,ω越大,兩水滴在空中飛行的時間差△t越大D.高度一定,ω越大,兩水滴落地點的距離Δx越大9、一根輕彈賛下端固定,豎直立在水平面上.其正上方一定局度處有一質量為m=0.2kg的小球從靜止開始下落,不計空氣阻力.從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中(彈簧一直保持豎直且在彈性限度內),當彈簧壓縮量為0.1m時,小球的重力等于彈簧對它的彈力,重力加速度g取10m/s2,小球和彈簧接觸瞬間的機械能損失不計,則()A.該彈簧的勁度系數(shù)為20N/mB.當彈簧壓縮量時,小球處于超重狀態(tài)C.小球剛接觸彈簧時速度最大D.從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球的加速度先減小后增大10、如圖2所示是電子電路中經(jīng)常用到的由半導體材料做成的轉換器,它能把如圖1所示的正弦式交變電壓轉換成如圖3所示的方波式電壓,轉換規(guī)則:輸入的交變電壓絕對值低于,輸出電壓為0;輸入的交變電壓包對值大于、等于,輸出電壓恒為.則A.輸出電壓的頻率為50Hz B.輸出電壓的顏率為100HzC.輸出電壓的有效值為 D.輸出電壓的有效值為三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)圖甲是某同學在做“探究加速度與力、質量的關系”實驗初始時刻的裝置狀態(tài)圖,圖乙是該同學得到一條用打點計時器打下的紙帶。(1)寫出圖甲中錯誤的地方__________________________。(至少寫出兩點)(2)圖甲中所示打點計時器應該用以下哪種電源___________。A.交流4~6VB.交流220VC.直流4~6VD.直流220V(3)為完成“探究加速度與力、質量的關系”實驗,除了圖甲中裝置外,還需要用到以下哪些裝置___________。A.B.C.D.(4)該裝置還可用于以下哪些實驗_____________。A.探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗B.用打點計時器測速度實驗C.研究平拋運動的實驗D.探究做功與物體速度變化的關系實驗(5)圖乙是打點計時器打出的點,請讀出C點對應的刻度為___________cm,已知打點計時器的頻率為50Hz,打點計時器在打C點時物體的瞬時速度vC=_______m/s,由此紙帶測得小車的加速度為a=______m/s2(最后兩空計算結果均保留到小數(shù)點后面兩位數(shù)字)。12.(12分)為了測量一待測電阻Rx的阻值,準備了以下器材:A.多用電表B.電流表G1(0~100mA,內阻約5Ω)C.電流表G2(0~50mA,內阻r2=10Ω)D.定值電阻R0(20Ω)E.滑動變阻器R1(0~5Ω)F.滑動變阻器R2(0~100Ω)G.直流電源(3.0V,內阻不計)H.開關一個及導線若干(1)用多用電表歐姆表“×1”擋粗測電阻時,其阻值如圖甲中指針所示,則Rx的阻值大約是_______Ω。(2)滑動變阻器應選________(填儀器前的序號)。(3)若是用G2表測Rx兩端電壓,請在圖乙對應的虛線框中完成實驗電路設計(要求:滑動變阻器便于調節(jié),電表讀數(shù)不得低于量程的)。(________)(4)補全實驗步驟:a.按圖乙所示電路圖連接電路,將變阻器滑動觸頭移至最________端(選填“左”或“右”);b.閉合開關S,移動變阻器滑動觸頭至某一位置,記錄G1、G2表的讀數(shù)I1、I2;c.多次移動變阻器滑動觸頭,記錄相應的G1、G2表的讀數(shù)I1、I2;d.以I2為縱坐標,I1為橫坐標,作出相應圖線如圖丙所示,則待測電阻Rx的阻值為________Ω(保留兩位有效數(shù)字)。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,豎直分界線左側存在水平向右的勻強電場,電場強度大?。挥覀却嬖诖怪奔埫嫦蛲獾膭驈姶艌?,磁感應強度大小。為電場中的一點,點到的距離,在其下方離點距離處有一垂直于的足夠大的擋板?,F(xiàn)將一重力不計、比荷的帶正電的粒子從點由靜止釋放,電場和磁場的范圍均足夠大。求:(1)該帶電粒子運動到位置的速度大小。(2)該帶電粒子打到擋板的位置到的距離。(3)該帶電粒子從點出發(fā)至運動到擋板所用的時間。14.(16分)如圖所示,真空中兩細束平行單色光a和b從一透明半球的左側以相同速率沿半球的平面方向向右移動,光始終與透明半球的平面垂直.當b光移動到某一位置時,兩束光都恰好從透明半球的左側球面射出(不考慮光在透明介質中的多次反射后再射出球面).此時a和b都停止移動,在與透明半球的平面平行的足夠大的光屏M上形成兩個小光點.已知透明半球的半徑為R,對單色光a和b的折射率分別為和,光屏M到透明半球的平面的距離為L=(+)R,不考慮光的干涉和衍射,真空中光速為c,求:(1)兩細束單色光a和b的距離d(2)兩束光從透明半球的平面入射直至到達光屏傳播的時間差△t15.(12分)某幼兒園設計的一個滑梯,由于場地大小的限制,滑梯的水平跨度確定為4m,如圖所示。已知滑梯與兒童褲料之間的動摩擦因數(shù)為0.4,為使兒童能從滑梯頂端由靜止滑下,且到達地面的速度不超過2m/s,取g等于10m/s2,求滑梯高度范圍。
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
彈簧振子的振動規(guī)律.【詳解】當振子從平衡位置O向a運動過程中,位移逐漸增大,恢復力逐漸增大,加速度逐漸增大,因為速度和加速度方向相反,故速度逐漸減小,選項C正確.2、C【解析】
要使汽車停在停車線處,則圖線與坐標軸所圍圖形的面積應剛好等于35m。A、B選項的面積明顯均小于30m,D選項的面積為25m,而C選項的面積介于20m到40m之間。根據(jù)排除法,只有C正確。故選C。3、D【解析】EP-x圖像的斜率表示粒子所受電場力F,根據(jù)F=qE可知x1處電場強度最小且為零,故A錯誤;B、粒子在0~x2段切線的斜率發(fā)生變化,所以加速度也在變化,做變速運動,x2~x3段斜率不變,所以做勻變速直線運動,故B錯誤;C、帶負電的粒子從x1到x3的過程中電勢能增加,說明電勢降低,若x1、x3處電勢為?1、?3,則?1>?3,故C錯誤;D、x2~x3段斜率不變,所以這段電場強度大小方向均不變,故D正確;故選D點睛:EP-x圖像的斜率表示粒子所受電場力F,根據(jù)F=qE判斷各點場強的方向和大小,以及加速度的變化情況。至于電勢的高低,可以利用結論“負電荷逆著電場線方向移動電勢能降低,沿著電場線方向移動電勢能升高”來判斷。4、A【解析】試題分析:根據(jù)速度的公式v=v0﹣gt可得,在任意相同時間間隔內,速度的變化量為△v=﹣g△t,即,速度變化的大小為g△t,方向與初速度的方向相反,所以A正確.故選A.5、B【解析】
A.根據(jù)橢圓關系可知兩點與點的距離:,由得:,,根據(jù)U=Ed得:,所以:,可知,軸即為一條等勢線,電場強度方向指向軸負方向,點電勢為5V,故A錯誤;B.由電場線與等勢面關系得,得,故B正確;C.電場強度:,C錯誤;D.根據(jù)得:,故電子的電勢能減少,故D錯誤。故選:B。6、D【解析】
ABC.根據(jù)動量守恒定律可知兩帶電粒子動量相等。由兩圓外切可知,此為衰變,由得大圓為粒子軌跡,ABC項錯誤;D.由得根據(jù)動量守恒定律以及動量與動能的關系有得根據(jù)周期公式可知D項正確。故選D。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ACE【解析】
A.過程,氣體體積減小,則外界對氣體做功。所以A正確;B.過程,由題意知該過程氣體既不吸熱、也不放熱,由熱力學第一定律知氣體內能一定增加,則理想氣體分子的平均動能一定增大。所以B錯誤;C.過程,氣體體積不變而壓強增大,體積不變則單位體積的氣體分子數(shù)不變,壓強增大則氣體的溫度一定升高,氣體分子的熱運動更加劇烈,分子在單位時間內與器壁單位面積的碰撞次數(shù)增多。所以C正確;D.過程,由(常數(shù))知氣體溫度升高。所以D錯誤;E.過程中,氣體體積增大,則單位體積內的氣體分子數(shù)減少。所以E正確。故選ACE。8、ACD【解析】
A.由機械能守恒定律可知,兩水滴落到水平地面上的速度大小相同,由斜拋運動的規(guī)律可知,兩水滴落到底面上的速度方向也相同,選項A正確;B.兩水滴質量關系不確定,則不能比較重力功,選項B錯誤;C.兩水滴在空中飛行的時間差△t等于在A處的水滴做斜上拋運動回到原來高度(虛線所在的平面)時的時間,因ω越大,水滴做斜拋運動的初速度越大,則豎直速度越大,則回到原來的高度的時間越長,即兩水滴在空中飛行的時間差△t越大,選項C正確;D.兩水滴落地點的距離Δx等于A處的水滴做斜上拋運動回到原來高度(虛線所在的平面)時與B點的距離,因ω越大,水滴做斜拋運動的初速度越大,則水平速度和運動時間都越大,則回到原來的高度時與B點的距離越大,即兩水滴落地點的距離Δx越大,選項D正確;故選ACD。9、AD【解析】
A.當彈簧壓縮量為0.1m時,小球的重力等于彈簧對它的彈力。由解得故A正確;B.當彈簧壓縮量,小球的重力大于彈簧對它的彈力;小球加速下降,加速度向下,處于失重狀態(tài),故B錯誤;C.當彈簧壓縮量為0.1m時,小球的速度最大,隨后減小,故C錯誤;D.當時,小球的加速度為零,當彈簧的壓縮量最大時,小球的加速度最大,即小球的加速度大小先減小后增大,故D正確。故選:AD。10、BC【解析】
AB.由圖可知輸出電壓的周期T=0.01s,故頻率為f=100Hz,A錯誤,B正確;CD.由:解得:U=C正確,D錯誤.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、小車釋放時距打點計時器過遠;細線沒有放在滑輪上;細線沒有與木板平行BBCABD11.000.60(0.59?0.63均可)1.35(1.30?1.40均可)【解析】
(1)[1]小車釋放時距打點計時器過遠、細線沒有放在滑輪上、細線沒有與木板平行均為錯誤操作;(2)[2]圖甲中是電火花計時器,電源應用交流電壓220V,故選B;(3)[3]題圖甲中已經(jīng)有了電火花計時器,故不再需要電磁打點計時器,故A錯誤;實驗中需要測量小車質量及紙帶點間距離,故要用到天平和刻度尺,故BC正確;題圖甲中已經(jīng)有鉤碼,不需要質量較大的砝碼,故D錯誤,故選BC;(4)[4]本裝置不能做平拋運動實驗,其他均可,故選ABD;(5)[5][6][7]刻度尺分度值為1mm,故讀數(shù)為11.00cm;選C點前后點數(shù)據(jù)可得瞬時速度前面的點抖動明顯存在誤差,選擇后面的點計算12、9(或9.0)E左10【解析】
(1)[1]多用電表用歐姆表盤的讀數(shù)乘以倍率即為待測電阻阻值(2)[2]滑動變阻器采用分壓式接入電路,所以選擇阻值較小的滑動變阻器便于調節(jié)分壓,即選E。(3)[3]電路中沒有電壓表,電流表的內阻已知,可作為電壓表使用,電流表采用外接方式可以消除系統(tǒng)誤差,使測量結果更精確,定值電阻串聯(lián)在分壓電路上,起到保護電路的作用,電路圖如圖。(5)[4
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