2024年度強(qiáng)化訓(xùn)練人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元 碳和碳的氧化物定向測(cè)評(píng)試卷

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物定向測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、活性炭口罩具有防毒、除臭、濾菌、阻塵等功效，其中除臭是利用了活性炭的A．導(dǎo)電性 B．導(dǎo)熱性 C．滑膩感 D．吸附性2、一定質(zhì)量的木炭和過(guò)量的氧氣在密閉容器中加熱使其充分發(fā)生反應(yīng)。下圖中能正確反映容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像是A． B．C． D．3、對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2和CO的比較，正確的是A．性質(zhì)：CO2、CO都有可燃性B．組成：CO2、CO均由碳元素和氧元素組成C．用途：CO2可用于滅火；CO可用于人工降雨D．危害：CO2會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，CO會(huì)引起酸雨4、化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是A．食物的腐爛變質(zhì)與動(dòng)植物的新陳代謝均為氧化反應(yīng)B．進(jìn)入菜窖前應(yīng)先檢驗(yàn)窖內(nèi)二氧化碳的濃度，目的是防止二氧化碳中毒C．用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水，硬水泡沫多，軟水泡沫少D．石油的分餾得到多種化工產(chǎn)品，是利用各物質(zhì)的熔點(diǎn)不同5、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分操作如圖，其中正確的是A．檢查氣密性 B．取用大理石C．傾倒稀鹽酸 D．驗(yàn)滿二氧化碳6、下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．過(guò)濾食鹽水 B．CO2的驗(yàn)滿C．檢查裝置氣密性 D．液體的加熱7、下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．分類觀：冰水混合物、干冰都屬于純凈物B．守恒觀：10g氫氣與10g氧氣充分反應(yīng)后，一定生成20g水C．轉(zhuǎn)化觀：CO和CO2在一定條件下，可以相互轉(zhuǎn)化D．結(jié)構(gòu)觀：金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?、下列方法能鑒別氧氣、一氧化碳和二氧化碳3瓶氣體的是A．聞氣味 B．觀察顏色C．將集氣瓶倒扣在水中 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中9、下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是A．用肥皂水檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水 B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳C．用6B鉛筆芯代替石墨電極連接導(dǎo)線 D．在燃著的蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷盤(pán)子可制得炭黑10、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅B．實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅C．實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳溶于水的過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、如圖是二氧化碳和一氧化碳部分性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（1）A實(shí)驗(yàn)中打開(kāi)K，通入二氧化碳，觀察到短蠟燭火焰熄滅后，關(guān)閉K，片刻后長(zhǎng)蠟燭火焰熄滅，寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論______。（2）A中觀察到紙花變紅，不能得出“CO2能與水反應(yīng)”的結(jié)論，分析原因______。（3）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______，C中反應(yīng)的化學(xué)方式為_(kāi)_____，D實(shí)驗(yàn)的目的是______。2、從下列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。A．石墨B．金剛石C．乙醇D．稀有氣體E.一氧化碳F.炭黑（1）可用來(lái)治煉金屬的是_____________。（2）用于多種電光源的是_____________。（3）添加到橡膠中，增強(qiáng)耐磨性的_____________。（4）可作干電池電極的是_____________。（5）可用于裁切玻璃的是_____________。（6）充分燃燒時(shí)，可生成兩種氧化物的是_____________。3、在A-H八種物質(zhì)中，選擇符合題意的物質(zhì)并用字母填空。A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化硫D．二氧化碳E.氦氣F.氫氣G.四氧化三鐵H.氯化鈉（1）由離子構(gòu)成的是_______；（2）可供給人呼吸的氣體是_______；（3）可制硝酸和氮肥的是_______；（4）有刺激性氣味的氣體是_______；（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____；（6）可以填充探空氣球的是______；（7）用作電光源的是________；（8）屬于黑色固體的是___________。4、下列六種氣體：①水蒸氣；②氮?dú)猓虎垩鯕?；④二氧化碳；⑤二氧化硫；⑥氦氣。按要求將相?yīng)物質(zhì)的序號(hào)填寫(xiě)在(1)到(5)題中的空白處。（1）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有_____________。（2）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_____________。（3）綠色植物光合作用吸收的氣體是_____________。（4）可用于制造霓虹燈的是_____________。（5）環(huán)境與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等。近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)的霧霾天氣主要是由上述污染指數(shù)中的______造成的，下列措施可減緩霧霾天氣的是________(填序號(hào))。A．露天焚燒垃圾B(niǎo)．用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C．提升燃油品質(zhì)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣的污染5、請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）碳的世界豐富多彩，根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：①A、B、C三種物質(zhì)都是碳的單質(zhì)。其中，C物質(zhì)的名稱是_______，B物質(zhì)是由_________構(gòu)成的（填“分子”或“原子”），A和C的物理性質(zhì)差異較大，其原因是__________；②因其質(zhì)地很軟，在生活中常用作鉛筆芯的是________（填字母）；③在燃著的蠟燭火焰上方放一個(gè)冷碟子，碟子下面有炭黑出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭中含有_______元素（填元素名稱）。（2）生活中處處有化學(xué)，如圖為某天然礦泉水的標(biāo)簽。①請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)簽中硫酸根的離子符號(hào)___________；其中“Ca2+”中的“2+”表示的含義是______；②要判斷該礦泉水是硬水還是軟水，可用___________加以鑒別；③若該瓶礦泉水為2L，根據(jù)標(biāo)簽中的信息，則至少含有鉀離子___________mg；④寫(xiě)出由鈣離子與氯離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式___________。三、計(jì)算題（5小題，每小題8分，共計(jì)40分）1、石灰石的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小鄰?fù)瑢W(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取5g石灰石固體放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸45g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物為48.68g(假設(shè)其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))，計(jì)算：（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_______g；（2）計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。2、為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品16g放入燒杯中，再向燒杯中加入35g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)共46.6g。（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)_____g；（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）16g石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)_____g．3、碳在高溫時(shí)還原氧化銅的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑。請(qǐng)計(jì)算：（1）CO2分子中，C原子與O原子的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________；（2）CuO中，Cu元素與O元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________；（3）CuO中，Cu元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。（4）要使320g氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）4、利用木炭和氧化銅的反應(yīng)可以冶煉銅。若80g氧化銅完全反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算生成銅的質(zhì)量____。5、圖2為某鈣片的商品標(biāo)簽，為測(cè)定鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)鈣片中其他物質(zhì)不溶于水，也不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），某化學(xué)興趣小組取20片鈣片，進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn)：（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_______g。（2）計(jì)算該品牌鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。四、實(shí)驗(yàn)探究（1小題，每小題10分，共計(jì)10分）1、某興趣小組的同學(xué)對(duì)二氧化碳的制取和相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。（實(shí)驗(yàn)探究）用實(shí)驗(yàn)證明碳酸型飲料（如汽水）中含有二氧化碳。興趣小組同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開(kāi)汽水瓶蓋，立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，將導(dǎo)管另一端伸入裝有試劑的試管中、甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)在試管中加入少量澄清石灰水，觀察到試管內(nèi)______，由此得到結(jié)論：該汽水中含有二氧化碳。乙同學(xué)在試管中加入少量紫色石蕊溶液，觀察到試管內(nèi)______，乙同學(xué)認(rèn)為也能得到甲同學(xué)的結(jié)論。（評(píng)價(jià)反思）興趣小組的同學(xué)對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。（1）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案比較合理，其試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（2）丁同學(xué)質(zhì)疑乙同學(xué)的方案不夠嚴(yán)密，認(rèn)為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進(jìn)入試管，而引起紫色石蕊溶液的變色。興趣小組的同學(xué)針對(duì)丁同學(xué)提出的質(zhì)疑進(jìn)行了如下探究：①查閱資料：檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸，檸檬酸通常為無(wú)色晶體，易溶于水和酒精，常溫穩(wěn)定，分解溫度約為175°C。②乙同學(xué)在自己實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，未增加任何試劑，接著進(jìn)行了一步實(shí)驗(yàn)操作是______，可觀察到______，就可以確認(rèn)不是因?yàn)闄幟仕岫鹱仙锶芤旱淖兩?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】活性炭能吸附色素和異味，因此活性炭口罩具有防毒、除臭、濾菌、阻塵等功效，其中除臭是利用了活性炭吸附性。故選D。2、A【詳解】A、一定質(zhì)量的木炭和過(guò)量的氧氣在密閉容器中加熱使其充分發(fā)生反應(yīng)，容器內(nèi)外沒(méi)有物質(zhì)的交流，則密閉容器中物質(zhì)的總重量保持不變，選項(xiàng)正確；B、一定質(zhì)量的木炭和過(guò)量的氧氣在密閉容器中加熱使其充分發(fā)生反應(yīng)，則反應(yīng)中氧氣的質(zhì)量逐漸減少，但氧氣過(guò)量，實(shí)驗(yàn)后氧氣的質(zhì)量不能為0，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由題文可知，開(kāi)始反應(yīng)前，密閉容器中二氧化碳的質(zhì)量為零，木炭與氧氣反應(yīng)后二氧化碳的質(zhì)量逐漸增加，直至木炭完全反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一定質(zhì)量的木炭和過(guò)量的氧氣在密閉容器中加熱使其充分發(fā)生反應(yīng)，由于氧氣過(guò)量，則木炭完全反應(yīng)，即反應(yīng)后木炭的質(zhì)量為0，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。3、B【詳解】A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，錯(cuò)誤。B、CO2、CO均由碳元素和氧元素組成，正確。C、CO2不能燃燒，也不支持燃燒，可用于滅火，二氧化碳固體叫干冰，干冰升華時(shí)吸收熱，可用于人工降雨，而一氧化碳具有可燃性，不能用于滅火和人工降雨，錯(cuò)誤。D、CO2會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，CO難溶于水，不會(huì)引起酸雨，錯(cuò)誤。故選B。4、A【詳解】A.食物的腐爛變質(zhì)與動(dòng)植物的新陳代謝均與氧氣發(fā)生反應(yīng)，故均為氧化反應(yīng)，正確；B.因?yàn)槎趸疾荒芄┙o呼吸，所以進(jìn)入菜窖前應(yīng)先檢驗(yàn)窖內(nèi)二氧化碳的濃度，查看是否超標(biāo)，錯(cuò)誤；C.用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水，產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水，錯(cuò)誤；D.石油的分餾得到多種化工產(chǎn)品，是利用各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，而不是熔點(diǎn)，錯(cuò)誤；故選A。【點(diǎn)睛】5、A【詳解】A、檢查裝置氣密性可以使用手緊握試管，觀察氣泡是否均勻冒出，故符合題意；B、取用塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把藥品放在試管口,再把試管慢慢地豎立起來(lái),使藥品緩緩滑到試管底部,不能直接放在上方，不符合題意；C、傾倒液體時(shí),試劑瓶標(biāo)簽朝向手心,瓶塞倒放,試管稍傾斜，試劑瓶瓶口緊挨試管口,不符合題意;D、驗(yàn)滿二氧化碳時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳已收集滿,不能放到瓶子里面，不符合題意;故選:A?！军c(diǎn)睛】6、B【詳解】A、過(guò)濾要點(diǎn)“一貼、二低、三靠”，使用玻璃棒引流，漏洞下端緊靠燒杯內(nèi)壁，故A實(shí)驗(yàn)操作正確；B、CO2的驗(yàn)滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅說(shuō)明已集滿，故B實(shí)驗(yàn)操作不正確；C、檢驗(yàn)裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管一端浸沒(méi)在水中，用手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開(kāi)后形成一段穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明氣密性良好，故C實(shí)驗(yàn)操作正確；D、用酒精燈加熱時(shí)應(yīng)用外焰，且試管口液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，故D實(shí)驗(yàn)操作正確。故選B。7、B【詳解】A、冰水混合物是水的不同物態(tài)，水屬于氧化物；干冰是固態(tài)二氧化碳，屬于氧化物，故A正確；B、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為，反應(yīng)中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為，所以10g氫氣和10g氧氣反應(yīng)時(shí)氫氣過(guò)量，完全反應(yīng)時(shí)消耗氫氣1.25g，氧氣10g，，生成水的質(zhì)量為11.25g，故B錯(cuò)誤；C、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，碳和二氧化碳高溫下生成一氧化碳，故二者在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化，故C正確；D、金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成，物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故D正確；故選B。8、D【詳解】A、氧氣、一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)味氣體，且一氧化碳有毒，故不能聞氣味鑒別，錯(cuò)誤；B、氧氣、一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色氣體，故不能觀察顏色鑒別，錯(cuò)誤；C、二氧化碳可溶于水，將集氣瓶倒扣在水中，能觀察到液面上升，氧氣和一氧化碳難溶于水，將集氣瓶倒扣在水中，無(wú)現(xiàn)象，不能區(qū)分氧氣和一氧化碳，故不能鑒別，錯(cuò)誤；D、將燃著的木條伸入集氣瓶中，在裝有氧氣的集氣瓶中，木條燃燒更旺，在裝有二氧化碳的集氣瓶中，木條熄滅，在裝有一氧化碳的集氣瓶中，氣體燃燒，且有藍(lán)色火焰，故可以鑒別，正確；故選D?！军c(diǎn)睛】9、B【詳解】A、硬水能降低肥皂的起泡能力，取水樣加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫稀少且有浮渣的為硬水，故可用肥皂水檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水，故A選項(xiàng)能達(dá)到目的；B、雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣，食鹽的主要成分是氯化鈉，碳酸鈣和氯化鈉不反應(yīng)，應(yīng)該用食醋與雞蛋殼反應(yīng)制二氧化碳，故B選項(xiàng)不能達(dá)到目的；C、鉛筆芯的主要成分為石墨且6B鉛筆芯的石墨含量更高，石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，所以可以用6B鉛筆芯代替石墨電極連接導(dǎo)線，故C選項(xiàng)能達(dá)到目的；D、含碳物質(zhì)在空氣中不充分燃燒會(huì)冒黑煙，黑煙的成分為炭黑，所以在燃著的蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷盤(pán)子，調(diào)整好盤(pán)子的位置，可制得炭黑，故D選項(xiàng)能達(dá)到目的。故選B。10、D【詳解】A、稀醋酸中含有醋酸和水，實(shí)驗(yàn)Ⅰ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ中小花不變色，說(shuō)明醋酸可以使小花變紅，水不能使小花變紅，選項(xiàng)A正確；B、實(shí)驗(yàn)Ⅲ中小花不變色，說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅，選項(xiàng)B正確；C、實(shí)驗(yàn)Ⅱ說(shuō)明水不能使小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅳ小花變紅，說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了一種呈酸性的物質(zhì)（即碳酸），選項(xiàng)C正確；D、上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳溶于水的過(guò)程中，二氧化碳和水反應(yīng)生成了一種呈酸性的物質(zhì)（即碳酸），發(fā)生了化學(xué)變化，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。二、填空題1、（1）二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒，密度比空氣大（2）無(wú)法排除二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，無(wú)法證明是二氧化碳與水反應(yīng)使紫色石蕊變色（3）黑色粉末變成紅色防止一氧化碳排放到空氣中污染空氣【解析】（1）A實(shí)驗(yàn)中打開(kāi)K，通入二氧化碳，觀察到下層蠟燭先熄滅上層蠟燭后熄滅說(shuō)明二氧化碳具有不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)和密度比空氣大的物理性質(zhì)；（2）A實(shí)驗(yàn)中能夠接觸的物質(zhì)有二氧化碳和水，無(wú)法排除二氧化碳能使紫色石蕊變色，無(wú)法證明是二氧化碳與水反應(yīng)使紫色石蕊變色；（3）B實(shí)驗(yàn)中一氧化碳在加熱條件下可將氧化銅還原為銅。觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，B中產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入澄清石灰水中，能夠與澄清石灰水中的氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：；一氧化碳是空氣污染物，具有可燃性，D裝置為實(shí)驗(yàn)的尾氣處理裝置，防止一氧化碳排放到空氣中污染空氣。2、（1）E（2）D（3）F（4）A（5）B（6）C【分析】（1）工業(yè)上煉鐵使用一氧化碳還原氧化鐵，故選：E；（2）稀有氣體用于電光源是利用了通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光，故選：D；（3）炭黑可以增強(qiáng)橡膠的耐磨性，故選：F；（4）石墨可以用作干電池的電極材料，故選：A；（5）金剛石硬度大，可以用于裁切玻璃，故選：B；（6）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，是兩種氧化物，故選：C。3、（1）H（2）A（3）B（4）C（5）D（6）E（7）E（8）G【解析】（1）氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故選H。（2）氧氣能供給動(dòng)植物呼吸，故選A。（3）氮?dú)饪捎糜谥谱飨跛岷偷?，故選B。（4）二氧化硫具有刺激性氣味，故選C。（5）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀，即二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故選D。（6）氦氣的密度比空氣小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于填充探空氣球，故選E。（7）稀有氣體在通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，氦氣屬于稀有氣體，可用作電光源，故選E。（8）四氧化三鐵是一種黑色的固體，故選G。4、（1）①（2）②（3）④（4）⑥（5）可吸入顆粒物BC【解析】（1）空氣中的水蒸氣遇到冷的杯子會(huì)冷凝成水，所以夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有水。故應(yīng)選①。（2）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣。故焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是②。（3）二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料之一，故綠色植物光合作用吸收的氣體是④。（4）稀有氣體在通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，氦氣屬于稀有氣體，故可用于制造霓虹燈的是⑥。（5）霧霾天氣主要是由于空氣中含有大量的可吸入顆粒物造成的，露天分?jǐn)?shù)垃圾過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量粉塵，使空氣中的可吸入顆粒物的含量增加，從而加重霧霾天氣，而新能源的開(kāi)發(fā)和利用以及提升燃油品質(zhì)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣的污染則可有效減少傳統(tǒng)燃料的燃燒，從而減緩霧霾天氣，故選BC。5、（1）金剛石分子碳原子的排列方式不同A碳（2）一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷肥皂水1.24CaCl2【分析】（1）①A、B、C三種碳的單質(zhì)中，C物質(zhì)是碳原子構(gòu)成的正八面體形狀的固體，名稱是金剛石。B物質(zhì)的分子形似足球，一個(gè)分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的，它是由分子構(gòu)成的。A和C都是碳的單質(zhì)，根據(jù)A、C兩圖，兩者物理性質(zhì)差異較大的原因是：碳原子的排列方式不同。②石墨是一種深灰色的而不透明的細(xì)鱗片狀固體，質(zhì)地很軟，在生活中可用于制鉛筆芯，故填：A。③根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。因?yàn)檠鯕庵胁缓?，所以在燃著的蠟燭火焰上方放一個(gè)冷碟子，碟子下面有炭黑（碳元素組成）出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭中含有碳元素。（2）①1個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，故該標(biāo)簽中硫酸根的離子符號(hào)為：SO42-；離子符號(hào)中右上角表示該離子所帶的電荷數(shù)，故“Ca2+”中的“2+”表示的含義是：一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷。②水樣中滴入適量肥皂水振蕩，若泡沫多，浮渣少，則該水樣為軟水；若泡沫少，浮渣多，則該水樣為硬水。因此要判斷該礦泉水是硬水還是軟水，可用肥皂水加以鑒別。③根據(jù)標(biāo)簽中的信息，每升該礦泉水中含鉀離子0.62mg～3.25mg，若該瓶礦泉水為2L，則至少含有鉀離子1.24mg。④一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷，鈣顯+2價(jià)，一個(gè)氯離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷，顯-1價(jià)，故由鈣離子與氯離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為：CaCl2。【點(diǎn)睛】三、計(jì)算題1、（1）1.32（2）設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%。【分析】（1）化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變