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文檔簡介
(人教版)九年級化學下第八單元
課題2
金屬的化學性質(第1課時)核心素養(yǎng)教學目標通過實驗探究活動,獲得可靠的結論,歸納總結金屬的有關反應的規(guī)律,認識置換反應。0102通過動手實驗,加深對某些金屬的物理性質和部分化學性質的理解。03通過學習金屬活動性順序,能夠判斷金屬與酸發(fā)生反應的可能性。新知導入鐵絲與氧氣的反應劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱。3Fe+2O2
=
Fe3O4點燃鐵絲在氧氣中點燃有什么現象?鎂條在空氣中點燃有什么現象?鎂條與氧氣的反應鎂條燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體。2Mg+O2=2MgO點燃新知導入探究新知4Al+3O2=2Al2O3一、金屬和氧氣的反應(1)為什么鋁制品不容易生銹?(2)生活中鋁制品能否用鋼刷、沙擦洗?鋁常溫下與氧氣反應,生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步氧化。不能。鋼刷、沙等破壞鋁制品表面致密的保護膜。探究新知一、金屬和氧氣的反應
高溫2Cu+O2
=
2CuO銅火鍋長時間使用后會變黑?銅在高溫下與氧氣發(fā)生反應,生成黑色的氧化銅?;瘜W方程式:金在高溫下也不與氧氣發(fā)生反應。從化學角度分析“真金不怕火煉”?探究新知一、金屬和氧氣的反應分別取樣品加熱,若表面變黑色了,則說明是假黃金。沒有變化的才是真黃金。用什么方法鑒別真、假黃金(銅鋅合金)呢?探究新知一、金屬和氧氣的反應2Mg+O2=2MgO4Al+3O2=2Al2O3
高溫2Cu+O2
=
2CuO3Fe+2O2
=
Fe3O4點燃
高溫Au+O2
=
不反應常溫點燃或高溫高溫反應難易反應劇烈易難劇烈不劇烈探究新知一、金屬和氧氣的反應01Mg02Fe03Cu04Au比較金屬活潑性的方法一:根據金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度來判斷活潑程度金屬的活潑程度:鎂>鐵>銅>金探究新知二、金屬和鹽酸、硫酸反應(1)在試管中放入少量鎂,加入5mL稀鹽酸,將燃著的木條放在試管口,觀察現象,并判斷反應后生成了什么氣體。參照上述實驗步驟,分別向盛有少量鋅、鐵、銅的試管中加入5mL稀鹽酸,觀察現象。如果有氣體生成,判斷生成的是什么氣體。(2)用稀硫酸代替稀鹽酸進行上述實驗。實驗步驟:是不是所有的金屬都能與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生反應?從反應類型來看,金屬與稀鹽酸或稀硫酸的反應有什么特點?問題:探究新知二、金屬和鹽酸、硫酸反應反應物反應現象反應速度反應方程式稀鹽酸或稀硫酸鎂鋅
鐵
銅很快較快較慢不反應Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4
+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑劇烈反應,鎂條迅速消失,產生大量氣泡反應較劇烈,產生大量氣泡反應緩慢,有氣泡產生,溶液逐漸由無色變?yōu)闇\綠色不反應Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑探究新知二、金屬和鹽酸、硫酸反應鎂、鋅、鐵能與稀鹽酸或稀硫酸反應,銅不反應;氫氣。01.金屬的活動性順序:Mg>Zn>Fe>Cu。02.越活潑的金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應越快;03.不活潑的金屬如Cu與稀鹽酸、稀硫酸不反應。04.鐵與稀鹽酸、稀硫酸反應時,鐵元素顯+2價;反應后溶液呈淺綠色。哪些金屬能與稀鹽酸或稀硫酸反應?哪些金屬不能反應?反應后生成了什么氣體?探究新知二、金屬和鹽酸、硫酸反應Mg+2HCl
=MgCl2+H2↑Mg+H2SO4
=
MgSO4+H2↑Zn+2HCl
=
ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4
=
ZnSO4+
H2↑Fe+2HCl
=
FeCl2+H2↑
Fe+H2SO4
=
FeSO4+H2↑置換反應:一種單質和一種化合物生成新單質和新化合物的反應。單質
化合物
化合物
單質置換反應:三、置換反應通式:A+BC→AC+B知識目標概念:由一種單質與一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物的反應叫做置換反應。技能目標判斷方法:反應物和生成物都是一種單質和一種化合物職業(yè)素養(yǎng)目標特征:單質+化合物→新化合物+新單質探究新知探究新知易錯提醒:1.有單質和化合物參加的反應不一定是置換反應,如:2.有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應,如:
置換反應中一定有元素化合價的變化。
加熱CuO+CO=Cu+CO2
點燃CH4+2O2=CO2+2H2O探究新知四、化合反應、分解反應和置換反應之間的比較:反應類型反應特點反應特征實例聯系化合反應分解反應置換反應多變一一變多一換一A+B+…→CA→B+C+…A+BC→AC+B都屬于化學反應的基本類型2Mg+O2點燃2MgO2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑課堂練習1.下列有關金屬與氧氣反應的說法正確的是(
)A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成三氧化二鐵B.金屬與氧氣的反應必須加熱或點燃C.鋁的抗腐蝕性好是因為鋁的化學性質穩(wěn)定D.“真金不怕火煉”說明即使在高溫下金也不和氧氣反應D2.制作電線的金屬材料一般是(
)
A.鐵
B.銅
C.銀
D.鎂B課堂練習3.“愚人金"實為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關于鑒別“愚人金"與黃金的實驗方案,合理的是()①看顏色②比較硬度,硬度大的是“愚人金”③取樣灼燒,表面變色的是“愚人金"④取樣浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產生的是“愚人金"A.①②③B.①③④C.①②④D.③④D課堂總結12金屬和氧氣反應:(劇烈程度判斷金屬活動性強弱)金屬與酸的反應:(劇烈程度判斷金屬活動性強弱)課題2(第1課時)金屬的化學性質3置換反應:(一換一)分層作業(yè)【基礎培優(yōu)】:1.金屬—空氣電池是以金屬為燃料,使其與空氣中的氧氣發(fā)生反應產生電能的一種特殊燃料電池,鋰—空氣電池有望沖破電動車續(xù)航瓶頸。下列關于金屬與氧氣反應的說法正確的是 (
)A.紅熱的細鐵絲在空氣中能燃燒B.各種金屬在高溫下都能與氧氣反應C.在較高溫度下能與氧氣反應的金屬,在常溫下也能與氧氣反應D.根據金屬與氧氣反應的難易程度,可以初步比較一些金屬的活潑程度分層作業(yè)【能力提升】:1.自制一個不使用電力的四輪小車。如圖,往試管中加入一定量化學試劑,迅速塞緊
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