七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第三單元《我的電子文稿》單元作業(yè)設(shè)計(jì)

七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第三單元《我的電子文稿》單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱信息技術(shù)七年級(jí)第一學(xué)期我的電子文稿單元組織自然單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1制定學(xué)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)上冊(cè)第三單元活動(dòng)12安排作息時(shí)間七年級(jí)上冊(cè)第三單元活動(dòng)23七年級(jí)上冊(cè)第三單元活動(dòng)3(二)教材分析本單元共有3個(gè)活動(dòng)，具體分析如下：活動(dòng)活動(dòng)1制定學(xué)習(xí)計(jì)劃選擇合適的軟件輸入制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行編輯、排版。本活動(dòng)分為3個(gè)階段：1課時(shí)活動(dòng)2安排作息時(shí)間入數(shù)據(jù)、修飾美化等操作步驟。本活動(dòng)分為以下2個(gè)階段：文字格式、表格屬性，使表格更清晰、1課時(shí)活動(dòng)3為了達(dá)到美觀的效果，首先制作作文集的方面，再對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行圖文混排處理。本活動(dòng)分為2個(gè)活動(dòng)：1課時(shí)3(三)學(xué)情分析活動(dòng)活動(dòng)1本活動(dòng)使學(xué)生初中階段第一次接觸文字處理的內(nèi)容，教材中的Word軟件學(xué)生已在小學(xué)階段有所接觸，并不陌生，學(xué)生在的案例來(lái)源于學(xué)生實(shí)際生活，服務(wù)于實(shí)際生活，學(xué)生應(yīng)對(duì)此飽有充分的熱情。在一個(gè)班級(jí)中學(xué)生文字輸入速度往往差別較大，這會(huì)影響到教師的整體教學(xué)進(jìn)度，所以教師應(yīng)有計(jì)劃應(yīng)對(duì)。活動(dòng)2安排作息時(shí)間已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)方法與技能，積累了少許的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們可以利用生活中索、質(zhì)疑，喜歡展示自己的發(fā)現(xiàn)，如果在教學(xué)過(guò)程中能不斷保護(hù)他們的學(xué)習(xí)熱情、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，他們就會(huì)迸發(fā)相互創(chuàng)造的思維火花。活動(dòng)3學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)文字處理有了一定的技巧，但對(duì)的的文檔作品沒(méi)有一個(gè)整體的思想意識(shí)。存在的困惑有兩方面：不知道設(shè)計(jì)制作什么樣的封面才能稱得上比較美觀。二、不知道如何使用規(guī)劃對(duì)所有作品進(jìn)行統(tǒng)一風(fēng)格要求。了解Word2013界面組成與功能熟練掌握輸入、編輯、保存文本的方法掌握插入與刪除文字、恢復(fù)和撤銷、復(fù)制粘貼操作的基本技能4學(xué)會(huì)設(shè)置文字文體、字號(hào)和段落的方法能根據(jù)要求制作一份符合規(guī)范要求的文檔了解表格的基本構(gòu)成能夠熟練設(shè)置表格屬性能夠更根據(jù)需求創(chuàng)建作息時(shí)間表能夠創(chuàng)造符合要求的表格了解作文集封面的構(gòu)成掌握查找替換、格式刷工具對(duì)文字批量處理的方式掌握插入頁(yè)碼、圖片，設(shè)置頁(yè)面邊框等圖文混排技術(shù)能夠簡(jiǎn)單的制作自己的作文文集能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的作品集561、基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)區(qū)基礎(chǔ)性作業(yè)口探究性作業(yè)口實(shí)踐性作業(yè)口跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別區(qū)課時(shí)作業(yè)□單元作業(yè)□學(xué)期作業(yè)門課前預(yù)習(xí)風(fēng)課中練習(xí)門課后練習(xí)5分鐘1、在Word2013文檔中，組合CtA.句號(hào)B.Enter鍵C.Shift+Enter鍵D.分頁(yè)符7作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：5分鐘8題目1.選擇題2.判斷題總得分課時(shí)作業(yè)屬性分析是指向作業(yè)的內(nèi)涵品質(zhì)，涉及題目目有助于聚焦設(shè)計(jì)作業(yè)，能夠把握關(guān)鍵問(wèn)題，反思作業(yè)必須間(分鐘)題目引用原創(chuàng)改編原創(chuàng)引用判斷題原創(chuàng)判斷題原創(chuàng)判斷題引用判斷題原創(chuàng)判斷題引用9問(wèn)卷鏈接與二維碼制作海報(bào)微信發(fā)送復(fù)制回卷設(shè)置設(shè)置企業(yè)專畫鏈接作業(yè)答案DBBBC√×√X√2、拓展性課時(shí)作業(yè)?探究性作業(yè)口實(shí)踐性作業(yè)口跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別□課前預(yù)習(xí)口課中練習(xí)?課后練習(xí)可選作業(yè)1:(難度★★★)1、根據(jù)自己的實(shí)際情況制定周末學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇合適的輸入法，輸入計(jì)劃文可選作業(yè)2:(難度★★★★)1、你對(duì)本次任務(wù)活動(dòng)的完O全部完成O部分完成O沒(méi)有完成法了嗎0完全掌握O基本掌握O沒(méi)有掌握O完全掌握O基本掌握O沒(méi)有掌握技術(shù)預(yù)計(jì)完成時(shí)間實(shí)踐應(yīng)用<10分鐘原創(chuàng)實(shí)踐應(yīng)用<15分鐘原創(chuàng)1、基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)?基礎(chǔ)性作業(yè)□探究性作業(yè)口實(shí)踐性作業(yè)口跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別網(wǎng)課時(shí)作業(yè)□單元作業(yè)口學(xué)期作業(yè)口課前預(yù)習(xí)?課中練習(xí)□課后練習(xí)?全體學(xué)生作業(yè)口學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)5分鐘命令，則()。作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：5分鐘臺(tái)，了解所授班級(jí)學(xué)生作業(yè)情況后，再進(jìn)行反饋。所示)題目1.選擇題2.判斷題總得分間(分鐘)題目改編原創(chuàng)改編原創(chuàng)改編判斷題原創(chuàng)判斷題原創(chuàng)間(分鐘)題目判斷題改編判斷題原創(chuàng)判斷題引用https:/ks.wxtopvyOc5bOKeaspx復(fù)制打開制作海報(bào)微信發(fā)送<回卷設(shè)置設(shè)置企業(yè)專屬鏈接BCDAD√XXX×2、拓展性課時(shí)作業(yè)?探究性作業(yè)口實(shí)踐性作業(yè)口跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別?課時(shí)作業(yè)口單元作業(yè)口學(xué)期作業(yè)□課前預(yù)習(xí)口課中練習(xí)?課后練習(xí)10-15分鐘可選作業(yè)1:(難度★★★)可選作業(yè)2:(難度★★★★)成度?哪些操作?□調(diào)整行高列寬口合并單元格口其他哪些技術(shù)?預(yù)計(jì)完成時(shí)間實(shí)踐應(yīng)用<10分鐘原創(chuàng)實(shí)踐應(yīng)用<15分鐘原創(chuàng)(三)第三課時(shí)作業(yè)1、基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)區(qū)基礎(chǔ)性作業(yè)口探究性作業(yè)口實(shí)踐性作業(yè)口跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別?課時(shí)作業(yè)口單元作業(yè)□學(xué)期作業(yè)口課前預(yù)習(xí)網(wǎng)課中練習(xí)口課后練習(xí)5分鐘A.文本區(qū)B.頁(yè)眉和頁(yè)腳區(qū)C.功能區(qū)D.工具欄區(qū)4、在Word2013中，當(dāng)插入圖形對(duì)象后，可以設(shè)置圖片的環(huán)繞方式進(jìn)行圖片下列()方式不是Word提供的環(huán)繞方式。A.四周型B.中間型C.嵌入型D.緊密型5、在Word2013中，“頁(yè)碼”位于()功能區(qū)中。A.“開始”B.“插入”C.“頁(yè)面布局”D.“視圖”作業(yè)對(duì)象：全體學(xué)生，是基礎(chǔ)性作業(yè)臺(tái)，了解所授班級(jí)學(xué)生作業(yè)情況后，再進(jìn)行反饋。所示)題目1.選擇題2.判斷題總得分型、題目難度、預(yù)計(jì)完成時(shí)間、題目來(lái)源等要素。撰寫作業(yè)屬性表的各項(xiàng)屬性指間(分鐘)題目引用原創(chuàng)改編原創(chuàng)引用判斷題原創(chuàng)判斷題原創(chuàng)判斷題引用判斷題原創(chuàng)判斷題引用問(wèn)卷鏈接與二維碼https/ks.wjxtophjle口制作海報(bào)微信發(fā)送<1回卷沒(méi)置設(shè)置企業(yè)專屬鏈接DDBBB×√√√×2、拓展性課時(shí)作業(yè)?探究性作業(yè)口實(shí)踐性作業(yè)口跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別?課時(shí)作業(yè)□單元作業(yè)□學(xué)期作業(yè)口課前預(yù)習(xí)口課中練習(xí)?課后練習(xí)口全體學(xué)生作業(yè)?學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)可選作業(yè)1:(難度★★★)可選作業(yè)2:(難度★★★★)0全部完成0部分完成0沒(méi)有完成了嗎?0完全掌握0基本掌握O沒(méi)有掌握預(yù)計(jì)完成時(shí)間實(shí)踐應(yīng)用<10分鐘原創(chuàng)實(shí)踐應(yīng)用<15分鐘原創(chuàng)(四)單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)網(wǎng)基礎(chǔ)性作業(yè)□探究性作業(yè)口實(shí)踐性作業(yè)口跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別口課時(shí)作業(yè)?單元作業(yè)□學(xué)期作業(yè)口課前預(yù)習(xí)口課中練習(xí)口課后練習(xí)?課上檢測(cè)30分鐘作業(yè)內(nèi)容3、在Word2013中，組合鍵Ctrl+A的功能是()。A.Ctrl+GB.Ctrl+HC.Ctrl+AD.Ctrl+F8、在Word2013中選定圖形方法是(),此時(shí)出現(xiàn)“繪圖工具”的“格式”選A.按F2鍵B.雙擊圖形C.單擊圖形D.按Shift鍵所示)題目1.填空題2.單選題總得分型、題目難度、預(yù)計(jì)完成時(shí)間、題目來(lái)源等要素。撰寫作業(yè)屬性表的各項(xiàng)屬性指間(分鐘)題目原創(chuàng)原創(chuàng)改編原創(chuàng)引用判斷題原創(chuàng)判斷題原創(chuàng)判斷題引用判斷題原創(chuàng)判斷題引用引用原創(chuàng)改編原創(chuàng)引用問(wèn)卷鏈接與二維碼■制作海報(bào)微