2019年上海市中考滿分作文《這事真帶勁》6

2019年上海市中考滿分作文【原題再現(xiàn)】題目：這事，真帶勁（60分）要求：(1）寫一篇600字左右的文章。(2）不得透露個人相關(guān)信息。(3）不得抄襲。這事，真帶勁三月的春風(fēng)帶回久逝的綠色，喚醒沉睡的萬物。中考沖刺的號角已經(jīng)吹響，我行走在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上。這一刻，你對我說，從今日起，我倆便是戰(zhàn)友。我和你是戰(zhàn)友？看著我滿臉狐疑，你并沒有多說，大有“等著瞧”的味道。每天晚上，你拿起建筑工程類的書，在電腦面前認真聆聽老師的授課。紅黑相映的字里行間，是你滿滿的筆記。我也不敢落下，每晚到家，二話不說，拿起資料備考起來。未來的日子，父子倆一同戰(zhàn)斗！真帶勁！你我同甘共苦，并肩前行。漆黑的夜里，我總是拖著疲倦的身軀推門而人，小廳的燈從未熄滅，始終充斥著筆尖與紙張的摩擦聲，你也在奮筆疾書。而我，順勢癱倒在沙發(fā)上，抱怨起學(xué)習(xí)的艱辛。在我講得口干舌燥，再也吐不出一字時，你輕輕地走過來，替我倒一杯溫水，放在我的面前，說道：“既然上了戰(zhàn)場，哪有后退的理由？兒子，是不是？”你笑著將我從沙發(fā)里拉回“戰(zhàn)壕”。我再次拿起筆，向前方發(fā)起沖刺。你蒼白的面容在白亮的燈光下格外憔悴。我知道，白天下鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧、勞累一天的你，比我更辛苦。你咬著牙努力堅持，身先士卒，為的是做我前行的先鋒。我又有什么理由不努力呢？你我相互配合，所向披靡。當(dāng)我拿著模擬考試戰(zhàn)敗的考卷，垂頭喪氣地回到家時，你總是輕捶我的右肩，笑罵道：“戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，別趴下，我的兒子戰(zhàn)友！”我那戰(zhàn)火快要熄滅的目光里，恍惚間又燃起金色的火焰，愈燒愈烈我打了敗仗，鎩羽而歸，總是你，我的父親戰(zhàn)友，收拾著我的殘盔破甲，替我換上嶄新的行裝，帶著我激流勇進。而我偶有小勝，又是你，與我以茶代酒，把酒言歡。“兒子，不要嘚！”“知道的，我的戰(zhàn)友！”我望了你一眼，你望了我一眼，算是無言的叮囑！親愛的戰(zhàn)友，我的父親，感謝你做我堅實的盾，帶給我同仇敵愾的決心。你用這種特殊方式激勵我奮力拼搏，戰(zhàn)場上不斷前行。你永遠是熱愛學(xué)習(xí)的老兵，帶著我這個新兵，磨礪沙場。你用戰(zhàn)友般的親情，換來我持之以恒的男氣和不達目的誓不休的決心。我們是上陣父子兵。父親，中考枯燥單調(diào)的旅程中，因為一路有你相陪，真帶勁！【高分解密】選材新穎，別有新意。文章實寫父親為了兒子能更好地沖刺中考，身先士卒，以身作則，用行動激勵兒子。父子攜手沖擊各自的人生考試，以“戰(zhàn)友之情”貫之，選材獨特，極有新意。形象獨特，真實感人。父親苦心陪伴，在孩子疲憊時、失敗時、小勝時，用默默的關(guān)心與真誠的語言開導(dǎo)與激勵?？忌谖闹锌坍嬃艘晃徽嬲逃?、真正關(guān)愛孩子，能與孩于同甘共苦、患難與共的父親形象，特征鮮明，真實可感。結(jié)構(gòu)嚴謹，語言生動。開篇點題，結(jié)尾扣題，中間兩部分并列，層次清晰。語言既生動，又蘊含真情。開頭與結(jié)尾抒情，中間多處細節(jié)描寫，小廳的燈光、父親的臉龐、“我”的目光，細膩傳神。【原題特點】2019年的上海中考作文題，延續(xù)了多年以來的風(fēng)格與傳統(tǒng)：1．全命題；2．只有一個題目；3．與“真”字“結(jié)緣”；4．都是以記敘為主要表達方式；5．都與初中生的日常生活、學(xué)習(xí)等經(jīng)歷密切相關(guān)；6．每個考生都有事可寫，有話可說，有情可抒；7．寫起來難度不大，但要寫得出色、突出，又不容易。因此，在寫作時，考生要在仔細、用心地審題的前提下，完成本道題的寫作，需要重點關(guān)注題目中的核心詞：第一，是“這事”，這就在數(shù)量上限定了只能寫一件事，同時，對“這”的指代對象要說清楚、講明白。第二，是“真”字，這里的“真”字，有“的的確確”“完完全全”“真真切切”等“屬實”性的意思。同時，還要有自己的獨特認識與感悟。第三，就是“帶勁”，要正確、全面、精準(zhǔn)地賦予“帶勁”這一口語化、生活化的詞語含義，即要寫出自己獨特的感受。本題中的“帶勁”是一個形容詞，可以有兩方面的理解：一是“有力量、有勁頭、有氣勢、很給力”，如“今天的歌詠比賽，同學(xué)們唱得聲情并茂、激情澎湃，顯得特別帶勁”；二是“有興趣、能盡興、很滿足、很過癮”，有非常爽快、很痛快、很愜意的興奮感、滿足感、快樂感、喜悅感、自豪感或成就感，如“今天打籃球，我和小伙伴們打得真帶勁”。第四，要寫出“這事”“帶勁”的原因與感悟，即通過文章，在讓閱卷老師真切認同“這事”確實“帶勁”的基礎(chǔ)上，水到渠成地發(fā)表自己的思考與啟悟。第五，“這事，真帶勁”的主體，既可以是個體，如自己、同桌，也可以是群體，如班級、幾人小組或幾個志同道合的小伙伴等。第六，要寫好“這事，真帶勁”，選取的事情一定是正向的、積極的，如：“尤其過癮”“特別盡興”“格外給力”“非常滿足”“十分愜意”的具有典型性和代表性而又歷久彌新的事情。第七，要綜合運用記敘、描寫、抒情和議論等表達方式，做到敘議結(jié)合，要有升華主題、深化中心、畫龍點睛的句子。第八，文體與形式上，可以是書信體、日記體等，以達成內(nèi)容與形式的有機統(tǒng)一、渾然一體的目標(biāo)?？傊?，只要審好了題意，寫出的文章就是切合題意、符合命題意圖的文章，從而獲得理想的滿分與期望的高分。【名師題解】上海市中考作文題目“這事，真帶勁”，延續(xù)了上海中考作文近幾年的全命題作文形式，近十年的注重敘事（寫記敘文）與近二十年的情感傾向。2019年的作文在審題上不會出現(xiàn)偏差，不至于讓考生們拿到題目時一頭霧水，審題不清，寫作偏題。但是，越是簡單質(zhì)樸，可一眼看透的題目，越不好寫，想拿到高分就需要十足的創(chuàng)新思維和良好的寫作功底。今年的題目內(nèi)容廣泛，讓考生都有話可說，有事可寫?！斑@事”是一個指代詞，可以是一次旅游體驗，可以是一次課外實踐，也可以是學(xué)習(xí)經(jīng)歷，還可以是生活小事，選擇面極為廣泛，倡導(dǎo)考生的個性展示，自由發(fā)揮，避免寫作時千篇一律。但“這”字同時又要求考生歸結(jié)于某一件或某一類具體事件，寫作時考量事件的過程性、完整性，切忌泛泛而談。“真帶勁”主張考生個性表達的同時，要求考生體現(xiàn)所敘述之事的共性，展現(xiàn)“和而不同”的價值觀，考究考生們積極進取、健康向上的思想風(fēng)貌?！罢鎺拧笔且粋€北方詞匯，包含兩層意思，其一是表現(xiàn)事情的有趣，令人著迷;其二是表現(xiàn)做事情時的投入、專注狀態(tài)。考生所要敘寫的“這事”就必須包含這兩個特點中的一個，展現(xiàn)出“這事”的“帶勁”。【審題立意】從題目“這事”來看，本考題要求完整地敘述一件事，從“帶勁”兩個字上，說明所選事件必須要體現(xiàn)給考生自己和閱卷老師以“舒適”、“給力”和“爽”的積極情感。逗號前面?zhèn)戎財⑹?，需要考生完整地敘述一件事情；而逗號后面則側(cè)重描寫這是帶給“我”的感受——帶勁。當(dāng)然，我們也不能忽略題目中的“真”字，它強調(diào)了兩層含義：一是真實、實在、的確的意思；二是具有對比、遞進、強調(diào)和升華的作用，表現(xiàn)文章所敘之“帶勁”的這件事具有很強感染力。具體而言，我們可以從以下幾個方面進行構(gòu)思立意：立意角度一：敘述有關(guān)成長類的事情。比如在夢想的道路上，對比自己之前的狀態(tài)，做出的改變，取得的成績，給自己給家人給老師帶來了驚喜，這些都是“帶勁”的點。立意角度二：國家發(fā)展歷程。比如從觀看一場球賽的勝利，敘述到中華民族的體育發(fā)展過程，從積貧積弱到奧運首金，再到北京奧運的金牌榜首，民族精神不斷傳承的過程就是一個“帶勁”的過程。立意角度三：聯(lián)系時事熱點“垃圾分類”。從近期上海熱點“垃圾分類”入手，寫一寫上海市政府究竟如何把啃了二十多年的垃圾分類“硬骨頭”真正攻克，彰顯中華民族復(fù)興道路上的決心和毅力，這也是一個“帶勁”的點。立意角度四：寫自己的興趣愛好。喜歡做的事，不管多累多難，做起來都會覺得帶勁，比如投入的讀書，讀到沉迷其中廢寢忘食；比如打籃球，雖然大汗淋漓但一想到隊友之間的完美配合，仍然會拍手叫好；比如和對手為了一道題爭得面紅耳赤，課間十分鐘也顧不上休息，但是最終通過向老師求證證明自己的推理是正確的……這些都是“帶勁”的點?！菊`區(qū)指津】由于該題目表意極其明確，所以不容易跑題，但還是要注意以下幾個方面的問題：一、不要寫成“流水賬”式的敘事，要注意多生動細致的描寫。二、切忌空喊口號，情感的表達要求真、求自然，一誠勝百巧、一誠勝百術(shù)，避免千人一面、千篇一律、千人一詞。三、結(jié)尾一定要歸納主題或是深化主題，指出“真帶勁”的深層意義。【思路導(dǎo)航】1、與同學(xué)們一起賞雪景，真帶勁。一個周五的下午，天空飄下了難得一見的雪花，“我”和同學(xué)們都被這美麗的雪景吸引了。老師看出了“我們”“身在曹營心在漢”，果斷地決定讓“我們”一起賞雪去！這事，真帶勁。2、參加某個十分具有挑戰(zhàn)性的活動，真帶勁?！拔覀儭睂W(xué)校是課本劇特色學(xué)校，而“我們”班又是表現(xiàn)最突出的班級。4月份，“我們”要排演一個節(jié)目參加市里的比賽，其中丈母娘的角色竟然由“我”這個男生來扮演。這事，真帶勁。再如參加演講比賽、機器人大賽等，通過詳寫某個過程，凸顯“真帶勁”。3、與家人一起從事某項活動，真帶勁。養(yǎng)花是“我”最大的愛好。閑暇時間，“我”會和奶奶一起網(wǎng)購養(yǎng)花的相關(guān)書籍和工具，“我”從中得到了許多樂趣，感覺真帶勁。再如媽媽教“我”包餃子，爸爸教“我”騎自行車，爺爺教“我”下象棋，等等，通過語言、動作、神態(tài)、心理等細節(jié)描寫，來體現(xiàn)事情“真帶勁”。【思路要點】1．鏡頭聚焦，寫出“這事”讓自己或小伙伴“真帶勁”的緣由鏡頭聚焦，就是以特寫鏡頭的形式，將事件的具體內(nèi)容呈現(xiàn)和定格在閱卷老師面前，讓對方在對事件有了比較全面、深入的了解的情況下，與考生一起體悟到“真帶勁”的盡興與滿足。比如參加運動會的某個場景、參加某項活動的場面等，都可以一一寫來，作為素材。2．工筆細繪，體現(xiàn)“這事”讓人深感“真帶勁”的所在所謂工筆細繪，就是通過重點突出、詳略得當(dāng)?shù)姆椒?，把事情的精彩部分淋漓盡致地刻畫和描摹出來，讓人真實地感受到這事的有趣和給力。比如，參加演講比賽、繪畫比賽、機器人大賽等，通過詳寫某個過程，來凸顯“真帶勁”。3．