初中八年級語文上學(xué)期期中考前測試卷含答案解析

2022-2023學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷5．閱讀以下文字，請在橫線的空處，選擇銜接恰當(dāng)?shù)囊豁棧?國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。國家公祭日的設(shè)八年級語文，，。國家公祭日的設(shè)（考試時間：120試卷滿分：120，，，促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而注意事項：避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時代進(jìn)步。測試范圍：八年級語文上冊第一、二、三單元。一、積累·運(yùn)用（22分）是為了現(xiàn)在和未來的不忘卻紀(jì)念閱讀下面這段文字，完成1-2是為了中國與世界更好地溝通liáo亂的歷．是緬懷過去史云煙，更臻醇厚；崇高是一種品格，閱盡（）的時代風(fēng)雨，動人心魄。是在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任zhōnɡ扶慰民心、順應(yīng)民意的措施活的歷史告知人們，崇高的精神不是背離人性，不是不講人情，而是在更高層次上鐫刻人情與人性．是在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度的偉大。．．②④⑥③①⑤D．二、閱讀（53分）讓我們?nèi)ビ|摸那些鮮活靈動的靈魂，去品讀這些經(jīng)典雋永的文字，從而更加熱愛生活，珍惜生命，追求崇高的人生境界。（一）文學(xué)作品閱讀（214中國第一雙凝望太空的眼睛浩瀚______liáo______亂由zhōnɡ______鐫______刻．．①當(dāng)《環(huán)球人物》記者同楊利偉面對面坐在一起，印象最深的是他那雙眼睛。那是千百年來中華民族第一雙從宇宙歸來的眼睛，瞳孔中，仿佛仍然映射出星光點點。②2003年10月15在等待火箭發(fā)射7672-73次/分鐘的心率相差無幾民族，貢獻(xiàn)就貢獻(xiàn)了，犧牲就犧牲了。”有個情景一直深深印在他腦海里：出征前，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人來給他壯行，他敬完軍禮，轉(zhuǎn)身往側(cè)門走。馬上到門邊了，他又回過頭，他看到胡總書記向前邁了兩步，向他揮手的同時，眼睛里閃爍著淚光……這是祖國在送別即將出征的游子，游子一定會平安回來?、?003年10月16日6時23分，經(jīng)過一天的太空遨游，神舟五號終于降落在內(nèi)蒙古四子王旗阿木古郎草原腹地。經(jīng)過一系列準(zhǔn)備后，楊利偉順利出艙。他曾經(jīng)想象過這個場面，本來設(shè)計的出艙動作是向迎接他歸來的首長和戰(zhàn)友揮手致意。．填入上文括號處的成語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．浩浩蕩蕩B．呼風(fēng)喚雨．器宇軒昂D．摧枯拉朽8分）“樹樹皆秋色，①______”是秋意濃濃的山野之美；“晴川歷歷漢陽樹，②______”，“③______④______”有不同，面對奇山幽谷，吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念：鳶飛戾天者，望峰息心；⑤______，⑥______。”；“⑦_(dá)_____？松柏有本性”“柴門何蕭條，⑧______?！钡谋瘋?。44分）_________________果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，走自己的路，給自己一方天空。④但他剛出來，就愣住了。在荒涼的大草原上，人群黑壓壓擠成一片。記者一邊拍照，一邊興奮地喊著：“中國萬歲！”喊聲并不整齊，還有些嘈雜，因為這不是提前安排的，而是在場的人自發(fā)的。現(xiàn)場本第1頁第頁來有一條維持秩序的黃線，但楊利偉下來后，這條黃線不見了，工作人員、武警、警察……所有人都一起向楊利偉的方向跑去。（本文有刪改）【人物通訊·事例】⑤太高興了！那一刻，不分職級高低、男女老少，大家都是以一名普通中國人的身份奔向楊利偉。一名離楊利偉最近的記者提醒他：“利偉，你趕快說句話！”楊利偉還在愣著，下意識地說出：“我為祖國感到驕傲！”他對《環(huán)球人物》記者說，如果那個場景重來一次，讓他深思熟慮地再說一遍，他還是會說這一句?！澳鞘且环N油然而生的感受，誰也設(shè)計不出來！”這是楊利偉人生中最難忘的場面之一，也讓他一直思考：到底是一種怎樣的力量，讓大家一反常態(tài)，如此忘情呼喊？3中國第一雙凝望太空的眼睛游子太空出征，義無反顧_____________________【人物通訊·細(xì)節(jié)】人物通訊的細(xì)節(jié)描寫能使人物形象更鮮活，請品讀以下細(xì)節(jié)，回答括號里的問題。．在等待火箭發(fā)射的最后兩個小時里，楊利偉的心率保持在/分鐘，與他平時次/分鐘的心率地面指揮剛告訴他能在艙內(nèi)活動了，他就第一時間沖到了舷窗。那是中國人此前從未擁有過的視角，他代表全體中華兒女望向浩瀚的太空。他最先望向的是地球，“那個時候你首先會感受到人類很偉大”。但當(dāng)他的視線看向更遠(yuǎn)的宇宙，沒了大氣層的折射，星星不再閃爍，每一顆都明亮得耀眼，像黑色天鵝絨背景上的晶瑩寶石。這時，他再望向地球，又感覺人類很渺小。4”……．．．．．．．．．．4【人物通訊·寫法】⑦楊利偉當(dāng)時想了很多，情感是復(fù)雜的：既然人類渺小，為何又能將自己乘坐的神舟五號這重達(dá)8噸的龐然大物送上來？文明為何可以在宇宙中生生不息？剛剛與死神擦肩而過的他，腦海中這種關(guān)于生存和探索的思考更加強(qiáng)烈。入選中學(xué)課本的《太空一日》詳細(xì)記錄了這個過程——在火箭上升到三四十公里的6G26了?！钡孛婀ぷ魅藛T也很著急，與他朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)、專家和隊友忍不住哭了出來。直到看見楊利偉眨了眨眼，并且報告：“神舟五號報告，整流罩正常打開！”所有人才如釋重負(fù)。4航航：楊利偉最先望向地球時覺得人類很偉大，然而看向更遠(yuǎn)的宇宙后再望向地球，人類就很渺小，不是很矛盾嗎？舟舟：并不矛盾，因為________________________________________________________?！救宋锿ㄓ崱ぶ黝}】⑧經(jīng)歷過這些，再站到外太空和地球之間，楊利偉的感觸更加強(qiáng)烈：壯觀的萬家燈火下，是人類頑強(qiáng)的生命力。人類能在浩瀚宇宙中繁衍生息，中國能在這顆藍(lán)色星球上不斷發(fā)展，一定是有深刻原因的。⑨飛行結(jié)束后，楊利偉參加了很多活動。他來到“飛天”壁畫所在地敦煌，敦煌研究院院長樊錦詩領(lǐng)著楊利偉一個洞窟一個洞窟地看，詳細(xì)講述每一個洞窟的精彩故事，楊利偉聽得入迷了。洞窟壁畫上，有“飛天”的仙女；而洞窟中，是實現(xiàn)飛天夢想的楊利偉。那一刻，楊利偉頓悟了，那個在神州五號上的疑問和謎團(tuán)被解開。眼前的一切，就是人類、就是中國能在浩瀚星海中生生不息、不斷繁衍的理由！飛行在浩瀚太空時思索的謎題，竟在腳下千年的黃沙戈壁中得到答案。記者忍不住和他探討：“中國人深厚的鄉(xiāng)土意識和奔向宇宙的浪漫探索，是矛盾而統(tǒng)一的嗎？”楊利偉凝望著遠(yuǎn)方，深邃的眼睛似乎依然在仰望太空，憧憬著更遙遠(yuǎn)的未知?！啊?（二）非文學(xué)作品閱讀（13【材料一】①什么是刷臉支付？②商品交易時采用現(xiàn)金貨幣的支付方式已延續(xù)了幾千年，而隨著科技的發(fā)展，短短的幾十年時間內(nèi)，刷卡、掃碼、刷臉等支付方式不斷更迭，速度越來越快。⑩從此，中國空間站承載著滿滿的鄉(xiāng)愁，中國航天員奔赴星辰大海，既是征程，也是歸途。第頁第4頁智能手機(jī)廠商陸續(xù)推出人臉識別功能，在中國逐漸推廣，滲透到零售商超、餐飲等生活主要場景，旨在給人們生活帶來更多便捷。根據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計到2022年使用刷臉支付的人群將達(dá)到7.6億人?！静牧隙浚⒛樦Ц妒请S著智能手機(jī)的普及而推T缺的一種新的支付方式，年前后在中國就已普遍。．根據(jù)材料所述，刷臉支付并不是只要刷一下臉就行，每次支付還都需要用手機(jī)做相應(yīng)的操作。．材料三右圖支付寶發(fā)布消息并列出開啟刷臉支付的流程，主要目的是倡導(dǎo)人們開啟刷臉的支付方式。D．三則材料的小標(biāo)題都用了問句的形式，既概括了材料主要內(nèi)容，也激起了讀者的閱讀興趣。4①刷臉支付有何優(yōu)點？②之前的支付都需要有媒介，如紙幣、信用卡、手機(jī)等，而現(xiàn)在，你的臉就是媒介。二維碼的辨識度不高，人臉的生物特征具有唯一性及不可替代性，就是說不可能與你有一模一樣的臉，他人無法獲取你的面部信息。使用二維碼支付，你需要打開手機(jī)和App，調(diào)出付款碼；刷臉支付無需這些操作步驟，只需把臉對準(zhǔn)刷臉設(shè)備，輸入手機(jī)號末四位，就可完成支付。即使不方便拿手機(jī)也沒關(guān)系，支付流程簡單，體驗感更佳。手機(jī)還會出現(xiàn)沒電、信號差等無法支付的困擾，但自己的臉絕不會遇到類似問題。同時，刷臉支付設(shè)備可以替代收銀員，解放商家的人力成本。③從安全角度來說，二維碼有被盜刷的風(fēng)險，但是刷臉支付可以抵御照片、視頻甚至是面具模仿的攻擊，先進(jìn)的人臉識別技術(shù)大大降低了信息和密碼被竊取的風(fēng)險。6任務(wù)一：沒體驗過的同學(xué)，請根據(jù)材料概述刷臉支付將給我們的生活帶來哪些方面的變化。任務(wù)二：體驗過的同學(xué)，請你談?wù)勊⒛樦Ц哆@種方式的好處。【材料三】①刷臉支付安全嗎？（三）古詩文閱讀（19在古代，人們不乏有趣又有特色的運(yùn)動項目。今天將探究宋人玩蹴鞠，請你參加。甲春晚感事①梁州十萬家，秋千蹴鞠②尚豪華。犢車轣轆③歸城晚，爭碾平蕪入亂花?！咀ⅰ縞ùjūlìlǜ車輪或轱轆轉(zhuǎn)動的聲音。②有些人對刷臉支付的安全性仍存有疑慮。對此，支付寶曾給出回應(yīng)。首先，人臉信息采集精確，與實名認(rèn)證后的賬號相連。其次，想要使用刷臉支付，一定要是手機(jī)已經(jīng)使用過密碼登錄而且有過支付記錄加人臉識別的安全性還增加了活體檢測，還會要求做出相應(yīng)的動作。甚至，最后支付寶和微信也給出了相關(guān)的承諾，假如真的因為人臉識別被盜刷了，那么他們將會全額賠付，聽到這個承諾，網(wǎng)友也終于放下心來了。乙今柳三復(fù)能蹴鞠。柳三復(fù)欲見晉公，無由，會公蹴球后園，偶迸出。柳扶取之，因懷所業(yè)，戴球以見公，再拜者三，每拜，球起復(fù)于背臂幞頭間。公乃笑而奇之，遂延于門下。①．【注】幞（fú）頭：古代男子束發(fā)用的頭巾。這句話寫的是用肩、背、頭連續(xù)顛球的技巧。丙11．下列對材料的理解，正確的一項是（3第5頁第頁唐文若，子西先生之子，喪父后年十三不學(xué)，一日與群兒蹴鞠于市。院子①見之而泣云：小官人今不．“風(fēng)雨是大自然的杰作，它讓我們歡喜讓我們使傷……在生活中，我們也會經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨。但．讀書，后將如何？文若感悟，歸謀于母曰：院子為吾言如此今欲讀書將自讀耶將從學(xué)耶？母遣從師。遂篤陽光總在風(fēng)雨后，也許夢想正在不遠(yuǎn)的地方等著你呢。因此，風(fēng)雨中的選擇，我們需要的是向前。請你以風(fēng)雨中，我選擇向前”要求：．志向?qū)W，弱冠登科，后仕至中書舍人?！咀ⅰ吭鹤樱浩腿恕２簧儆谧钟洈⑽?；寫真事，訴真情，內(nèi)容完整。書寫端正，卷面整潔。14．請根據(jù)表格提示的方法，完成文言字詞積累卡”4分）不得抄襲，套改。文中字詞公乃笑而奇之語境推斷：形容詞作動詞（）________①蔓（）填序號文言字詞積遂延于門下延；引進(jìn)，邀請。聯(lián)系課文：百里奚舉于市勾連成語：博學(xué)篤志________一日與群兒蹴鞠于市（）________（）________遂志向?qū)W15．請用“/”33院子為吾言如此今欲讀書將自讀耶將從學(xué)耶16．材料甲多處運(yùn)用側(cè)面描寫，凸顯蹴鞠“尚豪華”3分）174分）（）公乃笑而奇之。．（）院子見之而泣云。．185（）蹴鞠運(yùn)動在宋代已盛行，可娛樂，可交際。（）蹴鞠是一把雙刃劍：有人怡情，有人喪志。三、寫作（4519．昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今更是因三峽工程聞名于世，無數(shù)中外游客慕名前去觀光。學(xué)完課文5第頁第8頁2022-2023學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷八年級語文全解全析．hàn．D繚衷juān【解析】．浩瀚無垠（hàohànwúhuāliáoluàn由衷（zhōng自內(nèi)心的情意。鐫刻（juān．浩浩蕩蕩：原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢浩大。器宇軒昂：形容人的氣質(zhì)、風(fēng)度出眾，不同一般。摧枯拉朽：摧毀枯草朽木。形容氣勢盛大，對方不堪一擊。括號內(nèi)，是用來形容時代風(fēng)雨具有摧毀一切舊勢力的強(qiáng)大力量的詞，因此用摧枯拉朽”恰當(dāng)。D。山山唯落暉芳草萋萋鸚鵡洲亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反豈不罹凝寒狐兔翔我宇【詳解】注意唯、暉、萋萋、蹄、經(jīng)綸、世務(wù)、窺、罹”的正確寫法。．示例：如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出涼意?！驹斀狻勘绢}考查仿寫的能力。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。要先分析例句的內(nèi)容和形式上的特點：本題要圍繞不要羨慕別人的天賜良機(jī)，走自己的路，給自己一方天空”的主題，形式上，按照劃線句的結(jié)構(gòu)形式如果是……，就不要羨慕……的，你依然可以……”仿寫即可。A。緊密相連，過去在前，未來在后，故。）第一二句句式相似，應(yīng)該放在一起，故③⑤①②。1）第四、第六句的句式一致，“我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任”在程度上重于對于人權(quán)和文明的態(tài)度，故第六句在前，第四句在后。故度談國家公祭日設(shè)立目的，先國內(nèi)，后國外。故③⑤①②⑥④。A。．經(jīng)受太空共振，正常飛行；航天歸來出艙，人群歡呼；參觀飛天壁畫，內(nèi)心頓悟．凸顯楊利偉在最后兩小時等待過程中心無雜念、鎮(zhèn)定自若、內(nèi)心堅定，體現(xiàn)他平時準(zhǔn)備充分，隨時打算為國出征；同時，具體的數(shù)詞凸顯新聞通訊的真實性?！睆?qiáng)的愛國情懷深植其心中，濃濃的愛國之情讓讀者動容。河，地球是渺小的，地球上的人類更是渺小，人類探索未知的旅程還很長。偉大”和渺小”矛盾對比，引出楊利偉有關(guān)人類文明的思考。10代又一代航天人奔赴宇宙太空，實現(xiàn)民族的千年飛天夢想。飛天是中華民族實現(xiàn)人類在宇宙中繁衍的夢想，是文明在宇宙中生生不息的憧憬。飛天既是征程，也是歸途，因為生存和探索是人類永恒的命題。【解析】典型事例”自然段“在火箭上升到三四十公里的高度時，火箭和飛船急劇抖動，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共振。這種低頻共振疊加了一個的超重負(fù)荷”“地面工作人員也很著急，與他朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)、專家和隊友忍不住哭了出來。直到看見楊利偉眨了眨眼，并且報告：‘神舟五號報告，整流罩正常打開！’所有人才如釋重負(fù)”可以概括為：自然段而是在場的人自發(fā)的?，F(xiàn)場本來有一條維持秩序的黃線，但楊利偉下來后，這條黃線不見了，工作人員、武警、警察所有人都一起向楊利偉的方向跑去可以概括為：航天歸來出艙，人群歡呼；根據(jù)第自然段敦煌研究院院長樊錦詩領(lǐng)著楊利偉一個洞窟一個洞窟地看，詳細(xì)講述每一個洞窟的精彩故事”“那一刻，楊利偉頓悟了，那個在神州五號上的疑問和謎團(tuán)被解開。眼前的一切，就是2．本題考查文章語句的賞析?！霸诘却鸺l(fā)射的最后兩個小時里，楊利偉的心率保持在次分鐘，與他平時/分鐘的心率相差無幾”一句中，強(qiáng)調(diào)了在等待火箭發(fā)射最后兩小時心率與平隨時打算為國出征；楊利偉的心率保持在次/分鐘，用具體的數(shù)詞凸顯新聞通訊的真實性。本題考查文章語句的賞析。楊利偉還在愣著，下意識地說出：‘我為祖國感到驕傲！’……如果那”還在愣著”運(yùn)用了神態(tài)描“下意識地說出說明他說的話沒有經(jīng)過思考，可見，我為祖國感到驕傲！”是他內(nèi)心深處的真實表達(dá)，說明極強(qiáng)的愛國情懷深植其心中，濃濃的愛國之情讓讀者動容。自然段“星星不再閃爍，每一顆都明亮得耀眼，像黑色天鵝絨背景上的晶瑩寶石。這時，他再望向地球，又感覺人類很渺小渺小，人類探索未知的旅程還很長；結(jié)合第自然段為何又能將自己乘坐的神舟五號這重達(dá)8噸的龐然大物送上來？文明為何可以在宇宙中生生不息送上太空，探索宇宙空間，可見科技的發(fā)達(dá)，人類的偉大。偉大”“渺小矛盾對比，引出楊利偉有關(guān)人類文明的思考。⑨自然段“中國人深厚的鄉(xiāng)土意識和奔向宇宙的浪漫探索”分析可知，中國空間站承載著滿滿的鄉(xiāng)愁”指的是中國人深厚的鄉(xiāng)土意識，是航天人對生養(yǎng)自己的土地深沉的愛和依戀；正是這種深厚的鄉(xiāng)土情懷，激勵著一代又一代航天人奔赴宇宙太空，實現(xiàn)民族的千年飛天夢想。中國航天員奔赴星辰大海，既是征程，也是歸途”指的是中國人對宇宙的浪漫探索，是中華民族實現(xiàn)人類在宇宙中繁衍的夢想，是文明在宇宙中生生不息的憧憬。飛天既是征程，也是歸途，因為生存和探索是人類永恒的命題。．材料三。圖片清晰地呈現(xiàn)了刷臉支付需要逐步確認(rèn)的詳細(xì)流程，體現(xiàn)其安全性，材料三正是強(qiáng)調(diào)刷臉支付是安全的，兩者相符。佳；解決了手機(jī)有時沒電沒信號的問題；降低了商家的人力成本。任務(wù)二：答案要點同任務(wù)一，有學(xué)生談到自己的體驗也可。3【解析】．本題主要考查對文章的信息篩選能力。A.根據(jù)材料一段“2017年，隨著智能手機(jī)廠商陸續(xù)推出人臉識別功能，在中國逐漸推廣，滲透到零售商超、餐飲等生活主要場景，旨在給人們生活帶來更多便捷可以看出，并不是2017年前后在中國就已普遍，而是逐漸推廣，故A選項錯誤；根據(jù)材料二第②“App后都需要用手機(jī)做相應(yīng)的操作，故B選項錯誤；根據(jù)材料三圖表及第“甚至，最后支付寶和微信也給出了相關(guān)的承諾，假如真的因為人臉識”可知支付寶右圖發(fā)布的消息是想要取消人們對刷臉安全性存在的疑慮，故C選項錯誤；D。．此題主要考查對文章的分析理解能力。此圖主要像人們解釋刷臉支付的四個先后步驟，而根據(jù)文章中材料三恰好向人們講述的是刷臉支付的安全性，取消人們對刷臉安全性存在的疑慮，而材料一主要介紹什么是刷臉支付，材料二介紹刷臉支付的優(yōu)缺點，故綜合判斷是材料三，據(jù)此分析作答即可。．此題主要考查對文章的概括能力。選擇任務(wù)一則重點要依據(jù)材料來概括對我們未來生活發(fā)生哪些變化，切忌脫離材料本身；根據(jù)材料一中“”“先進(jìn)的人臉識別技術(shù)大大降低了信息和密碼被竊取的風(fēng)險說明了刷臉支付還能降低風(fēng)險。據(jù)此回答即可。選擇任務(wù)二的同學(xué)，結(jié)合實際談?wù)勊⒛樦Ц哆@種方式的好處即可。示例：刷臉支付可以讓我們出門不用帶許多現(xiàn)金，比較方便也避免金錢丟失，而且在一些超市或者飯店消費(fèi)的時候，刷臉支付可以為我們節(jié)省很多時間。．以③集市，市井．院子為吾言如此/今欲讀書/將自讀耶將從學(xué)耶．詩歌首句點出在寒食節(jié)，梁州城有十萬家百姓參與蹴鞠的民俗活動，參與人數(shù)之多烘托了蹴鞠場面的豪華；最后兩句寫出牛車晚歸場景，一個晚”字烘托了蹴鞠運(yùn)動給人們帶來足夠的快樂，使4人流連忘返；群車爭先恐后行駛在平曠原野上，碾壓著雜草野花，足可見出游車輛數(shù)量多，場面壯觀，側(cè)面烘托了參與蹴鞠活動的人數(shù)之多以及活動很精彩。．（“”）泣，哭泣之意，仆人對唐文若玩球喪志不學(xué)習(xí)感到著急、焦慮，哭著勸說唐文若要讀書學(xué)習(xí)，言辭懇切，感情真摯。18喜愛蹴鞠，蹴鞠發(fā)揮了娛樂、交際等功能。甲文中敘寫了蹴鞠是寒食節(jié)的一項民俗運(yùn)動，百姓們積也深諳球技，蹴鞠作為結(jié)交媒介，讓柳三復(fù)成功拜見了晉公?！臼纠?營造了節(jié)日氛圍。乙文中，蹴鞠作為交際媒介，讓柳三復(fù)展示了自我，并結(jié)識了達(dá)官貴人晉公。這以致耽誤了學(xué)習(xí)，可謂玩物喪志。幸好他聽從了仆人的規(guī)勸，悔過改錯?！窘馕觥浚┚湟鉃椋憾≈^大笑，認(rèn)為他是奇才。奇：形容詞作動詞，以4）博學(xué)篤志：篤：忠實，一心一意。廣泛學(xué)習(xí)而意志堅定。遂篤志向?qū)W：于是他堅定志向一心求學(xué)。篤：堅定。．本題考查文言文斷句，可根據(jù)文意分析判斷。本句大意為：仆人跟我說了這些話，如果我想要讀書，是自學(xué)呢，還是去學(xué)堂呢？故斷句為：院子為吾言如此/今欲讀書/將自讀耶將從學(xué)耶。．本題考查詩歌描寫手法的賞析。本詩大意為：在寒食節(jié)這一天，梁州城有十萬家百姓參與蹴鞠的民俗活動，人們蕩秋千、踢足球，場面非常豪華壯觀。人們趕著牛車很晚才回城，都爭先恐后行駛在平曠原野上，碾壓著雜草野花。本詩沒有直接描寫尚豪華”情景，而是通過寫百姓參與人數(shù)之多、回城之晚、車輛之多來側(cè)面烘托參與蹴鞠的人數(shù)之多的豪華場面，也說明了蹴鞠運(yùn)動給人們帶來足夠的快樂，使人流連忘返?！啊币馑际敲堪菀淮危毙ψ謱懗觥皢矢负竽晔粚W(xué)，一日與群兒蹴鞠于市。院子見之而泣云意思是“父親去世后，十三歲了依然不學(xué)5”泣玩球喪志不學(xué)習(xí)感到著急、焦慮，哭著勸說唐文若要讀書學(xué)習(xí)，言辭懇切，感情真摯。．本題考查文章探究，答案不唯一，言之成理即可。如果認(rèn)同蹴鞠運(yùn)動在宋代已盛行，可娛樂，可交際的特點和乙文寫的一介書生柳三復(fù)，憑借球技嫻熟，乙蹴鞠作為結(jié)交媒介，成功拜見了晉公的事件分析。如果認(rèn)同蹴鞠是一把雙刃劍：有人怡情，有人喪志”這一觀點，怡情”方面，重點圍繞甲文百姓們熱烈地參加蹴鞠這項民俗活動，蹴鞠豐富了節(jié)日活動內(nèi)容，營造了節(jié)日氛圍和乙文蹴鞠作為交際媒介，讓柳三復(fù)展示了自我，并結(jié)識了達(dá)官貴人晉公等方面分析；喪志”方面可圍繞唐文若因為熱愛踢球，以致耽誤了學(xué)習(xí)，可謂玩物喪志。幸好他聽從了仆人的規(guī)勸，悔過改錯?！军c睛】參考譯文：【乙】柳三復(fù)會踢足球，柳三復(fù)想見晉公宰相丁謂，但找不到合適的時機(jī)。碰巧丁宰相在后花園踢足球，有一次，丁宰相踢球飛出墻外，柳三復(fù)急忙幫他取回！因為會踢球，家丁帶著他見丁宰相。他見到宰相大人就獻(xiàn)書禮拜，他拜了三次，每拜一次，都看到球在他的頭和脊柱間滑動，但球就是掉不下來！丁謂大笑，認(rèn)為他是奇才，就把他收歸門下?！颈刻莆娜簦亲游飨壬膬鹤?，父親去世后，十三歲了依然不學(xué)習(xí)，有一天與一群小孩子在集市踢足球。仆人看到后哭著對他說，小公子現(xiàn)在不讀書，以后怎么辦呢？文若醒悟，回家后與母親謀劃說：仆人跟我說了這些話，如果我想要讀書，是自學(xué)呢還是去學(xué)堂呢？母親把他送到了學(xué)堂，于是他堅定志向一心求學(xué)，剛剛成年就走上仕途，后來做官至中書舍人。．示例：同學(xué)們，大家好，七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀囀。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜橘；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。這里有多情的三峽風(fēng)光，還有熱情的三峽人民，希望你們常游此地。,瞿塘峽、西陵峽。在七百里三峽中，有許多高低起伏的山峰，沒有中斷的地方，這里的山峰重巒疊旋。到了秋風(fēng)蕭瑟時節(jié)，則有猿鳴哀轉(zhuǎn)，更是別有一番情致。美妙的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，6歡迎大家好好飽覽風(fēng)光吧！答案是多元的。．例文：風(fēng)雨中，我選擇向前小草只有經(jīng)受住