幼兒園小班家長會發(fā)言稿

小一班家長會流程尊敬的各位家長，你們好！感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加我們新學(xué)期的第一次家長會，今天的家長會一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。首先請允許我代表我們新飛育英幼兒園及我們班級的全體老師對你們的準(zhǔn)時到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝?。ü恼疲┬“嗍呛⒆觽兞?xí)慣養(yǎng)成、身心發(fā)展的重要時期，小班的孩子有他特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹，本次家長會主要是四個板塊內(nèi)容，一是班級情況分析；二是本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)；三是逐月安排；四是家長配合工作；最后一個是延遲服務(wù)。二、班級情況分析(一)班級基本情況本學(xué)期由我擔(dān)任班主任工作，另一位是xxx老師和xxx老師,請她們做一下自我介紹。xxx：親愛的大朋友們，大家好！首先我在此熱烈歡迎大家來參加此次家長會。我是郝老師，本學(xué)期我是做為配班老師來協(xié)助我們的王老師來完成工作，可能很多地方經(jīng)驗(yàn)不足，但是我也會努力完成工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)步，所以還請大家多多包涵，如果家長朋友們有好的意見或建議歡迎大家打擾我。(二)幼兒情況本班共有19名幼兒。生活方面：經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上。養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。社會交往：多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水、水果。會自己穿鞋，并能主動大小便，知道自己的事情自己做。在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。動手能力：通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進(jìn)步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機(jī)會，讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。不足之處：春節(jié)長假回來，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃飯習(xí)慣不好，不愿自己吃飯，邊玩邊吃，有個別幼兒偏食較嚴(yán)重，有不喝湯的，有不吃某種水果的等。表達(dá)語言比較簡單還需要引導(dǎo)幼兒說出完整的話，個別幼兒會無意識的說出一些不好的詞語，家長和老師配合糾正。（三）保育工作1.在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。2.我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每一天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。3.我們要仔細(xì)觀察班上幼兒狀況，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也個性關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個幼兒，使家長放心!二、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)幼兒園的教育不一樣于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。課程教學(xué)共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)，簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)：課程方面我能干:知道自己長大一歲了,讓孩子知道自己的事情自己做.幫助他們學(xué)會正視困難.建立初步的責(zé)任意識.并且引導(dǎo)他們樂于動手.學(xué)會做力所能及的事情,愿意幫助別人。我愛我家：認(rèn)識自己的家人，以及自己與家人的關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，愛護(hù)家人，能夠用適當(dāng)?shù)恼Z、行為等多種方式表現(xiàn)出來。春天來了：讓幼兒能夠初步感受大自然的神奇，逐漸的親近和喜愛大自然，表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感。滾滾樂：和幼兒一起玩車，尋找發(fā)現(xiàn)各種滾的東西，體驗(yàn)滾動帶來的快樂。小主人小客人：充分讓幼兒感受交往的快樂，學(xué)會接納他人，養(yǎng)成與他人親、共處合作的情感與態(tài)度，提高交往的能?；ɑňG綠：色彩主題，感受顏色的豐富和多變，引發(fā)幼兒對色彩的興。我有六個寶：初步感知五官、手和腳在生活中的作用，學(xué)會簡單的保護(hù)感官的方法，了解感官的重要性。教育教學(xué)工作集體教學(xué)：本學(xué)期我們班級兩位老師結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識，體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，樹立了規(guī)則意識;戶外：對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，我們利用每一天戶外時間，組織豐富多彩游戲；安全：開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和潛力。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人。社會領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒能主動使用“老師好、再見”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴和幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會使用濕紙巾擦嘴巴，能自己穿脫衣服和鞋襪，入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但吃飯的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事。在家里可以經(jīng)常和幼兒一起談?wù)撘恍┧信d趣的話題或可以陪同幼兒一起看看書、講講故事。（播放PPT閱讀）家庭教育在孩子成長過程中的重要性，我們都非常清楚，而父母對孩子的影響也是至關(guān)重要的。接下來，和大家分享第如何開展親子閱讀。在學(xué)前階段，孩子的閱讀主要是繪本類閱讀。家長們在選購繪本的時候，可以會根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)或者家長們想到引導(dǎo)的點(diǎn)來選擇。閱讀繪本的好處是非常多的:我們知道繪本最大的特點(diǎn)是圖文并茂，畫面、色彩非常豐富，它能充分吸引孩子的閱讀興趣，最大限度地調(diào)動孩子的閱讀積極性，豐富孩子的閱讀體驗(yàn);其次，在家長講述繪本故事的過程中，孩子需要結(jié)合圖片理解故事內(nèi)容，這樣還能培養(yǎng)孩子的專注力、觀察力和理解能力;除此之外，家長們在工作之余陪伴孩子一起閱讀，還能增強(qiáng)和孩子之間的互動，促進(jìn)親子關(guān)系。要重視孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)以后，孩子的閱讀能力顯得特別重要。在此，我真誠地呼吁我們班家長重視孩子的閱讀積累，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。班級工作重點(diǎn)1.學(xué)會傾聽,會說我們班孩子有一個情況，就是老師在前面上課的時候，有的孩子會在下面也一直說。或老師提一個問題，大家都爭著說。也有老師正在與某一個小朋友說話，另一個小朋友跑過來，直接打斷對話，急于向老師表達(dá)自己的請求與愿望。如果有的孩子不僅用語言打斷你，還會直接用手拉住面向自己。這個就跟孩子的傾聽習(xí)慣有關(guān)了。傾聽即認(rèn)真聽成人或同伴講說，不打斷，別人的談話，學(xué)會尊重別人。這也是一個禮貌的好習(xí)慣。2.抗挫折能力的培養(yǎng)現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，對孩子要以鼓勵為主的賞識教育是對的，但賞識教育不是一味的盲目地表揚(yáng)孩子，使得孩子只聽好話，受不了半點(diǎn)批評，最后的結(jié)果也許就您的孩子脾氣比能力大。所以我認(rèn)為孩子做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意受表揚(yáng)，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。三、游戲：（1）游戲“看見的不一定是事實(shí)”游戲目標(biāo)：通過游戲體會“親眼所見的某個片段卻不是事實(shí)”的狀況，從而理解無論什么事情只要被演繹后事實(shí)就容易發(fā)生曲解。游戲方法：請家長參與游戲，并到臺前站成一橫排。當(dāng)后面的家長拍自己的肩膀時便轉(zhuǎn)過身與拍肩膀的人面對面站立，仔細(xì)觀看拍肩膀人的動作，將自己理解和學(xué)習(xí)的動作繼續(xù)傳給下一位家長，還以拍肩膀的方法進(jìn)行。游戲開始時，由教師拍第一位家長的肩膀并揍在她耳朵跟前，輕聲說一個動畫片名稱或童話故事名稱，請她用肢體動作表現(xiàn)出來，并傳遞給第二位家長。依次進(jìn)行直到最后一位家長公布答案。主持人確定家長們都明白游戲玩法時，發(fā)出“向右—轉(zhuǎn)”的口令。游戲規(guī)則：嘴巴不能說話也不能動口型，游戲過程中如果沒有人拍自己的肩膀就不能隨意轉(zhuǎn)頭或轉(zhuǎn)身。分享感受【導(dǎo)語】在游戲過程中，您有擔(dān)心嗎？有些怎樣的體會呢？家長1：我有點(diǎn)緊張，怕自己動作做不好，別人看不懂。家長2、動作被傳會變形。家長3、認(rèn)真模仿，但還是有誤差。家長4：演繹是一個可怕的東西【老師小結(jié)】我們的日常生活中很多事情都是我們親眼所見的，但由于看不到事情的經(jīng)過，再加上每個人的理解不同，被“演繹“的事實(shí)結(jié)果就會不同。因此，不論是家長還是老師，都應(yīng)該尊重事情的經(jīng)過而不是片斷和結(jié)果。希望大家即使是周末、節(jié)假日也盡量讓孩子有規(guī)律的生活，多運(yùn)動、多喝水，讓孩子自己事情自己做，5+2應(yīng)該等于7，而不是等于0。為培養(yǎng)一名能干、獨(dú)立、自信的寶寶而努力！寶寶在幼兒園我們會盡心盡力的去關(guān)心呵護(hù)班上的每一個寶寶，但人無完人，幼兒園的教育也不是萬能的，如果我們有時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者照顧不周，也請你們多多諒解，多多包涵！我們希望在這個大家庭里每個人都能坦誠相待，遇到困惑或矛盾時彼此能像一家人那樣坐下來面對面解決，大事化小，小事化了，因?yàn)槲覀兊木?yīng)該放在孩子的發(fā)展上，而不是解決那些似是而非的小事上。所以我想問一下，親愛的家長們，想讓您的孩子每天都健康快樂的生活嗎？那就請讓我們老師每天都健康快樂的工作！謝謝大家了！好的,感謝我們家長們熱情、積極、主動的參與游戲，你們的積極配合和熱情參與！令我們感動，更值得我們學(xué)習(xí)，你們是孩子的榜樣。讓我們把掌聲送給自己。四、逐月安排五、家長配合工作本學(xué)期我們將開展研學(xué)活動、春游活動、家長開放日、六一兒童節(jié)等活動。讓家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)，加深家長與孩子之間的交流。我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，所以期望各位能配合我們做好一些工作。讓家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)，加深家長與孩子之間的交流。我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，所以期望各位能配合我們做好一些工作。當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時，我們會通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，希望得到各位家長的支持和配合。2.當(dāng)我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時，希望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務(wù)。3.幼兒接送要由專人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系。4.請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西入園。5.為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。每周一升旗儀式也要稍微早些入園。早入園記得帶學(xué)安卡，放學(xué)時請各位家長排好隊，為孩子做好榜樣。6.班級開展的一系列活動，歡迎各位大朋友和小朋友們積極參與。7.不帶外來食物和食品。8.家里有廢舊物品：比如紙箱、紙盒、舊衣服等，都是可利用資源，可帶入園。延時服務(wù)邏輯高：邏輯思維培養(yǎng)課程，一套專門訓(xùn)練孩子邏輯思維的教材。包含兩本操作卡片和一個磨輪版，富有童趣、操作性強(qiáng)，邏輯高可以幫助幼兒逐步形成科學(xué)的思維方法和良好的思維習(xí)慣。繪本閱讀：教材選自樂小悅小