統(tǒng)編版三年級上冊第五單元《我們眼中的繽紛世界》習作名師指導和佳作點評(10篇)_第1頁
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統(tǒng)編版三班級上冊單元習作名師指導和佳作點評第五單元《我們眼中的繽紛世界》一、習作目標1.借助觀看記錄單,共享觀看的新發(fā)覺,感受觀看的樂趣。2.能了解作者是怎樣觀看的,進一步體會作者觀看的細致。3.能通過聯(lián)系課文、學習習作例文,從觀看記錄單中選取內(nèi)容,把自己印象最深的一種事物或一處場景寫清楚?!菊Z文要素】4.能呈現(xiàn)觀看所得,與同伴共享自己的觀看感受?!菊Z文要素】二、點撥引路1.審題指導。本次習作是寫一篇觀看作文,觀看一種事物或一處場景。題目可以是“我的發(fā)覺”“奇怪的××”“我發(fā)覺了××”等,讓讀者對作文內(nèi)容一目了然。2.篩素材,明主題。(1)一種動植物(小狗、含羞草等)(2)發(fā)生在某個地方的一個場景(坐旋轉木馬、參與元宵燈會等)(3)身邊的某一件新事物(變形金剛、音樂盒等)(4)自己的發(fā)覺(菠蘿長在地上、蝌蚪會變成青蛙等)3、梳結構,理脈絡。開頭:交代觀看緣由或背景。示例:經(jīng)常聽人說民諺很靈,我始終很想驗證一下,今日最終抓住了一個好機會,驗證了“螞蟻搬家晴必雨”這句諺語。中間:具體描寫觀看的事物或場景。要把觀看的過程清楚得記錄下來,做到描述具體。觀看時要依據(jù)肯定的挨次進行,如寫動物的外形時要留意先觀看整體,然后到部分,從頭開頭,身體、尾巴、四肢一部分一部分地觀看。要抓住最突出的特點,體現(xiàn)出與眾不同之處。結尾:談感受和收獲。示例:動物這么聰慧,能預報天氣,真是大自然的晴雨表??!佳作點評佳作二難忘的發(fā)覺難忘的發(fā)覺我家客廳的魚缸里有很多條魚。它們每天都自由拘束地游來游去,像一群舞動的精靈,可招人寵愛了。

一個周六的晚上,我從魚缸前經(jīng)過。無意中發(fā)覺那些魚都睜著眼睛,一動不動。我以為它們死了,趕忙喊道:“爸爸,不好了,魚都死了!”爸爸抓緊從臥房里跑過來,一看就笑了起來,說:“傻孩子,它們是在睡覺呢!”睡覺?那它們?yōu)槭裁幢犞劬Π?”我追問道。爸爸說:“這就要靠你自己開動腦筋了。我去睡覺了?!蔽抑缓没氐椒块g,去我的《十萬個為什么》里找答案。經(jīng)過一番查證,我最終得知:魚類沒有真正的眼瞼,眼睛完全暴露而不能閉合。但是魚也和其他有脊椎的動物一樣,每天要睡覺的,所以它們都睜著眼睛睡覺。原來小小的魚也有這樣奇異的特點。這件事讓我明白:生活中的任何一個發(fā)覺都是要經(jīng)過細心觀看的。比方句貼切、生動。比方句貼切、生動。

觀看細致。把解決問題的方法寫得很具體。

結尾畫龍點睛之筆,富有哲理,給人以啟發(fā)。

名師點評:小作者依據(jù)“發(fā)覺問題一解決問題一得到啟發(fā)”的挨次,寫出了發(fā)覺小魚睜著眼睛睡覺的經(jīng)過以及具體的解決方法,結尾點明生活中的發(fā)覺需要細心觀看的道理,全文語言流暢,內(nèi)容具體。佳作三家鄉(xiāng)的雪家鄉(xiāng)的雪我最寵愛的是家鄉(xiāng)的雪。通常下雪的前一天,天空都會陰沉沉的,而且會覺得特殊冷。當天夜里,大雪就會如期而至。清早醒來,從被窩里望向窗外,鵝毛般的大雪還在下著,滿地厚厚的一層,一看就是下了一整夜。紗窗上掛著一些風吹.上去的雪花,仿佛一層白紗簾,就像《冰雪奇緣》里的童話世界。

學校的操場成了大樂園,男孩子們叫喊著打雪仗,女孩子們歡樂著堆雪人,老師們和高班級的同學忙著掃雪……啊!大雪對于孩子來說,就是一種自然?的玩具。

我寵愛雪,它成了我在寒冷冬季里最期望的事,千萬不要擔憂我會冷,我和小伙伴們玩起來,連帽子里都是汗呢。

雪是冬爺爺給我們最好的禮物,我愛家鄉(xiāng)的雪!開篇點題。開篇點題。

寫出了下雪給孩子們帶來的歡快。

首尾呼應。

名師點撥:本文前后照應,小作者一開頭就寫寵愛家鄉(xiāng)的雪,接著寫了雪的到來以及雪給孩子們帶來的歡快,結尾再次點題,說雪是最好的禮物,結構很完整。含羞草的隱秘媽媽從花鳥市場回來,給我?guī)Щ亓艘恢旰卟?。含羞草的隱秘媽媽從花鳥市場回來,給我?guī)Щ亓艘恢旰卟荨?/p>

我真寵愛它,情不自禁地用手輕輕碰了一下含羞草,含羞草馬上縮了回去,兩邊的葉子緊緊閉合在一起,像是有氣無力的樣子。過了一會兒,含羞草又恢復了原樣。于是我不斷地觸碰含羞草,最終含羞草竟然紋絲不動了。

我查閱資料后得知:含羞草的葉柄下面有一個鼓鼓的包叫葉枕,里面含有充分的水分。當你用手觸摸葉片時,葉枕中的水馬上流到別處去了,葉枕就癟了,葉片便垂了下來。假如連續(xù)刺激,它就產(chǎn)生“厭煩”之感,不再產(chǎn)生任何反應,這是由于葉枕細胞內(nèi)的細胞液流失了,得不到補充。

含羞草太奇特了!我覺得大自然很奇異,只要我們細心觀看,肯定會發(fā)覺更多好玩的現(xiàn)象。簡潔交代含羞草的來歷簡潔交代含羞草的來歷

小作者觀看得很認真,含羞草一開一合,真好玩啊!

用“厭煩”將含羞草擬人化,顯得格外生動、形象名師點撥:習作開頭小作者簡潔交代含羞草的來歷,接著具體寫了含羞草的變化,再通過寫查閱資料弄清了其中的緣由,結尾點題,并號召我們細心觀看,發(fā)覺更多好玩的現(xiàn)象。佳作五“魚腸子”的隱秘“瞧!紅的、黃的、花的……”妹妹一邊指著魚缸里自由拘束游玩的小魚,一邊贊美著,描述著?!鞍?!小黃魚快要死了,腸子都流出來了!嗚……”妹妹突然放聲大哭。我心里一緊,想:這些魚,我辛辛苦苦養(yǎng)了兩年,小黃魚現(xiàn)在才兩歲多,就要死了……我趕忙跑過去看。哎呀,真的!只見那條“黃尾大仙”的尾巴后面拉出了一條長約兩厘米的粗帶子。我急得抓耳撓腮,大喊:“爺爺,我的珍寶金魚要死了!”爺爺趕忙穿上拖鞋跑了過來?!肮睜敔敯l(fā)出了爽朗的笑聲,把我和妹妹嚇了一跳。我生氣地搖了一下爺爺?shù)母觳玻f:“幸災樂禍,人家的金魚都快要壯烈犧牲了,您還笑?!睜敔敺隽朔鲅坨R,說:“這是魚兒的排泄物。它四五天排泄一次,由于很像魚腸子,所以你們兩個糊涂蟲以為是魚兒快死了?!蔽一腥淮笪?,一顆懸著的心最終落了下來,和妹妹“呵呵”地笑了。這場“生死風波”最終安靜了,“魚腸子”的隱秘也解開了。名師點撥:小作者通過記敘“魚腸子”的隱秘,讓讀者了解到了魚兒四五天要排泄一次的科普學問。文章選材貼近生活,情節(jié)有起有伏,語言樸實生動,對話描寫也符合人物特性,真實可信。佳作六秀麗的日出暑假的一天,媽媽帶我去海邊看日出。天還沒亮,我們就來到了海邊。海面格外安靜,沒有一點聲音,就像一塊巨大的藍寶石靜靜地躺在那里,模糊泛著淡淡的光。我們等了很長時間,海的終點突然消滅了一絲光亮?!拔覀凂R上就能看到秀麗的日出了?!眿寢屩钢l(fā)光的地方輕聲提示我。時間一分一秒地過去了,太陽最終探出了一丁點兒腦袋。沒過多久,它漸漸地亮了起來。天空也漸漸變成了淡粉色,接著又變成了紅色?!鞍。柧鸵鰜砝?!”我感動地叫了起來。這時,天際的云彩像被太陽燒著了似的,火紅一片,但并不刺眼。海面也被映成了紅色,一時間,水天相接,真是分不清哪里是天,哪里是海了。很快,太陽露出了大半個身子,紅彤彤的、金燦燦的,看起來滿懷喜悅與熱忱。我目不轉睛地看著東方的天空。突然,太陽像個頑皮的孩子,縱身一躍,圓乎乎的身子猶如一個金球一下子跳了出來。它身邊的朝霞也在不斷地擴大范圍,不斷地換著衣服:紅的、黃的、紫的……整個天空變得絢麗多彩。旭日東升,新的一天就要開頭了。名師點撥:小作者主要通過視覺觀看,寫出了日出過程中天空、海面、太陽的變化,也突出了自己看日出時的感受。習作用詞生動,大量運用比方句、擬人句,使得習作語言美麗?。佳作七仙人掌

我家養(yǎng)了很多花,它們爭奇斗艷,可是我最寵愛的是仙人掌,雖然它沒有玫瑰的明麗,沒有牡丹的嬌貴,也沒有九里香的香味,它總是悄悄無聞地站在那里,不會去引人注目,但我寵愛它的堅韌。

仙人掌的顏色是墨綠色的,綠得健康,綠得倔強。一眼望去仙人掌像一個個綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺,你可別小瞧那一根根小刺,它可以不澆水,而且在沙漠地帶有特殊多仙人掌,聽說它那一根根刺,可以給它留住水分和養(yǎng)分,讓它更加滋潤。只需一點點水,它就可以堅韌地生活。所以我格外寵愛仙人掌的堅強。雖然它外表不好看,而且看上去有點可怕,但它身上有很多東西值得我學習。仙人掌可以藥用,也可以食用,具有清熱解毒,消腫止痛,健脾止瀉,安神利尿等功效。

仙人掌對人無所求,但有堅韌的生命力,就像保衛(wèi)國家的解放軍叔叔,他們在寒冷的風雪中站崗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌堅韌的精神的體現(xiàn)嗎?

我愛那墨綠色的具有堅韌生命力的仙人掌!名師點評:我以對比的方式開頭,突出仙人掌的特點,和讓我寵愛的緣由。接下來我描寫仙人掌的樣子和生活習性,突出它的堅韌,為下文打下鋪墊。接下來我借物喻人,通過寫仙人掌來贊美解放軍叔叔,表達自己的鄙視之情。結尾再次強調(diào)我愛仙人掌,與開頭相呼應。佳作八油菜花今日,爸爸媽媽帶我去看油菜花。我坐在車上,開著車窗觀賞春天的景色。哇!桃花笑紅了臉,柳樹正在梳理自己剛長出來的長辮子,燕子唱著贊美春天的歌。暖暖的微風吹在臉上特殊舒適?!疤锢锏挠筒嘶ㄩ_得可真棒!”“那算什么!待會有你看的?!卑职终f。到了!我只觀察一片金黃色的海洋。我問媽媽:“我怎么只觀察一片海洋?”媽媽笑著說:“傻瓜,你眼前的就是一大片油菜花?。 币魂囄L吹過,金色的“大?!狈鹨粚訉雍@?,蝴蝶和蜜蜂就是大海里最可愛、最秀麗、最勤勞的小魚。我問爸爸:“大海里的寶藏是什么?”爸爸說:“寶藏就是農(nóng)夫伯伯的汗水?!蔽易罱K知道農(nóng)夫伯伯就是這片“花海”的母親。名師點評這篇文章描寫的對象是油菜花。作者開篇點題,點明“我去看油菜花”的緣由,中間作者運用擬人的修辭手法,細致生動地描寫了油菜花的形態(tài),點明白“農(nóng)夫伯伯就是這片花海的母親”的主題。佳作九小米粒媽媽經(jīng)常提示我:“不要鋪張糧食!再小的米粒也不能鋪張!”我便對米粒產(chǎn)生了愛好。這天,我拿起了一粒大米看了看,你猜怎樣?還真有新發(fā)覺。在一粒米上,竟然布滿了細小的線,有的像“十”字,有的像“井”字,還有的像植物葉子上的纖維。米粒的側面有一條小小的凹洞,外面的顏色是半透亮?????的,比純白稍稍淡一點兒。凹洞里邊不是透亮?????的,呈乳白色。我又拿了幾粒,都有這樣的凹洞,原來米粒不是光滑的橢圓形呀!別說,不認真看還真發(fā)覺不了。抓起一把大米聞一聞,雖然不像鮮花那樣芳香撲鼻,也不像糖那樣甜蜜蜜,但那種芳香是獨有的,還挺好聞呢!我看得正起勁,姥姥叫我吃飯了。端來一碗香噴噴的大米飯,認真一瞧,咦,那條小凹洞怎么不見了?再一比,煮過的米明顯比生米大了一些,也飽滿多了。媽媽告知我:“煮熟的大米不僅可以吃,還可以做膠水呢!”這么不起眼的“小東西”,認真觀看也是很可愛、很獨特的。大千世界真是奇異!擁有一雙會發(fā)覺的眼睛,其實生活還可以更加好玩、更加奇特。佳作十銅錢草變形記我房間的窗臺上有一盆銅錢草。銅錢草也叫金錢草。它綠油油的葉子,看上去既像銅錢,又像一片片小小的荷葉。瘦長的莖,一節(jié)一節(jié)地向上延長,它的生長速度可驚人了,幾天的工夫就能集中開。一次偶然的機會,我對它有了更多了解。那次,我由于

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