2018年7月13日安徽省公務(wù)員考試面試真題

年7月13日安徽省公務(wù)員考試面試真題論述題第1題、樹(shù)葉想離開(kāi)大樹(shù)去看風(fēng)景，大樹(shù)說(shuō)：“我就是風(fēng)景，而且你沒(méi)有翅膀怎么離開(kāi)呢？”樹(shù)葉說(shuō)：“等風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就可以離開(kāi)了。”請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(這個(gè)通俗易懂的故事給了我三個(gè)啟示，具體來(lái)說(shuō)：第一，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的美。樹(shù)葉想離開(kāi)大樹(shù)去看風(fēng)景，但是它并沒(méi)有意識(shí)到在它眼前的大樹(shù)本身就是一道風(fēng)景。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們生活的周?chē)痛嬖诤芏嗝篮玫氖挛铮鍧嵐ぴ诼飞洗驋呤切燎诠ぷ鞯拿利?，服?wù)人員熱情的笑臉是兢兢業(yè)業(yè)的美麗，教師的諄諄教誨是讓人成長(zhǎng)的美麗。但是，現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏加快，工作壓力變大，很多人只看到生活中的陰霾，而看不到背后的美麗，美麗需要我們帶著積極陽(yáng)光的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)。在工作中，也需要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。第二，要善于借助外力。樹(shù)葉說(shuō)，等風(fēng)吹過(guò)來(lái)它就可以離開(kāi)了，它善于借助風(fēng)的力量幫助自己實(shí)現(xiàn)去看風(fēng)景的目標(biāo)。荀子《勸學(xué)》中曾說(shuō)：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也?！惫湃嗽缭缇桶l(fā)現(xiàn)了善于借助外力的重要性，作為年輕人在工作中也應(yīng)如此，我們要認(rèn)識(shí)到“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都不是完美的，所以遇到問(wèn)題時(shí)就要善于借助他人的力量，在工作中遇到不懂的問(wèn)題，可以適時(shí)向同事請(qǐng)教進(jìn)行解決，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代下，也可以合理使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱信息，為白己的工作提供幫助。第三，做事要掌握方式方法。樹(shù)葉本身沒(méi)有能力去看風(fēng)景，但是它利用合理的方法依然可以實(shí)現(xiàn)去看風(fēng)景的目標(biāo)。掌握合理的方法可以讓事情事半功倍。作為基層公務(wù)人員，在工作中要多思考，尋找合適的方法；多請(qǐng)教，做筆記總結(jié)好的方法；要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，善于打破常規(guī)，突破思維的牢籠，要用巧勁兒解決問(wèn)題。)答案解析：關(guān)鍵點(diǎn)1“大樹(shù)說(shuō)：‘我就是風(fēng)景”’由此關(guān)鍵點(diǎn)可知，樹(shù)葉沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的美，考生在談理解時(shí)不要忽視這句不起眼的話，要挖掘這句話的深層含義。關(guān)鍵點(diǎn)2“等風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就可以離開(kāi)了”由此關(guān)鍵點(diǎn)可知，樹(shù)葉善于使用風(fēng)的力量幫助自己實(shí)現(xiàn)去看風(fēng)景的目標(biāo)?？忌诖痤}時(shí)要善于抓住題干中的細(xì)節(jié)，深挖其代表的含義。關(guān)鍵點(diǎn)3“請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻庇纱岁P(guān)鍵點(diǎn)可知，考生在答題時(shí)要指出故事所能帶給我們的啟示及其現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，確定中心論點(diǎn)，用理論和真實(shí)材料作為論據(jù)，對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行多層次、多角度的論證和闡述。更重要的是與實(shí)際生活和T作有效地結(jié)合起來(lái)。第2題、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)虛假信息很多，請(qǐng)問(wèn)，你覺(jué)得我們?cè)撊绾伪苊猓縚_____________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(網(wǎng)絡(luò)謠言的肆意傳播嚴(yán)重影響了正常的社會(huì)秩序，讓國(guó)家的安全和人民的利益受到危害。依法查處并嚴(yán)懲造謠者、傳謠者，維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)信息的健康安全，不僅是廣大網(wǎng)民的熱切期盼，也是建設(shè)健康互聯(lián)網(wǎng)的需求。虛假信息的泛濫是多種原因造成的：一是謠言的傳播者為了制造噱頭博取眼球；二是信謠者沒(méi)有進(jìn)行信息的確認(rèn)就盲目跟風(fēng)，隨意傳播；三是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息審核不嚴(yán)，沒(méi)有明確的行業(yè)規(guī)范，監(jiān)管不力；四是缺乏相應(yīng)的法律法規(guī)，讓造謠者鉆了法律的空子；五是公安部門(mén)沒(méi)有進(jìn)行處理和有效防范，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)空間的治理力度不夠。因此，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)虛假信息的治理不是單單依靠公安部門(mén)的打擊就能夠解決的，必須通過(guò)整個(gè)社會(huì)的共同努力，才能讓我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境得以?xún)艋５谝?，網(wǎng)站信息采編和審核人員必須要對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的信息和言論進(jìn)行嚴(yán)格的審核，對(duì)于一些不實(shí)的信息要進(jìn)行及時(shí)刪除，并對(duì)發(fā)布虛假信息的人員予以備案，后期進(jìn)行相關(guān)責(zé)任的追究。第二，完善網(wǎng)絡(luò)信息的相關(guān)法律法規(guī)，特別是對(duì)于傳播的影響面大小、事情的嚴(yán)重性等都進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)范，通過(guò)制度形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息嚴(yán)密的約束和監(jiān)管，同時(shí)加大對(duì)于違反規(guī)定行為的打擊力度。第三，將網(wǎng)絡(luò)謠言的危害性以及防范方法等在社會(huì)上進(jìn)行廣泛宣傳，使大家能夠認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)謠言傳播可能引起的危害，從自身做起，拒絕發(fā)送、轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)絡(luò)謠言，同時(shí)，也要提高對(duì)虛假信息的甄別能力，防止上當(dāng)受騙。網(wǎng)絡(luò)空間是公共空間，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是法治社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境需要我們每一個(gè)人去維護(hù)，只有這樣，我們才能鎖死網(wǎng)絡(luò)謠言滋生蔓延的空間，共同維護(hù)健康和諧的網(wǎng)絡(luò)秩序。)答案解析：關(guān)鍵點(diǎn)1“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)虛假信息很多”由此關(guān)鍵點(diǎn)可知，本題的事件背景是網(wǎng)絡(luò)虛假信息很多，這與我們的生活息息相關(guān)，在解答問(wèn)題時(shí)，考生應(yīng)以此為背景。關(guān)鍵點(diǎn)2“你覺(jué)得我們?cè)撊绾伪苊狻庇纱岁P(guān)鍵點(diǎn)可知，考生在答題時(shí)除了要回答出造成虛假信息泛濫的原因以外，更主要的是談避免措施，考生所答措施要全面、有效。第3題、老師拿出一個(gè)紅蘋(píng)果，問(wèn)同學(xué)們聞到了什么。同學(xué)們都說(shuō)聞到了蘋(píng)果香，只有一位同學(xué)說(shuō)什么也沒(méi)有聞到。老師拿著蘋(píng)果走上前再次問(wèn)這位同學(xué)是否聞到了什么，那位同學(xué)猶豫了一下，說(shuō)也聞到了蘋(píng)果香。老師笑著說(shuō)，這是一個(gè)假蘋(píng)果，怎么可能會(huì)有蘋(píng)果香呢？請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)故事給你的啟示。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(這是哲學(xué)家蘇格拉底教育學(xué)生的經(jīng)典案例之一，從中我們得出了一些道理：一是老師拿出假蘋(píng)果讓同學(xué)們聞，幾乎所有同學(xué)都說(shuō)聞到了蘋(píng)果香，說(shuō)明這些同學(xué)并未對(duì)事物進(jìn)行深入研究，而是依據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)思考和回答問(wèn)題。由此得出，我們?cè)谖磥?lái)生活和T作中，一定要摒棄經(jīng)驗(yàn)主義，在詳細(xì)觀察和深入研究后再得出相應(yīng)的結(jié)論。經(jīng)驗(yàn)主義可能會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)事物的判斷過(guò)于主觀或片面，所以我們以后在做任何事的時(shí)候，都應(yīng)該詳細(xì)、全面地了解所面對(duì)的事物，再依據(jù)客觀事實(shí)做出相應(yīng)的判斷。就像扶貧工作一樣，不是所有貧困戶(hù)的致貧原因都是物質(zhì)條件匱乏，而是要具體問(wèn)題具體分析，這樣才能提供有針對(duì)性的幫扶。二是老師拿出假蘋(píng)果的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)沒(méi)有聞到味道，但是當(dāng)老師走上前詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，這位同學(xué)猶豫后卻說(shuō)聞到了蘋(píng)果香，這說(shuō)明這個(gè)同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持自我，不敢質(zhì)疑大多數(shù)人所說(shuō)的話。這告訴我們，在做事的時(shí)候，要有主見(jiàn)，要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，質(zhì)疑真理。真理和權(quán)威專(zhuān)家可以為我們提供指引，但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，人有疏忽的時(shí)候，真理也有過(guò)時(shí)的時(shí)候，這就需要我們多加思考，有辨別能力，同時(shí)還要堅(jiān)定自我判斷，不要人云亦云，盲目從眾；縝密思考后得I的結(jié)論，即使和權(quán)威不一致，也要敢于表達(dá)自己的想法，不斷推陳出新，這對(duì)T作和生活的持續(xù)發(fā)展都是大有裨益的。)答案解析：關(guān)鍵點(diǎn)1“一個(gè)假蘋(píng)果，怎么可能會(huì)有蘋(píng)果香”由此關(guān)鍵點(diǎn)可知，本題的故事矛盾點(diǎn)在于同學(xué)們都說(shuō)聞到了蘋(píng)果香，但是蘋(píng)果是假的，不可能有蘋(píng)果香。考生在答題時(shí)要能夠找出故事的矛盾點(diǎn)，通過(guò)矛盾點(diǎn)找出故事揭示的寓意和啟示。關(guān)鍵點(diǎn)2“請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)故事給你的啟示”由此關(guān)鍵點(diǎn)可知，本題是哲理思辨類(lèi)問(wèn)題中的哲理故事類(lèi)問(wèn)題?？忌诖痤}時(shí)，要指出故事所能帶給我們的啟示及其現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，確定中心論點(diǎn)，還要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)、單位和自我的實(shí)際闡述故事揭示的寓意和啟示。第4題、人民日?qǐng)?bào)微博前段時(shí)間發(fā)表了一篇題為《感謝你，陌生人》的文章。請(qǐng)你以“給陌生人撐把傘”為主題發(fā)表一篇演講。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(尊敬的各位考官：大家好！今天我演講的題目是“給陌生人撐把傘”。最近，部分地區(qū)天降大雨，很多行人出行都沒(méi)有帶傘。有些人看到他人沒(méi)帶傘，能夠主動(dòng)給他人撐起一把傘。有的人卻比較冷漠，對(duì)他人的際遇視而不見(jiàn)。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)給予幫助，這是愛(ài)心的體現(xiàn)。我們應(yīng)該主動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心，主動(dòng)為需要幫助的人撐起一把充滿愛(ài)心的傘。俗話說(shuō)，我為人人，人人為我。我們獻(xiàn)出的愛(ài)心，會(huì)讓社會(huì)充滿愛(ài)。我們主動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心，主動(dòng)為別人撐起一把傘，實(shí)際上就是為自己撐起一把傘。當(dāng)下老人跌倒了，很多人不敢扶。很多人可能是因?yàn)閾?dān)心自己被訛詐。殊不知，我們也有老的時(shí)候。如果我們不去幫助別人，等我們老了需要幫助的時(shí)候，怎么可能奢望別人幫助我們呢？之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)愛(ài)心傳遞的故事。一個(gè)男子開(kāi)車(chē)行駛在高速公路。途中看到一輛汽車(chē)停在路邊。經(jīng)過(guò)溝通，發(fā)現(xiàn)對(duì)方車(chē)子沒(méi)有油了。于是，他把自己車(chē)?yán)锩娴挠头至艘徊糠纸o對(duì)方。當(dāng)對(duì)方要用金錢(qián)酬謝的時(shí)候，這位男子說(shuō)，“不用謝我，請(qǐng)把這份愛(ài)心傳遞下去”。多年之后的一天，這位男子開(kāi)車(chē)墜落懸崖。當(dāng)他命懸一線的時(shí)候，恰好被登山愛(ài)好者發(fā)現(xiàn)，撿回一條命。當(dāng)他堅(jiān)持要感謝對(duì)方的時(shí)候，對(duì)方說(shuō)了一句話，“不用謝我，請(qǐng)把這份愛(ài)心傳遞下去”。人人都有需要幫助的時(shí)候。當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，肯定都希望能夠獲得他人的幫助。既然我們想獲得他人的幫助，那么我們就應(yīng)該主動(dòng)幫助他人。正所謂，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們幫助他人，實(shí)際上就是在幫助我們自己。愛(ài)心傳遞不需要多大的舉動(dòng)，很多時(shí)候只是舉手之勞。但是，正是這些舉手之勞，對(duì)于需要幫助的人來(lái)說(shuō)卻