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文檔簡介

Unit5WelcometheunitLearningObjectivesInthisunit,wewillbeableto:1.readaboutsomestudents’lifestyles;2.understandgoodandbadpointsofdifferentlifestyles;3.describeourlifestyle;4.learnhowtohaveahealthylifestyle.LearningObjectivesInthislesson,wewillbeableto:1.learndifferentfoodwordsandhowtoreadthemcorrectly;2.knowhowtotalkaboutfoodwelikeandwhywelikethefood;3.knowhowtorole-playaconversationaboutfoodwelike.cucumberspepperscarrotswatermelonslemonsporkbeefchickenmilkjuicechocolatesweetsMillie:Idrinkmilkeveryday.Howaboutyou,Daniel?Daniel:Metoo.Ialsolikeeggs.

It’shealthyforustohavemilkandeggsoften.They’regoodforus.Millie:Yes.Ieataneggeverymorning.Ialsolikefish.Fishisgoodforourhealth.Daniel:Ilikemeat.

It’sdelicious.Millie:

Whatelsedoyouofteneat?Daniel:

Carrots.

They’regreatforoureyes!HowdoMillieandDanieltalkaboutthefoodtheylike?foodtheylikereasonsTipWeuse“Metoo”tosharethesamefeelingoropinionastheotherperson.Workwithyourpartnertotalkaboutwhatfoodyouliketoeat.Let’srole-play!UsefulexpressionsIlike...Howaboutyou?我喜歡...你呢?What(else)doyouliketoeat?你(還)喜歡吃什么?Idrink/eat/have...everyday/morning...我每天/每天早上喝/吃...Ialsolike...=Ilike...,too.我也喜歡...It'shealthyforustoeat/drink/have...吃/喝...對我們很健康...is/aregood/greatforus...對我們有益...is/aredelicious...很美味Partner:...,whatfooddoyouliketoeat?You:Ilike...Howaboutyou,...?Partner:Metoo.IalsolikeIt’shealthyforustohave...and...often.They’regoodforus.You:Ieat...everymorning/day.Ialsolike......isgoodforourhealth.Partner:Ilike...It’s/Theyaredelicious.You:Whatelsedoyouofteneat?Partner:

It’s/They’regreatforus!Whatotherfooddoyouknow?WritethemdowninthetableofPartA.LanguagePoints1.Howaboutyou,Daniel?(page57,PartB)意思為“

丹尼爾,你呢?”

。這是詢問對方情況的句型,類似的表達還有“Whataboutyou?”。I'mgoingtothelibrarytostudy.Howaboutyou?=whataboutyou?”(我要去圖書館學(xué)習(xí)。你呢?)2.

It’shealthyforustohavemilkandeggsoften.重點句型:It’s+adj+forsb.todosth.對某人來說,做某事It’s+adj+ofsb.todosth.對某人來說做某事是It’seasyformetolearnEnglish.對我來說,學(xué)英語很簡單。(easy指的是學(xué)英語這件事)It'sgenerous(大方的)ofyoutoshareyourfoodwithothers.?你與他人分享食物真是慷慨。(generous指的是you有這種品質(zhì))3.Whatelsedoyouofteneat?(page57,PartB)what+else

意思為“還有什么(其他的)”常用語境為上文已經(jīng)表達了相關(guān)信息,使用后想詢問除此之外其他的相關(guān)信息。Ihaveapenandanotebook.WhatelsedoIneedfortheschool?(我有一支鋼筆和一個筆記本。我上學(xué)還需要什么別的東西嗎?)4.They’regoodforus.begoodforsb.對某人有好處Fruitsaregoodforourhealth.水果對我們健康有好處。begoodtosb.對某人好Myparentsarealwaysgoodtome.我的父母總是對我很好Exercise一、用所給名詞的適當(dāng)形式填空Ihavetwo______(knife).Therearemany______(box)onthetable.Afew______(boy)areplayingfootball.Howmany______(watch)canyousee?Therearesome______(deer)inthezoo.knivesboxesboyswatchesdeers二、選擇題1.The______inthezooareverycute.A.monkeyB.monkeys2.Therearethree______onthedesk.A.glassB.glasses3.Some______areeatinggrass.A.sheepB.sheeps4.Howabout______totheparkthisweekend?A.goB.goingC.togo5.Howabout______somecoffee?A.drinkB.drinkingC.drinksBBABB三、改寫句子1.Thatisanapple.(改為復(fù)數(shù)句)2.Heisateacher.(改為復(fù)數(shù)句)3.Let'splayfootball.(用“Howabout”改寫)4.Whydon'twegoshopping?(用“Howabout”改寫)Thoseareapples.Theyareteachers.Howaboutplayingfootball?H

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