《三、新建文件夾》學(xué)歷案

《三、新建文件夾》學(xué)歷案姓名：班級：學(xué)號：一、主題與課時小學(xué)電子工業(yè)版（內(nèi)蒙古）四年級上冊第一單元認(rèn)識計(jì)算機(jī)第五課計(jì)算機(jī)中的文件和文件夾中的“新建文件夾”內(nèi)容，1課時。二、課標(biāo)要求1、學(xué)生要了解計(jì)算機(jī)文件管理的基本概念，包括文件和文件夾的概念。2、能夠掌握基本的文件管理操作，其中新建文件夾是重要的操作技能之一。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是文件夾，能夠清楚地說出文件夾在計(jì)算機(jī)中的作用。就像我們知道書架是用來放書的，那同學(xué)們學(xué)完后要能說出文件夾是用來整理計(jì)算機(jī)里的文件的。2、學(xué)會如何在計(jì)算機(jī)桌面上新建文件夾，而且要能獨(dú)立操作完成這個任務(wù)哦。這就好比我們學(xué)會自己搭積木一樣，要能夠自己動手做出來。3、理解合理使用文件夾對計(jì)算機(jī)文件管理的重要性。就像我們把玩具分類放在不同的盒子里，文件放在不同的文件夾里也會讓計(jì)算機(jī)里的東西井井有條。四、評價任務(wù)1、形成性評價在課堂討論環(huán)節(jié)，通過同學(xué)們分享自己對文件夾作用的理解，來檢測是否達(dá)成目標(biāo)1。如果能清晰準(zhǔn)確地說出文件夾的作用，那就說明對這個知識點(diǎn)掌握得不錯。在小組合作進(jìn)行新建文件夾操作練習(xí)時，觀察每個同學(xué)的操作情況，若能順利獨(dú)立完成新建文件夾的操作，就達(dá)成了目標(biāo)2。2、總結(jié)性評價課后布置作業(yè)，要求描述新建文件夾的步驟和文件夾的作用，如果答案完整準(zhǔn)確，就說明很好地達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。五、學(xué)習(xí)過程（一）情境導(dǎo)入同學(xué)們，咱們來想象一下這個場景。小明是個特別愛畫畫的小朋友，他用電腦畫了好多好多漂亮的畫?？墒茄?，他把這些畫都隨便放在電腦桌面上，結(jié)果桌面變得亂七八糟的，找一幅畫都要找半天。就像我們的房間，如果衣服、玩具都亂丟，要找東西的時候就很麻煩，對不對？這時候呀，要是有一種像小盒子一樣的東西，可以把這些畫都分類放好，那該多好啊。其實(shí)呢，在計(jì)算機(jī)里就有這樣的東西，它叫文件夾。今天呀，咱們就一起來學(xué)習(xí)這個神奇的文件夾，特別是怎么新建一個文件夾。（二）任務(wù)一：認(rèn)識文件夾1、首先呢，咱們來討論一下。同學(xué)們可以想想自己家里的收納箱或者書包里的小格子，這些東西是用來干嘛的呢？對啦，是用來把東西分類放好的。那在計(jì)算機(jī)里，文件夾也是類似的作用。大家可以和旁邊的小伙伴說一說，你覺得文件夾在計(jì)算機(jī)里能做些什么呢？（給同學(xué)們35分鐘的討論時間）2、好啦，現(xiàn)在我們請幾位同學(xué)來說一說自己的想法。（請幾位同學(xué)發(fā)言，教師根據(jù)同學(xué)們的回答進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充）有的同學(xué)說文件夾可以把同一類的文件放在一起，這是非常正確的。比如說，我們把所有的圖片文件放在一個文件夾里，把所有的文檔文件放在另一個文件夾里。還有同學(xué)說文件夾就像一個小房子，文件住在里面，這個比喻也很形象呢。這樣，我們在找文件的時候就像去小房子里找東西一樣，很方便。（三）任務(wù)二：新建文件夾操作1、現(xiàn)在呀，咱們要開始學(xué)習(xí)在計(jì)算機(jī)桌面上新建文件夾啦。大家先找到自己面前計(jì)算機(jī)的桌面，就像我們找自己的小桌子一樣。2、在桌面上找到空白的地方，然后用鼠標(biāo)右鍵輕輕點(diǎn)一下。這時候會彈出一個小菜單，就像變魔術(shù)一樣哦。在這個小菜單里，我們要找到“新建”這個選項(xiàng)，它就像一個小入口，帶我們進(jìn)入新建東西的世界。3、當(dāng)我們把鼠標(biāo)指針移到“新建”這個選項(xiàng)上時，又會彈出一個小菜單，這里面就有“文件夾”這個選項(xiàng)啦。我們再用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“文件夾”，看，一個新的文件夾就出現(xiàn)在桌面上啦，是不是很神奇呢？4、接下來呢，咱們分組進(jìn)行練習(xí)。每個小組的同學(xué)互相幫助，都來試一試用剛才的方法新建文件夾。如果在操作過程中遇到問題，可以舉手問老師哦。（同學(xué)們分組練習(xí)，教師在教室里走動觀察，及時給予指導(dǎo)）（四）任務(wù)三：理解文件夾對文件管理的重要性1、咱們再回到小明的故事。如果小明學(xué)會了新建文件夾，他就可以把自己畫的風(fēng)景畫放在一個文件夾里，把人物畫放在另一個文件夾里，這樣找起來就特別方便了。那同學(xué)們想一想，如果我們不使用文件夾，計(jì)算機(jī)里的文件都亂放在一起，會有什么麻煩呢？（給同學(xué)們23分鐘思考時間）2、咱們請幾位同學(xué)來說一說。（請同學(xué)發(fā)言并進(jìn)行總結(jié)）有的同學(xué)說會很難找到自己想要的文件，這是很明顯的問題。就像我們在一堆雜亂的東西里找一個小物件一樣困難。還有同學(xué)說可能會不小心把重要的文件刪掉，因?yàn)槲募嗵珌y了。這也是有可能的，就像我們在一堆東西里可能會不小心把寶貝弄丟了。（五）拓展學(xué)習(xí)1、對于那些覺得已經(jīng)掌握了新建文件夾操作的同學(xué)，咱們可以再深入一點(diǎn)學(xué)習(xí)。大家可以試著給新建的文件夾重命名。就像我們給小盒子貼上標(biāo)簽一樣，讓我們能更清楚地知道這個文件夾里放的是什么東西。重命名的方法很簡單，在新建的文件夾上再用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊一下，找到“重命名”這個選項(xiàng)，然后輸入你想要的名字就可以了。2、還有哦，同學(xué)們可以探索一下在文件夾里面還能不能再新建文件夾呢？這就像在大盒子里再放小盒子一樣，是一種很有趣的探索哦。六、作業(yè)與檢測1、回家后，在自己家的電腦上（如果有條件的話）新建至少三個不同用途的文件夾，然后把自己電腦里的一些文件分類放進(jìn)這些文件夾里。寫一個小短文，描述一下自己是怎么做的，以及做完之后電腦桌面看起來有什么變化。2、完成以下選擇題：文件夾在計(jì)算機(jī)中的主要作用是（）A.讓計(jì)算機(jī)桌面看起來更漂亮B.把文件分類整理C.存儲大量的文件，沒有分類功能D.只是為了好玩新建文件夾的正確操作步驟是（）（按照正確順序排列）A.在桌面上找到空白處，右鍵點(diǎn)擊，找到“新建”，再點(diǎn)擊“文件夾”B.在桌面上找到空白處，左鍵點(diǎn)擊，找到“新建”，再點(diǎn)擊“文件夾”C.在任務(wù)欄上找到“新建”選項(xiàng)，點(diǎn)擊后選擇“文件夾”D.在開始菜單里找到“新建”選項(xiàng)，點(diǎn)擊后選擇“文件夾”七、課后反思1、在課堂上，