2024年小學(xué)五年級班主任新學(xué)期工作計劃模版（三篇）

第5頁共5頁2024年小學(xué)五年級班主任新學(xué)期工作計劃模版一、本班級學(xué)生概況：本班級現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)為____人，其中男生____名，女生____名，住校生四人?？傮w而言，班級狀況良好，大部分學(xué)生展現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)生們個性活潑，充滿朝氣，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純真善良，對周圍世界充滿好奇，求知欲旺盛。然而，學(xué)生群體在自我控制能力上尚顯不足，有時難以約束自身行為，如在課堂上隨意交談或做出小動作。因此，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的引導(dǎo)和培養(yǎng)。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)與措施：1.潛能生轉(zhuǎn)化工作：針對學(xué)業(yè)上存在困難的學(xué)生，我們將傾注更多關(guān)愛與耐心，進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，以激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和自信心。通過“一幫一”或“眾幫一”的互助模式，營造溫馨和諧的班級氛圍，促進(jìn)潛能生的成長。同時，加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，以爭取家長的配合與支持，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長。2.安全教育強(qiáng)化：為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識與自我防范能力，我們將充分利用晨會、班會等時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》，并通過班報等形式普及安全知識。制定并執(zhí)行班級安全公約，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離危險行為等，確保學(xué)生的人身安全。特別關(guān)注新教學(xué)樓建設(shè)期間的安全問題，時刻提醒學(xué)生保持警惕。3.班干部隊伍建設(shè)：進(jìn)一步完善班干部選拔與培養(yǎng)機(jī)制，選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任班級干部，培養(yǎng)其自我管理和服務(wù)他人的能力。定期召開班干部會議，及時了解班級情況并作出相應(yīng)處理，確保班級工作的順利開展。三、具體工作安排：第一周：總結(jié)暑假工作，明確新學(xué)期要求與目標(biāo)；學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，確保班級秩序穩(wěn)定。第二周：組織教師節(jié)主題班隊會活動；開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。第三周：繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教育；進(jìn)行護(hù)林防火教育；加強(qiáng)勞動觀念教育，保持個人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生整潔。第四周：舉辦手抄報比賽；繼續(xù)推進(jìn)常規(guī)教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育?！ê罄m(xù)周次安排省略，但應(yīng)保持與原文相同的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容要點(diǎn)）2024年小學(xué)五年級班主任新學(xué)期工作計劃模版（二）（一）家校合作與溝通為了促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧發(fā)展，我們將積極建立與家長的緊密聯(lián)系，確保全面了解孩子的表現(xiàn)，并及時將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長。我們將做好家訪工作，確保信息的及時傳遞與溝通。同時，我們將組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，做好活動前的細(xì)致指導(dǎo)，活動中的有效管理，以及活動后的公正評比，確保學(xué)生能在活動中真正有所收獲。我們還將注重相關(guān)資料的收集與整理工作。（二）班級活動1.班級文化建設(shè)為進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化內(nèi)涵建設(shè)，我們將以板報、宣傳欄為平臺，通過張貼名人名言等方式，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。例如，結(jié)合讀書節(jié)活動，我們將開設(shè)“碩果”專欄，展示學(xué)生的“讀書一得”或積累的好詞好句等。班級文化建設(shè)將圍繞促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和推進(jìn)課程與教學(xué)改革兩大重點(diǎn)展開，努力創(chuàng)設(shè)出具有自身特色的班級文化，并動員全班學(xué)生積極參與，使其成為班級榮譽(yù)的象征和集體凝聚力的體現(xiàn)。2.傳統(tǒng)節(jié)日活動方案（詳案附后）為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們將制定詳細(xì)的傳統(tǒng)節(jié)日活動方案，以中秋節(jié)為例，通過探究活動，引導(dǎo)學(xué)生對中秋節(jié)的由來、主要習(xí)俗、各地中秋節(jié)特色、月餅文化以及文學(xué)作品中的中秋節(jié)等有一個全面的了解。這將有助于激發(fā)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以及收集、分析、積累信息和動手實(shí)踐的能力。3.“我是中華小當(dāng)家”民族精神教育活動（詳案思考中）我們正在構(gòu)思并準(zhǔn)備開展“我是中華小當(dāng)家”民族精神教育活動，旨在通過一系列活動，讓學(xué)生深入了解并傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化精神。（三）專題教育我們將利用每周一次的午會課時間，落實(shí)“節(jié)約”教育內(nèi)容。活動的設(shè)計指導(dǎo)思想在于教育學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)在當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)條件下講節(jié)儉的意義已不僅限于物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格和可貴精神。活動的實(shí)施過程將包括開展問卷調(diào)查、整理調(diào)查結(jié)果、收集節(jié)約名言、發(fā)揚(yáng)先進(jìn)事跡等多個環(huán)節(jié)。（四）完善學(xué)生成長檔案從學(xué)生成長的角度出發(fā)，我們將完善學(xué)生成長檔案，分為“我的發(fā)現(xiàn)”、“我的作品”、“我的感受”、“我的研究”、“我的反思”和“我的文件”六大板塊。每個板塊都包含豐富的細(xì)目和目錄，以全面記錄學(xué)生的成長歷程和學(xué)習(xí)成果。（五）班級網(wǎng)站建設(shè)為了更生動、真實(shí)地記錄班級學(xué)生的成長歷程，我們將建設(shè)班級網(wǎng)站，并準(zhǔn)備好學(xué)生、老師的數(shù)碼大頭照（注明基本信息）、班級活動數(shù)碼照片及說明、學(xué)生校園生活數(shù)碼照及說明、班級榮譽(yù)數(shù)碼照片及相關(guān)說明、班級學(xué)生/教師作品數(shù)碼照片及相關(guān)說明等資料。這將為學(xué)生提供一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺。2024年小學(xué)五年級班主任新學(xué)期工作計劃模版（三）作為任(2)班的語文老師兼班主任，本班級現(xiàn)有學(xué)生____名，其中男生____人，女生____人，構(gòu)成了一個充滿活力、積極向上的集體。隨著課程改革的深入，我作為班主任，將積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，致力于班級管理的優(yōu)化與提升。鑒于班級是學(xué)校的基本單位，其風(fēng)貌直接影響學(xué)校的整體形象，特制定以下班級管理計劃：一、常規(guī)教育深化鑒于二年級學(xué)生尚未完全適應(yīng)學(xué)校生活，我計劃通過細(xì)致入微的常規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生迅速融入校園生活。具體措施包括：1.規(guī)范學(xué)習(xí)：充分利用班隊會時間，深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確行為標(biāo)準(zhǔn)，樹立良好榜樣。設(shè)立“小小監(jiān)督員”崗位，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生日常行為，周末進(jìn)行總結(jié)，評選“拇指獎”，對表現(xiàn)不佳者進(jìn)行個別指導(dǎo)與教育。2.德育強(qiáng)化：利用升旗儀式、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，舉辦主題班隊會，強(qiáng)化學(xué)生的德育觀念，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，通過各類活動與勞動，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神與生活自理能力。利用校園電視節(jié)目、故事會等教育陣地，豐富學(xué)生思想內(nèi)涵，強(qiáng)化集體榮譽(yù)感。二、班級紀(jì)律建設(shè)良好的班級紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。因此，我將從以下幾方面著手：1.課堂紀(jì)律：師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并配套獎懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)生自我管理的積極性。強(qiáng)調(diào)“說到做到”的班級宗旨，確保紀(jì)律規(guī)定的有效執(zhí)行。2.課間管理：組織豐富多彩的課間活動，如跳繩、游戲、拍球等，既保證學(xué)生休息放松，又維護(hù)校園秩序。同時，加強(qiáng)安全教育，預(yù)防危險活動發(fā)生。3.路隊管理：實(shí)施“路隊小標(biāo)兵”評選活動，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識與自我管理能力。設(shè)立小隊長，定期向班級匯報路隊情況，實(shí)現(xiàn)及時監(jiān)督與管理。4.衛(wèi)生習(xí)慣：強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生與班級衛(wèi)生的重要性，制定具體清潔標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)督機(jī)制。鼓勵學(xué)生參與環(huán)境美化工作，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的意識與習(xí)慣。三、班干部培養(yǎng)與選拔實(shí)施班干部輪流制（包括班長與組長），為每位學(xué)生提供鍛煉機(jī)會，挖掘其潛能與領(lǐng)導(dǎo)力。通過實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)具有個性、懂得學(xué)習(xí)、生活、合作與管理的優(yōu)秀學(xué)生。四、個性發(fā)展與多元評價在班級管理中注重個體發(fā)展，通過舉辦文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士及愛書人等多元化評比活動，鼓勵學(xué)生展