六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考檢測(cè)考試考題北師大版

六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考檢測(cè)考試考題北師大版班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又規(guī)范。késoukuíwújǔsàngdǐyùshēnyíndiàoyànkāngkǎicháoxùnsìnüèjiāozào二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。著手（zhuózháo）盡管（jǐnjìn）鑰匙（chíshi）摻和（cānchān）圈養(yǎng)（juànquān）蟻穴（xuéxuè）模樣（múmó）藤蔓（mànwàn）僧人（sēnsēng）絆倒（bànpàn）挨餓（āiái）火熾（chìzhì）三、辨字組詞。篷（_________）縮（_________）喧（_________）蹦（_________）蓬（_________）宿（_________）暄（_________）崩（_________）四、詞語(yǔ)聚會(huì)，并選擇兩個(gè)造句。前（____）盡（____）弄（____）成（____）全（____）貫（____）（____）出心（____）（____）（____）有味虎視（____）（____）化為（____）（____）（____）（____）有詞（____）（____）不同__________________________________________________________________五、選詞填空。愛(ài)撫愛(ài)戴愛(ài)憐1.周恩來(lái)是一位深受人民（______）的好總理。2.姥姥去世，我再也得不到她的（______）了。3.這孩子挺懂事，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)生出（______）之意。詳細(xì)仔細(xì)4.伯父的每一句話，我都聽(tīng)得非常（______）。5.我那時(shí)年紀(jì)還小，即使當(dāng)時(shí)伯父給我（______）解說(shuō)，我也是無(wú)法理解其中的深意。六、按要求改寫(xiě)句子。1.漁夫的妻子桑娜正坐在火爐旁補(bǔ)一張很破的帆。（縮句）___________________________2.情況危急，我們不得不撤離。（改為肯定句）___________________________3.媽媽對(duì)李明說(shuō)：“今晚我加班，你自己回家?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________4.閏土的心里有無(wú)數(shù)的無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。（修改病句）_____________________________5.我的媽媽是一個(gè)很善良的人。（改為反問(wèn)句）_____________________________七、課內(nèi)外閱讀積累與收獲。1．這學(xué)期，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，請(qǐng)用四字詞語(yǔ)概括他們的高尚品質(zhì)。____________的魯迅____________的老支書(shū)____________的五壯士親愛(ài)的同學(xué)們，在課外閱讀你認(rèn)識(shí)的人中，誰(shuí)給你留下了深刻的印象？為什么呢？___________________________________________________2．《七律·長(zhǎng)征》中寫(xiě)紅軍過(guò)五嶺、越烏蒙的詩(shī)句是：“_______________，____________________。”寫(xiě)紅軍巧渡金沙江、搶渡大渡河的詩(shī)句是：“________________，______________。”詩(shī)人運(yùn)用了____________的修辭手法，表達(dá)了_____________________________。3．“_________，___________，也便成了路?！边@句話啟發(fā)我們______________________。八、閱讀理解。菊有黃花①一場(chǎng)秋雨，再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng)，菊開(kāi)了。②菊在籬笆外開(kāi)，這是最大眾最經(jīng)典的一種開(kāi)法。歷來(lái)入得詩(shī)的菊，都是以這般姿勢(shì)開(kāi)著的。一大叢一大叢的。③倚著籬笆，是籬笆家養(yǎng)的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過(guò)日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出那句“采菊東籬下”，幾乎成了菊的名片。以至后來(lái)的人一看到籬笆，就想到菊。陶淵明大概做夢(mèng)也沒(méi)想到，他能被人千秋萬(wàn)代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。④我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔、溝邊、田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字：野菊花。像過(guò)去人家小腳的妻，沒(méi)名沒(méi)姓，只跟著丈夫，被人稱(chēng)作吳氏、張氏。天地洞開(kāi)，廣闊無(wú)邊，野菊花們開(kāi)得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛，卻色彩繽紛，紅的黃的、白的紫的，萬(wàn)眾一心、齊心合力地盛開(kāi)著，仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著在看稀奇，小臉張開(kāi)，興奮著，欣喜著。⑤鄉(xiāng)人們見(jiàn)多了這樣的花，不以為意，他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@、播種，埋下來(lái)年的期盼。菊花兀自開(kāi)放、兀自歡笑。與鄉(xiāng)人各不相擾。藍(lán)天白云，天地綿亙。小孩子們卻無(wú)法視而不見(jiàn)，他們都有顆菊花般的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。⑥那時(shí)，家里土墻上貼著一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八插滿菊，衣袂上亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發(fā)奇想幫我梳頭，照著墻上仕女的樣子。后來(lái)，我頂著滿頭的菊跑出去，惹得村人們圍觀。看，這丫頭，這丫頭，他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。⑦現(xiàn)在思想，那樣放縱地?fù)]霍美，也只在那樣的年紀(jì)，最有資格。⑧人家的屋檐下，也長(zhǎng)菊。盛開(kāi)時(shí)，一叢鵝黃．另一叢還是鵝黃。老人們心細(xì)，摘了它們曬干，做菊花枕。我家里曾有過(guò)一只這樣的枕頭，父親枕著。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過(guò)，曾決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來(lái)年菊花開(kāi)時(shí)，卻貪玩，忘掉了這事。⑨年少時(shí)，總是少有耐性的。于不知不覺(jué)中，遺失掉許多好光陰。⑩周日逛銜，秋風(fēng)已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣(mài)。泥盆子裝著，一只盆子里只開(kāi)—兩朵花，花開(kāi)得肥肥的，一副豐衣足食的模樣；顏色也多，姹紫嫣紅，千嬌百媚。我還是喜歡黃色的?！抖Y記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載，可見(jiàn)，菊花最地道的顏色還是黃色。?我買(mǎi)了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。1．整體感知全文，概述作者圍繞“菊”寫(xiě)了“我”的哪些活動(dòng)？____________________2．“采菊東籬下”是晉代田園詩(shī)派的代表人物陶淵明的詩(shī)句，后面一句詩(shī)句是“_____”。3．下面的句子寫(xiě)的生動(dòng)形象，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（1）是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著，小臉張開(kāi)，興奮著，欣喜著，對(duì)世界，有初相見(jiàn)的懵懂和憧憬。______________________（2）看，這丫頭，這丫頭！他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。______________________4．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章最后“我買(mǎi)了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷”這一句話的含義與作用。______________________九、習(xí)作平臺(tái)。一年里，我們會(huì)度過(guò)美好的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，你最喜歡哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日呢？這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日你是怎么度過(guò)的呢？請(qǐng)結(jié)合家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗寫(xiě)一寫(xiě)。要求：1、題目自擬。2、內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，條理清楚，詳略得當(dāng)。3、500字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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答案1、咳嗽魁梧沮喪抵御呻吟吊唁慷慨潮汛肆虐焦躁2、zhuójǐnshichānjuànxuémúwànsēngbànáichì3、篷布退縮喧鬧蹦跳蓬草住宿寒暄崩塌4、功棄巧拙神注別裁津津眈眈烏有振振迥然雖然只是平凡的小故事，但在他妙語(yǔ)如珠的講述下，卻也讓人聽(tīng)得津津有味。同學(xué)們都全神貫注地看著老師做實(shí)驗(yàn)。5、愛(ài)戴愛(ài)撫愛(ài)憐仔細(xì)詳細(xì)6、1.桑娜補(bǔ)帆。2.情況危急，我們必須撤離。3.媽媽對(duì)李明說(shuō)，今晚她加班，讓李明自己回家。4.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。5.難道我的媽媽不是一個(gè)善良的人嗎？7、愛(ài)憎分明無(wú)私無(wú)畏英勇奉獻(xiàn)曹操，一代梟雄，英勇無(wú)畏，善用人才。五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒對(duì)偶紅軍戰(zhàn)士敢于戰(zhàn)勝困難的高大形象和英雄氣概其實(shí)地上本沒(méi)有路走的人多了有了理想，還要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，只要你努力去奮斗拼搏，理想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。8、1．①我在姐姐幫助下，梳著仕女發(fā)型，頂著滿頭菊花跑出家，惹得村人圍觀。②我羨慕菊花枕，決心做一只卻沒(méi)做成。③我周日逛街買(mǎi)回一盆黃色的菊花。2．悠然見(jiàn)南山3．把野菊花比作一群小丫頭，用比喻、擬人的手法把野菊花寫(xiě)活了，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出野菊花充滿生機(jī)與活力，襯托出孩子們的好動(dòng)活潑，以及對(duì)生活的熱愛(ài)?！斑@丫頭”用了反復(fù)的手法，描寫(xiě)鄉(xiāng)親們看到我插滿菊花時(shí)的語(yǔ)言，用“手指”描寫(xiě)鄉(xiāng)親們的動(dòng)作，通過(guò)語(yǔ)言與動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出鄉(xiāng)親們對(duì)我插滿菊花這種憨態(tài)的喜愛(ài)，也表現(xiàn)出鄉(xiāng)人們的淳樸、農(nóng)村生活的和諧。4．含義：黃色是菊花地道的顏色，看著這黃色的菊花，會(huì)令作者回憶起與菊花相關(guān)的人與事：天真爛漫的童年、對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子們，枕著菊花枕的父親、淳樸的鄉(xiāng)人……這些人與事，慰藉著作者的心靈，因此，有了黃色的菊花，這個(gè)秋天不再肅殺。表達(dá)作者對(duì)那種淳樸、本真、和諧生活的想念與追求，及對(duì)菊花的喜愛(ài)和贊美。作用：總結(jié)全文，照應(yīng)題目，含蓄點(diǎn)明文章中心。9、例文：我們的節(jié)日——端午節(jié)“五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋?！甭?tīng)到這首兒歌，就讓我想起了端午節(jié)。每年五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。我國(guó)民間過(guò)端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣。賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚