2024年滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章走進(jìn)物理世界定向測(cè)評(píng)試卷（含答案詳解）

滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章走進(jìn)物理世界定向測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、光年是（）A．長(zhǎng)度單位 B．時(shí)間單位C．速度單位 D．密度單位2、東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒勇奪金牌，讓國(guó)旗在國(guó)歌聲中一次次升起。我國(guó)國(guó)歌演奏時(shí)間約為（）A．500毫秒 B．5秒 C．50秒 D．5分鐘3、圖中用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，正確的是（）A． B．C． D．4、用同一把刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度，先后四次測(cè)量的結(jié)果為：13.25cm、13.27cm、13.22cm、13.28cm，則該物體的長(zhǎng)度為（）A．13.27cm B．13.28cm C．13.255cm D．13.26cm5、如圖是用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)，所記錄的測(cè)量結(jié)果正確的是（）A．5.7cm B．5.65cm C．3.65cm D．3.6cm6、如圖，兩位工作人員正與2022北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”合影。圖中冰墩墩（包括底座）的高度約為（

）A．0.5m B．1.0m C．1.7m D．2.5m7、小強(qiáng)同學(xué)在一次測(cè)量某物體長(zhǎng)度時(shí)，正確記錄了四次測(cè)量結(jié)果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)為（）A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm8、2022年1月，我國(guó)生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動(dòng)物新物種—百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長(zhǎng)約為（）A．3m B．3dm C．3cm D．3mm9、若四次測(cè)量一本書的寬度記為：12.38cm，12.37cm，12.38cm，12.22cm，則這本書寬度平均值是（）A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm10、在實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的B．零刻度線已磨損的刻度尺不能用來(lái)測(cè)長(zhǎng)度C．多次測(cè)量求平均值，可以避免誤差D．測(cè)量中，錯(cuò)誤可以避免，誤差不可以避免第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，將鐵絲緊密地纏繞在鉛筆上，共纏繞20圈，讀出20圈鐵絲的總長(zhǎng)度為_(kāi)______cm，鐵絲的直徑是_______cm；如果測(cè)量時(shí)纏繞得不緊密，將會(huì)使測(cè)量結(jié)果_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。2、如圖是用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度的情形，該金屬片的長(zhǎng)度為_(kāi)_____。3、如圖甲所示，鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)__________cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為_(kāi)__________s。4、如圖所示，所測(cè)物體長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；選用精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法等可以______（選填“消除”或“減小”）誤差。5、如圖甲所示，小明用刻度尺和三角板測(cè)一枚紐扣的直徑，紐扣直徑是___________cm；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)__________s。6、科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：______、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、______、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。7、如圖所示，秒表讀數(shù)為_(kāi)_____s。8、如圖所示，物塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；圖中，秒表的讀數(shù)為_(kāi)_____s。9、如圖所示，物體A的長(zhǎng)度是______cm。10、小新同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量一元硬幣的直徑，為了減小______，他用同一把刻度尺的不同部位對(duì)硬幣的直徑測(cè)量了4次，測(cè)量的數(shù)據(jù)為2.47cm、2.48cm、2.69cm、2.49cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______。除去錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后，硬幣的直徑應(yīng)為_(kāi)_____。三、簡(jiǎn)答題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、春春同學(xué)用橡皮條自制了一把皮尺，小星說(shuō)使用這樣的皮尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)容易產(chǎn)生較大的誤差，你認(rèn)為小星說(shuō)得對(duì)嗎？為什么？2、物理老師開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，某小組的四位同學(xué)用同種規(guī)格的刻度尺對(duì)同一物體進(jìn)行了長(zhǎng)度的測(cè)量，記錄的數(shù)據(jù)如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根據(jù)記錄的結(jié)果，求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？（2）為了減小誤差，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為多少cm？3、用一把刻度尺、一根沒(méi)有彈性的軟棉線和筆，就可以從全國(guó)交通地圖上測(cè)量并推算出合肥和阜陽(yáng)之間鐵路線的實(shí)際長(zhǎng)度，寫出做法__________。4、.兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上標(biāo)有?=0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎？請(qǐng)寫出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（提示：設(shè)待測(cè)銅絲的直徑為?′，圈數(shù)為n′，直徑為?=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n）____________5、某同學(xué)用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)的情形如圖所示。請(qǐng)指出他此時(shí)的操作錯(cuò)誤：(1)__________________________________________(2)__________________________________；(3)___________________________________。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】光年指光在一年中傳播的距離，即光年是長(zhǎng)度單位。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2、C【詳解】我國(guó)國(guó)歌為《義勇軍進(jìn)行曲》，其演奏時(shí)長(zhǎng)約為1min左右，即故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、C【詳解】A．圖中刻度尺的零刻度線沒(méi)有與被測(cè)物體的左邊緣對(duì)齊，故A錯(cuò)誤；BC．圖中的刻度尺放置錯(cuò)誤，在測(cè)量規(guī)則物體的長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺要與被測(cè)物體的邊緣平行放置，故B錯(cuò)誤，C正確；D．使用較厚的刻度尺時(shí)尺面要與物體垂直，而圖中的厚刻度尺并沒(méi)有正確放置，故D錯(cuò)誤。故選C。4、D【詳解】為了減小誤差，應(yīng)該求四次測(cè)量的平均值，即物體的長(zhǎng)度為故D正確。故選D。5、C【詳解】圖中的刻度尺的分度值為0.1cm，從圖中直接讀數(shù)為5.65cm，因?yàn)椴皇怯昧憧潭染€對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體，故物體的長(zhǎng)度5.65cm-2.00cm=3.65cm故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6、C【詳解】人的身高約1.7m，由圖可知，圖中冰墩墩（包括底座）的高度與人體身高接近，約為1.7m，故ABD不符合題意；故C符合題意。故選C。7、C【詳解】該物體的長(zhǎng)度應(yīng)為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8、C【詳解】人指甲長(zhǎng)度約1cm，所以百山祖角蟾體長(zhǎng)約3cm，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。9、A【詳解】四次測(cè)量結(jié)果中，“12.22cm”與其它三次相差較大，是錯(cuò)誤的，應(yīng)舍去，則這本書寬度平均值是l=12.38cm故選A。10、D【詳解】AD．在測(cè)量長(zhǎng)度、時(shí)間以及其他物理量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這就是誤差，誤差是不可避免的；而錯(cuò)誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。故A錯(cuò)誤，D正確。B．零刻度線磨損的刻度尺，可以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，故B錯(cuò)誤。C．多次測(cè)量求平均值，可以減小誤差，不能避免誤差，故C錯(cuò)誤。故選D。二、填空題1、

2.00

0.10

偏大【詳解】[1]由圖可知，刻度尺分度值為1毫米，讀數(shù)時(shí)，需估讀到分度值下一位，20圈鐵絲總長(zhǎng)為2.00cm。[2]20圈鐵絲總長(zhǎng)為2.00cm，每圈鐵絲長(zhǎng)度即直徑為[3]如果測(cè)量時(shí)纏繞得不緊密，會(huì)使總長(zhǎng)增加，而圈數(shù)不變，測(cè)量結(jié)果偏大。2、1.60cm【詳解】如圖所示刻度尺，分度值為0.1cm，需要估讀，故讀數(shù)為3、

4.50

99.5【詳解】[1]刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側(cè)與1.0cm刻度線對(duì)齊，讀作1.00cm，右側(cè)與5.5cm刻度線對(duì)齊，讀作5.50cm，所以鉛筆的長(zhǎng)度為[2]在停表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為1min，秒針讀30s以上的示數(shù)；在停表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在39.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為39.5s，即停表的讀數(shù)為4、

1.60

減小【詳解】[1]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與6.00cm對(duì)齊，右側(cè)與7.60cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝7.60cm﹣6.00cm＝1.60cm[2]通過(guò)多次測(cè)量求平均值、選用精密測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法，都可以減小誤差。5、

1.20

337.5【詳解】[1]直尺的分度值為1mm=0.1cm，紐扣左邊讀數(shù)為2.00cm，右邊讀數(shù)為3.20cm，紐扣的直徑為3.20mm-2.00mm=1.20cm[2]秒表的小盤分度值為0.5min，大盤分度值為0.1s，小盤的指針指在5min~6min之間，大盤指在37.5s處，故整個(gè)秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s6、

提出問(wèn)題

分析與論證【詳解】[1][2]根據(jù)科學(xué)探究的七個(gè)主要環(huán)節(jié)可知，科學(xué)探索過(guò)程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流和合作七個(gè)環(huán)節(jié)。7、99.7【詳解】先讀小盤，小盤是分針盤，分針讀數(shù)為1min半，過(guò)半了，故秒針盤需要讀30s開(kāi)外，故讀數(shù)為1min39.7s，合99.7s。8、

3.25

337.5【詳解】[1]刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與5.25cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為l=5.25cm-2.00cm=3.25cm[2]在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在5和6之間，偏向6一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為t=5min37.5s=337.5s9、2.60【詳解】由圖可知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即1mm，此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.00cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)與2.60cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為2.60cm。10、

誤差

2.69cm

2.48cm【詳解】[1]測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做誤差，多次測(cè)量可以減小誤差。[2]觀察4個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)可知，數(shù)據(jù)2.69cm與其余3次記錄的數(shù)值中的準(zhǔn)確值不同，偏差太大，此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤，要把該數(shù)據(jù)去掉。[3]物體的長(zhǎng)度為三、簡(jiǎn)答題1、詳見(jiàn)解析【詳解】小星說(shuō)得對(duì)，因?yàn)橄鹌l用力時(shí)容易伸長(zhǎng)，測(cè)量出的物體的長(zhǎng)度比真實(shí)長(zhǎng)度偏小，誤差較大。【點(diǎn)睛】（1）刻度尺是用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的工具，使用之前先要觀察量程和分度值；（2）橡皮條具有彈性，容易被拉長(zhǎng)，導(dǎo)致尺子分度值比真實(shí)值偏小，測(cè)量值比真實(shí)值偏小，產(chǎn)生較大誤差。2、（1）0.1cm；（2）12.35cm【詳解】(1)由題中測(cè)量數(shù)據(jù)知：數(shù)據(jù)單位是cm，小數(shù)點(diǎn)后有兩位數(shù)，則測(cè)刻度尺的最小分度值是1mm＝0.1cm；(2)觀察4個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)12.63cm與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大，此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤；物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝＝12.35cm.【點(diǎn)睛】（1）在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位，也就是說(shuō)分度值所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準(zhǔn)確的，分度值所對(duì)應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的；（2）偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，去錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余3個(gè)正確測(cè)量值的平均值值即為測(cè)量結(jié)果．3、見(jiàn)解析【詳解】用棉線法測(cè)量地圖上鐵路線的長(zhǎng)度，首先將細(xì)線擺在地圖上，使線與地圖鐵路線重合，在兩地的位置標(biāo)上記號(hào)，然后將細(xì)線伸直，用刻度尺測(cè)量細(xì)線兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度，最后根據(jù)地圖上的比例尺計(jì)算兩地間鐵路線的長(zhǎng)度。4、將兩種細(xì)銅絲分別緊密地纏繞到兩只鉛筆上，使纏繞的總寬度相同，分別查清各自纏繞的圈數(shù)．設(shè)待測(cè)銅絲的直徑，圈數(shù)，直徑為?=0.03mm的銅絲的圈數(shù)為n．（mm）【詳解】將兩種細(xì)銅絲分別緊密地纏繞到兩只鉛筆上,使纏繞的總寬度相同,分別查清各自纏繞的圈數(shù)．設(shè)待測(cè)銅絲的直徑Φ′,圈數(shù)n′,直徑為?＝0.3mm的銅絲的圈數(shù)為n.Φ′＝Φ＝0.3×(mm).【點(diǎn)睛】長(zhǎng)度的測(cè)量通常用刻度尺進(jìn)行，本題中由于沒(méi)有刻度尺，所以只能用等量替代的思想進(jìn)行測(cè)量，具體方法是先將直徑?＝0.3mm的細(xì)銅絲緊密的纏繞在鉛筆上，并數(shù)出圈數(shù)n，再將直徑為?′的細(xì)銅絲纏繞在另一支完全相同的鉛筆上，使它們的長(zhǎng)度相同，數(shù)出圈數(shù)n′，根據(jù)