粵滬版八年級上冊物理期中檢測試卷

PAGEPAGE2八年級物理期中檢測試卷一、選擇題，把你認為正確的答案序號填在下表的位置(每題3分，共36分）1．使用刻度尺測長度時，下面做法不正確的是（）A．放置刻度尺時，刻度尺應沿所測長度放置，并必須從0刻線量起。B．看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻線C．讀數(shù)時，根據(jù)所測長度末端靠近的刻線來讀取數(shù)據(jù)。D．記錄時，要記下測量的數(shù)字和單位。2．一束平行光線射到一個粗糙不平的物體表面上，下列說法中正確的是（）A．遵循光的反射定律，反射光線應該是平行的B．遵循光的反射定律，反射光線向各個不同方向射出C．只有相互平行的那部分光線遵循反射定律D．這是漫反射現(xiàn)象，反射光線不遵循反射定律3．醫(yī)用“B”超機是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為（）A．它的響度太小B．它的頻率小于人能聽到的聲音頻率C．它的響度太大D．它的頻率大于人能聽到的聲音頻率4.站在平面鏡前4m的人，沿著與平面鏡的鏡面垂直的方向勻速走向平面鏡，若此人行走的速度為0.5m/s，經(jīng)過2s后，則人與自己的虛像相互遠離的速度和人與自己像的距離分別是（）A.0m/s，4mB.0.25m/s，5mC.1m/s，6mD.2m/s，8m5．蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時，翅膀平均每秒振動約440次．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是（）A．聲音的音調(diào)不同B．聲音的響度不同C．聲音的音色不同D．飛行的路線和高度不同6．控制噪聲是城市環(huán)保的重要措施，下列哪種措施不能減弱噪聲（）A．機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛B．城市街道路旁安裝噪聲監(jiān)測器C．汽車排氣管上安裝消聲器D．城市街道路旁安裝隔聲板7．在下面四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象是（）A．潛水艇利用潛望鏡觀察水面情況B．光線射到不透明物體上，在物體后面形成影子C．站在河水中的同學看到水中的腿變短了D．汽車司機通過觀后鏡看到汽車后面的物體8．要測量一個瓶子的直徑，下列幾種方法中正確的是（）9．小明在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗，當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖2所示時，恰能在光屏上看到一個清晰的像.由此判斷，他所用凸透鏡的焦距()圖2A.一定大于20cmB.一定小于8cmC.一定在10cm到16cm之間D.一定在8cm到10cm之間:圖310．小李從平面鏡里看到平面鏡對面的電子鐘的示數(shù)如圖3:圖3A．10∶21B．21∶10C．10∶51D．12∶0111.同學們在學習光現(xiàn)象過程中有許多說法，我們從中選出四種：①光年是一個非常大的時間單位；②“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理；③平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與物體等大正立的像”的規(guī)律不成立；④透過書桌上的玻璃看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像。對這些說法正確的判斷正確的是（）A.①②③④都正確B.①②④正確，③錯誤C.②③正確，①④錯誤D.②④正確，①③錯誤12．有一盛水的圓柱形敞口容器，水面的升降可以由進水管和出水管調(diào)節(jié)。在其右側(cè)某一高度朝確定方向射出一束激光束，在容器底部中央產(chǎn)生一個光斑，如圖4所示。該光斑（）A．是激光束經(jīng)過水面折射后形成的；若光斑向左移動，表明水面下降B．是激光束經(jīng)過水面反射后形成的；若光斑向左移動，表明水面上升C．是激光束經(jīng)過水面反射后形成的；若光斑向右移動，表明水面上升D．是激光束經(jīng)過水面折射后形成的；若光斑向右移動，表明水面下降二、填空題（每題1分,共36分）14．給下列物體的長度填上合適的單位。（1）課桌的高度是80；圖5（2）物理課本的寬為1.85.圖515．同一長度的五次測量記錄是：25.1㎜，25.2㎜，25.1㎜，27.2㎜，25.3㎜，其中一次明顯錯誤的是，根據(jù)以上測量記錄，這一物體的長度應記作㎜。如圖5所示，被測木塊的長度是cm。16．正在發(fā)聲的音叉能將泡沫塑料球彈開，這說明聲音是由于物體________產(chǎn)生的；某同學用抽氣機抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲了，這說明聲音的傳播需要____________．釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明______________．17．橋在河里的“倒影”和“立竿見影”的影，前者是由光的引起的；后者是由光的引起的。從岸上看到游泳池的水比實際的淺，這是由于光的_________造成的。18．用大小不同的力彈同一個琴鍵，發(fā)出聲音的____________不同；用大小相同的力彈不同的琴鍵，發(fā)出聲音的____________不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發(fā)出聲音的____________不同。19．醫(yī)生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞；外科醫(yī)生向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射一定強度的超聲波，結(jié)石會被擊成細小的粉末，可以順暢地排出體外，這說明聲波具有。20．某漁船為了測一處海底的深度，用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波，經(jīng)過6S收到回聲，則此處海底的深度是Km。(聲音在海水的速度是1500m/s)21．排縱隊時，如果看到前面的一位同學擋住了他前面所有的同學，隊就排直了，這可以用來解釋，光在中的傳播速度最快，其速度是Km/s。22．小麗站在距離穿衣鏡前0．5m的地方照鏡子，則鏡中的像與小麗之間距離是______m,小麗后退0．5m時，她在鏡中像的大小將________(填“變大”、“變小”或“不變”)，她在鏡中像與鏡面之間距離是______m。23．光線垂直入射到平面鏡上時，反射角為．要使反射光線與入射光線的夾角為直角，則入射角應為．入射光線與平面鏡的夾角是200，則反射角應該是。圖624.如圖6所示，一束光在空氣中和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請判斷：是入射光線，折射角為°，玻璃在（填圖6“YY′面的左方”或“YY′面的右方”、“XX′面的上方”、“XX′面的下方”）。25．師生用來整理儀表儀容的鏡屬于______鏡，汽車車窗外的后視鏡屬于球面鏡中的______鏡，在圓形魚缸中喂養(yǎng)著的魚，看起來要比真實的魚大，這是因為圓形魚缸相當于一個_鏡。26．小明在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實驗，第一次小明通過放大鏡看到書上的字如圖7甲所示，此時他看到的是字的像；第二次小明通過放大鏡看到書上的字如圖7乙所示，這時他看到的是字的像（以上兩空填“實”或“虛”）。從圖甲到圖乙的變化過程中，放大鏡是逐漸（填“靠近”或“遠離”）書本的。在光學儀器中，與圖乙原理相同的設備有。三、作圖題（27題3分，其余每圖2分，共9分）27.如圖8所示，太陽光與水平面成60°角，要利用平面鏡使太陽光沿豎直方向照亮井底，請通過作圖確定平面鏡的位置，鏡面與水平面所成角的度數(shù)應等于°。圖8圖8圖9圖928.“猴子撈月”的故事家喻戶曉，小猴子看見月亮之后驚呼“月亮掉水里了”，惹得眾猴子爭相撈月。如圖9所示，小猴子的眼睛用點A表示，小猴子看見的水中月亮，用點B表示，請你畫出小猴子看見水中月亮的光路圖，要求畫出真實月亮的位置（用點C表示），并保留必要的作圖痕跡。FF29.根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的性質(zhì),完成以下光路圖。FF四、探究、綜合能力題（每空1分，共19分）30.某課外活動小組做了如右圖實驗：敲響右邊的音叉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料小球彈起。則：（1）由實驗可以得出的結(jié)論有：A、；B、。（2）在此實驗中小球的作用是：()A.使音叉振動時間延長B.把音叉微小的振動放大，便于觀察C.使音叉盡快停下來D.使聲波多次反射形成回音（3）假如在月球上重做這個實驗，我們將（）A.看不到小球被彈起，能聽見音叉發(fā)聲B.看到小球被彈起，聽不見音叉發(fā)聲C.看不到小球被彈起，聽不見音叉發(fā)聲D.看到小球被彈起，聽見音叉發(fā)聲圖9圖531．小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖9所示，在此實驗中：圖9圖5(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的____________________________．(2)所用刻度尺的作用是便于比較關(guān)系．(3)如果有8mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇mm厚的玻璃板做實驗；(4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較關(guān)系．(5)實驗時如果沒有將玻璃板沒有豎直放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？。(6)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上__________接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面鏡所成的像是__________像(填“虛”或“實”)．(7)小紅測了一組數(shù)據(jù)就得出了像與物體到鏡面的距離相等的結(jié)論，你認為這樣得出結(jié)論（選填“合理”或“不合理”），原因是。32．期末復習時，為提高效率，張老師帶領(lǐng)同學們重新走入實驗室完成兩個光學實驗：⑴為了探究光的反射規(guī)律，同學們進行如圖10所示的實驗。=1\*GB3①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明。=2\*GB3②實驗中小紅將紙板B向后轉(zhuǎn)動一定角度，她這是為了探究。圖10⑵在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中，圖10進行了以下實驗步驟：①讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距。②將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一_