2017年05月07日江蘇省公務(wù)員面試真題

年05月07日江蘇省公務(wù)員面試真題論述題第1題、某市市級(jí)機(jī)關(guān)大院有著民國(guó)“花園官署”之稱，計(jì)劃在公共節(jié)假日對(duì)市民開放，安排公職人員接待講解。如果領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你準(zhǔn)備如何做好這件事?我的答案：我的答案：參考答案：機(jī)關(guān)大院是政府等機(jī)關(guān)單位工作的地方，利用公共假日對(duì)市民開放，一是促進(jìn)群眾深入了解政府，包括部門結(jié)構(gòu)和部門職責(zé)等；二是拉近機(jī)關(guān)人員與群眾的距離，提升政府形象。對(duì)于計(jì)劃向市民開放、安排公職人員接待講解的事宜，具體我會(huì)這樣組織：首先，做好計(jì)劃工作。在前期計(jì)劃工作中，搜集機(jī)關(guān)大院的歷史資料，確定講解內(nèi)容和講解人員。講解的內(nèi)容包括機(jī)關(guān)大院的民國(guó)歷史、目前機(jī)構(gòu)的部門設(shè)置和對(duì)應(yīng)的部門職責(zé)。同時(shí)，對(duì)大院的容量進(jìn)行估計(jì)，以確定參觀的市民人數(shù)。其次，做好接待講解的準(zhǔn)備工作。一方面，我會(huì)成立活動(dòng)小組，并組織小組成員召開一次活動(dòng)策劃會(huì)，在會(huì)議上通過(guò)小組討論確定講解的主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)和參觀路線。活動(dòng)主題是“民國(guó)‘花園官署’面向公眾開放”，講解方式以演說(shuō)和派發(fā)資料為主。參觀時(shí)間分為多個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段內(nèi)設(shè)定相應(yīng)的參觀人數(shù)，避免發(fā)生擁擠踩踏事件。形式分為室內(nèi)講解和室外參觀講解，確定幾條經(jīng)典參觀路線，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解時(shí)將不同組的人員分開，保證講解進(jìn)度和參觀效率。提供臨時(shí)休息場(chǎng)所，采取防暑和急救措施。另一方面，根據(jù)討論結(jié)果做好宣傳海報(bào)和傳單資料的制作等工作；邀請(qǐng)媒體參加，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體和電視做好宣傳工作，在官網(wǎng)上設(shè)置報(bào)名參觀的窗口，市民參觀須提前預(yù)約，了解報(bào)名人數(shù)。此外，還要對(duì)活動(dòng)中產(chǎn)生的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行估算，形成整體方案并交給領(lǐng)導(dǎo)審閱。再次，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)以講解演說(shuō)和派發(fā)資料相結(jié)合的形式進(jìn)行。為到達(dá)大院的群眾派發(fā)水和資料，再根據(jù)人數(shù)將群眾分組，在工作人員的帶領(lǐng)下，按照提前設(shè)定好的路線依次參觀。工作人員為群眾進(jìn)行耐心講解，同時(shí)回答群眾提出的問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)人員維持好秩序，避免踩踏事件，提供避暑場(chǎng)所和急救措施。最后，活動(dòng)結(jié)束后，做好后續(xù)的宣傳工作，將活動(dòng)中的照片和錄像發(fā)布到網(wǎng)上，增進(jìn)民眾對(duì)政府機(jī)關(guān)的了解，收集民眾對(duì)此活動(dòng)的反饋意見。最后我會(huì)把整個(gè)活動(dòng)的策劃過(guò)程和實(shí)施過(guò)程整理成書面報(bào)告，上交給領(lǐng)導(dǎo)。答案解析：第2題、龍灣湖旁邊有很多養(yǎng)魚戶圍網(wǎng)養(yǎng)魚，但圍網(wǎng)養(yǎng)魚會(huì)造成湖泊水污染。為了治理水質(zhì)，政府決定讓養(yǎng)魚戶把網(wǎng)拆掉，很多漁民不愿意。作為政府工作人員，你會(huì)怎么勸說(shuō)他們?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。追問(wèn)：勸說(shuō)結(jié)束后，你會(huì)怎么做?我的答案：我的答案：參考答案：鄉(xiāng)親們，大家好!我是咱們政府的工作人員小劉，今天我來(lái)是為了跟大家聊聊咱們拆漁網(wǎng)治理湖泊的事。大家的情況我都了解，咱們一直靠龍灣湖生活，現(xiàn)在讓大家把網(wǎng)拆了，每戶人家的收入可能會(huì)隨之減少。大家不愿意，我也很理解大家的心情，我覺得這件事有必要跟大家商量商量。以前咱們靠著湖生活，為了養(yǎng)魚向湖中投魚餌，這樣魚兒才能長(zhǎng)大。同時(shí)呢，為了保證魚兒不生病，我們還會(huì)向湖中投加化學(xué)藥品，保證魚兒健康長(zhǎng)大。但是這就產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題，正是因?yàn)樵蹅兇蠹一飪和度肓颂嗟聂~餌和化學(xué)藥品，使咱們的湖水受到了污染，水里的動(dòng)植物才慢慢消失不見了。在這種環(huán)境里長(zhǎng)大的魚是有毒的，不僅不能吃，也是不能賣的，吃了之后會(huì)生病，還得去醫(yī)院看病，而且看病費(fèi)用很高，大家需要考慮一下。對(duì)于拆了漁網(wǎng)就會(huì)少一部分收入的問(wèn)題，政府也考慮到了，所以會(huì)對(duì)大家減少的這部分收入進(jìn)行補(bǔ)償，總體上就是根據(jù)大家圍網(wǎng)的面積，按照政府的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)償。另外，我們政府也考慮到了大家的再就業(yè)問(wèn)題，一是政府會(huì)對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，幫助大家提高就業(yè)能力，完成就業(yè)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)大家就業(yè)；二是加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)，通過(guò)開展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、勞務(wù)輸出等有效手段，幫助大家就業(yè)；三是落實(shí)扶持政策，對(duì)漁民中女滿40歲、男滿50歲及其他就業(yè)困難群體，可參照城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的有關(guān)就業(yè)政策給予援助?？傊蠹一餃p少的收入，政府會(huì)通過(guò)其他途徑幫助大家彌補(bǔ)回來(lái)，大家要相信政府。好了，今天就跟大家聊這么多，希望大家可以好好考慮拆漁網(wǎng)的問(wèn)題，有什么困難可以跟村委會(huì)提。追問(wèn)：勸說(shuō)結(jié)束后，我會(huì)對(duì)每戶漁民的具體家庭情況和經(jīng)濟(jì)能力做調(diào)查，將以湖為生沒(méi)有其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源的村民作為重點(diǎn)對(duì)象，為其申請(qǐng)政府財(cái)政補(bǔ)助，并將調(diào)查情況和擬采取的措施整理成書面資料，交與領(lǐng)導(dǎo)審批。答案解析：第3題、某地政府正在修路，有一棵老洋槐樹占用了道路。如果將樹移除，則樹的存活率很低，而且當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)樹有感情，不想將其移除；但如果不移除就會(huì)影響主干道，破壞道路結(jié)構(gòu)。作為職能部門工作人員，為了解決這個(gè)難題，你會(huì)提出哪些建設(shè)性意見?我的答案：我的答案：參考答案：第一，考慮到當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)老洋槐樹的感情，可對(duì)老樹進(jìn)行保留不移除。在咨詢建筑領(lǐng)域?qū)＜液统浞至私鈬?guó)內(nèi)外成功案例后，委托當(dāng)?shù)貦?quán)威設(shè)計(jì)院，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐匦喂芫€實(shí)際情況，對(duì)施工方案進(jìn)行修改調(diào)整。這樣既可以保護(hù)老槐樹，又可以不破壞道路結(jié)構(gòu)，保證修路進(jìn)度的正常進(jìn)行，并由專家檢查通過(guò)后提交給領(lǐng)導(dǎo)審閱。第二，當(dāng)?shù)鼐用癫幌雽⒗涎蠡睒溥M(jìn)行移除的主要原因是樹的存活率很低，這種情況可咨詢植物領(lǐng)域的專家，從老樹的移植方式、新地址的選取、后續(xù)老樹的養(yǎng)護(hù)工作等方面給出全面且詳細(xì)的方案，提高老洋槐樹的存活率。第三，存活下來(lái)的老樹是千挑萬(wàn)選出來(lái)的優(yōu)良樹種，它們已經(jīng)適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐臍夂蚝铜h(huán)境，實(shí)踐證明，一棵既有行道樹的適應(yīng)能力超過(guò)三棵剛移植的大樹。因此，可以將老樹作為分車帶和行道樹，既保留了老樹，又起到了控制交通流量、美化環(huán)境的作用。我相信在大家共同努力下，一定可以找到一個(gè)合適的方案。答案解析：第4題、一頭牛被一根很長(zhǎng)的繩子拴著，不但可以吃到腳下的草，也可以吃到較遠(yuǎn)一點(diǎn)的草。但是它想吃更遠(yuǎn)一點(diǎn)的草，于是就拼命地拽繩子，直到把自己的鼻子扯得紅腫，盡管吃到了更遠(yuǎn)處的草，卻踩爛了腳底下的草。這則故事對(duì)你有什么啟示?我的答案：我的答案：參考答案：這則故事中的牛被繩子拴著，并且堅(jiān)持去吃更遠(yuǎn)的草，雖然它吃到了但是卻使得自己鼻子紅腫，還浪費(fèi)了腳下的草。這就好比現(xiàn)實(shí)生活中的某些人，原本可以腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，充分汲取周圍的營(yíng)養(yǎng)，卻偏偏好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際，雖然取得了一些成績(jī)卻付出了更多的代價(jià)。荀子曰：不積跬步，無(wú)以至千里。在工作和學(xué)習(xí)中，切勿急功近利和好高騖遠(yuǎn)，凡事都不可能一蹴而就。一個(gè)人要想有所建樹，就需要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累，不可為自己設(shè)定過(guò)高的目標(biāo)，否則不但不容易完成，還會(huì)使自己受到挫敗，也有可能為了完成任務(wù)過(guò)度努力付出而傷了自己。比如，在很久以前，鷂子最初能發(fā)出一種動(dòng)聽的尖叫聲，當(dāng)它聽見馬嘶叫后，覺得非常好聽，十分喜歡，便不斷使勁地學(xué)馬那樣的嘶叫聲。最終不但一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)，而且連自己原來(lái)的叫聲也不會(huì)了。這個(gè)故事也形象地說(shuō)明了那些好高騖遠(yuǎn)的人總想要得到超出自身能力之外的東西，到頭來(lái)得不償失。所以，在實(shí)際工作中，我們