全國賽課一等獎人美版美術(shù)三年級下冊《人物與環(huán)境》課件

人物與環(huán)境這是冬冬，他喜歡畫畫。他認真的畫了兩個人物，想拿給同學(xué)炫耀。你畫的人在干什么呀？我也沒有想好。請你幫助冬冬，根據(jù)他畫的人物的動作進行聯(lián)想，這兩個人物在干什么呢？打籃球晾衣服

我們從人物的動作進行想象，再加上不同的環(huán)境，就能表現(xiàn)出不同的畫面。人物環(huán)境與

看一看，給人物動態(tài)配合上環(huán)境背景怎么樣？再添加什么能讓畫面上的人物與環(huán)境更協(xié)調(diào)呢？

同學(xué)們請看，畫面中的人物為什么變得與環(huán)境背景更統(tǒng)一和諧了？同學(xué)們請你猜猜看，這幾位同學(xué)在專心致志地看什么呢？原來他們在看展覽。原來他們在看海底隧道。原來他們在看電影。原來他們在看風(fēng)景。原來他們在看風(fēng)景。原來他們在看球賽。原來他們在看球賽。原來他們走進了哈利波特的魔法世界。原來他們走進了哈利波特的魔法世界。原來他們看到了神奇的世界。原來他們看到了神奇的世界。原來他們在飛船里看太空。原來他們在飛船里看太空。

看來畫面中人物與背景環(huán)境要想和諧統(tǒng)一，不僅要結(jié)合人物的動態(tài)想象添畫合理的背景環(huán)境，還要根據(jù)背景環(huán)境改變?nèi)宋锏囊轮c發(fā)飾，這樣才能相得益彰，成為和諧完美的整體畫面。方向變變變

同一個人物，當他（她）的身體方向發(fā)生變化時，又會產(chǎn)生哪些聯(lián)想？

我們再來幫他出出主意，根據(jù)人物動作想一想，這個人物又在干什么呢？這讓你想到了什么動作？這是一個高難度動作人物反過來又可以做什么？

在這三個畫面中，人物除了衣著、發(fā)式的變化還有哪些變化？人物改變添加背景環(huán)境服裝《輪滑比賽》《遨游太空》123456宇航員：葉光富翟（zhái）志剛王亞平人物改變方向精彩的雜技表演小組PK小組合作，根據(jù)老師提供的作業(yè)袋，拼貼合適的場景。計時三分鐘；看哪一組拼的又快又好。

看來，我們在添畫背景環(huán)境時要盡量具體、豐富，色彩完整，著力體現(xiàn)內(nèi)容豐富的畫面?？磥聿粌H要關(guān)注人物的動態(tài)想象、添畫背景，還要注意背景添畫得要豐富，色彩要鮮艷，讓畫面更動人！

看來，我們在添畫背景環(huán)境時要盡量具體、豐富，色彩完整，著力體現(xiàn)內(nèi)容豐富的畫面。展開想象的翅膀就能創(chuàng)作新奇有趣的畫面?？纯聪旅娴淖髌罚嬅娴谋尘坝辛耸裁葱缕娴淖兓?？想象添畫新奇的畫面背景，作品會變得更加新穎、更有趣！大膽的想象，新奇的表現(xiàn)，會讓人耳目一新。只要你敢于想象，你的畫面就會絢麗精彩、創(chuàng)意無限的！

學(xué)習(xí)了畫面人物與環(huán)境的添畫方法，看！我們的創(chuàng)作更精彩了！繪畫步驟一起創(chuàng)作吧！改變方向，進行想象.——添畫服裝/環(huán)境.說一說你筆下的人在干什么呢？添畫了什么？說一說你喜歡誰的作品？滿分五顆星，你給他打幾顆星？想象力：畫面豐富：線條色彩：今天，我們一起幫助了冬冬，解決了他的困惑。在今后的美術(shù)學(xué)習(xí)中，如果有同學(xué)遇到了困難，