2024年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

2024年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚全校教師，以更加昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，當(dāng)好學(xué)生“引路人”，爭(zhēng)做大先生，更好擔(dān)負(fù)起立德樹人的使命，響應(yīng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作號(hào)召（#[2024]

12號(hào)文件），決定在全院開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)教育家精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好老師二、活動(dòng)時(shí)間2024年3月-11月三、活動(dòng)內(nèi)容

1.

突出政治引領(lǐng)，牢記初心使命學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，認(rèn)真組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示批示精神、習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)和在北京育英學(xué)?？疾鞎r(shí)的重要講話精神，組織教職工觀看教師主題電影電視劇《此生有約》《芳草滿天涯》《追光的日子》，增強(qiáng)教職工的價(jià)值判斷、選擇、塑造能力，引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識(shí)在教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)中肩負(fù)的光榮使命與重大責(zé)任，以人民教育家為榜樣，牢固樹立“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”的志向與抱負(fù)，以培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為已任，全員全方位全過程強(qiáng)化師德養(yǎng)成，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程中勇?lián)嘤龝r(shí)代新人的歷史使命。2.

組織專題學(xué)習(xí)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)切實(shí)組織師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好教育法、教師法、教師資格條例、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定、高校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法、從業(yè)禁止制度、教職員工準(zhǔn)入查詢制度等法律法規(guī)和制度規(guī)定，提高法律意識(shí)和依法從教意識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《關(guān)于完善高校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作體制機(jī)制的指導(dǎo)意見》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教職員工懂政策、知準(zhǔn)則、存敬畏、守底線。3.

營(yíng)造節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)師道尊嚴(yán)結(jié)合實(shí)際情況，務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸、隆重精簡(jiǎn)地開展教師節(jié)各項(xiàng)宣傳慶?；顒?dòng)，通過教師表彰會(huì)、“為教師亮燈”活動(dòng)、教師宣誓承諾、榮休儀式、師生座談等多樣形式，弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，構(gòu)建新時(shí)代尊師校園文化，營(yíng)造師生共度節(jié)日良好氛圍，激勵(lì)廣大教師牢記教書育人使命，增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感、幸福感、獲得感。4.

學(xué)習(xí)身邊榜樣，選樹先進(jìn)典型結(jié)合教育教學(xué)、科研貢獻(xiàn)、社會(huì)服務(wù)等方面，深入挖掘各類優(yōu)秀教育工作者、師德榜樣人物、學(xué)生心中的好老師，積極開展師德宣講、事跡分享、座談沙龍等活動(dòng)，拍攝“教師風(fēng)采短視頻和感人瞬間”微視頻等方式講好教師故事，并利用網(wǎng)站、公眾號(hào)等傳播渠道，引導(dǎo)教師學(xué)師德典型、講師德故事、悟師德真諦、踐師德品行。5.

開展警示教育，堅(jiān)守師德底線認(rèn)真組織師德警示教育，組織開展師德警示教育活動(dòng)，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)調(diào)課程教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究和社會(huì)活動(dòng)等方面的正面規(guī)范和負(fù)面清單，教育引導(dǎo)廣大教師以案明紀(jì)、以案示警、以案促改，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)中的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律意識(shí)。6.

加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛，堅(jiān)定從教理想學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)開展代表座談、談心談話等方式，深入了解教師的發(fā)展?fàn)顩r、合理訴求和身心健康等，傾聽意見建議，幫助教師解決實(shí)際問題、疏解壓力，積極為教師營(yíng)造安心、舒心從教的良好環(huán)境。三、活動(dòng)要求1學(xué)校2024年“師德師風(fēng)建設(shè)”相關(guān)主要活動(dòng)安排見附件1。全校教師高度重視，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，精心組織落實(shí)，豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力。

2.每月28日前相關(guān)負(fù)責(zé)人將