澳門(2024年-2025年小學五年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

澳門(2024年-2025年小學五年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請你看拼音寫漢字，要寫得既正確又美觀。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示把古詩文等補充完整。

（1）楚人有鬻盾與矛者，譽其盾“吾盾之堅，______”，又譽其矛“吾矛之利，______”，之所以說的話前后矛盾，是因為他的思維不夠縝密；楊氏之子根據(jù)孔君平的戲言，巧妙應(yīng)答“未聞______”，表現(xiàn)了他思維敏捷，風趣幽默。

（2）中國古詩詞，字字珠璣，句句含情。《聞官軍收河南河北》中，“白日放歌須縱酒，____________”表達的是杜甫對朝廷收復薊北的喜悅之情；《游子吟》中，“____________，報得三春暉”抒發(fā)的是孟郊對母親的感激之情；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“____________，唯見長江天際流”流露的是李白目送友人時的惜別之情。2）.把四字詞語補充完整，并完成練習。

摩拳(

)掌

興(

)勃勃

(

)疾手快

心(

)膽戰(zhàn)

（1）以上詞語中，劃線詞語是表達高興的意思，我還能寫一個形容傷心的四字詞語是____________。

（2）以上第三個詞語中“疾”和“快”是一對近義詞，我積累的這樣含近義詞的四字詞語還有__________________。3）.按照要求填空

《少年中國說（節(jié)選）》一文作者_________，字卓如，字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。是中國近代_______、______、_______。4）.閱讀短文，給句子空缺處加上正確的標點。

當年的我，還過于稚嫩，并不懂得()我?guī)ё叩?，豈止是我慈愛的外祖父珍藏的一幅丹青()幾朵血梅()我?guī)ё叩?)是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的赤子心啊()5）.結(jié)合語境，完成對話。

那天，鄰居姐姐一直護著我，臨走時，將一大把棗子裝進我的衣兜，還挑出一顆又圓又透亮的大紅棗，塞進我手里，叮囑我回家后給奶奶吃。小語：這句話具體描寫鄰居姐姐的動作有________、________、________、________、叮囑。小文：從鄰居姐姐的行為，我能體會到她的內(nèi)心________________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀下列兩個語段，理解不正確的一項是（）

[語段一]那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

[語段二]白鷺體長60厘米左右，體型修長，其中，嘴、腳較長，全身呈流線型結(jié)構(gòu)。白鷺的嘴是黑色，腳是青色，其余全是白色。顏色的搭配恰到好處，令人賞心悅目。A．語段一用整齊的排比式短語，突出白鷺“色素”和“身段”的搭配。B．語段二運用列數(shù)字的說明方法，具體說明白鷺體形修長的特點。C．語段一和語段二都采用嚴謹、準確的表達，語言風格相近。D．語段一和語段二都是從體形、顏色兩個方面來介紹的。2）.最近，小亮所在的小組同學都認真閱讀了《中國民間故事》，并與班級的同學分享故事中的精彩情節(jié)，請根據(jù)下面情節(jié)，判斷他們分享的是哪些民間故事。（）各展神通，大戰(zhàn)龍王水甕養(yǎng)螺，陌生飯菜斷橋相遇，報答恩情A．《劉海戲金蟾》《天仙配》《木蘭從軍》B．《八仙過?！贰短锫莨媚铩贰恶R頭琴的故事》C．《蝴蝶泉》《天仙配》《白蛇傳》D．《八仙過?！贰短锫莨媚铩贰栋咨邆鳌?）.2.下面詩句中不是表達思鄉(xiāng)之情的一句是（

）A．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。B．聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。C．春風又綠江南岸，明月何時照我還。D．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.默而識之，學而不厭，誨人不倦。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）

_________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課文中五根手指分別讓你聯(lián)想到了生活中的哪些人，各有什么特點？請連一連。

大拇指

相貌堂皇，養(yǎng)尊處優(yōu)

環(huán)衛(wèi)工人

食指

體態(tài)秀麗，樣子可愛，能力薄弱

養(yǎng)尊處優(yōu)的富二代

中指

不美，但吃苦耐勞、默默奉獻

消防員

無名指和小指

勤奮賣力，敢于探險，不怕犧牲

2）.讀一讀，連一連。

小嘎子《三國演義》徐光耀

嚴監(jiān)生《紅樓夢》吳敬梓

王熙鳳《儒林外史》羅貫中

諸葛亮《小兵張嘎》曹雪芹評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.讀一讀下面表示年齡的詞語，按年齡由大到小的順序排列（填序號）。

①古稀

②不惑

③期頤

④弱冠

⑤花甲

⑥而立

排序：___________________2）.給下列句子排序。

(

)達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。

(

)對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

(

)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。

(

)河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課本內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《手指》描寫了五根手指各有所長，各有所短，如果能團結(jié)起來就根根有力量。(

)

2．《清貧》寫了革命不是為了發(fā)財，而是為了更多的勞苦大眾擺脫貧困。(

)

3．《軍神》講述了劉伯承將軍在指揮戰(zhàn)斗方面的神機妙算，像神仙一樣。(

)

4．《紅樓春趣》讓我們看到了寶玉、黛玉放風箏的故事，還讓我們知道古代放風箏包含著“放晦氣”的習俗。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。冬夜讀書示子聿〔宋〕陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(1)結(jié)合詩句解釋下面的詞語。

①遺：_________

②始：_________

③絕知：_________

④躬行：_________

(2)詩中贊揚古人刻苦做學問的詩句是“_________”，說明做學問是一件很艱難的事的詩句是“_________”。

(3)這首詩告訴我們的道理是（

）A．年輕人要珍惜時間，刻苦學習。B．年輕人要從實踐中獲取更多的知識和道理。C．年輕人要努力奮斗，創(chuàng)造自己的事業(yè)。D．年輕人要選擇好的老師進行學習。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

葉圣陶曾經(jīng)說過：“說明文以‘說明白了’為成功?！闭堖x擇一種小動物，觀察并動手寫一寫它的外形、習性等方面的特點。注意運用多種說明方法，題目自擬，300字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.實用性文本

【材料一】①在電子閱讀的沖擊下，實體書店一度面臨關(guān)店危機。但近年來，實體書店紛紛探索新形勢下的生存之道。目前，深圳多家實體書店都實現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)型，實體跨界書店的模式，越來越趨向于多元化。②如今實體書店已經(jīng)從以往單純陳列式的“買書場所”變成了“花費時間的場所”。當你猶豫是否購買的時候，可以坐在沙發(fā)上慢慢思考，還有一杯咖啡伴著你。實體書店不再只是傳統(tǒng)的陳列書籍的場所，喝咖啡、打卡拍照發(fā)朋友圈、購買有趣的文創(chuàng)產(chǎn)品，這些都能在跨界融合的實體書店里擁有。（選自《深圳特區(qū)報》、人民網(wǎng)、《人民日報》，有刪改）【材料二】在一次“對實體書店哪些活動更有興趣的調(diào)查”中，我們獲得了如下圖數(shù)據(jù)：1．請結(jié)合【材料一】補足以下對話。

小深：這個周末咱們?nèi)ス鋾臧?

小鵬：我很久不逛書店了。買書，網(wǎng)上動動手指，還能送貨上門，為什么要去書店?

小深：你看你落伍了吧?，F(xiàn)在的實體書店不僅可以___________，而且可以____________________。

2．從【材料二】的圖表中你獲得了哪些信息，請概括出來。（至少兩條）

_______________________________

3．南海區(qū)“鐘書閣”書店要舉辦一個親子閱讀活動，請你為這個活動設(shè)計一條宣傳語。

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”畫去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。

（1）它們搭窩的時候，先搬些小木片，（錯亂

錯雜）著放在一起。

（2）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就（蟄伏

潛伏）不動。

（3）松鼠好像很怕（熱烈

強烈）的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。

（4）窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩（隱蔽

遮蔽）起來。2）.下列詞語中有幾個錯別字，請你圈出并改正。

英雄毫杰

索然無味

天常日久

囫圇吞棗

不言而諭

與眾不同

心安理得

別出新裁

大顯身手