2024年秋新滬科版7年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第4章 幾何圖形初步 4.2 線段、射線、直線 習(xí)題 4.2

第4章幾何圖形初步4.2線段、射線、直線習(xí)題4.2滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.如圖，已知三點(diǎn)A，B，C.畫線段AB、直線BC、射線CA.ABC2.填空:（1）圖（1）中共有_____條線段，它們是______________________；（2）圖（2）所示的長方體共有_____條棱，其中以點(diǎn)B為端點(diǎn)的棱有_______條，它們是__________________.（1）（2）ABDCABDCA1B1D1C16AB,AD,AC,BD,BC,DC棱BA,BC,BB11233.如圖，點(diǎn)A，B，C在同一條直線上.（1）圖中有幾條直線？請(qǐng)表示出來；（2）圖中有幾條射線？射線AB和射線BC是同一條射線嗎？（3）圖中有幾條線段？線段AB和線段BA是同一條線段嗎？ABC3條1條6條直線AB（或BC,AC）不是是4.“在隊(duì)列中向右看齊時(shí)，判斷自己是否與其他隊(duì)員排齊，最直接的方法是看自己能否隔著身邊的一個(gè)隊(duì)友看到另一個(gè)隊(duì)友的肩膀或者頭部，如果看不到，就說明與其他隊(duì)員排齊了”，這里用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)？解：兩點(diǎn)確定一條直線.5.如圖，平面上有A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)，根據(jù)下列語句畫圖.（1）畫射線AD，BC交于點(diǎn)F;FCABD5.如圖，平面上有A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)，根據(jù)下列語句畫圖.（2）連接AC，并將其反向延長;CABD5.如圖，平面上有A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)，根據(jù)下列語句畫圖.（3）取一點(diǎn)P，使點(diǎn)Р既在直線AB上又在直線CD上.PCADB謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

1.從