浙江省紹興市紹興一中2025屆生物高二上期末綜合測試試題含解析

浙江省紹興市紹興一中2025屆生物高二上期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．水鹽調節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（）A.大腦皮層，下丘腦 B.下丘腦，大腦皮層C.下丘腦，下丘腦 D.大腦皮層，大腦皮層2．巨噬細胞是一種重要的免疫細胞，下列不屬于其功能的是（）A.吞噬消化病原體 B.特異性識別抗原 C.呈遞抗原 D.參與體液免疫3．圖1表示芽的生長與生長素濃度的關系，圖2表示幼苗橫放時，根的生長與生長素濃度的關系。下列敘述正確的是（）A.圖1中A點可表示具有頂芽的植株側芽部位的生長狀況，B點可表示頂芽的生長狀況B.圖2中C、D點的作用效果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性C.圖2中E點可表示根遠地側生長素作用D.圖2中F點可表示根近地側生長素的作用4．急性胃腸炎是指各種原因引起的胃腸黏膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等，其發(fā)生多與飲食不當或食入受污染的不潔食品有關其病原體包括諾如病毒、痢疾桿菌、寄生蟲等。下列說法正確的是（）A.諾如病毒利用丙酮酸的場所是線粒體基質和線粒體內膜B.諾如病毒與痢疾桿菌營寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者C.痢疾桿菌與寄生蟲二者的遺傳物質所含有的核苷酸是不相同的D.急性胃腸炎引起的嘔吐、腹瀉都會導致細胞外液滲透壓發(fā)生改變5．為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學提取葉綠體色素并進行紙層析，如圖為濾紙層析的結果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述錯誤的是（）A.強光照導致了該植物葉綠素含量降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同D.畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次6．2021年，我國通過免費接種新冠疫苗來加強疫情防控。下列有關敘述正確的是（）A.接種新冠疫苗后就終身不會再感染新冠病毒B.在水果表皮上檢測到新冠病毒，說明其可在水果表皮上增殖C.接種新冠疫苗有助于預防新冠肺炎和肺結核D.新冠病毒再次感染免疫機體后，記憶細胞能迅速增殖分化7．神經(jīng)纖維某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時，該部位膜兩側的電位表現(xiàn)為A.外正內負 B.外負內正 C.外負內負 D.外正內正8．（10分）關于植物激素調節(jié)及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用，錯誤的是（）A.植物的頂端優(yōu)勢和根的向地性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.“一個爛蘋果會槽蹋一筐好蘋果”，與這種現(xiàn)象有關的植物激素主要是脫落酸C.茄子開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣，影響授粉，及時噴灑一定濃度的2，4—D，茄子產(chǎn)量影響不大D.油菜素內酯是一種植物激素，能促進花粉管生長，種子萌發(fā)等生命活動二、非選擇題9．（10分）下圖為光合作用過程示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）該細胞器的名稱是__________，參與光反應的色素分布在__________。（2）圖中①的名稱是__________，若突然停止光照。①的含量在短時間內會__________。（3）綠葉從外界吸收的進入葉綠體基質中，與細胞中的一種五碳化合物（）結合，形成兩個三碳化合物（），在有光酶的催化作用下，接受DADPH和ATP釋放的能量，并且被還原，這個過程稱為__________。10．（14分）草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示。(1)圖中食物網(wǎng)較簡單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的______________能力較差，其____________穩(wěn)定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有__________________才能保證其物質循環(huán)的正常進行。(2)如果圖中草能提供10000kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是________kJ和________kJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會________。若外來生物入侵該區(qū)，則會導致草原的________銳減或喪失。(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是________和競爭。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開_______只。用標志重捕法調查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時，若部分標記個體遷出，則導致調查結果________(填“偏高”或“偏低”)。11．（14分）科學家研究不同濃度生長素對某植物不同器官的作用，得到如圖所示的結果。請回答下列問題：（1）對不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度___________（填“相同”或“不同”）。圖中E點對應的生長素濃度對根的作用是_________（填“促進”抑制”或“既不促進也不抑制”）生長。（2）對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出__________性，圖中A點對應的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為____________（填“促進”或“抑制”），C點對應的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為_________（填“促進”或“抑制”）。12．在擬南芥的幼根中，根尖產(chǎn)生的生長素很少，根所需的生長素主要來自地上部分，地上部分產(chǎn)生的生長素通過中柱只能向根尖運輸，然后根尖的生長素再通過皮層回流。在幼根的中柱和皮層細胞中，無論生長素以什么方式進入細胞，運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白，見下圖1。將擬南芥橫放后，其根冠中的平衡石細胞感受到重力信號，細胞內的淀粉體就會沿著重力方向沉降，通過一系列調控使根向地生長，見下圖2。（1）生長素在細胞水平上具有___________________和誘導細胞分化的作用；少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是_________。（2）PIN蛋白在中柱和皮層細胞分布的位置是否相同？_______（填“是”或“否”）（3）據(jù)圖分析，擬南芥橫放后，由于________________導致近地側生長素濃度高于遠地側，根向地彎曲生長。（4）有研究者曾經(jīng)認為根的向水性也依賴于細胞膜上的生長素運輸載體PIN蛋白。有科學家設計如下實驗，證明了根的向水性與PIN蛋白無關：將已培養(yǎng)7天的PIN蛋白缺失突變體擬南芥移栽到_______的瓊脂培養(yǎng)基中，用遮光罩遮住根部，培養(yǎng)一段時間，觀察記錄根的生長和彎曲情況。結果如下圖3所示。請指出此實驗方案不足之處：________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放；④調節(jié)：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞。2、感覺中樞在大腦皮層?！驹斀狻克}調節(jié)中樞在下丘腦，感覺中樞在大腦皮層，體溫感覺中樞也在大腦皮層，B正確，故選B。2、B【解析】巨噬細胞是由造血干細胞分裂分化產(chǎn)生的，是一種免疫細胞，具有吞噬、處理和呈遞抗原的作用。巨噬細胞參與構成人體的第二道防線，參與體液免疫過程?！驹斀狻坑煞治隹芍?，在非特異性免疫中，巨噬細胞能吞噬消化病原體；在體液免疫中吞噬、處理抗原并呈遞給T細胞。巨噬細胞能識別進入機體的抗原，但不具有特異性別的作用，ACD正確，B錯誤。故選B。3、D【解析】據(jù)圖分析，圖1中曲線AB段，隨著生長素濃度的增加，生長1cm所需要的時間越來越長，說明生長素促進生長的作用越來越弱；圖2中隨著生長素濃度的增加，促進生長的作用先增加后降低，E點以后抑制生長。【詳解】A、具有頂芽的植株，由于頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側芽部位，使側芽生長緩慢，生長1cm所用的時間隨生長素濃度的增加而延長，若圖1中A點表示具有頂芽的植株側芽部位的生長狀況，則頂芽生長1cm所用的時間應該比A點短，故B點不能表示頂芽的生長狀況，A錯誤；B、兩重性是指低濃度促進生長，高濃度抑制生長，圖2中C、D點的作用效果相同，都體現(xiàn)了生長素促進生長的作用，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，B錯誤；C、圖2中E點對應的縱坐標為0，因此該生長素濃度對植物的生長既不促進也不抑制，由于重力引起生長素橫向運輸，所以根遠地側的生長素濃度較低，對根為促進作用，故E點不能表示根遠地側生長素的作用，C錯誤；D、圖2中F點對應的生長素濃度起抑制作用，由于重力引起生長素橫向運輸，根近地側高濃度的生長素表現(xiàn)為抑制作用，所以圖2中F點可表示根近地側生長素的作用，D正確。故選D。4、D【解析】1、病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，主要有由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。2、痢疾桿菌屬于原核生物，其遺傳物質是DNA。原核生物只有核糖體一種細胞器。3、寄生蟲屬于動物，其遺傳物質是DNA，含有多種細胞器?！驹斀狻緼、諾如病毒沒有細胞結構，沒有線粒體，A錯誤；B、諾如病毒與痢疾桿菌都需要寄生在活的生物體中，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費者，B錯誤；C、痢疾桿菌與寄生蟲二者的遺傳物質都是DNA，含有的核苷酸都是脫氧核苷酸，C錯誤；D、急性胃腸炎引起的嘔吐、腹瀉都會導致體內丟失大量的水分、無機鹽，從而引起細胞外液滲透壓發(fā)生改變，D正確。故選D。5、D【解析】據(jù)圖分析：濾紙條從上到下依次是：Ⅰ橙黃色的胡蘿卜素、Ⅱ黃色的葉黃素、Ⅲ藍綠色的葉綠素a（最寬）、Ⅳ黃綠色的葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關。【詳解】A、據(jù)圖分析：與正常光相比，強光照下葉綠素含量明顯降低，說明強光照導致了該植物葉綠素含量降低，A正確；B、與正常光相比，強光照下類胡蘿卜素含量增加，說明類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照，B正確；C、色素Ⅲ是葉綠素a、Ⅳ是葉綠素b，葉綠素a和葉綠素b吸收光譜的吸收峰波長不同，C正確；D、畫濾液線時，濾液在點樣線上要重復畫線，但是每一次畫線前必須晾干，D錯誤。故選D。6、D【解析】疫苗相當于抗原，經(jīng)注射進入人體，首先被吞噬細胞攝取、處理，然后呈遞給輔助性T細胞，再呈遞給B細胞；B細胞接受抗原并在輔助性T細胞釋放細胞因子的作用下，增殖分化形成記憶細胞和漿細胞，后者可產(chǎn)生針對該種抗原的抗體?！驹斀狻緼、接種新冠疫苗后仍可能會感染新冠病毒，A錯誤；B、病毒沒有細胞結構，不能獨立代謝，需要在宿主細胞內才能增殖，因此新冠病毒不能在水果表皮上增殖，B錯誤；C、接種新冠疫苗后機體可產(chǎn)生針對新冠病毒記憶細胞和抗體，可預防新冠病毒，不能預防肺結核，C錯誤；D、接種新冠疫苗后機體可產(chǎn)生針對新冠病毒的記憶細胞和抗體，當新冠病毒再次感染免疫機體后，記憶細胞能迅速增殖分化形成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生大量抗體，D正確。故選D。7、B【解析】未受刺激時，膜主要對鉀離子有通透性，造成鉀離子外流，使膜外陽離子濃度高于膜內，表現(xiàn)為“外正內負”的靜息電位；受到刺激時，膜對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側，表現(xiàn)為“外負內正”的動作電位?！驹斀狻扛鶕?jù)前面的分析可知：未受刺激時，膜主要對鉀離子有通透性，造成鉀離子外流，表現(xiàn)為“外正內負”的靜息電位；受到刺激時，膜對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內流，表現(xiàn)為“外負內正”的動作電位。故選B。8、B【解析】1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根。2、能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等?！驹斀狻緼、植物的頂端優(yōu)勢是頂芽生長素濃度低，促進生長，而側芽生長素濃度高抑制生長；根的向地性是近地一側生長素濃度高，生長受到抑制的現(xiàn)象，因此都能體現(xiàn)生長素的兩重性，A正確；B、“一個爛蘋果會槽蹋一筐好蘋果”，與這種現(xiàn)象有關的植物激素主要是乙烯，B錯誤；C、生長素促進子房壁的發(fā)育，茄子開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣，影響授粉，及時噴灑一定濃度的2，4-D，產(chǎn)量影響不大，C正確；D、油菜素內酯是一種植物激素，能促進花粉管生長，種子萌發(fā)等生命活動，被稱為第六類植物激素，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）①.葉綠體②.葉綠體的類囊體膜上（2）①.腺苷三磷酸②.減少（3）C3的還原【解析】光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，①光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生NADPH與氧氣，以及ATP的形成；②光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。【小問1詳解】光合作用在葉綠體進行，該細胞器的名稱是葉綠體，參與光反應的色素分布在葉綠體的類囊體膜上。【小問2詳解】圖中①是由ADP和Pi合成的，是ATP，名稱是腺苷三磷酸。若突然停止光照，光反應停止，不能生成①ATP，但C3的還原繼續(xù)消耗ATP，ATP含量在短時間內會減少。【小問3詳解】在有光酶的催化作用下，C3接受DADPH和ATP釋放的能量，并且被還原，這個過程稱為C3的還原?！军c睛】本題考查光合作用的場所和過程，識記光合作用每個階段的產(chǎn)物及光反應和暗反應之間的聯(lián)系是解答本題關鍵。10、(1).自我調節(jié)(2).抵抗力(3).分解者(4).10(5).400(6).增加(7).生物多樣性(或物種多樣性)(8).捕食(9).900(10).偏高【解析】（1）由圖可知，該食物網(wǎng)較簡單，即營養(yǎng)結構簡單，自我調節(jié)能力較差，恢復力穩(wěn)定性較高，但抵抗力穩(wěn)定性較低。生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。圖中草為生產(chǎn)者，兔、狐、鼠、蛇、鷹均屬于消費者，故該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有分解者才能保證其物質循環(huán)的正常進行。（2）鷹若想獲得最低的能量值，需滿足能量傳遞效率低和流經(jīng)營養(yǎng)級多兩個條件，即能量傳遞效率為10%時，所選食物鏈為“草——鼠——蛇——鷹”，鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能量為10000kJ×10%×10%×10%=10kJ。鷹若想獲得最高的能量值，需滿足能量傳遞效率高和流經(jīng)營養(yǎng)級少兩個條件，即能量傳遞效率為20%時，所選食物鏈為“草——鼠/兔——鷹”，鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能量為10000kJ×20%×20%=400kJ。由圖可知，鼠可被狐、蛇、鷹捕食，即狐、蛇、鷹之間為競爭關系。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則鷹的競爭力增強，使草原容納鷹的數(shù)量增加。若外來生物入侵該區(qū)，則會與圖中的生物競爭該區(qū)的資源，使一些物種滅亡，導致草原的生物多樣性銳減或喪失。（3）由圖可知，兔與狐、鼠均以草為食，故與狐、鼠之間存在競爭關系。且兔可被鷹捕食，即兔種群數(shù)量變化的種間因素為捕食和競爭。由題干可知，“1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只”，即鼠比之前多消耗了100只兔所需的草量。而該草原的總草量不變，100只兔所需草量被鼠消耗，故兔種群的K值較之前減少100只，即兔種群的K值變?yōu)?00只。根據(jù)標記重捕法的公式可知，若部分標記個體遷出，則重捕標記個數(shù)減少，導致算得個體總數(shù)偏大，即導致調查結果偏高。11、①.不同②.不促進不抑制③.兩重④.促進⑤.抑制【解析】生長素的化學本質是吲哚乙酸，生長素的運輸屬于極性運輸，即只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸。生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長?！驹斀狻浚?）對于根、芽、莖等不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度不相同，根為10-10mol/L、芽為10-8mol/L、莖為10-4mol/L，其中根的敏感性最高。圖中E點對應的生長素濃度對根的作用是既不促進也不抑制。（2）對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，圖中A點對應的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為促進，C點對應的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為抑制作用?！军c睛】本題綜合考查生長素的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。12、（1）①.促進細胞伸長生長②.生長素起作用后即被滅活（或分解）（2）否（3）淀粉體沿著重力方向沉降，使位于細胞膜上的PIN蛋白的分布在近地側，生長素通過PIN蛋白向根的近地側運輸（4）①.左側含水量高，右側含水量低②.沒有設置一組培養(yǎng)野生型擬南芥的對照組【解析】1、植物激素：由植物體