工程造價2016專業(yè)綜合實踐實習(xí)報告

管理學(xué)院專業(yè)綜合實踐報告專業(yè)綜合實踐正文PAGEPAGE4專業(yè)綜合實踐報告專業(yè)綜合實踐報告學(xué)生姓名：學(xué)籍號：班級：專業(yè)：工程造價指導(dǎo)教師：日期：2016年3月18日教師評價指導(dǎo)教師評價評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀良好一般差1.平時表現(xiàn)遵守作息時間，按時到崗，不遲到，不早退，無曠工現(xiàn)象；2.學(xué)習(xí)態(tài)度廣泛收集積累資料，學(xué)習(xí)主動性強；尊敬導(dǎo)師，虛心學(xué)習(xí)，積極與導(dǎo)師溝通；善于與同學(xué)合作；3.應(yīng)用能力能夠正確讀圖、識圖；規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)掌握正確，標(biāo)準(zhǔn)圖集運用熟練；專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，能夠靈活應(yīng)用；較強的獨立工作能力；4．成果質(zhì)量格式正確，字?jǐn)?shù)符合要求；實習(xí)過程階段性成果提交及時、手續(xù)齊全；實習(xí)報告條理清楚，內(nèi)容完整，有收獲體會；能夠提出問題、分析問題和解決問題；表達(dá)清晰、字跡工整、層次清楚；指導(dǎo)教師簽字：2015年8月31日平時考核成績實習(xí)報告成績總評成績成績核定人簽字：2015年8月31日要，有了現(xiàn)場的經(jīng)驗之后，對許多構(gòu)件不比在憑空的進(jìn)行想象，而是可以很輕易的聯(lián)系起實物，很有利于開展相應(yīng)的工作。這大概也是為什么造價人員了解土建的現(xiàn)場工作，十分的有必要性。也是在此期間，人際關(guān)系的重要性的體現(xiàn)。之前實習(xí)工地上的李工一直在幫助我，雖然已經(jīng)是一學(xué)期前的事了，但是在我這次實習(xí)中，還是給我提供了很多的幫助，我也很是感激。后來就是跟著其他同事去現(xiàn)場踏勘，也是一個比較熟悉的工作，相比坐在辦公室里研究圖紙，現(xiàn)場的踏勘工作又是另一番體會，可能是更加喜歡現(xiàn)場的工作，也比較能提起干勁來。我想這也是大多數(shù)男生的想法吧，畢竟還是現(xiàn)場的工作比較適合。期間也見到了很多的人。比如項目部的黃經(jīng)理，王工程師，還有一些師哥，也感觸很深。相比上次實習(xí)的單位，新星宇有更為典型的私有企業(yè)特點，建制完全，規(guī)章制度也更為嚴(yán)格。工人的組成區(qū)別也較大，施工的組織更加嚴(yán)密，施工也更加規(guī)范。責(zé)任劃分比較明確。佳興建筑集團更像是個人所有的，底下的工人多是跟著老板長干，比較熟悉，也更加好管理，肯干。管理程度相比也不高，更多的是靠工人自覺，然后技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)監(jiān)督，責(zé)任劃分不是很明確，很多的時候也是得過且過的感覺，不過質(zhì)量問題大概也是建筑行業(yè)通有的弊病。而新星宇更多是流水的工程流水的人，相比需求管理程度更高，工人多是陌生面孔，雖然成本低，但是管理的壓力較大，工人不是很好管理，對于技術(shù)員的壓力更大。比較依賴于體制壓力。工人的素質(zhì)普遍也偏低，很多的時候不是很服從管理，安全隱患很多，管理壓力很大。在期間也聽說和看見了許多安全隱患。什么烤地下車庫頂板的防水層，把外保溫的苯板燒著了居然沒人注意。燒了一層高，快到防火圈還是技術(shù)員碰巧路過才發(fā)現(xiàn)。這樣的例子真是太多太多。在我看來技術(shù)員天天就和保姆一樣跟著后面，看著管著，沒閑時候。也就是為什么我第一次去佳興集團的時候很驚訝現(xiàn)場的管理狀況。不能僅僅是考慮管理的不到位，或者是安全教育的不到位之類的。很多時候也是工人的不專業(yè)導(dǎo)致生產(chǎn)質(zhì)量低下，不專業(yè)導(dǎo)致不重視安全隱患。并不是施工企業(yè)不重視安全，很多時候施工單位比誰都怕出事。但是安全事故這東西，是一個巴掌拍不響的事。很多事故發(fā)生了，媒體只顧著大肆渲染施工企業(yè)如何如何，恨不能一棒子把這群剝削農(nóng)民工的黃世仁都打死。然而我真覺得這是片面的，不能解決根本問題的。好比說安全教育，有的工人他就是不聽，或是聽不進(jìn)去，他想的是怎么干活方便，怎么干活省事。而有的就是不注意，天不怕地不怕的，也不管家里有沒有妻兒老小。一些能通過強制的安全制度解決，比如安全網(wǎng)，安全帽。而一些細(xì)微的，無法料想的，則不能。很多時候真的反映了很無奈的一個現(xiàn)狀。一方面受過教育的，有一定知識的年輕人，不愿意從事建筑行業(yè)，覺得這個不夠體面，臟苦累，甚至被人鄙視。另一方面很多勞動力沒有相關(guān)的知識技能，只能從事最基本的體力勞動，而且勞動素質(zhì)參差不齊，勞動成果質(zhì)量良莠不齊。這都反映了現(xiàn)在建筑行業(yè)存在的一個問題。很多施工只能靠經(jīng)驗而非精確，施工更像是一門經(jīng)驗科學(xué)而非精確科學(xué)。近些年國家的政策傾斜也是給出了解決問題的希望，更多的學(xué)生走入專業(yè)化，技能化的?？?。更注重培養(yǎng)專業(yè)人才，填補各個生產(chǎn)行業(yè)技術(shù)人才的缺失。這是一種很好的解決辦法，既解決了大學(xué)生過剩的問題，又填補了技術(shù)人才的空檔，最終實現(xiàn)win-win。不過有關(guān)教育之類的話題還真是有些扯遠(yuǎn)了。不過教育水平的提升，的確能促進(jìn)安全意識的增長。在現(xiàn)場勘查的同時也接觸了很多人，黃經(jīng)理是一個中年女性，在工地上本來就很少見到女性，而她給人的感覺就很不一般。感覺在她身上更多的時候體現(xiàn)的是處理問題的能力，與人際交往的藝術(shù)。而技術(shù)層面則是體現(xiàn)在現(xiàn)場的技術(shù)負(fù)責(zé)人王工程師身上，短短幾天卻收獲很多。也讓我對管理工作有了一些更深的認(rèn)識。有的時候，管理是一種與人交往的藝術(shù)，是談判與妥協(xié)的藝術(shù)。在施工行業(yè)里就很有體現(xiàn)。黃經(jīng)理給材料商合理的施壓，協(xié)調(diào)項目部內(nèi)部的關(guān)系，與甲方周旋。管理也是明確的分工，責(zé)任的劃分。這些都是在學(xué)校里，很難見到的或者體會的。也遇見了幾名大學(xué)畢業(yè)不久的師哥，學(xué)習(xí)了很多在工作中的方法以及與同事相處的方式。走進(jìn)工作后，也是正式的步入了社會，與學(xué)校的區(qū)別還是很大。不僅僅是要完成好自己的工作，更多的是要處理好與同事，與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。也是考驗一個人為人處事的能力的時候。工作也要講求方法，不能傻干蠻干。要講究方式。這些也都是很寶貴的經(jīng)驗，是很難在其他地方學(xué)習(xí)到的。三、對畢業(yè)設(shè)計的認(rèn)識畢業(yè)設(shè)計是十分重要的，檢驗自己綜合能力的一個重要過程，也是一個必經(jīng)的過程。畢業(yè)設(shè)計是完成教學(xué)計劃達(dá)到本科生培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。它通過深入實踐、了解社會、完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)或撰寫論文等諸環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力和獨立工作能力、組織管理和社交能力；同時，對學(xué)生的思想品德，工作態(tài)度及作風(fēng)等諸方面都會有很大影響。對于增強事業(yè)心和責(zé)任感，提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。是學(xué)生在校期間的昀后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練階段；是學(xué)習(xí)深化、拓寬、綜合運用所學(xué)知識的重要過程；是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)；是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗；是實現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)到崗位工作的過渡環(huán)節(jié)；是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)；是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。我們現(xiàn)正處于21世紀(jì)的開端，積極進(jìn)行高等教育改革，建立適應(yīng)新世紀(jì)經(jīng)濟、社會和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要的新的教育質(zhì)量觀念，并通過各項改革措施，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，是高等學(xué)校面臨的一項重大課題，也是高等教育要完成的重要任務(wù)之一。高等工程教育歷來十分重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的加強與拓寬，畢業(yè)設(shè)計無疑是培養(yǎng)本科生知識、能力、素質(zhì)提高的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，可以為未來工程師接受終身的繼續(xù)教育奠定一個必要的基礎(chǔ)。圍繞當(dāng)前影響高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的突出環(huán)節(jié)─—畢業(yè)設(shè)計積極進(jìn)行改革探索，對于培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)需要的高級建設(shè)技術(shù)人才具有重要意義。畢業(yè)設(shè)計顯然也會遇見很多問題，不過更多的也是檢驗自己獨立思考，獨立學(xué)習(xí)的能力。很多也可以與同學(xué)相互幫助，討論?？梢詸z索相應(yīng)的文獻(xiàn)與資料。是在又不懂得部分，可以向老師請教。不過主要的還是要獨立完成，親自完成，給思念的學(xué)習(xí)畫上一個完滿的句號。四、專業(yè)綜合實踐的收獲、體會其實個人的心得體會大多已經(jīng)在經(jīng)歷中述說了，這里就是總結(jié)一下，不再另外贅述了。通過這次實習(xí)使我對計價軟件和造價知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后走向工作奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ);在其他同事的幫助下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候的實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、