2024年小學(xué)生德育工作計(jì)劃樣本（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年小學(xué)生德育工作計(jì)劃樣本一、我們應(yīng)當(dāng)從宏觀視角出發(fā)，同時(shí)注重細(xì)節(jié)，秉持“文化育人，和諧發(fā)展”的理念，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，致力于提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)。二、重點(diǎn)工作（一）行為規(guī)范方面1.充分利用晨會(huì)和班會(huì)時(shí)間，深入解讀《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中明確行為標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)分對(duì)錯(cuò)，進(jìn)而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2.強(qiáng)調(diào)班干部的模范作用，要求他們嚴(yán)于律己，主動(dòng)發(fā)揮帶頭作用，督促班級(jí)同學(xué)自覺(jué)遵守行為規(guī)范，共同追求卓越。3.致力于培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、重禮儀、守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，確保每一項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成措施落到實(shí)處，為學(xué)生的道德成長(zhǎng)積累寶貴財(cái)富。4.通過(guò)班會(huì)課，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)無(wú)捷徑可走，需主動(dòng)學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)困難，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.充分利用升旗儀式、重大節(jié)日等契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。本學(xué)期將圍繞“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等主題活動(dòng)，舉辦有意義的班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟人生哲理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。6.加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，確保問(wèn)題得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決。與家長(zhǎng)攜手合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（二）家庭教育方面1.實(shí)施“抓兩頭，促中間”策略，扎實(shí)開(kāi)展家訪工作，確保家訪率和上門(mén)家訪率達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。對(duì)特殊家庭學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注，對(duì)學(xué)習(xí)型家庭提供上門(mén)指導(dǎo)服務(wù)。2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范和輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)中的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面推動(dòng)家庭教育水平的整體提升。（三）推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)1.結(jié)合少先隊(duì)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，力求凸顯班級(jí)特色，營(yíng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地，傳播正能量，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。3.圍繞我國(guó)的重要節(jié)日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的專題教育活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng)，讓學(xué)生感受親情和友情，增強(qiáng)對(duì)民族文化和國(guó)家的認(rèn)同感，凝聚民族精神。4.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力和智慧，積極打造年級(jí)組和班級(jí)特色文化。鼓勵(lì)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和交流，共同提升校園文化建設(shè)的水平。2024年小學(xué)生德育工作計(jì)劃樣本（二）獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施旨在規(guī)范教師的師德行為，確保教育質(zhì)量。以下是本學(xué)期德育工作的主要規(guī)劃及實(shí)施細(xì)節(jié)：一、主要工作（一）師德建設(shè)的深化1.強(qiáng)化師德法規(guī)學(xué)習(xí)：我們將積極貫徹政治思想工作，樹(shù)立“德育為首”、“德育即質(zhì)量”的理念。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和廣泛宣傳，確保每位教師都能熟練掌握教育相關(guān)法律法規(guī)，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校工作的每一環(huán)節(jié)都蘊(yùn)含教育意義。2.弘揚(yáng)師德優(yōu)良風(fēng)氣：鼓勵(lì)并開(kāi)展多樣化的群眾性活動(dòng)，以豐富教職工的精神生活，提升他們的職業(yè)素養(yǎng)，弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛(ài)生、勤勉教學(xué)、志存高遠(yuǎn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己蔑L(fēng)尚。3.關(guān)注教師心理健康：組織心理健康基礎(chǔ)知識(shí)的普及活動(dòng)，從關(guān)愛(ài)教師角度出發(fā)，幫助他們解決工作生活中的心理問(wèn)題，確保他們以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中。（二）德育隊(duì)伍的優(yōu)化1.班主任隊(duì)伍建設(shè)：依據(jù)市教育局《____進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，我們將通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、工作例會(huì)、主題班會(huì)等多種形式，全面提升班主任的工作能力和管理水平。2.學(xué)科德育滲透：在重視思想品德課、晨會(huì)、班會(huì)等主渠道的同時(shí)，鼓勵(lì)各學(xué)科教師深入挖掘教材中的德育元素，積極配合班主任開(kāi)展德育工作，形成全員育人的良好局面。3.德育課題研究：圍繞學(xué)生個(gè)案和心理健康教育，深入開(kāi)展德育課題研究，力求形成更多具有創(chuàng)新性和實(shí)效性的教育案例。（三）學(xué)生養(yǎng)成教育的加強(qiáng)1.常規(guī)評(píng)比與習(xí)慣養(yǎng)成：依據(jù)《中小學(xué)守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展形式多樣的常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2.讀書(shū)活動(dòng)與文化氛圍：協(xié)調(diào)各部門(mén)力量，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。3.主題教育活動(dòng)與資源整合：通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展主題教育活動(dòng)，并積極拓展和優(yōu)化德育教育資源，如辦好家長(zhǎng)學(xué)校、邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校講座、開(kāi)展專題講座和興趣小組等。（四）主題教育活動(dòng)的豐富1.愛(ài)國(guó)主義教育：利用升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感；開(kāi)展愛(ài)國(guó)讀書(shū)征文和演講比賽等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。2.法制教育：構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)幫教制度；對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育提高他們的法律意識(shí)。3.安全教育：加強(qiáng)安全知識(shí)教育提高學(xué)生的安全意識(shí)；做好學(xué)生上下學(xué)途中的安全管理和教育工作；加強(qiáng)值日工作創(chuàng)建平安校園。（五）家校聯(lián)系的加強(qiáng)1.家長(zhǎng)委員會(huì)的成立與運(yùn)作：成立新的家長(zhǎng)委員會(huì)建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)之間的溝通及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)進(jìn)行