中國“兩彈一星”元勛錢驥人物事跡

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中國“兩彈一星”元勛錢驥人物事跡（精選篇1）

1917年，錢驥誕生于江蘇省金壇縣。1929年夏，考取了金壇縣立書院學校，1930年7月畢業(yè)，同年8月考取江蘇省立南京中學。1931年12月，學校被迫解散，綴學在家半年。1932年8月，進入金壇縣立初級中學，1934年7月學校畢業(yè)。

學校畢業(yè)后，在金壇縣河頭學校、神亨學校當了1年老師，參與了地下黨領(lǐng)導的讀書會。1935年，考入無錫師范學校。1937年10月，學校被日本侵略軍飛機炸毀。1938年8月，在北碚國立四川中學師范部畢業(yè)。同年9月參與統(tǒng)一考試，高分考取了國立中央高校(1949年更名為南京高校)理化系。

1943年，畢業(yè)于國立中央高校理化專業(yè)。并留校作助教，進修物理。1947年，擔當中央討論院氣象討論所助理討論員。1949年后，歷任中國科學院地球物理討論所室副主任、主任，二部衛(wèi)星設(shè)計院業(yè)務(wù)負責人。

1952年，加入中國共產(chǎn)黨，依據(jù)黨組織的打算加入中國民主同盟。1958年，參與組建空間物理討論機構(gòu)，探討人造衛(wèi)星的基礎(chǔ)討論課題，開展中國人造衛(wèi)星方案探究討論，領(lǐng)導衛(wèi)星總體、結(jié)構(gòu)、天線、環(huán)境模擬理論討論。10月，錢驥參與了中國科學院組織的“高空大氣物理代表團”到蘇聯(lián)考察。

1964年，發(fā)表《氣象火箭測高空風的方法》，通過試驗獲得勝利，獲國家科委科學二等獎。

1965年，提出《中國第一顆人造衛(wèi)星方案設(shè)想》報告，組織編寫《中國衛(wèi)星系列進展規(guī)劃綱要設(shè)想》，組織并提出大量的預研課題，為人造衛(wèi)星研制打下了初步的技術(shù)基礎(chǔ)。是中國第一顆衛(wèi)星“東方紅一號”方案的總體負責人。同時為回收型衛(wèi)星的研制，做了大量技術(shù)和組織領(lǐng)導工作。

中國“兩彈一星”元勛錢驥人物事跡（精選篇2）

1917年，錢驥誕生于江蘇省金壇縣一個貧苦的農(nóng)戶家庭。也正是由于家庭貧苦，致使錢驥的求學之路非常坎坷。小時候，錢驥的成果始終名列前茅，但是并不愛說話，常常是一個人鉆研問題。

1930年7月，錢驥順當從學校畢業(yè)，勝利考上了當時名校江蘇省立南京中學學校部。原本是一個值得慶祝的好消息，可是錢驥一家卻快樂不起來，緣由竟是交不起學費。不僅如此，錢驥也并不是家中的獨生子，還有弟弟妹妹。然而，家中父親明白只有讀書才有出路，于是將家里的田地賣了供錢驥上學，就這樣，錢驥最終湊夠了上學的費用。進入學校之后，錢驥深知全家為了讓他能夠讀書所做出的貢獻，讀書的動力更加強勁了。上學期間，錢驥平常話不多，也不怎么與其他同學溝通，但是非常喜愛學習，一有時間就去圖書館學習。最終，憑借著自己的努力勝利拿到了高中的錄用通知書。然而，由于家中的田地也賣了，實在拿不出錢供錢驥上學，最終只能被迫臨時放棄學業(yè)，前往家鄉(xiāng)的一所學校擔當起了老師。這樣，錢驥也能夠為家里攢些錢，緩解家中的負擔。盡管如此，錢驥并沒有遺忘想要讀書的初心。

后來，在機緣巧合之下，錢驥進入了一家不收費的師范學院學習。原本以為可以根據(jù)一位老師的人生軌跡進展下去，誰曾想，錢驥卻選擇了另一個方向，也徹底轉(zhuǎn)變了他將來的人生道路。

1937年10月，學校被日本軍機炸毀，他帶領(lǐng)同學奔赴武漢，到民眾補習學校當老師。

1938年8月在北碚國立四川中學師范部畢業(yè)。同年9月，他以優(yōu)異的成果考取中央高校師范學院理化系。在5年的學習中，他竭盡全力，排解生活貧困干擾，埋頭苦讀，1943年7月畢業(yè)留校當助教，并進修物理。主要開展對自然災難的防治工作。讀書、試驗、社會實踐，使他的思想逐步成熟。四年后，完成了全部學問儲備的錢驥走進中央氣象討論所，幫助所長趙九章進行地球物理討論。那時他不過是個助理討論員，但他參加的地球物理討論，卻是中國科技史上開天辟地的第一回!

中國“兩彈一星”元勛錢驥人物事跡（精選篇3）

1917年12月27日，錢驥誕生在江蘇省金壇縣茅麓西下杖村，幼年就讀于村里祠堂的私塾，接受了扎實的文化教育，打下了較好的文學根底。1929年錢驥考取了金壇縣立書院學校，于其次年7月畢業(yè)，但是因家境貧困無力升學。在老師一再勸告下，錢父才同意讓學習成果優(yōu)異的他連續(xù)讀學校。

1930年8月，錢驥考上江蘇省立南京中學。但當時的南京國民政府阻擋抗日學潮擴大，次年12月學校被迫解散，他綴學在家半年。1932年8月，錢驥重新進入金壇縣立初級中學學習，學校畢業(yè)后當了一年的學校老師。這一時期，錢驥參與了地下黨領(lǐng)導的讀書會，開頭受到先進思想的洗禮。

1938年9月，錢驥又以優(yōu)異的成果考取中央高校師范學院理化系。5年的學習生涯，他竭盡全力，排解生活貧困干擾埋頭苦讀，1943年7月畢業(yè)后留校擔當助教，連續(xù)進修物理專業(yè)。

1947年，錢驥就受邀成為中央氣象討論所助理討論員，幫助趙九章先生開創(chuàng)地球物理討論。當時，討論所的同事們不是在歐洲讀過書，就是在美國留過學，而錢驥憑借在高校期間學習到的學問和堅持不懈、勇爭第一的精神，成為所里獨一無二的、中國自己培育還能受到重用的討論員。

新中國成立后，中央討論院并入中國科學院。由于錢驥早年參與共產(chǎn)黨的外圍工作，深得黨的信任，所以被任命為中科院的設(shè)備接受專員。1952年，錢驥加入中國共產(chǎn)黨，依據(jù)黨組織的打算加入中國民主同盟，歷任中國科學院地球物理討論所室副主任、二部(581)副主任，衛(wèi)星設(shè)計院(651)業(yè)務(wù)負責人。

中國“兩彈一星”元勛錢驥人物事跡（精選篇4）

錢驥，這位在中國空間技術(shù)領(lǐng)域留下濃墨重彩一筆的巨人，不僅是中國地球物理學的奠基者之一，更是“東方紅一號”衛(wèi)星放射方案的總設(shè)計師，他的名字與中國的航天事業(yè)緊密相連，是當之無愧的“兩彈一星”元勛。曾任中國科學院地球物理討論所主任等多職的他，用一生的勤勉與低調(diào)書寫了科學報國的壯美篇章。

1917年，錢驥誕生于江蘇金壇的一戶一般家庭，家境雖貧寒，卻阻擋不了他求知若渴的步伐。父親毅然賣地以支持他的學業(yè)，這份深厚的親情成為了他人生路上最堅實的后盾。1938年，他踏入了中央高校(現(xiàn)今東南高校)的理化系，開啟了與科學的不解之緣。在東大這片沃土上，他如饑似渴地汲取著學問的養(yǎng)分，用五年光陰磨礪自己，成為了一名卓越的學者和將來的航天巨擘。

科研路上的攀登者從理化系的佼佼者到中央氣象討論所的助理討論員，再到“581小組”趙九章的得力助手，錢驥的每一步都走得堅決而有力。他憑借在高校期間打下的堅實基礎(chǔ)，以及不懈追求卓越的精神，在眾多留學歸來的同事中脫穎而出，成為了討論所里獨一無二的、中國自己培育的高級討論員。

中國“兩彈一星”元勛錢驥人物事跡（精選篇5）

錢驥的重要成就可以追溯到我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”的放射。他作為主要討論人員之一，為我國航天事業(yè)的開端做出了巨大貢獻。此外，他還參加了我國首次載人航天任務(wù)的研制工作，為我國空間技術(shù)早期的進展做了許多開拓性工作，為我國航天事業(yè)的飛躍奠定了基礎(chǔ)。同時為返回式衛(wèi)星的研制做了大量技術(shù)和組織領(lǐng)導工作，并力促返回式衛(wèi)星資料為國民經(jīng)濟服務(wù)，經(jīng)過他的辛勤努力，使中國氣象衛(wèi)星，通信衛(wèi)星等型號研制工作加快了步伐。

錢驥先生的科研成就，如同燦爛的星辰，照亮了我國在國際航天領(lǐng)域的征程，滋潤了我國科技進展的沃土。他的一生，不僅以卓越的成就啟迪了很多學子對科學的憧憬，而且以崇高的奉獻精神，激勵著一代又一代青年才俊投身科學的浩瀚大海。他那熠熠生輝的事跡，已成為培育我國科學家的沃土，孕育著無限的盼望與可能。錢驥先生，不僅是科研領(lǐng)域的巨擘，更是社會正能量的化身，他的故事感染著很多心靈，傳遞著暖和與力氣，猶如夜空中最亮的星，照亮著前行的道路，激勵著我們不斷追求卓越，勇攀科學高峰。