體育教師個(gè)人事跡

體育教師個(gè)人事跡在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過事跡，確定對(duì)各類事跡都很熟識(shí)吧，事跡以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。下面是我整理的體育老師個(gè)人事跡，歡迎閱讀。

體育老師個(gè)人事跡【篇1】

自20__年9月進(jìn)入縣職工子弟學(xué)校以來，自己已經(jīng)在體育老師崗位上走過了平凡的六個(gè)春秋。這六年時(shí)間，既是矢志教育教學(xué)、學(xué)習(xí)科研并重的六年，更是持續(xù)完善自我、不斷拼搏奉獻(xiàn)的六年，收獲頗多，感受較深。當(dāng)體育老師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展現(xiàn)自己的力量。六年來，在我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力追求，不斷提高自身素養(yǎng)

做為一名老師，我始終牢記“不會(huì)科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。”在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，把自己的精力主要用在了學(xué)習(xí)科研上，以期不斷提高自己，由于只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，自己主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)。通過聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成果。

二、以生為本，教育育人，樹立自我良好形象

體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。在教學(xué)過程中，針對(duì)學(xué)校階段同學(xué)的生理與心理特征，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī);依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難、由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對(duì)技術(shù)動(dòng)作的把握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。根據(jù)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大的原則，我致力于滿意不同類型同學(xué)的要求。同學(xué)上課樂觀性高，能在自己的要求下樂觀熬煉，對(duì)同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。我喜愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對(duì)待，不體罰或變相體罰同學(xué);我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康進(jìn)展;我在工作中注意改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注意身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

為了上好課，我做了下面的工作：課前預(yù)備，備好課。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使同學(xué)在多方面得到熬煉和進(jìn)展。在低年體育課中我支配了各種嬉戲來引導(dǎo)同學(xué)如何上好體育課;中段同學(xué)我主要是將教材融入嬉戲來潛移默化的培育同學(xué)的技能水平。高段同學(xué)我主要以提高同學(xué)運(yùn)動(dòng)力量，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的寵愛。喜愛同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱忱。

三、以校為家，勤奮努力，無(wú)私奉獻(xiàn)青春年華

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，仔細(xì)組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細(xì)心方案、籌備每次的課外活動(dòng)和競(jìng)賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。時(shí)刻為同學(xué)的活動(dòng)平安著想，準(zhǔn)時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。

在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于訓(xùn)練的特別性，無(wú)論寒暑，自己必需帶領(lǐng)同學(xué)勤加熬煉，因此，風(fēng)雨中、烈日下總能看到同學(xué)與我勞碌奔波的身影。每當(dāng)別人還在香甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候，同學(xué)已經(jīng)在我的伴隨下開頭晨跑;每當(dāng)別人躲避風(fēng)雪，躲進(jìn)屋內(nèi)享受暖和的時(shí)候，我與同學(xué)訓(xùn)

練的腳步卻始終不能停止。在訓(xùn)練中，大到姿態(tài)，小到動(dòng)作分解，自己都手把手地教，對(duì)于家境特殊困難的體育生，雖然自己并不富有，但只要知道，都解囊相助。由于同學(xué)的特別狀況，要取得好成果有著許多困難。針對(duì)這些實(shí)際狀況，我對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了深化討論，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校特別同學(xué)的訓(xùn)練特別方法，取得了肯定效果，增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的確定。

花開總有蜜蜂來。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，學(xué)校的體育競(jìng)賽也取得了可喜的成果。男子4×100接力第一、冬季越野賽全縣第六、跳繩踢毽子團(tuán)體第六，其他項(xiàng)目的成果更是舉不勝舉。

總之，六年的工作經(jīng)受使我對(duì)教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會(huì)，那就是：教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣使命。在課程改革推動(dòng)的今日，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

體育老師個(gè)人事跡【篇2】

我叫閆，現(xiàn)年33歲，中共黨員，高校本科學(xué)歷，體育專業(yè)，學(xué)校一級(jí)老師，19__年參與工作，至今工作已經(jīng)近20__年了。從教以來，我始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，喜愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。

一、努力學(xué)習(xí)政治學(xué)問，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

作為一名老師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的老師。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、同學(xué)心目中都樹立起好的榜樣，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有方案、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培育有抱負(fù)、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任，志高存遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作力量。

1、作為一名基層的老師，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)中，我深感自己的學(xué)問匱乏，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。利用工作之余，開動(dòng)腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，仔細(xì)備課，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，以同學(xué)為主體細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。同時(shí)，我還樂觀參加教育教學(xué)改革和討論，學(xué)習(xí)新課程改革理論，樂觀把握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及力量。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注意因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評(píng)。

2、從事體育教學(xué)工作以來，我仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累閱歷，走在課改得前列。在教學(xué)中我仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，努力發(fā)覺與開發(fā)每個(gè)同學(xué)潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特殊是對(duì)體質(zhì)差的同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著同學(xué)上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對(duì)同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對(duì)待同學(xué)的情感世界，我把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度，我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注意從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)懷，多關(guān)心，多輔導(dǎo)，賜予“偏愛”。通過體育課的熬煉，使同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級(jí)和老師的暖和，使同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面進(jìn)展。

三、樂觀參與活動(dòng)，促進(jìn)自身素養(yǎng)進(jìn)展。

多年來，我樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，樂觀主動(dòng)。仔細(xì)組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細(xì)心方案，籌備每次的課外活動(dòng)和競(jìng)賽，仔細(xì)做好每次活動(dòng)預(yù)備工作。盡力豐富師生的校內(nèi)生活，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，為同學(xué)的活動(dòng)平安著想，準(zhǔn)時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。仔細(xì)地履行一位人民老師的神圣職責(zé)。

自參與工作以來，自己所帶的田徑隊(duì)在全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上使終名列前茅，20__年寧安市中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自己所帶的兩名隊(duì)員第一次參與市級(jí)競(jìng)賽，獲得一項(xiàng)第一;二項(xiàng)第三和一項(xiàng)第五的好成果。

本人也連續(xù)三年任寧安市中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員一職。

通過努力，20__年我校通過了全國(guó)藝體工作檢查。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推動(dòng)的今日，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高。我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、課標(biāo)，討論好同學(xué)，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)。

信任在今后的工作中，我會(huì)更加努力，工作表現(xiàn)會(huì)更精彩。

體育老師個(gè)人事跡【篇3】

做孩子的陽(yáng)光導(dǎo)師，讓每一個(gè)孩子都能健康歡樂的成長(zhǎng)!這是擺在她辦公桌的黨員承諾。20__年本科畢業(yè)，開頭踏入校內(nèi)，成為一名光榮的人民老師，跟同學(xué)們一起在操場(chǎng)上享受陽(yáng)光、追趕歡樂.

一步一步，從學(xué)校一級(jí)向?qū)W校高級(jí)老師邁進(jìn)，時(shí)而被孩子們的童言無(wú)忌在睡夢(mèng)中笑出聲，時(shí)而為孩子的淘氣感到無(wú)奈。久而久之，她慢慢明白，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，有些事情是急不來的，走著走著，花就開了，樹也會(huì)綠，她也從當(dāng)時(shí)的一個(gè)稚嫩狀態(tài)變慢慢學(xué)會(huì)泰然處之。對(duì)她來說，能成為同學(xué)最寵愛的老師，能得到同學(xué)全都的滿足度是她最快樂的事情。

畢業(yè)于安徽省師范高校體育學(xué)院體育教育專業(yè)，專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)校體育教育，籃球、排球、足球、體操和武術(shù)等，連續(xù)四年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，兩年優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)是體育舞蹈，也就是拉丁舞與摩登舞，上高校期間曾獲得省體育舞蹈專業(yè)組個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)、多次參與市巡演并參加cctv錄制。畢業(yè)后從同學(xué)角色轉(zhuǎn)型到老師，第一次組建校衰弱操社團(tuán)參與杭州市中同學(xué)衰弱操競(jìng)賽并獲得市二等獎(jiǎng)，編排的舞蹈參與杭州市藝術(shù)節(jié)取得二等獎(jiǎng)的好成果。當(dāng)看到孩子們布滿活力的跳動(dòng)，好像精靈般在舞臺(tái)上發(fā)光，她的心里便布滿了能量，那種幸福是做老師最欣慰的深深滿意感，能做自己喜愛的工作是天底下最幸福的事。

她樂觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，教學(xué)上樂觀向上，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)參與片、區(qū)公開課，論文課題也從不會(huì)到會(huì)，慢慢摸索。

很喜愛的一句話：你給生命的，就是生命給你的。無(wú)論是工作還是生活，我們都要努力的去追趕，去精彩，去豐富，只有當(dāng)你每一次踏踏實(shí)實(shí)的邁誕生命的腳印?????，才會(huì)發(fā)覺世界有如此之大，才會(huì)看到生命中你留下的每一段收獲和感動(dòng)，才會(huì)發(fā)覺原來自己可以很優(yōu)秀，回首時(shí)，一切盡是美妙。

體育老師個(gè)人事跡【篇4】

王啟江，張集鄉(xiāng)中學(xué)體育老師，學(xué)校體育學(xué)科帶頭人，體育教研組組長(zhǎng)，學(xué)校骨干老師。從教近40多年來，他始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，憑其兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品贏得了廣闊師生的敬重和愛戴。在工作崗位上，他始終喜愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，隨時(shí)注意提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，成為學(xué)習(xí)型和討論型、實(shí)踐型的中學(xué)體育老師。從教以來，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，靠著劇烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度奮斗在體育教育教學(xué)的戰(zhàn)線上。

重師德，身正為范

“人格是最高學(xué)位”，這是王啟江老師本人的一個(gè)口頭禪，也是他人格的真實(shí)寫照。多年來，王啟江老師以其高尚的人格感染著同學(xué)，更影響著體育組甚至全校老師。作為體育學(xué)科帶頭人，對(duì)其他老師，從來是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是學(xué)校老師的良師益友。大家都夸他最值得信任。“做優(yōu)秀老師要先學(xué)做人”，這是他的原則。

體育工作是他人生中的驛站，也是體現(xiàn)他人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中，他堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī);他喜愛那些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對(duì)待，不體罰或變相體罰同學(xué)，他始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，在努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康進(jìn)展;他在教學(xué)中

注意改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平;閑下來就喜愛和同事們相互探討，相互關(guān)心，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，從而使大家共同進(jìn)步;他對(duì)自身的要求時(shí)刻也不放松，隨時(shí)注意樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注意身教?？傊龑?duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

勤鉆研，育才有方

作為一名體育老師，王啟江老師始終牢記“不會(huì)教研的老師不是好老師，沒有教研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，他能夠把自己的精力用在連續(xù)學(xué)習(xí)上，隨時(shí)為自己充電，以不斷提高自己、完善自己。他還主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。他還樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，他能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)，拓展自己的視野，豐富自己的教學(xué)閱歷。通過聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)力量。功夫不負(fù)有心人，真是一份耕耘一份收獲，多年來王啟江老師的教學(xué)成果總是名列前茅。

在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，他還負(fù)責(zé)學(xué)校體育愛好小組各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練。作為一名農(nóng)村體育老師的他，深知農(nóng)村教育特殊是體育教育的困難，器材少，場(chǎng)地小，同學(xué)家庭狀況特別，要取得好成果有著許多困難。針對(duì)這些實(shí)際狀況，他因地制宜，因材施教，對(duì)同學(xué)們及學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了深化討論，對(duì)癥下藥，形成了一套適合農(nóng)村學(xué)校的

體育教學(xué)特別方案。加上農(nóng)村的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì)，愛吃苦，身體素養(yǎng)普遍較好，所以取得了肯定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的確定。在訓(xùn)練中，關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，大到姿態(tài)，小到動(dòng)作分解，都手把手的教，親自帶出的同學(xué)，每一個(gè)都非常敬重、佩服、崇拜和感謝她?！白巫尾痪胗怕罚钢静挥孱I(lǐng)跑人”是他真實(shí)寫照。

樂奉獻(xiàn)，愛灑操場(chǎng)

王啟江老師所在的學(xué)校，同學(xué)不足500人，體育老師只有兩人，學(xué)校體育教育的進(jìn)展重任就落到了他的肩上。

“為了事業(yè)我情愿付出畢生的精力，象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人?！痹诮虒W(xué)和工作中，王啟江老師能按《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施方法》來進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試。在增進(jìn)同學(xué)身心健康和增加同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，使同學(xué)把握了體育基礎(chǔ)學(xué)問，培育了同學(xué)體育熬煉的力量和習(xí)慣。為均衡進(jìn)展、充分發(fā)揮體育教育在培育同學(xué)全面進(jìn)展中起到了重要的作用。他在提高同學(xué)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的過程中，不忘對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，增加同學(xué)的組織紀(jì)律性，培育同學(xué)集體主義榮譽(yù)感，培育同學(xué)英勇堅(jiān)韌的進(jìn)取精神，并讓體育運(yùn)動(dòng)與平安衛(wèi)生相結(jié)合，樂觀開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。他堅(jiān)持按體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)，有方案、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前仔細(xì)備課，課后仔細(xì)小結(jié)。在上課的時(shí)候做到循序漸進(jìn)、由淺入深，在嬉戲中熬煉、在熬煉中玩耍，在玩耍中把握，使同學(xué)能生動(dòng)、活潑、有效地完成每一節(jié)體育課的訓(xùn)練內(nèi)容。教學(xué)中，他總是堅(jiān)持以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)的新課改教學(xué)方式，

有效地激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)體育、參與體育熬煉的愛好。

陽(yáng)光體育，全民健身;武術(shù)健身操，孩子們的最愛。作為農(nóng)村學(xué)校的孩子，他們也不例外，也應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵瑯拥臋C(jī)會(huì)。每天一小時(shí)的體育活動(dòng)在王啟江老師的學(xué)校搞得風(fēng)風(fēng)火火，有聲有色。每個(gè)同學(xué)都自覺的加入到大課間活動(dòng)中來。增加體質(zhì)的同時(shí)，培育作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往，一每天、一月月、一年年，每天在大課間中，都可以觀察他的身影。為同學(xué)示范，訂正同學(xué)的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)這些農(nóng)村孩子的關(guān)愛和期盼。

細(xì)耕耘，桃李芳菲

花開總有蜜蜂來。王啟江老師用他的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們及家長(zhǎng)的認(rèn)可，上級(jí)對(duì)自己工作的確定，滿意感謝勵(lì)他更加努力探究，勤于實(shí)踐。在王啟江老師的學(xué)校，他的體育課是同學(xué)最喜愛的體育課，是同學(xué)沉迷的體育課，也因此收獲了屬于自己的業(yè)務(wù)成果。他總結(jié)出這樣一句話：“勤勤懇懇為同學(xué)、塌塌實(shí)實(shí)搞教育是最重要的”。他幾十年來始終擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的體育課，中招考試我校的體育成果始終名列全縣的前列。

作為一名基層教育工，王啟江老師始終牢記自己的光榮使命：“為了農(nóng)村的教育事業(yè)，為了這群農(nóng)村的孩子們，無(wú)怨無(wú)悔，愛灑操場(chǎng)，傾情體育”!

體育老師個(gè)人事跡【篇5】

作為一名工作了二十多年的老體育老師，我能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則。多年來，我用自己的丹心換真情，譜寫著平凡絢爛的人生。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做討論型老師

作為一名老師，我始終牢記“不會(huì)科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，我能夠把自己的精力用在連續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。能主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)。通過聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成果。

二、規(guī)范自己，樹立良好形象

體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī);我喜愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對(duì)待，不體罰或變相體罰同學(xué);我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康進(jìn)展;我在工作中注意改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注意身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

面對(duì)特別的孩子，為了上好課，我做了下面的工作：課前預(yù)備，備好課。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)都弄清晰，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使同學(xué)在多方面得到熬煉和進(jìn)展。在低年體育課中我支配了各種嬉戲來引導(dǎo)同學(xué)如何上好體育課;中段同學(xué)我主要是將教材融入嬉戲來潛移默化的培育同學(xué)的技能水平。高段同學(xué)我主要以提高同學(xué)運(yùn)動(dòng)力量，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的寵愛。喜愛同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱忱。

三、悄悄耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型老師

在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于同學(xué)的特別狀況，要取得好成果有著許多困難。針對(duì)這些實(shí)際狀況，我對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了深化討論，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校特別同學(xué)的訓(xùn)練特別方法，取得了肯定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的確定。記得那年為了帶領(lǐng)同學(xué)參與特奧會(huì)，為了取得好成果，我制定了好多套訓(xùn)練方案;為了不耽擱運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，我克服了好多困難堅(jiān)守訓(xùn)練，沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點(diǎn)特別要求;也記得帶領(lǐng)二十個(gè)特別的孩子到上海、到日本參與競(jìng)賽時(shí)的`酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最終有了回報(bào)，我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的成果，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，為撫順爭(zhēng)了光，為學(xué)校爭(zhēng)了光。這樣的成果是可喜的，還有的同學(xué)打破了記錄，受到市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員。至今，我都無(wú)法遺忘那場(chǎng)世界范圍內(nèi)的競(jìng)賽，面對(duì)各個(gè)國(guó)家的隊(duì)員，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信，是士氣，是關(guān)愛和信任。由于我們有平常的付出，由于我與隊(duì)員有平日的默契，所以，我們面對(duì)對(duì)手，從容自信。最終取得了成功，這次成果載入了撫順的史冊(cè)，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教育工，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特別教育，為了這群特別的孩子們，我將無(wú)怨無(wú)悔，愛灑操場(chǎng)，傾情體育!

四、愛灑操場(chǎng)，增加同學(xué)體質(zhì)

陽(yáng)光體育，全民健身。作為特別學(xué)校的孩子，他們也應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵瑯拥臋C(jī)會(huì)。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)同學(xué)都自覺的加入到大課間活動(dòng)中來。增加體質(zhì)的同時(shí)，培育作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往，一每天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以觀察我的身影。為同學(xué)示范，訂正同學(xué)的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)這些特別孩子的關(guān)愛和期盼。

花開總有蜜蜂來。我的扎實(shí)、踏實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評(píng)為撫順市優(yōu)秀老師等榮譽(yù)。那種滿意感唆使我更加努力探究，勤于實(shí)踐。同時(shí)樂觀參與市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，渴求學(xué)問的填補(bǔ)和賜予。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，制造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

體育老師個(gè)人事跡【篇6】

__，__中學(xué)體育老師，19__年畢業(yè)于__市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，體育中學(xué)一級(jí)老師。從學(xué)校畢業(yè)一年后被調(diào)入__中學(xué)任教12個(gè)年頭，12年來始終堅(jiān)守__鄉(xiāng)村教學(xué)第一線，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，恪職篤學(xué)，勤勤懇懇，任勞任怨，始終以一個(gè)人民老師、預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到堪為師表，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡責(zé)敬業(yè)、傾注愛心，用自身的形象、言行和實(shí)際行動(dòng)感化影響同學(xué)，做老師們的表率。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做討論型老師

從教十多年來，__老師始終擔(dān)當(dāng)體育教學(xué)工作，先后擔(dān)當(dāng)班主任、宿務(wù)管理員、體藝科組長(zhǎng)、德育專干等職務(wù)，獲廣闊師生的敬重和愛戴。他喜愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，于20__―20__間年連續(xù)學(xué)習(xí)于__省__師范學(xué)院體育系，獲得?？茖W(xué)歷，并被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。20__年秋連續(xù)學(xué)習(xí)于惠州范高校思想政治教育系函授本科學(xué)歷。始終堅(jiān)持每年撰寫教學(xué)論文，20__年撰寫的《淺談體育教學(xué)中美育的滲透》獲市二等獎(jiǎng)，多次獲市、縣三等獎(jiǎng)。成為新一代學(xué)習(xí)型討論型老師。12年來，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，靠著劇烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就。20__獲得__縣優(yōu)秀體育老師、20__獲得__先進(jìn)老師。等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、規(guī)范自己，樹立良好形象

“人格是最高學(xué)位”，這是__老師的一個(gè)口頭禪，也是人格的真實(shí)寫照。作為體育學(xué)科帶頭人，對(duì)其他老師，從來是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是學(xué)校老師最信任的老師之一。對(duì)前來請(qǐng)教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對(duì)那些想投機(jī)取巧者，他又會(huì)毫不客氣地賜予他們痛斥，“做優(yōu)秀老師要先學(xué)做人”，這是我的原則。

“為了事業(yè)我情愿付出畢生的精力，象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人?！痹诮虒W(xué)和工作中，他能按《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施方法》來進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試。教學(xué)有方案、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前仔細(xì)備課，課后仔細(xì)小結(jié)。在上課的時(shí)候做到循序漸進(jìn)、由淺入深，在嬉戲中熬煉、在熬煉中玩耍，使同學(xué)生動(dòng)、活潑、有效地完成一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容，使同學(xué)把握了體育基礎(chǔ)學(xué)問。培育了同學(xué)體育熬煉的力量和習(xí)慣，有效地激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)體育、參與體育熬煉的愛好。

作為體藝科組長(zhǎng)，平常以身作則，嚴(yán)以律己，做到吃苦在前享受在后，__老師擔(dān)當(dāng)初三體育教學(xué)工作，深知山區(qū)教育特殊是體育教育，條件差，設(shè)施落后，同學(xué)要取得成果非常不簡(jiǎn)單，但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì)，愛吃苦，身體素養(yǎng)普遍較好。他深化討論，總結(jié)了一套適合農(nóng)村學(xué)校同學(xué)的體育訓(xùn)練模式，強(qiáng)化訓(xùn)練，訂正誤差，關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，在訓(xùn)練中，大到姿態(tài)，小到動(dòng)作分解，他都手把手的教。20__年在參與__縣第24屆同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由__老師親自訓(xùn)練培育的鄒飛云同學(xué)，在女子鉛球項(xiàng)目中獲得全縣第一名;方燕婷、陳遠(yuǎn)君同學(xué)分別獲得女子400M的第四名和第六名。20__年“五四”青年節(jié)他策劃了__中學(xué)首屆文藝匯演，并取得圓滿勝利。得到了全校師生和廣闊群眾的全都好評(píng)。闊別已久的初三體育中考，今年重新開考也取得了“開門紅”，全縣32所學(xué)校中取得第五名的好成果。

三、相時(shí)而教，用愛心去詮釋教育的真諦。

班主任老師博大精深的愛，像陽(yáng)光一樣可以暖和同學(xué)的心靈，溶化同學(xué)心中的堅(jiān)冰，架起師生情感的橋梁，從而起到事半功倍的教育效果。20__年__老師擔(dān)當(dāng)初二(2)班的班主任工作，__同學(xué)是班中品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，由于家庭發(fā)生事故，無(wú)法籌得報(bào)名費(fèi)，將要面臨輟學(xué)，__老師幾次三番托同學(xué)叫他回學(xué)校上課都沒有回音，于是他獨(dú)自下鄉(xiāng)上門家訪才得知緣由，其次天他再次上門家訪，并將報(bào)名單拿到吳容輝同學(xué)的手中。__老師與他言行和實(shí)際行動(dòng)感化同學(xué)，使得一位將要輟學(xué)的同學(xué)重返校內(nèi)，如今__同學(xué)已就讀__省醫(yī)科高校。

__同學(xué)，父母離異，家庭關(guān)系簡(jiǎn)單，家庭教育不得法，使這個(gè)同學(xué)的心理嚴(yán)峻受傷，并染上了吸煙、喝酒、打群架、泡網(wǎng)吧等不良習(xí)慣，對(duì)此，__老師沒有放棄不管，沒有諷刺挖苦，而是常常和他進(jìn)行伴侶式的促膝談心，以一顆父愛之心對(duì)他噓寒問暖，同時(shí)，又讓他為班級(jí)、老師做一些力所能及的好事，使他感悟到自身的價(jià)值，循循善誘，愛心感化，最終，這位同學(xué)流著淚水、發(fā)自內(nèi)心的說：“老師，您真好!”

四、悄悄耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型老師

教書先育人，育人先育心，是__老師一貫的教育思想，去年他被學(xué)校提任為德育專干還兼管舍務(wù)多年。每天早上7點(diǎn)鐘前準(zhǔn)時(shí)消失在同學(xué)面前，堅(jiān)持出早操，監(jiān)督宿舍區(qū)衛(wèi)生，敦促他們堅(jiān)持晨運(yùn)，數(shù)年如一日從未間斷。忙完這邊忙那邊，每天早上7:30他準(zhǔn)消失在校門口，幫助其他值日老師值勤。

幫助分管德育的副校長(zhǎng)做好德育工作方案，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)?！敖逃笥?jì)，德育為先”一切教育都以轉(zhuǎn)變同學(xué)的思想和培育良好品德為根本。學(xué)校高度重視德育工作的開展，在日常工作中__老師常常關(guān)心班主任做同學(xué)的思想工作，協(xié)調(diào)解決老師與同學(xué)之間的沖突，處理解決同學(xué)的違紀(jì)行為，很好的發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

__老師利用各種機(jī)會(huì)、各種途徑，組織開展許多有益的活動(dòng)，樂觀對(duì)同學(xué)實(shí)施德育教育，有力地促進(jìn)了同學(xué)良好品德的養(yǎng)成。如：

(1)利用升旗活動(dòng)、校會(huì)、周會(huì)、班級(jí)同學(xué)會(huì)等等同學(xué)聚會(huì)的機(jī)會(huì)，集中給同學(xué)講解，加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育、愛國(guó)主義教育等。

(2)開展各種有益活動(dòng)，每年“五.一”“五.四”“6.26”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日仔細(xì)組織開展活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中得到熬煉，受到教育。

__老師是__中學(xué)這所山村老師隊(duì)伍中的佼佼者，他用自己的一言一行塑造了可親的老師形象。在平凡的崗位上，干著不平凡的事業(yè)。他用愛心暖和著同學(xué)們的心田，引導(dǎo)同學(xué)們不斷進(jìn)取，讓德育工作落到實(shí)處，為學(xué)校德育工作作出了應(yīng)當(dāng)有的貢獻(xiàn)。

體育老師個(gè)人事跡【篇7】

__，19__年誕生，本科，任教五、六班級(jí)體育，參與教育工作十一年，擔(dān)當(dāng)我校的綜合組教研組長(zhǎng)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則，教育、教學(xué)成效顯著。多年來用自己的丹心換真情，譜寫著平凡絢爛的人生。擔(dān)當(dāng)教研組長(zhǎng)期間，通過穩(wěn)抓內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，走出了一條以教研帶教學(xué)，以競(jìng)賽促競(jìng)賽，競(jìng)賽輔導(dǎo)和常規(guī)教學(xué)齊頭并進(jìn)之路。

一、教學(xué)討論，齊頭并進(jìn)，做討論型老師

她始終牢記“不會(huì)科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，把剩余的精力用在連續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自己。20__年取得體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。主動(dòng)訂閱《中國(guó)學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等雜志，參與網(wǎng)絡(luò)蘆花博客教研，豐富自己的專業(yè)學(xué)問。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，其中撰寫的《石頭趣》獲教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)二等獎(jiǎng)，《農(nóng)村學(xué)校實(shí)施體育新課標(biāo)的探究》和《體育課中常見的七種腹痛》獲全國(guó)三等獎(jiǎng);《做好“情美活實(shí)”讓體育可布滿歡樂》和《農(nóng)村學(xué)校德育家庭課程資源的開發(fā)與利用》獲區(qū)一等獎(jiǎng);《淺析“特質(zhì)同學(xué)”融入體育課堂的對(duì)策》等4篇文章獲區(qū)二等獎(jiǎng)或在雜志上發(fā)表。負(fù)責(zé)或參加的課題在獲市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，她抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得較好成果：基本功競(jìng)賽獲市其次名;優(yōu)質(zhì)課《小兔子乖乖》獲市三等獎(jiǎng);《石頭趣》獲區(qū)一等獎(jiǎng);《原地側(cè)向投遠(yuǎn)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

二、嚴(yán)格管理，領(lǐng)先領(lǐng)范，打造強(qiáng)健團(tuán)隊(duì)

滿懷一顆學(xué)習(xí)的心，她走上了教研組長(zhǎng)崗位。在工作中領(lǐng)先示范，要求別人做到的事情，她肯定做到。敢作敢為，從不感情用事，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，定期檢查老師的教案，常常深化班級(jí)聽課，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)反饋，綜合組的教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)，在她的帶領(lǐng)下，連續(xù)三屆被評(píng)為?！皟?yōu)秀教研組”。教研組的`建設(shè)方法形式被其他學(xué)科組所學(xué)習(xí)、借鑒。

1、打造合作學(xué)習(xí)型教研組，構(gòu)建老師進(jìn)展的強(qiáng)力團(tuán)隊(duì)

綜合組的21位老師們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)勤懇工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營(yíng)造了深厚的教研氛圍，樹立了良好的組風(fēng)，老師們彼此感情融洽，是杜澤學(xué)?！白顖F(tuán)結(jié)的教研組”。在合作的進(jìn)程中，“由老帶新，互幫互學(xué)”的“青藍(lán)工程”在組內(nèi)持續(xù)進(jìn)行。組內(nèi)老師近年來4篇論文在全國(guó)獲獎(jiǎng);26篇市區(qū)獲獎(jiǎng)，優(yōu)質(zhì)課12次市區(qū)獲獎(jiǎng);基本功、才藝9次省、市區(qū)獲獎(jiǎng)，8人次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員、教練員、裁判員;整個(gè)教研組形成了“我很重要”的組內(nèi)氛圍，“我們一起進(jìn)展”的合作理念，教研組呈現(xiàn)自主、合作、競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)。

2、立足課堂教學(xué)，打造精品課堂

她用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，全組老師虛心好學(xué)，年輕老師成長(zhǎng)快速。雖然綜合組許多老師任教的學(xué)科不同，但是究竟學(xué)科之間也有共性，大家以沙龍的形式研討，各抒己見，形成共識(shí)。推出的每一堂優(yōu)質(zhì)課都是通過教研組老師的深化探討，匯合多人看法，不斷修改而形成的，所以多位老師在能在市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中體育課堂教學(xué)比武連續(xù)兩屆獲一等獎(jiǎng)。

3、建立蘆花博客，追求更寬闊的學(xué)問視野

蘆花工作室成立已經(jīng)三年，吸引了許多的青年老師加入，為師教搭建了溝通、進(jìn)展的平臺(tái)，同時(shí)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，成為我校一大特色品牌。每位成員在工作室的研修中都能做到敏于發(fā)覺、擅長(zhǎng)反思、敢于創(chuàng)新、精于積累，走自主進(jìn)展的專業(yè)化成長(zhǎng)道路。組內(nèi)老師的博客獲市網(wǎng)絡(luò)教研三等獎(jiǎng)。

4、特色活動(dòng)和常規(guī)教學(xué)齊頭并進(jìn)

為豐富同學(xué)的課余生活，她帶領(lǐng)組內(nèi)老師對(duì)學(xué)習(xí)愛好深厚的同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展了11個(gè)特色項(xiàng)目，分別是：田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)，衰弱操隊(duì)，合唱隊(duì)，銅管樂隊(duì)，舞蹈隊(duì)，美術(shù)愛好小組，科技愛好小組。在這些愛好小組優(yōu)秀的同學(xué)參與各級(jí)各類乃至全國(guó)的、省級(jí)的競(jìng)賽，均取得了肯定的成果。同學(xué)16人次全國(guó)獲獎(jiǎng)，159人次省、市區(qū)獲獎(jiǎng)。

三、悄悄耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型老師

在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，她還負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地小、運(yùn)動(dòng)設(shè)施不齊，要取得好成果有著許多困難。針對(duì)這些實(shí)際狀況，她深化討論，對(duì)癥下藥形成了一套適合我校同學(xué)的訓(xùn)練特別方法。取得了肯定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的確定。記得那年還處于哺乳期時(shí)，為了不耽擱運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，她仍在四十多度的高溫下堅(jiān)守訓(xùn)練，沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示休息;也記得在跳遠(yuǎn)動(dòng)作示范時(shí)腳踝扭傷被打上石膏兩星期后回來連續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練。辛苦的付出最終有了回報(bào)，她所帶的田徑隊(duì)取得了優(yōu)異的成果：從區(qū)田徑賽21個(gè)代表隊(duì)的最終一名到團(tuán)體總分的第九名，再到10歲組區(qū)田徑賽團(tuán)體總分第一名，11歲組團(tuán)體總分的第五名。作為一所農(nóng)村學(xué)校，超過了部分城區(qū)學(xué)校，這樣的成果是可喜的，破了記錄，成為我們杜小建校百年來的最好成果，受到局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。為此她也被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教練員。

一份耕耘一份收獲，成果總是垂青那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做事的老師。作為一名基層教育工，她始終牢記自己的光榮使命：為了學(xué)校的教育事業(yè)，為了祖國(guó)的花朵，為孩子們制造美妙的將來!

體育老師個(gè)人事跡【篇8】

一學(xué)年里，我擔(dān)當(dāng)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面

經(jīng)過這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將進(jìn)展同學(xué)的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并仔細(xì)做筆記，建立了自己的博客，準(zhǔn)時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，樂觀撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面

一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了必需的提高，在課堂上，注意常規(guī)教育。日常教學(xué)中，仔細(xì)備課，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)方案上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的緣由，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我仔細(xì)分析各班的學(xué)情與不一樣點(diǎn)，采納不一樣的教學(xué)方法，努力讓同學(xué)把握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說清晰，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。此刻已經(jīng)構(gòu)成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。

上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.好評(píng)，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào)，為學(xué)校體育教學(xué)做出了必需的成果。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面

籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本年度由于我身體等情景雖不能擔(dān)當(dāng)教練員工作，作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校，為學(xué)校查找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，擔(dān)當(dāng)了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練閱歷傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順當(dāng)開展以及連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

為備戰(zhàn)__區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每一天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”緣由取消了競(jìng)賽，我還是為我們的同學(xué)所以提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到興奮和欣慰。

四、學(xué)校群體工作

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí)，每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等，經(jīng)過開展各種形式的體育競(jìng)賽，提高了同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熟悉與愛好，從而到達(dá)了增加同學(xué)體質(zhì)健康的目的。

五、個(gè)人成果

1、區(qū)教研督導(dǎo)課中我的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。

2、率隊(duì)參與__區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲__個(gè)單項(xiàng)前x名。

3、圓滿組織全校一至六班級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生全都好評(píng)。

4、圓滿組織學(xué)校第__屆校運(yùn)會(huì)。

5、圓滿完成學(xué)校20__年度全體同學(xué)《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)工作。

總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成果，還有很多不足有待改善。我也深知全部工作都需要自己樂觀思索與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批判指正!

體育老師個(gè)人事跡【篇9】

一、思想熟悉

在本學(xué)年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行，力爭(zhēng)在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級(jí)文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽廣播電視，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，追尋著奧運(yùn)圣火的腳印?????和5.12汶川地震中的救援情景，并盡自我微薄的力氣支援災(zāi)區(qū)。常常向同學(xué)和家長(zhǎng)宣揚(yáng)黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，進(jìn)取構(gòu)成教育合力，為提高同學(xué)的素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作

1、在教育教學(xué)過程中，真誠(chéng)公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不體罰同學(xué)，能做急躁細(xì)致的工作，讓他們喜愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培育其素養(yǎng)。

2、在教學(xué)過程中，能依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的支配，根據(jù)由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于同學(xué)對(duì)技術(shù)動(dòng)作的把握和運(yùn)動(dòng)表象的構(gòu)成。

3、在工作中，能按國(guó)家頒布的〈同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)同學(xué)進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，并按國(guó)家過頂將測(cè)試情景上報(bào)。樂觀開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每一天的“兩操”檢查和體育熬煉。

4、在本學(xué)年里，我仔細(xì)對(duì)待，樂觀參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光。奧韻”杯長(zhǎng)跑競(jìng)賽中，我組隊(duì)參與競(jìng)賽，有兩名同學(xué)獲得較好名次;組織同學(xué)參與縣教科所舉辦的團(tuán)體舞競(jìng)賽，效果良好;在初三班級(jí)中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練，最終體育考試成果取得我校歷史水平。

5、強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富老師們的學(xué)校生活。在本學(xué)年里，我勝利策劃并組織了學(xué)校體藝節(jié)，做到師生全員參加，增加了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱忱，培育了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。并進(jìn)取利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，有二十余篇通訊稿件在〈今日__〉、〈__新聞網(wǎng)〉、〈__政府信息網(wǎng)〉以及〈__德育網(wǎng)〉上發(fā)表。但我并不滿意這些成果，我將以更高的熱忱投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自己，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

體育老師個(gè)人事跡【篇10】

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的進(jìn)展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況鑒定如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時(shí)代步伐

在飛速進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì)，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能樂觀利用課余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會(huì)教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底轉(zhuǎn)變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同