2024年學(xué)前教育工作計(jì)劃（二篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)前教育工作計(jì)劃一、工作理念與目標(biāo)秉持“提升內(nèi)涵、打造特色”的工作原則，推動(dòng)園所建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展并行不悖。以實(shí)施《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（____-____）》為工作導(dǎo)向，按期完成年度建設(shè)任務(wù)，積極參與各級(jí)各類創(chuàng)建活動(dòng)，提升幼兒園的綜合教育層次。內(nèi)涵發(fā)展以強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)為核心，提高幼兒園保教質(zhì)量，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育邁上新高度。二、工作重點(diǎn)1.落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，確保幼兒園建設(shè)工作。完成____年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年入園率____%的發(fā)展目標(biāo)。2.完善農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備，完成____年____個(gè)班的配備工作。3.拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，提升保教質(zhì)量。推進(jìn)幼兒園升級(jí)和中心園認(rèn)定；爭(zhēng)取成為市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)；深化內(nèi)涵建設(shè)，打造特色幼兒園。4.強(qiáng)化園所管理，提升辦園水平。加強(qiáng)幼兒園審批、督導(dǎo)、年檢；落實(shí)幼兒日常生活常規(guī)，舉辦幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選；持續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。5.優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升教師業(yè)務(wù)能力。開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽和教師基本功比賽，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；舉辦園所交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)從常規(guī)辦園向特色辦園的轉(zhuǎn)變，共享城鄉(xiāng)教育資源。三、具體措施（一）履行主管部門職責(zé)，達(dá)成三年規(guī)劃目標(biāo)1.拓展各級(jí)政府支持，完成年度幼兒園建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)完成新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園的開園工作；通過月度報(bào)告和反饋，督促五個(gè)鎮(zhèn)街的中心園建設(shè)，確保13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建，提升整體辦園水平。2.多方并舉，實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過學(xué)前教育宣傳月和家園共建活動(dòng)，提高社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注度，確保學(xué)前三年入園率超過____%，完成三年規(guī)劃的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。3.加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備，改善辦園條件。按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，通過檢查督促和爭(zhēng)取資金支持，完成____年農(nóng)村公辦幼兒園____個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備。（二）規(guī)范幼兒園管理，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展1.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，推動(dòng)幼兒園常規(guī)管理。定期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，確保常規(guī)工作落實(shí)到位。2.規(guī)范注冊(cè)和年檢，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園登記注冊(cè)程序，配合相關(guān)部門對(duì)民辦園進(jìn)行檢查和督導(dǎo)；完成年檢工作，公示制度，規(guī)范無證辦園，取締安全隱患幼兒園。3.深化鎮(zhèn)村一體化管理，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。優(yōu)化鎮(zhèn)（街）幼兒園布局和園所建設(shè)，統(tǒng)籌保教管理，發(fā)揮中心園的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（三）提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)1.利用學(xué)前教育培訓(xùn)中心，提升園長(zhǎng)和教師的業(yè)務(wù)能力。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，選派園長(zhǎng)和骨干教師到知名幼兒園掛職學(xué)習(xí)，提升管理人員素質(zhì)。2.開展全區(qū)幼兒教師基本功比賽，舉辦幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選，加大教師培訓(xùn)和教研力度，全面提升教師業(yè)務(wù)水平。3.落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于幼兒教師考選政策，增加公辦教師數(shù)量，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，嚴(yán)格教師資格和專業(yè)學(xué)歷要求，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。（四）深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，提高保教質(zhì)量1.鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體，提升辦園水平。指導(dǎo)周營(yíng)、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級(jí)認(rèn)定，指導(dǎo)臨城創(chuàng)建市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2.塑造品牌意識(shí)，推進(jìn)特色園建設(shè)。引導(dǎo)幼兒園發(fā)展特色，以教育活動(dòng)和科研課題為引領(lǐng)，創(chuàng)建特色課程，通過觀摩研討等方式，提升幼兒園特色課程，全面提升全區(qū)幼兒園的辦園水平。2024年學(xué)前教育工作計(jì)劃（二）在嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語言風(fēng)格下，對(duì)提供的內(nèi)容進(jìn)行改寫如下：一、教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃1.紙藝制作：旨在通過紙藝創(chuàng)作過程，讓學(xué)生體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣，并鼓勵(lì)他們勇于嘗試不同材料的組合，以感受節(jié)日的歡快氛圍。本領(lǐng)域共設(shè)七個(gè)主題，其中第二、三主題各規(guī)劃三周時(shí)間完成，其余主題則各分配兩周，整體計(jì)劃于四個(gè)月內(nèi)圓滿達(dá)成。2.社會(huì)領(lǐng)域教育：著重培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念與社區(qū)責(zé)任感，倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)勇敢的品質(zhì)，并強(qiáng)化人際交往能力，學(xué)會(huì)分享、謙讓與合作。課程結(jié)構(gòu)包含七個(gè)主題，前三主題各用一個(gè)月深入學(xué)習(xí)，后三主題合并一個(gè)月進(jìn)行，整體教學(xué)周期為四個(gè)月。3.奧福音樂活動(dòng)：作為本園新引入的特色課程，學(xué)期初將積極參與師資培訓(xùn)，深入研究教材，結(jié)合季節(jié)變換與節(jié)日慶典，為學(xué)生營(yíng)造豐富的藝術(shù)情境。通過歌曲、童謠及音樂欣賞游戲，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與鑒賞力；借助圖畫書與手工活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀與生活技能。同時(shí)，利用律動(dòng)舞蹈教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提供多元化、愉悅且精致的藝術(shù)體驗(yàn)。本學(xué)期計(jì)劃教授五線譜音符識(shí)別、旋律與節(jié)奏感知、樂器演奏技巧及合奏練習(xí)等，共設(shè)四個(gè)主題，每月推進(jìn)一個(gè)，確保四個(gè)月內(nèi)完成全部教學(xué)內(nèi)容。二、保育工作1.遵循幼兒園“每月一個(gè)好習(xí)慣”計(jì)劃，協(xié)同班主任與保育教師，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，如使用禮貌用語、正確洗手、安靜就餐等。同時(shí)，確保幼兒戶外活動(dòng)量，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。2.與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，營(yíng)造健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行一日消毒制度，保持教室整潔、廁所無異味、休息室干凈透氣。在戶外活動(dòng)中，配合保育員做好幼兒護(hù)理工作，及時(shí)更換衣物，并根據(jù)天氣變化調(diào)整著裝，教授幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物與整理床鋪技能。三、安全工作1.嚴(yán)格執(zhí)行晨（午）檢制度，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，檢查個(gè)人衛(wèi)生與精神狀況，妥善保管藥品并做好記錄。2.向幼兒傳授安全知識(shí)，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)與能力，如避免吞食異物、遠(yuǎn)離火源水源等危險(xiǎn)源，學(xué)會(huì)在緊急情況下呼救。3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全管理，做到“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，確保幼兒人身安全。同時(shí)，做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，及時(shí)匯報(bào)并妥善處理問題。四、家長(zhǎng)工作1.學(xué)期初召開“家長(zhǎng)座談會(huì)”，詳細(xì)介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與大型活動(dòng)安排，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解與信任。定期舉辦“主題匯報(bào)會(huì)”與“家園同樂會(huì)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與并見證孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。2.通過“家園聯(lián)系欄”公布教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)與育兒知識(shí)，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)并收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議以改進(jìn)工作。3.利用幼兒入園、離園時(shí)間加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，了解幼兒在園內(nèi)外表現(xiàn)情況。通過電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)提供生活與教育