云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.姆mǔ

【部首】女

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從女，表示姆是古時教育未出嫁女子的婦女；從母，表示如母親般負(fù)有教導(dǎo)的職任；母（mu）兼表聲。姆本指古時教育未出嫁女子的婦女。后又指乳母，今指保姆。

【常用詞組】保姆

【課文原句】許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.《桂花雨》一課，作者借桂花抒發(fā)了什么樣的感情？

__________________________________________2）.按照要求填空

《少年中國說（節(jié)選）》一文作者_(dá)________，字卓如，字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。是中國近代_______、______、_______。3）.《楊氏之子》中，最能體現(xiàn)楊氏之子機(jī)智的句子是______________。4）.按照文章內(nèi)容填空

《少年中國說（節(jié)選）》一文作者_(dá)________，是中國近代啟蒙思想家、政治家、教育家，著作收在《____________》中。選文運(yùn)用_____的手法，描繪了少年中國的____________，表達(dá)了作者對少年中國的______________。5）.寫出四種提高閱讀速度的方法。

________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（填序號）A．這部小說是他的嘔心瀝血之作，也是他所有作品中最好的。B．這次春游活動是全班同學(xué)處心積慮組織的，大家玩得很開心。C．阿兵這個人，陰險(xiǎn)狡詐，詭計(jì)多端，這事兒他早有預(yù)謀。D．他做了許多缺德事，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，大家都很討厭他。2）.下列選項(xiàng)中沒有表達(dá)出詩人與朋友之間友誼的是（）A．別來滄海事，語罷暮天鐘。B．故關(guān)衰草遍，離別正堪悲。C．淮南一葉下，自覺洞庭波。3）.有趣的字形和字意：以下字謎正確的一項(xiàng)是（

）。

①土上有竹林，土下一寸金。②一只狗，兩個口，誰遇誰發(fā)愁。

③一口吃掉牛尾巴。

④天上無二，合去一口，家家都有。A．等、默、告、人B．等、哭、午、人C．符、哭、午、人D．等、哭、告、人評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．照樣子，把句子寫具體。

例：那頭牛跟他很親密，用溫和的眼神看著他，有時候還伸出舌頭舔舔他的手。

語文老師對我們很關(guān)心，______。

2．根據(jù)詞語的不同含義，分別寫句子。

算賬：a、計(jì)算賬目。b、指吃虧或失敗后再與人較量。

①用意思a寫句子：______

②用意思b寫句子：______

3．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。

春天到了(

)公園里的花競相開放(

)有火紅的(

)金黃的(

)雪白的(

)淺粉的(

)色彩繽紛(

)美麗極了(

)評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.以下故事情節(jié)出自哪個民間故事？請把對應(yīng)的內(nèi)容用線連起來。

年輕人每次回到家都發(fā)現(xiàn)家務(wù)全做好了。

《梁山伯與祝英臺》

呂洞賓拔出寶劍推動船前行。

《田螺姑娘》

兩人死后化成了兩只蝴蝶。

《八仙過海》2）.連一連。

豆蔻年華指人七十歲

及笄

指人一百歲

古稀

指女子十三四歲的年紀(jì)

不惑

指人四十歲

期頤

指女子年滿十五歲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展順序，重新排列下面幾句話。

(

)田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場順序。

(

)田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。

(

)孫臏看了幾場比賽后，認(rèn)為田忌可以取勝。

(

)田忌很信任孫臏，決定全聽他的。

(

)田忌果然贏了齊威王。2）.給下列句子排序。

()我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

()一陣陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走，而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。

()我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

()房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了桔紅色的了。

()院子里的槐樹葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老。

()我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯。

1．“唯見柿子枝頭掛，恰似燈籠照山門”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)

2．“她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般的落到我身上?！边@是一個比喻句。(

)

3．“只要大鳥在籠中生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去?！边@是一個擬人句。(

)

4．“她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。”這是一個比喻句。(

)

5．“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的?！边@是一個夸張句。(

)

6．“牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？”這句話運(yùn)用了反問的修辭手法。(

)

7．“不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎？”這是一個反問句。(

)

8．“圓明園的毀滅是中國歷史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！”這是一個夸張句。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.春夜喜雨〔唐〕杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．全詩緊扣題目中的“______”字抒情。首聯(lián)中的“______”字把好雨擬人化了。

2．解釋加點(diǎn)詞的意思。

（1）當(dāng)春乃發(fā)生______

（2）野徑云俱黑_______

（3）曉看紅濕處______

（4）花重錦官城_______

3．頷聯(lián)寫出了春雨怎樣的特點(diǎn)？運(yùn)用了什么修辭手法？

______________________________

4．說說你對首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”的理解。

______________________________

5．對這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這首詩運(yùn)用擬人手法描繪春雨，把春雨寫得富有靈性，讓人印象深刻。B．這首詩既有聽覺上的描繪，又有視覺上的刻畫。C．尾聯(lián)描寫的是天明以后詩人看到的春色滿城的美景。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我學(xué)會了我們正在慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。同學(xué)們，這個學(xué)期你又學(xué)到了很多新的技能與本領(lǐng)吧，請選擇一項(xiàng)你最有成就感的寫下來，注意把過程寫清楚，把在學(xué)做的過程中你的心情、感受或體會寫下來。要求：補(bǔ)充完整題目，寫在下面的作文紙上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。親情花邊餃①小時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子只能挨到年節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意，一手和面，一手調(diào)餡，餡調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一星面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，搟皮的搟皮，送皮的送皮，頗似沙場點(diǎn)兵。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉餡兒，一種素菜餡兒的。這時候，圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子，像是兩軍對陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指著我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看著，媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一個花環(huán)，煞是好看。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招，她把肉餡餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩兒地塞進(jìn)肚里，眼睛笑得瞇成了一條縫。她自己和爸爸卻吃著那些素餡兒的餃子。③自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么“圣餐”。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！還是煮幾個餃子吃吧！”我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”④我們都成家立業(yè)后，生活也富足了。世上的食品名目繁多，人的胃口花樣翻新。但每年過年，包餃子、吃餃子卻依然是我們家的慣例。⑤那一年大年初二，全家又包餃子。我包了一個帶糖餡的餃子，放進(jìn)一圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”⑥媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！⑦熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。吃到第二個餃子時，媽媽就咬著了糖餡，她驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢！”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑧其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。⑨花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。1．“我”和母親的故事是圍繞餃子展開的，請梳理故事重要場景，補(bǔ)充填空。

2．閱讀中讓人久久回味的往往是文章的細(xì)節(jié)，選擇下面其中一句談?wù)勼w會。

①媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一個花環(huán)，煞是好看。

②吃到第二個餃子時，媽媽就咬著了糖餡，她驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢！”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。

我選擇_____，我從___________________體會到____________________

3．故事總能給人收獲，你從本文中讀懂了什么？

（多選）A．我們應(yīng)該更加珍惜和關(guān)心身邊的母親，給予她們溫暖和關(guān)懷。B．母愛是無形的，它需要用心靈去感受；母愛是永恒的，它使人終身難忘。C．我們要能感受愛，感激愛，回報(bào)愛。D．愛是相互的，我們都要主動給予他人愛，不求回報(bào)。4．把題目《花邊餃》改為《吃餃子》好不好？至少說明兩點(diǎn)理由。

答：我認(rèn)為改了好或不好。（選擇打“√”）

理由一：

理由二：

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，幫他完善記錄。

shuā

shuà

（1）有一個外號叫“刷(

)子李”的奇人，他刷過的墻看上去刷(

)白刷白的，仿佛一面雪白的屏障。

féng

fèng

feng

（2）王師傅是位從業(yè)幾十年的老裁縫(

)了，人們都夸他的縫(

)制手藝精湛，衣服久穿不破，一點(diǎn)縫(

)隙都看不出來。2）.你整理出了四組詞語，每組中都有一個詞語書寫有誤，請你通過換偏旁的方式將其改正。詞語正確第一組飛弛陶罐飛馳第二組詼復(fù)駿馬（