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創(chuàng)青春-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)課程1903學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年1.[其它]造成人力資源管理風(fēng)險的因素有那四點
答案:成員的目標(biāo)與團隊目標(biāo)不一致創(chuàng)業(yè)團隊成員關(guān)系不和諧團隊角色配置不合理成員不能很好地遵守團隊紀律和制度1.[其它]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的十個風(fēng)險
答案:項目選擇缺乏創(chuàng)業(yè)技能資金風(fēng)險社會資源貧乏管理風(fēng)險競爭風(fēng)險團隊分歧核心競爭力缺乏人力資源流失意識風(fēng)險1.[其它]創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的五個缺口
答案:融資缺口研究缺口信息和信任缺口資源缺口管理缺口1.[其它]創(chuàng)業(yè)行業(yè)的選擇,從那幾個方面進行評估
答案:行業(yè)發(fā)展的前景行業(yè)利潤率啟動資金競爭程度興趣和愛好自身的優(yōu)勢1.[其它]有價值的創(chuàng)業(yè)機會的四個特征
答案:有吸引力持久性及時性客觀性威廉模式相對于加納德模式而言,對于人的定義范圍更廣,提出了針對創(chuàng)業(yè)團隊外,還包括()
答案:提供關(guān)鍵服務(wù)的人;提供重要資源的人有些創(chuàng)業(yè)企業(yè)要考慮不同來源的資金的回報要求與項目是否匹配,相應(yīng)的風(fēng)險規(guī)避方法是()
答案:對于權(quán)益資本,要控制其股權(quán)比例;對于權(quán)益資本,要對其退出機制做出合理約定關(guān)于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的識別,以下做法正確的是()
答案:創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該直面風(fēng)險并化解之;只有識別了風(fēng)險,才可能找到化解的機會;風(fēng)險也是一種機會,應(yīng)該開拓、提高它的積極作用;創(chuàng)業(yè)者都必須掌握風(fēng)險識別的能力,并不斷提高這種能力創(chuàng)業(yè)者尋找宏觀環(huán)境中的商業(yè)機會,可以從哪些方面入手()
答案:政策法規(guī)調(diào)整;經(jīng)濟發(fā)展;社會進步;技術(shù)進步大二學(xué)生王磊根據(jù)自己掌握的創(chuàng)業(yè)知識,開辦了一家創(chuàng)業(yè)咨詢公司。他的創(chuàng)業(yè)屬于()
答案:知識服務(wù)型創(chuàng)業(yè);機會型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造技法的列舉法主要包括()
答案:特性列舉法;缺點列舉法關(guān)于純粹風(fēng)險和投機風(fēng)險的區(qū)別,理解正確的是()
答案:純粹風(fēng)險的風(fēng)險事故及其損失程度一般可以通過大量的統(tǒng)計資料進行科學(xué)預(yù)測;投機風(fēng)險很大程度上受到了宏觀環(huán)境的不可控因素影響;純粹風(fēng)險和投機風(fēng)險,有時候會交織在一起;有一部分人為了追求高回報而甘愿承受投機風(fēng)險創(chuàng)業(yè)過程依賴于()要素的匹配和平衡。
答案:機會;創(chuàng)業(yè)團隊;資源創(chuàng)業(yè)中資金型的特有風(fēng)險,最常遇到的問題有()
答案:項目的資金預(yù)算是否準確;資金的補給能否勝任項目后續(xù)投資需求;不同來源的資金的回報要求與項目是否匹配;來自具有資金優(yōu)勢的同行的威脅技術(shù)創(chuàng)新具有()的特點。
答案:投入大;風(fēng)險高;收入高風(fēng)險損失有兩種形態(tài),以下選項中不同與其他三項的損失形態(tài)的是()
答案:財產(chǎn)損失團隊員工士氣低落的征兆很多,()不屬于這種情況下的征兆。
答案:員工交流時間長你認為創(chuàng)業(yè)公司中的最大風(fēng)險與保障是()
答案:創(chuàng)業(yè)團隊的能力和素質(zhì)創(chuàng)業(yè)行為對于創(chuàng)業(yè)者可能帶來的雙重效應(yīng)是()
答案:成功與失敗公務(wù)員辭職創(chuàng)業(yè)者們通常屬于()
答案:變現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)者要改善全民創(chuàng)業(yè)環(huán)境,對個人而言以下不屬于就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的差別的是,要()。
答案:逐漸降低創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的門檻自我興趣的培養(yǎng)關(guān)于合作重要性的理解錯誤的是()
答案:合作精神應(yīng)該是老總們、主管們關(guān)注的事全球創(chuàng)業(yè)觀察,簡稱為知識經(jīng)濟時代的創(chuàng)業(yè)者通常具有()。
答案:比較高的學(xué)歷,受過良好的教育GEM以下說法中,不符合我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的是()在推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,孵化和培育中小科技型企業(yè),以及振興區(qū)域經(jīng)濟,培養(yǎng)新的經(jīng)濟增長點等方面發(fā)揮了巨大作用。
答案:大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)普遍企業(yè)孵化器不合作的后果由輕到重,依次呈現(xiàn)的是()
答案:怕?lián)?zé)任,愛發(fā)牢騷--缺乏成就感--會對團隊和自己都缺少承諾--從業(yè)狀態(tài)--怠工的狀態(tài)--自我價值得不到淋漓盡致地發(fā)揮某公司主要依靠領(lǐng)導(dǎo)對員工進行激勵,但還有領(lǐng)導(dǎo)本身不能直接控制的、對團隊成員造成影響的因素,這種因素是()
答案:企業(yè)文化樹立()形象,是樹立企業(yè)形象的根本途徑。
答案:產(chǎn)品或服務(wù)一、選擇題李總對員工的學(xué)習(xí)反饋經(jīng)常提出贊揚,提出贊揚不需要注意的是()
答案:督導(dǎo)創(chuàng)業(yè)機會能否成功開發(fā)取決于()
答案:機會特性和個人特點之間的相互作用根據(jù)創(chuàng)業(yè)的方向或風(fēng)險,開一家麥當(dāng)勞,屬于()
答案:依附型創(chuàng)業(yè)跨越型風(fēng)險,是指利用()進行創(chuàng)業(yè)存在的風(fēng)險。
答案:現(xiàn)有的市場、新的技術(shù)創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)營管理戰(zhàn)略要圍繞()來制訂。
答案:生存問題對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微型企業(yè),按規(guī)定落實好減半征收企業(yè)所得稅、月銷售額不超過()元的暫免征收增值稅和營業(yè)稅等稅收優(yōu)惠政策。
答案:2萬人往往做不到的是()
答案:與不如自己的人合作下面關(guān)于創(chuàng)業(yè)者的說法,錯誤的是()
答案:創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)的客體小文領(lǐng)導(dǎo)的小組如其它組織一樣,避免不了發(fā)生一些沖突,那么,解決沖突的方式一般包括()
答案:以上都是為了謀生而自覺地或被迫地走上創(chuàng)業(yè)之路是指()
答案:就業(yè)型創(chuàng)業(yè)對于企業(yè)來說,下列不屬于企業(yè)文化范圍內(nèi)的是()。
答案:資源的計劃在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,自籌資金不足的,可申請不超過()的小額擔(dān)保貸款:。
答案:5萬元()是創(chuàng)新人才進行創(chuàng)新活動時必備的精神要素,是創(chuàng)新人才進行創(chuàng)新的行動指南,更是創(chuàng)新人才在創(chuàng)新領(lǐng)域有更進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。
答案:創(chuàng)新的精神素質(zhì)技術(shù)轉(zhuǎn)移一般需要通過()來完成。在現(xiàn)實中,絕大多數(shù)涉及產(chǎn)品和生產(chǎn)技術(shù)的轉(zhuǎn)讓都是通過()進行的。
答案:技術(shù)貿(mào)易有償方式下面哪種創(chuàng)業(yè)模式,被稱為“站在巨人的肩膀上”()
答案:產(chǎn)品代理加盟模式下面哪種創(chuàng)業(yè)模式,是技術(shù)與風(fēng)險資金的結(jié)合,不確定性程度高,風(fēng)險大()
答案:專業(yè)化模式小張家境比較困難,進入大學(xué)后,他通過倒賣信紙,賺自己的學(xué)費。小張的創(chuàng)業(yè)動機主要屬于()
答案:生存的需要畢業(yè)兩年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的,要按有關(guān)規(guī)定,自其在工商部門首次注冊登記之日起,()內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費。
答案:3年作為心理素質(zhì)之一的自我意識,可概括為()。
答案:有自信心()大多屬于尾隨型和模仿型創(chuàng)業(yè),極難做大做強。
答案:就業(yè)型創(chuàng)業(yè)如果團隊中的一個人表現(xiàn)不合格,()會破壞整個團隊。
答案:有可能以下哪項是創(chuàng)業(yè)公司生存的必要因素()
答案:健康的現(xiàn)金流門檻低、成本少、風(fēng)險小、方式靈活,是()特別適合初涉商海的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。
答案:網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模仿創(chuàng)新具有跟隨性,并因而具有()
答案:被動型把新的風(fēng)險企業(yè)放在一個適當(dāng)?shù)谋尘跋?這一點很重要。潛在的投資者往往需要根據(jù)多個指標(biāo)來評價這個風(fēng)險企業(yè),這就需要進行(),以便了解創(chuàng)業(yè)者在什么行業(yè)內(nèi)競爭。
答案:行業(yè)分析新中國我國大陸的第一次創(chuàng)業(yè)浪潮創(chuàng)業(yè)教育最早是從有發(fā)生在()的地方開始的。
答案:農(nóng)村高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)一般來說,創(chuàng)業(yè)能力的形成和發(fā)揮作用的過程()受到個性心理傾向和特征的影響與制約。
答案:都會我國科技企業(yè)孵化器政府鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策包括的發(fā)展趨勢有()。
答案:拓寬融資渠道建立規(guī)范的企業(yè)孵化指導(dǎo)咨詢服務(wù)制度;建立科學(xué)的孵化器績效考評體系加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù);放寬市場準入建立專業(yè)孵化器集群和專業(yè)化服務(wù)體系;改善行政管理建立完善的創(chuàng)業(yè)投融資服務(wù)體系下列關(guān)于創(chuàng)業(yè)機會的確定過程,說法正確的是()
答案:機會闡述是創(chuàng)業(yè)機會變成最終形式的過程;創(chuàng)業(yè)發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)業(yè)準備的結(jié)果創(chuàng)業(yè)方案應(yīng)該包括()。
答案:經(jīng)營管理;經(jīng)營團隊;市場機遇與謀略;財務(wù)預(yù)算創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)包括:()
答案:身體素質(zhì);道德素質(zhì);政治素質(zhì);心理素質(zhì)核心戰(zhàn)略從哪些方面描述了企業(yè)如何與競爭對手進行競爭()
答案:差異化基礎(chǔ);產(chǎn)品范圍;企業(yè)的使命收購企業(yè)也有一些缺點,包括()
答案:人力資源管理困難;價值評估困難;失敗率較高下列關(guān)于融資偏好的描述,合理的是()
答案:銀行等中介結(jié)構(gòu),對新興的企業(yè),一般實行信貸配給;投資者根據(jù)對風(fēng)險的偏好程度可以分為:風(fēng)險偏好者、風(fēng)險厭惡者與風(fēng)險中性者;事先對特定投資者或貸款人的偏好作適當(dāng)研究,可以避免盲目尋找,并節(jié)省許多個人資金,同時可以大大增加按可接受條件成功籌集資金的可能性創(chuàng)造技法主要包括()三種。
答案:列舉;頭腦風(fēng)暴;設(shè)問研究發(fā)現(xiàn),企業(yè)聯(lián)盟的失敗率大約為50%-70%,失敗的原因可能是()
答案:文化沖突;糟糕的計劃;財務(wù)混亂;專有信息丟失風(fēng)險識別過程中,信息收集要注意哪些問題()
答案:信息收集要全面;信息收集可以借助外部專業(yè)機構(gòu)的力量;信息收集可以由內(nèi)部積累或?qū)H素撠?zé)在知識經(jīng)濟年代,()越來越成為在經(jīng)濟競爭中制勝和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動力,它是一個國家綜合國力的重要標(biāo)志,它的發(fā)展不僅關(guān)系到人們生活的改善,而且關(guān)系到國家民族的生存和發(fā)展。選擇一項:
答案:技術(shù)從上海交大起家的“餓了么”,已成為中國最大的餐飲O2O平臺。創(chuàng)始人康嘉說:“我和Mark喜歡打?qū)崨r,廢寢忘食,叫外賣結(jié)果發(fā)現(xiàn)體驗太糟糕了……電話叫餐經(jīng)常占線、餐廳選擇少、對比少、服務(wù)難以評價……”于是決定創(chuàng)業(yè)。這個例子說明,創(chuàng)業(yè)者可以從()中發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會。
答案:市場上存在的供給缺陷小明是個富二代,大學(xué)時他就出資在學(xué)校附近開辦了一家培訓(xùn)機構(gòu),他任總經(jīng)理,聘請大學(xué)老師去任教。你覺得小明面臨的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險主要來源于哪個缺口,只選一項()
答案:信息和信任缺口小麗在團隊中是一個會設(shè)定目標(biāo),制定計劃、組織人力、建立制度、以保證按時完成任務(wù)的人,那么她在團隊中的角色為()
答案:推動者不少成功的創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家往往都具有()
答案:對成就的強烈愿望全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金屬于(D)公益基金,在資助期限內(nèi)不參與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的利潤分配?;鸸芾砦瘑T會鼓勵提倡所有受益者創(chuàng)業(yè)成功后自愿回饋本基金,以確保基金健康、有序、可持續(xù)發(fā)展。畢業(yè)年度高校畢業(yè)生在校期間創(chuàng)業(yè)的,需提交()申請表。
答案:《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》無償價值發(fā)現(xiàn)是建立在()上的關(guān)注客戶、思維創(chuàng)新、合作共贏、資源整合等一系列理念的應(yīng)用。
答案:客戶精準分析下列關(guān)于“創(chuàng)業(yè)教育”的描述,錯誤的是:()
答案:創(chuàng)業(yè)教育等于創(chuàng)建企業(yè)的教育。第一波創(chuàng)業(yè)浪潮始于1984年,最重要的標(biāo)志是:()。
答案:《關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》O2O商業(yè)模式,是指()
答案:將線下的商業(yè)機會與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合,讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺。從融資主體角度,創(chuàng)業(yè)融資的方式可以作()個層次的劃分。
答案:三在團隊的各個階段中,對應(yīng)正確的是()
答案:形成階段:個人需要高、團隊需要中等、任務(wù)需要最低銷售人員可以將準客戶分為
答案:尚不具備完整購買產(chǎn)品的條件,偶爾可以訪問應(yīng)該每月訪問1次下列風(fēng)險損失中,不同于其他三種的是()
答案:財產(chǎn)損失在進行創(chuàng)業(yè)計劃的陳述時,應(yīng)該注意()
答案:確保陳述流暢通順投資風(fēng)險可以產(chǎn)生()結(jié)局
答案:有損失、無損失和有利益三種根據(jù)“啄序理論”,創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)該先盡可能地選擇(),然后是(),最后才考慮()
答案:內(nèi)源融資債權(quán)融資股權(quán)融資通常認為個人成功的程度與速度同個人這種渴望的強度與持久度()。
答案:成正比以下關(guān)于創(chuàng)業(yè)者的說法,正確的是()。
答案:并不是特殊人群市場信息的收集包括哪些步驟,正確的順序是()
答案:確定目的,收集第二手資料、收集原始資料李明正準備創(chuàng)業(yè),他計劃用30萬元的憑證式國債質(zhì)押貸款。李明最多能貸到多少錢呢()
答案:10萬夏普將本身開發(fā)成功的液晶顯像技術(shù),陸續(xù)應(yīng)用于計算機、電子記事薄、迷你電視。這是夏普對那種資源的重復(fù)利用()
答案:技術(shù)資源蒂蒙斯的創(chuàng)業(yè)機會評價框架,包括()個方面的()項指標(biāo)。
答案:853潛能被發(fā)揮得淋漓盡致的前提是:()
答案:個人對企業(yè)資源的駕馭在做好自己的創(chuàng)業(yè)計劃書后,大學(xué)生小張把計劃書發(fā)給了他認識的所有同學(xué)和朋友,讓大家?guī)兔ふ彝顿Y人;小李則把計劃書放到了網(wǎng)上,在各大創(chuàng)業(yè)論壇上推廣,企圖以此吸引到投資人。以下判斷恰當(dāng)?shù)氖?)
答案:小張的小李的做法都不合適,他們的創(chuàng)意可能會被別人抄襲根據(jù)蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)理論,創(chuàng)業(yè)過程是由()驅(qū)動。
答案:機會辦理個人創(chuàng)業(yè)貸款,符合條件的借款人,根據(jù)個人的資源狀況和償還能力,最高可獲得單筆()萬元的貸款支持;貸款的期限一般為()年,最長不超過()年。
答案:5013核心競爭力對于企業(yè)的作用,從短期看();從長期看()。
答案:企業(yè)將自己差異化企業(yè)成長及建立市場優(yōu)勢地位鋼鐵大王卡耐基說過“將我所有的工廠、設(shè)備、市場、資金全部奪去但只要保留我的組織和成員,四年之后,我將仍是一個鋼鐵大王”由此可見,創(chuàng)業(yè)者的()很重要。
答案:經(jīng)營管理能力從價值活動實施前的角度定義,商業(yè)模式和戰(zhàn)略都是對能夠獲得()的規(guī)劃或設(shè)計;從實施后的角度
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