四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中測(cè)試 部編 (8)（部編版）

期中測(cè)試一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。jiànkāng hàomǎ shàngyuán liánmián( ) ( ) ( ) ( )tóngshù bǔzhuō chèdǐ jiānruì( ) ( ) ( ) ( )二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。響()云() 波( )壯( ) 重( )疊( )輕( )易( ) 隨( )所( ) 疲( )( )堪骨( )( )柴 夢(mèng)( )以( ) 枯( )爛( )三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。溫和-( ) 兇惡-( ) 防備-( )嘲笑-( ) 叫喚-( ) 劫難-( )四、選詞填吮吸 吸取1.麥苗如饑似渴地( )著春雨。2.張明這次考試成績(jī)不好,他應(yīng)從中( )教訓(xùn)。舒展 展開(kāi)3.跳水運(yùn)動(dòng)員( )雙臂,準(zhǔn)備往下跳。4.今天下午開(kāi)會(huì),對(duì)如何搞好精神文明建設(shè)大家要( )討論。五、把下列句子運(yùn)用的修辭手法寫(xiě)在括號(hào)里。1.黃河是中華民族的搖籃。( )2.怎么會(huì)就剩下我一個(gè)? ( )3.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。 ( )4.這究竟是怎么回事呢?是林務(wù)官異想天開(kāi)的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。()5.桂林的山真險(xiǎn)啊,好像一小心就會(huì)栽倒下來(lái)。( )六、按要求改寫(xiě)句子。1.難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?(改為陳述句)2.天氣這么寒冷。他堅(jiān)持早起鍛煉。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)3.清脆的歌聲把他的思路打斷了。(改為“被”字句)4.我每天晚上都收聽(tīng)廣播和電視。(修改病句)5.剛剛結(jié)束,一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了村莊。(修改病句)七、閱讀短文,回答問(wèn)題。我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅可似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座鈑地而起，各不相連，像老人，像巨象,像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。1.用“_”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。2.(1)第1自然段寫(xiě)了漓江的水的三個(gè)特點(diǎn),分別是、、。(2)第2自然段寫(xiě)了桂林的山的三個(gè)特點(diǎn),分別是、、。3.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)排比句。4.通過(guò)對(duì)漓江水和桂林山的描寫(xiě),表達(dá)了作者怎樣的思想感情?八、閱讀短文,完成練習(xí)。.第一次抱母親(節(jié)選)①母親病了,住在醫(yī)院里。我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)。輪到我的那天,護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床.單，讓母親起來(lái)。母親病得不輕,轉(zhuǎn)身下床都很吃力。我趕緊說(shuō):“媽，你別動(dòng),我來(lái)抱你。”我左手托住母親的脖子,右手托住她的腿彎,使勁一抱,沒(méi)想到母親輕輕的，我用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面摔倒。護(hù)士在后面扶了我一把，責(zé)怪說(shuō):“你使那么大勁干什么?”我說(shuō):“我沒(méi)想到我媽這么輕?！弊o(hù)士問(wèn):“你以為你媽有多重?”我說(shuō):“我以為我媽有100多斤?！蹦赣H說(shuō):“我這一生，最重的時(shí)候也只有89斤?！雹贏母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)。護(hù)士說(shuō):“虧你和你媽生活了幾十年,眼力這么差?！蔽艺f(shuō):“如果你跟我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的?！弊o(hù)士問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“在我的記憶中,母親總是手里拉著我，背上背著妹妹,肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了,但逢有重?fù)?dān),母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮,沒(méi)想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。”③我愧疚地望著母親那瘦小的臉。護(hù)士也動(dòng)情地說(shuō):“大媽,你真了不起。”母親笑了笑說(shuō):B“提那些事干什么?哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的?”護(hù)士把舊床單拿走，鋪.上新床單，又很小心地把邊邊角角拉平，然后回頭吩咐我:“把大媽放上去吧,輕一點(diǎn)。”1.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文段的主要內(nèi)容。2.回答問(wèn)題。(1)默讀文中畫(huà)線的句子A.聯(lián)系上下文想想，“我“難過(guò)的原因是(2)默讀文中畫(huà)線的句子B,母親的話的意思是_。從中你能體會(huì)到。3.讀了本篇文章,讓你想到哪一句傳誦千古的詩(shī)句?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。九、寫(xiě)作。生活中我們有許許多多想念而又不能馬上見(jiàn)面的人:親人、朋......想-想,給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人或朋友寫(xiě)一封信吧!要求:1.嚴(yán)格按照書(shū)信格式來(lái)寫(xiě)。2.要向親人或朋友表達(dá)出你真摯的感情。3.語(yǔ)句通順連貫。答案：健康號(hào)碼上源連綿桐樹(shù)捕捉徹底尖銳溫柔兇狠防預(yù)譏笑呼喚災(zāi)難吮吸吸取 舒展展開(kāi)比喻訪問(wèn)擬人設(shè)問(wèn)夸張1.我們中彩得到汽車是道德的。雖然天氣這么寒冷,但是他堅(jiān)持早起鍛煉。他的思路被清脆的歌聲打斷了。我每天晚上都收聽(tīng)廣播和看電視。戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束,一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了村莊。1.漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。靜清綠奇秀險(xiǎn)桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。表達(dá)了作者對(duì)漓江水和桂林山的贊美和喜愛(ài)之情。八、母親病重，護(hù)士在換床單時(shí)，“我”第一次抱母親發(fā)現(xiàn)母親竟然那樣輕,而“我”一直卻不知道，心里很愧次。和母親生