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絕密★啟用前濟(jì)南市2018年初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試語文試題注意事項(xiàng):本試題共6頁,滿分為150分,考試時(shí)間為120分鐘。答題前,請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定位置,并同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫在試題規(guī)定的位置。答選擇題時(shí),必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答題標(biāo)號(hào),修改時(shí),要用橡皮擦干凈,再選涂其他答案標(biāo)號(hào);答非選擇題時(shí),用0.5mm黑色簽字筆在答題卡上題號(hào)所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試題和答題卡一并交回。一、(20分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(4分)A.饋贈(zèng)(kuì)默契(qiè)停泊(bó)怡然自得(yí)B.臉頰(jiá)愧怍(zuò)澎湃(bài)吹毛求疵(cī)C.凜冽(lǐn)粗糙(cāo)淳樸(chún)鮮為人知(xiān)D.諺語(yàn)駐足(zhù)嬉鬧(xī)仙露瓊漿(qióng)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(4分)A.遮敞消防車慷慨大方重巒疊嶂B.愜意雷震雨持之以橫獨(dú)具慧眼C.分歧出風(fēng)頭對(duì)答如流胸有成竹D.奧悔即時(shí)貼婦儒皆知隨機(jī)應(yīng)變3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)A.老教授在講授國(guó)學(xué)時(shí)旁征博引,贏得了在座嘉賓的陣陣掌聲。B.大明湖的“燈光秀”如詩如畫,夜幕下各種明燈繪聲繪色。C.章丘鐵鍋的制造者用行動(dòng)詮釋匠人精神,其技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了無所不為的程度。D.我校足球隊(duì)在激烈的對(duì)抗中略勝一籌,終于遺憾地輸給了強(qiáng)勁的對(duì)手。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(4分)A.隨著《經(jīng)典詠流傳》等文化節(jié)目的熱播,激發(fā)了大家學(xué)習(xí)古典詩詞的熱情。B.鄧稼先執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)使我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.近日,300余名泉城義工在文化廣場(chǎng)開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。D.為了避免青山綠水不被破壞,我們倡導(dǎo)少用一次性餐具。5.下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()(4分)A.《草房子》中的桑?;顫婎B皮、熱情善良,讓我們感受到了無邪的童真。B.《三國(guó)演義》赤壁之戰(zhàn)中,周瑜與曹操聯(lián)手,卻仍不敵諸葛亮的火攻之智。C.《簡(jiǎn)·愛》中女主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷,表現(xiàn)出她對(duì)自由、幸福、愛的渴念和追求。D.《老人與海》中大海時(shí)老人捕魚的地方,也是展現(xiàn)他硬漢形象的舞臺(tái)。二、(33分)(一)課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段,完成6~8題。傷仲永王安石金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問焉,曰“泯然眾人矣?!蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?6.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.自是指物作詩立就立就:立刻完成B.稍稍賓客其父賓客:客人C.日扳仲永環(huán)謁于邑人扳:通“攀”,牽,引D.泯然眾人矣泯然:消失7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.其詩以養(yǎng)父母、收族為意子墨子解帶為城B.或以錢幣乞之以其境過清C.余聞之也久予嘗求古仁人之心D.賢于才人遠(yuǎn)矣躬耕于南陽8.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.文題中的“傷”字,有哀傷之意,表明作者對(duì)仲永“泯然眾人矣”的嘆惜之情。B.“日扳仲永環(huán)謁于邑人”一句,刻畫出仲永父親貪圖小利而自得的愚昧無知之態(tài)。C.文中的“受之天”,是指人的天資;“受之人”,是指后天教育。D.作者以方仲永的事例,表明天資對(duì)成才起決定性作用的觀點(diǎn)。(二)課外文言文閱讀閱讀下面的文段,完成9~11題。(共8分)貞觀十三年,太宗①謂侍臣曰:“林深則鳥棲水廣則魚游,仁義積則物自歸之。人皆知畏避災(zāi)害,不知行仁義則災(zāi)害不生。夫仁義之道,當(dāng)思之在心,常令相繼②,若斯須③懈怠,去之已遠(yuǎn)。猶如飲食資身④,恒令腹飽,乃可存其性命?!保ㄟx自《貞觀政要》)【注釋】①太宗:指唐太宗李世民。②相繼:指持續(xù)不斷。③斯須:片刻。④資身:指保養(yǎng)身子。9.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。(只畫一處)?分)林深則鳥棲水廣則魚游10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)人皆知畏避災(zāi)害,不知行仁義則災(zāi)害不生。11.本文設(shè)喻說理,請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容闡述太宗所講道理。(3分)(三)詩歌閱讀閱讀下面的古詩,完成12~13題。(共8分)隴頭送征客南朝·周弘正朝霜侵漢草,流沙度隴飛。一聞流水曲①,行往②兩沾衣。【注釋】①流水曲:出自《列子·湯問》中伯牙與鐘子期的故事,主要講述了他們之間的知己情誼。②行?。褐刚骺团c詩人自己。12.本詩前兩句描寫了_______、_______、流沙等景物,渲染了___________________的氛圍。(4分)13.賞析“行住兩沾衣”中“沾”字的妙處。(4分)(四)根據(jù)原文默寫14.按要求填寫相應(yīng)語句。(共8分)(1)天時(shí)不如地利,_______________。(《孟子·公孫丑下》)(2)_______________,悠然見南山。(陶淵明《飲酒(其五)》)(3)海內(nèi)存知己,_______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)此夜曲中聞?wù)哿?,_______________。(李白《春夜洛城聞笛》)(5)何當(dāng)共剪西窗燭,_______________。(李商隱《夜雨寄北》)(6)_______________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)(7)白居易在《錢塘湖春行》中,通過描繪鳥兒的動(dòng)態(tài)展現(xiàn)早春活力的詩句是:_______________,_______________。三、(5分)15.閱讀材料,回答問題。5月26日,由市委宣傳部指導(dǎo)、市文明辦等單位主辦的“友善濟(jì)南和諧社區(qū)”濟(jì)南市首屆文化節(jié)開幕式在經(jīng)四路萬達(dá)廣場(chǎng)盛大舉行。該文化節(jié)已被列為“2018年度濟(jì)南市文明城市建設(shè)百件實(shí)事”之一。2017年,濟(jì)南市獲得“全國(guó)文明城市”稱號(hào)。為進(jìn)一步凸顯濟(jì)南社區(qū)文明和諧之美,展示濟(jì)南市民新時(shí)代精神風(fēng)貌,本屆文化節(jié)自5月26日開始,一直持續(xù)到11月,將陸續(xù)走進(jìn)濟(jì)南各區(qū)縣優(yōu)秀社區(qū)。(1)請(qǐng)給這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過15字)(2分)(2)請(qǐng)參照畫線句,在橫線上仿寫一個(gè)句子。(3分)中國(guó)傳統(tǒng)文化崇尚和諧。和諧理念深深植根于中國(guó)人的精神中,體現(xiàn)在中國(guó)人的行動(dòng)中。和諧如夏日里的微風(fēng),帶給我們清涼;________________,________________;和諧如黑夜里的燈盞,帶給我們光明。萬物和諧而共生,和諧讓我們的生活更加美好。四、(32分)(一)閱讀下面的文章,完成16~18題。(共12分)國(guó)之重器:填海造陸的“天鯤號(hào)”①《莊子·逍遙游》有言:“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也?!逼渲械摹蚌H”是莊子想象出來的一種水中大魚。2017年11月3日,一艘以“天鯤”為名的大船從中國(guó)江蘇啟東緩緩下海,這是我國(guó)自主研發(fā)設(shè)計(jì)的新一代國(guó)之重器。②“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”,這是對(duì)“天鯤號(hào)”的詩意描述。那么,“天鯤號(hào)”到底“?!痹谀膬耗兀竣邸疤祧H號(hào)”全船長(zhǎng)140米,型寬27.8米,型深9米,這些數(shù)據(jù)決定了它是亞洲最大的自航絞吸挖泥船。它不僅身軀龐大,而且擁有國(guó)際領(lǐng)先的智能集成控制系統(tǒng)。該集成控制系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)顯示三維土質(zhì)、推算潮位、管理能效以及智能自動(dòng)挖泥的情況,實(shí)現(xiàn)疏浚挖工過程中重要設(shè)備在不同的施工模式下進(jìn)行的自動(dòng)控制。④“天鯤號(hào)”上裝有鋒利的絞刀,絞刀電機(jī)額定功率為6600千瓦,最大功率可達(dá)9900千瓦。研究人員根據(jù)地質(zhì)條件的不同,給它配置了通用、黏土、挖巖及重型挖巖4中類型的絞刀,可以開挖單側(cè)抗壓強(qiáng)度50兆帕以內(nèi)的巖石。簡(jiǎn)而言之,“天鯤號(hào)”削巖如泥,可以輕松地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境。⑤“天鯤號(hào)”裝備強(qiáng)大,效率驚人?!疤祧H號(hào)”配備了亞洲最強(qiáng)大的挖掘系統(tǒng)、最大功率的輸送系統(tǒng)和國(guó)際最先進(jìn)的自動(dòng)控制系統(tǒng)。它的挖掘深度在6米至35米之間,最遠(yuǎn)運(yùn)送距離達(dá)到了1.5萬米。這意味著它能在一小時(shí)內(nèi)將大約6000立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5萬米之外。換算過來,“天鯤號(hào)”在不到一周的時(shí)間里,便能用挖掘機(jī)填滿整座“水立方”體育館。⑥“天鯤號(hào)”不僅能力超凡,而且用途廣泛。作為中國(guó)現(xiàn)代疏浚行業(yè)中的“超級(jí)戰(zhàn)艦”,“天鯤號(hào)”有著“填海造陸神器”的美稱。填海造陸不僅可以有效地緩解某些地區(qū)緊張的人地矛盾,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力,而且還對(duì)維護(hù)國(guó)家主權(quán)與領(lǐng)土完整有著非常重要的意義。另外,“天鯤號(hào)”在建設(shè)港口、疏通河道、治理污染等方面,也將發(fā)揮極大的作用。⑦“天鯤號(hào)”的誕生,是我國(guó)疏浚史高新技術(shù)與重型裝備制造融合的里程碑。近日,“天鯤號(hào)”即將出海試航,這意味著疏浚領(lǐng)域的“大國(guó)重器”將會(huì)牢牢掌握在中國(guó)人自己手中,“天鯤號(hào)”的填海造陸能力超越現(xiàn)役亞洲第一的“天鯨號(hào)也將”,成為新一代建設(shè)中國(guó)海疆、共筑中國(guó)夢(mèng)的國(guó)之重器。(作者蘇齊,文章有刪改)16.閱讀全文,簡(jiǎn)要概括“天鯤號(hào)”到底“?!痹谀膬?。(4分)17.從說明方法的角度,簡(jiǎn)要分析第③段畫線句的表達(dá)作用。(4分)“天鯤號(hào)”全船長(zhǎng)140米,型寬27.8米,型深9米,這些數(shù)據(jù)決定了它是亞洲最大的自航絞吸挖泥船。18.閱讀第⑤段,分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(4分)這意味著它能在一小時(shí)內(nèi)將大約6000立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5萬米之外。(二)閱讀下面的文章,完成19~22題。(共20分)母親的翅膀①大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期,我睡下鋪,常常有些灰塵從床頂木板上掉到眼里。我便弄來幾張山水畫掛歷,將床頂封了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。②一天午休,一只前身呈淺黃色、小巧玲瓏的泥蜂“嗡嗡嗡”的圍著我床頂上的那張山水畫直轉(zhuǎn)。我暗暗地覺得好笑:這只小泥蜂好天真——可能它是想從這幅畫上的“花叢”中采出一些蜜來吧?真是“傻樣兒”。③以后的日子,小泥蜂竟成了我的??汀K焯於紒?,從不間斷,有時(shí)圍著床頂那幅畫一轉(zhuǎn)就是好幾個(gè)小時(shí)。每次,它圍著那幅畫轉(zhuǎn)了一段時(shí)間后,便從床頂飛下來,“嗡嗡嗡”的在我跟前叫個(gè)不休,似乎在給我唱著一首首動(dòng)聽的歌謠……④實(shí)習(xí)前,我收到弟弟的來信。信中說母親天天在村口盼我回家,人也瘦了許多。信中還告訴我一件事:前段時(shí)間姐姐與家里失去了聯(lián)系,母親急得整晚整晚都睡不著覺。四處打聽才得知姐姐被人騙去了外地。去解救時(shí),在爭(zhēng)執(zhí)中動(dòng)起了拳腳,姐姐嚇壞了。母親沖上去一把推開阻擋的人,張開雙臂緊緊護(hù)住姐姐,自己卻挨了不少拳頭,傷了胳膊。母親回來后囑咐小弟不要將這一切告訴我,說怕影響我畢業(yè)考試。⑤讀完弟弟的來信,我的心情久久不能平靜……⑥實(shí)習(xí)回校后,那只小泥蜂又來了,還是“嗡嗡嗡”地圍著床頂那幅畫轉(zhuǎn)。⑦一天中午,當(dāng)小泥蜂再次出現(xiàn)擾得我睡不著覺時(shí),我的心情壞透了。我拿起床頭的一本書,猛地向它打去。小泥蜂被打落到了地上。它像突然加大了油門的小發(fā)電機(jī),在地面拼命旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出一聲聲急促而沉悶的聲音。我從床上彈了起來,用腳向它踏去,想置它于死地。就在即將踩上它時(shí),小泥蜂不知是從哪里來的勇氣,竟像流星般從我的腳底下一躥而起,飛逃而去……⑧第二天,小泥蜂沒有來,我想它一定不敢再來了。⑨第三天中午,小泥蜂又來了,它的身子向左邊傾斜著——顯然,它的翅膀被我擊傷了。小泥蜂盡管受著傷,但它還是“嗡嗡嗡”地圍著床頂那張山水畫艱難地一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。它顯得特別焦急,像是要把畫紙頂穿。我突然意識(shí)到了什么,等小泥蜂飛走后,便將床頂那張山水畫撕了下來。幾粒白白的、米粒狀的蟲卵伴著一些小黃泥土掉到了床上。原來,小泥蜂將卵產(chǎn)在這里——那是它寶貝的窩。⑩一切真相大白!可愛的小泥蜂,你天天圍著這里轉(zhuǎn),你不顧翅膀折傷,視死如歸,這一切不都是為了你的兒女呀!它們就是你的生命。可愛的小生靈,你有一顆多么崇高而偉大的拳拳母愛之心啊!?當(dāng)我懷著負(fù)疚的心,小心翼翼地將這幾粒卵放回床頂小泥蜂的那個(gè)“家”時(shí),我猛然間想到了家鄉(xiāng)我那背負(fù)生活重?fù)?dān)的母親。她艱難拉扯五個(gè)子女,而今又被人傷了胳膊——母親的“翅膀”已是傷痕累累了,但她仍用瘦弱的身體全力守護(hù)著自己的兒女。不知何時(shí),我的臉龐已被淚水打濕。?以后的日子,小泥蜂將蜂卵搬走后,便再也沒有出現(xiàn)過。?而今,二十多年過去了,我的兄弟姐妹也都早已成家立業(yè)。而我至今還一直惦念著那只曾被我傷害過的小泥蜂。多少次夢(mèng)回大學(xué),夢(mèng)中,那只小泥蜂是那么真切地出現(xiàn)在眼前:它受傷的翅膀已痊愈,正帶著它的“孩子們”在校園的萬花叢中自由地飛翔……(作者劉鵬,文章有刪改)19.通讀全文,說說題目“母親的翅膀”的含義。(4分)20.品味語言,回答下面問題。(共6分)(1)從人物描寫方法的角度,賞析第④段畫線句。(3分)母親沖上去一把推開阻擋的人,張開雙臂緊緊護(hù)住姐姐,自己卻挨了不少拳頭,傷了胳膊。(2)結(jié)合語境,賞析第⑦段中加點(diǎn)詞語。(3分)就在即將踩上它時(shí),小泥蜂不知是從哪里來的勇氣,竟像流星般從我的腳底下一躥而起,飛逃而去……21.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第?段畫線句“它受傷的翅膀已痊愈,正帶著它的‘孩子們’在校園的萬花叢中自由地飛翔……”的理解。(5分)22.文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和講解。(5分)五、(60分)23.按要求作文。斗轉(zhuǎn)星移,萬象更新,時(shí)間從未止步;殷殷期待,諄諄教誨,愛從未止步;文化積淀,紅色血脈,傳承從未止步;乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,奮斗從未止步……請(qǐng)以“從未止步”為題目,寫一篇文章。要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,如需要,可用“××”代替,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.D2.C3.A4.C5.B6.B7.A8.D9.林深則鳥棲/水廣則魚游10.示例:人們都知道畏懼、躲避災(zāi)害,不知道施行仁義就能使災(zāi)害不發(fā)生。(重點(diǎn)詞語正確,語句通順,意思對(duì)即可。)11.示例1:太宗以“林深則鳥棲,水廣則魚游”設(shè)喻,闡明施行仁義的必要性。示例2:太宗以“飲食資身,恒令腹飽,乃可存其性命”設(shè)喻,闡明施行仁義的途徑。(結(jié)合內(nèi)容分析占1分,揭示道理占2分)12.示例:朝霜漢草凄涼(悲涼、凄清)(第一、二空各占1分,第三空占2分。意思對(duì)即可)13.示例:“沾”是浸濕的意思,生動(dòng)形象地寫出了詩人和好友分別時(shí)淚濕衣襟的情景,表現(xiàn)了詩人送別好友時(shí)的不舍之情。(“沾”字的意義占2分,表達(dá)作用占2分。意思對(duì)即可)14.(1)地利不如人和(2)采菊東籬下(3)天涯若比鄰(4)何人不起故園情(5)卻話巴山夜雨時(shí)(6)會(huì)挽雕弓如滿月(7)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰家新燕啄春泥15.(1)示例1:濟(jì)南市首屆文化節(jié)啟動(dòng);示例2:濟(jì)南市首屆文化節(jié)開幕式舉行。(標(biāo)題擬寫合理占2分,字?jǐn)?shù)不符合要求扣1分)(2)示例1:和諧如冬日里的陽光,帶給我們溫暖;示例2:和諧如干旱時(shí)的春雨,帶給我們滋潤(rùn)。(對(duì)“和諧”的詮釋合理占2分,所寫句子與例句句式一致占1分。)16.示例:①外形龐大,擁有國(guó)際領(lǐng)先的智能集成控制系統(tǒng);②削巖如泥,可以輕松地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境;③裝備強(qiáng)大,效率驚人;④用途廣泛。(每個(gè)要點(diǎn)占1分,意思對(duì)即可。)17.示例:運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,列舉了“天鯤號(hào)”的長(zhǎng)度、型寬以及型深等數(shù)據(jù),具體準(zhǔn)確地說明了它外形龐大,是亞洲最大的自航絞吸挖泥船。(說明方法及分析占2分,表達(dá)作用占2分。)18.示例:“大約”是“左右”的意思,表示估計(jì)。說明
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