高考語文創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí)全國版第一部分備用專題語言表達準確鮮明生動（應(yīng)用文體寫作）語言表達準確

備用專題語言表達準確、鮮明、生動(應(yīng)用文體寫作)——有的放矢，規(guī)范表達本考點考查綜合性強，考查的范圍不限于本考點知識，經(jīng)常與其他考點，如修辭、句式的選用等相結(jié)合?？疾樾问届`活，既有選擇題形式，又有主觀題形式。尤其是在語段小寫作(如應(yīng)用文體寫作、文學(xué)類小寫作)中綜合考查，因此，這部分不單獨講解，在應(yīng)用文體寫作考點中予以體現(xiàn)。突破點應(yīng)用文體寫作常見的“大題型”常見的應(yīng)用文寫作是近幾年高考考查的一個重點，浙江卷曾考查倡議書、書信體的寫作，天津卷曾考查宣傳語，這一考點應(yīng)引起足夠重視。本考點就7大應(yīng)用文寫作題型做重點講解。微新聞是微型新聞的簡寫，也稱微博體新聞，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的即時信息發(fā)布系統(tǒng)。相比于傳統(tǒng)一句話新聞那種需要考慮文題、組織語言修辭來敘述的新聞體，以“短、靈、快”為特點的“微新聞”幾乎不需要很高成本，無論你是用電腦還是，只需三言兩語，就可記錄下自己身臨其境或者發(fā)生在自己身邊的新聞事件，可供分享和快速轉(zhuǎn)發(fā)的信息，這樣的即時表述事實情況，更加迎合我們快節(jié)奏的生活。【例1】下面是杭州日報舉辦的杭州日報首屆“微新聞”寫作大賽。140個字，能表達什么？描繪一場浪漫婚禮，講述一次馬路見聞，勾勒一段寫字樓故事，也可能是你的一次經(jīng)歷感悟。140字，足以講述發(fā)生在你身邊的一則新聞。從今天開始，杭州日報首屆“微新聞”寫作大賽正式開賽啦！請你拿起，通過城市通平臺編輯140字以內(nèi)的“微新聞”上傳，描述身邊發(fā)生的真實事件！如果你參加，你會拿出什么樣的作品？答：解析本題考查的是語言表達的準確、鮮明、生動。首先，要對微新聞這種全新的寫作體裁要予以理解；其次，要注意新聞寫作的要求與特點，如真實性、時新性和準確性。答案(示例)正在讀大四的女兒昨天給我和她媽媽床頭上每人放了一個紅包和一張小紙條：“老爸、老媽：我掙錢了，給你們各一千元?！痹瓉?，一直拿國家獎學(xué)金的女兒在一知名學(xué)校實習(xí)教英語，一拿到工資就給我們。她還對我說，“老爸，今后不要再給我發(fā)生活費了，我能自己掙了(以往每個月我給她一千元生活費)。”有這樣的女兒，我和她媽媽比什么都幸福。[思維建模]1.把新聞寫短、寫?、僦苯亓水敚_門見山陳述事實。②空話少說。③一事一報。④語言準確、洗練。2.把新聞寫活①運用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的內(nèi)容放在最前面。②運用斷裂式行文，多分段。③多寫視覺新聞。宣傳語、廣告語、標語是實用性較強的應(yīng)用文體，具有彰顯主題，營造氣氛，制造氣勢等作用，它具有號召力強、富有感染力、語言生動等特點?！纠?】(2016·天津卷)2016年是莎士比亞逝世400周年，為紀念這位戲劇大師，某劇院策劃了系列演出活動，請為該活動擬寫一條宣傳語。答：解析本題考查的是語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動。首先，要對莎士比亞有一定的了解；其次，既然是一條宣傳標語，最好能運用某些修辭手法，讓讀者印象深刻，讀來朗朗上口。答案(示例)看經(jīng)典大戲，品百味人生。[思維建模]充分展示靈性1.構(gòu)思要新穎，忌人云亦云。如中國聯(lián)通公司的宣傳語“情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心”，就將“中國聯(lián)通”四個字嵌了進去，十分新穎。2.修辭要豐富，忌蒼白枯燥?？忌蛇\用對偶、排比、比喻、夸張等修辭手法，從而使語言生動形象。如獻血的公益廣告：好人獻上一滴血，病者除卻萬分憂。3.形式要整齊，忌雜亂無章。如推廣普通話的公益廣告：說地地道道普通話，做堂堂正正中國人。4.語言要押韻，忌韻律全無。如推廣普通話的公益廣告：推廣普通話，溝通你我他。歡迎詞、歡送詞、答謝詞都是迎送賓客和集會時應(yīng)酬用的講話稿?？腿藖砹擞芍魅顺雒姹硎練g迎，用歡迎詞；客人要走了，表示歡送，用歡送詞；賓客對主人的熱情接待表示感謝，則用答謝詞。名稱雖不一樣，寫作方法是大致相同的。這類題型主要考查應(yīng)用文體的語言運用能力?！纠?】華南大學(xué)向南粵中學(xué)贈送了一批圖書和電腦，南粵中學(xué)舉行了全校師生參加的捐贈儀式。下面是學(xué)生代表的致謝詞，請你補出空缺的部分。要求正文寫出對捐贈方的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容。我們知道，今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈和支持，更重要的是接受了一種鼓勵、一種鞭策。這種精神力量將激勵我們更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績回報社會。最后，解析本題考查語言表達得體的能力。學(xué)生代表的致謝詞只給出了捐贈意義。根據(jù)題目的要求可得到如下啟示：既然是捐贈儀式的致謝詞，必須將對捐贈方的敬稱與歡迎放在開頭，表達受贈方的誠摯歡迎之情；然后客觀簡潔地交代捐贈事由，為突出捐贈意義作鋪墊；最后，要再次表達誠摯的謝意，從始至終必須保持表達的得體與連貫。答案尊敬的來賓、老師們、同學(xué)們：今天，我們?nèi)熒鷳阎鵁o比感激的心情，迎來了華南大學(xué)的貴賓。華南大學(xué)捐贈給我們的圖書和電腦，將會大大改善我們的學(xué)習(xí)條件?！?最后，)我謹代表全體同學(xué)向華南大學(xué)表示崇高的敬意和由衷的感謝。[思維建模]1.要注意稱呼禮貌稱呼要用尊稱，一般都在姓名前面加頭銜或表示親切的詞語，如“尊敬的”“親愛的”“敬愛的”等。稱對方姓名要用全名，不能用省稱、代稱，更不能叫小名或綽號。2.感情要真摯實在生疏的客人初次見面免不了要客套幾句，但不能滿紙都是客套話，如果沒有實實在在的內(nèi)容，光講客套話，會使對方感到虛偽。如果是老朋友見面或惜別，則應(yīng)廢除客套，推心置腹，真誠相見。3.觀點要巧妙表達在某些場合，既要表示友好，又不能喪失自己的原則立場，而且還要通過婉轉(zhuǎn)的方式巧妙地表達自己的立場，因此在措辭上要特別慎重，不能信口開河。解說詞常用于陳列、展覽物品，導(dǎo)游及紀錄片等，主要是根據(jù)選用的實物或照片等，對所涉及的人或事物做概括的或重點的涉及。說明書以及各種介紹性的文字，如學(xué)校招生時用的專業(yè)介紹，旅游景點的風(fēng)景名勝介紹，以及文物介紹等，也屬于這一類。解說詞在生活中用途廣泛，此題主要考查學(xué)生實際運用語言的能力?！纠?】下面關(guān)于我國正在建造的大型射電望遠鏡的圖片和文字材料，是某中學(xué)科技節(jié)期間一塊展板上的內(nèi)容。請篩選相關(guān)信息，以解說員的身份，向前來參觀的同學(xué)作介紹。要求：簡明、生動、得體，至少運用一種修辭手法，不超過100字。名稱：500米口徑球面射電望遠鏡選址特點：貴州黔南平塘縣天然喀斯特洼坑構(gòu)造特點：球冠狀反射面由約1800個六邊形球面單元拼合而成建造特點：利用四面環(huán)山、中間凹陷的天然喀斯特洼坑鋪設(shè)超大口徑的球冠狀反射面用途：將我國空間測控范圍由地球同步軌道延伸至太陽系外緣，探測宇宙中的遙遠信號和物質(zhì)，搜索地外文明和生物意義：將成為世界上最大的天文射電望遠鏡，未來20～30年處于世界一流地位答：解析本題從擬寫圖片解說詞的角度考查修辭運用和語言表達簡明、生動、得體的能力。題干中要求對信息進行篩選，因此，寫解說詞時首先應(yīng)明確哪些信息是必要的。分析圖片下方的說明材料可知，解說對象(望遠鏡)、大小(500米)、安放地點(天然喀斯特洼坑)、用途(探測宇宙)和意義(世界上最大)等都應(yīng)在解說中體現(xiàn)出來。其次，要運用至少一種修辭手法，語言力求簡明、生動。答案同學(xué)們，展板上介紹的巨型球面射電望遠鏡，口徑有500米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后將是世界上最大的射電望遠鏡，能為我們探測遙遠的天外之謎。[思維建模]1.通俗易懂，規(guī)范表達①盡量用規(guī)范的語言寫，一般不要用方言土語。②避免使用容易引起歧義的詞語和生僻的詞語。解說詞主要是講、念給人聽的，有些音同或音近而義不同的詞語，如不注意便會使聽者發(fā)生誤解。③群眾中不常用的簡稱，盡可能不用。如“××市第一百貨商店”，不要寫成“市百一店”，“市人民政府”不要寫成“市府”等。2.及物扣題，緣事而說解說詞一般是配合實物或圖片寫的說明文字，因此，文字必須與實物一致。3.簡明扼要，適可而止解說詞一般都是對實物加以解說，所以，一般人看了實物能夠理解的東西就不要多講，而只要把觀眾不容易懂或可能產(chǎn)生疑問的地方以及需要引起觀眾特別注意的地方講出來就可以了。因此，文字要簡明扼要，適可而止，不要嘮叨個沒完。4.表達流暢，富有文采如電影、幻燈片等藝術(shù)性作品的解說詞，要求像散文詩那樣美，運動會入場式解說詞也要盡可能做到這樣。串臺詞，我們通常理解的作用是，在文藝演出中上串下聯(lián)，承上啟下。寫串臺詞，一要審清題意，二要把握節(jié)目的內(nèi)容和性質(zhì)，三要有較強的語言組織能力。寫作時，不僅要“承上”，還需考慮“啟下”。有些高中生因受時下文藝舞臺片面追求經(jīng)濟效益的影響，也喜歡弄一些庸俗搞笑、低級趣味的內(nèi)容，以致語言格調(diào)低下，這是要避免的。還需指出的是，強烈的感染力、出色的語言技巧是串臺詞不可或缺的元素，而缺乏思考、用語平淡往往是串臺詞的大忌?！纠?】班上舉行節(jié)日文化主題班會，李明同學(xué)先介紹了“元宵節(jié)”，接下來韓梅同學(xué)將介紹“中秋節(jié)”，這時班會主持人需要說一段話，將前后兩位同學(xué)的節(jié)日介紹串聯(lián)起來。請你為班會主持人寫一段這樣的話，要求銜接自然、語意連貫，不少于60個字(含標點符號)。答：解析此題要求寫作串臺詞。答題時首先明確主持的場合，是節(jié)日文化的主題班會，因此串聯(lián)時應(yīng)圍繞這一主題，力求簡短扼要，銜接巧妙自然，且和諧得體。完成題目時首先要尋找相關(guān)的串聯(lián)點：“元宵節(jié)”“中秋節(jié)”都是傳統(tǒng)的文化節(jié)日，體現(xiàn)著中華民族的文化傳統(tǒng)，但又各有特點。據(jù)此，確定串臺詞的內(nèi)容，可先點明二者的相同點，然后由前者的特點引出后者。具體進行表述時，應(yīng)仔細揣摩語言的形式。答案(示例一)每逢佳節(jié)倍思親。無論是團圓甜美的元宵，還是圓如明月的月餅，都無法化解游子的羈旅愁緒，重溫了李明介紹的“元宵節(jié)”，下面再由韓梅引領(lǐng)我們?nèi)セ匚赌羌挠枇藷o限思念之情的“中秋節(jié)”。(示例二)親愛的同學(xué)們，中華傳統(tǒng)節(jié)日意蘊豐富。李明介紹的“元宵節(jié)”寄予了人們對一元復(fù)始，大地回春的期盼，下面再由韓梅同學(xué)為我們展示“中秋節(jié)”中蘊涵的濃濃的思鄉(xiāng)之情，團圓之意。[思維建模]1.簡明扼要，提綱挈領(lǐng)無論是新聞播報還是文藝演出，串臺詞都要求有極強的現(xiàn)場感，應(yīng)該用簡潔、凝練的語句、符合大眾化口味的語言，使觀眾聽眾聽得明白清楚，并且喜歡。切忌啰嗦，語不扣題，泛泛而談。2.銜接巧妙，自然協(xié)調(diào)串臺詞的作用是使問題或節(jié)目前后過渡自然協(xié)調(diào)，水過無痕、天衣無縫。善于發(fā)現(xiàn)前后文的銜接點，或者是內(nèi)容的相關(guān)、形式上的一致，就做到了巧妙連結(jié)。3.語言和諧，得體典雅串臺詞大都在輕松愉快的場合中出現(xiàn)，在一些莊重嚴肅的場合是不需要串臺詞的。推介詞是舉辦活動、評選人物時，把好的方案、人物或事物向人或組織介紹，希望任用或接受而表述的話語。推介詞的寫作，要做到觀點與材料的統(tǒng)一，主要考查考生提取信息表述觀點的議論文寫作能力。寫推介詞可以從以下兩個方面入手：(1)對事物的推介詞。關(guān)鍵是要對事物的內(nèi)容和特點有較全面、深刻的理解，否則，只能泛泛而談，無病呻吟。(2)對人物的介紹詞。在某種特定場合對某人作介紹，必須要有針對性和目的性，要做到語言表達簡潔、準確、得體。要根據(jù)題目要求，圍繞中心話題，選擇具有個性特征的信息材料，對與主題無關(guān)的內(nèi)容必須摒棄?！纠?】(2016·湖北名校聯(lián)考)某校要舉行“走進名著”推介活動，給某班布置了為“《論語》和《三國演義》”“《大衛(wèi)·科波菲爾》和《堂吉訶德》”兩組圖書各寫一段推介詞的任務(wù)。請你從上面兩組圖書中，任選一組寫一段推介詞。要求：①須將同一組中兩本書的內(nèi)容聯(lián)系起來，推介時有鮮明的主題；②表達得體，語言連貫，語言有文采；③不超過100個字。推介詞：解析答題時，要介紹出名著的內(nèi)容，還要結(jié)合內(nèi)容，闡明自己的收獲。注意中心明確，語言生動。答案(示例一)如果你是思想修行者，你會喜歡《論語》，它展示了士大夫的思想言行，將倫理道德娓娓道來。如果你是英雄主義者，你會愛上《三國演義》，它是英雄的贊歌，在快意恩仇中彰顯歷史的宏偉壯闊。(示例二)人因夢想而偉大，無論我們的堅持會遭遇什么。讀《大衛(wèi)·科波菲爾》，可在勞動人民的困苦生活中看到高尚品質(zhì)的光芒。讀《堂吉訶德》，可在滑稽的游俠冒險中體會到“含淚的笑”力量之強大。書信按功能來分，可分為一般書信和專用書信兩類。一般書信用于個人之間，以傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情為目的。專用書信包括請