專題01 大家都來(lái)學(xué)化學(xué)（考點(diǎn)清單）（講+練）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（科粵版2024）

專題01大家都來(lái)學(xué)化學(xué)考點(diǎn)01化學(xué)與生活考點(diǎn)02了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器考點(diǎn)03練習(xí)實(shí)驗(yàn)基本操作考點(diǎn)04物理變化與化學(xué)變化考點(diǎn)05物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)考點(diǎn)06科學(xué)探究▉考點(diǎn)01化學(xué)與生活1．化學(xué)與家居（1）家里有許多物品與塑料有關(guān)，如：手機(jī)、電動(dòng)牙刷、肥皂盒、飲料瓶、食品袋、兒童玩具等；（2）衣服大多都含有化學(xué)合成纖維，如：防寒衣、防水衣、人造羊毛毯、人造皮革鞋、拖鞋、襪子等；（3）食品中添加的化學(xué)品，如：制作面點(diǎn)時(shí)用的酵母、小蘇打，烹飪時(shí)調(diào)味用的食鹽、醬油、食醋等；（4）住的房屋需要用到的化學(xué)品材料，如：鋼鐵、水泥、鋁合金、不銹鋼、玻璃和油漆等；（5）廚房中的化學(xué)品中，金屬制品有：大部分的炊具，化工產(chǎn)品的有燒的天然氣、液化氣等；（6）打掃衛(wèi)生的清潔劑，如：洗衣粉、肥皂、洗衣機(jī)等。2.化學(xué)與出行（1）制造交通工具的材料，如：鋼材、鋁合金、特種合金材料等；（2）交通工具的燃料，如：汽油、柴油、新型化學(xué)電池等。3.化學(xué)與環(huán)境、健康（1）要保護(hù)好我們賴以生在的環(huán)境，就必須減少和處理“三廢”(廢渣、廢水、廢氣)，同樣用到先進(jìn)的化學(xué)化工技術(shù)和產(chǎn)品。（2）現(xiàn)代、環(huán)保的材料，如：特種鋼材、高分子材料，塑料、橡膠、纖維等；（3）防病、治病的化學(xué)藥物，如：青蒿素等。4.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展化學(xué)是研究物質(zhì)、創(chuàng)造新物質(zhì)的學(xué)科。在現(xiàn)代社會(huì)里，化學(xué)科學(xué)技術(shù)在促進(jìn)人類社會(huì)生活質(zhì)量的不斷改善與提高方面，起著不可缺少的關(guān)鍵作用。【特別提醒】1．現(xiàn)代交通需要新的化學(xué)合成材料；國(guó)家安全需要特殊的新材料；航空航天事業(yè)也需要多種化學(xué)合成材料。社會(huì)發(fā)展遇到的能源、資源、環(huán)境等問(wèn)題需要用化學(xué)科學(xué)技術(shù)來(lái)解決。2．新時(shí)代的偉大進(jìn)程中，化學(xué)科學(xué)技術(shù)在新能源、新材料、新醫(yī)藥、新產(chǎn)業(yè)等方面，一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重大的作用。3．化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：①生活中的化學(xué)知識(shí)；②物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用；③化學(xué)對(duì)社會(huì)生活的影響；=4\*GB3④科學(xué)探究的思路和方法。▉考點(diǎn)02了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器1．加熱儀器儀器主要用途注意事項(xiàng)能直接加熱的儀器試管用作少量試劑的反應(yīng)容器，常溫或加熱時(shí)使用加熱后不能驟冷，防止炸裂蒸發(fā)皿用于液體蒸發(fā)，可直接加熱①用坩堝鉗夾??；②加熱后不能驟冷，防止炸裂燃燒匙用于少量固體燃燒能間接加熱的儀器燒杯①用作常溫或加熱時(shí)較多量試劑的反應(yīng)容器；②配制溶液一般反應(yīng)時(shí)，不超過(guò)容積的1/3；加熱時(shí)，不超過(guò)容積的1/2。燒瓶加熱時(shí)進(jìn)行反應(yīng)的容器加熱時(shí)，不超過(guò)容積的1/2。錐形瓶制取氣體或作為反應(yīng)容器①加熱時(shí)，不超過(guò)容積的1/2，過(guò)多容易造成噴濺；②錐形瓶外部要擦干后再加熱。2．盛放儀器與取藥儀器儀器主要用途注意事項(xiàng)盛放物質(zhì)的儀器集氣瓶用于收集和貯存少量氣體①不能加熱；②集滿氣體后應(yīng)用玻璃片蓋住瓶口滴瓶盛放液體試劑不能用于加熱，瓶上的滴管與滴瓶配套使用，滴管用后不能清洗，要立即放回原瓶細(xì)口瓶盛放液體試劑不能用于加熱，取用試劑時(shí)瓶塞要倒放，必要時(shí)密封廣口瓶盛放固體試劑不能用于加熱，取用試劑時(shí)瓶塞倒放，必要時(shí)密封用于取藥品的儀器藥匙取用粉末狀固體鑷子取用塊狀固體膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體①滴加時(shí)應(yīng)要保持膠頭滴管豎直在管口上方；②不要平放或倒置；③不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方，以免沾污滴管；④用后要立即清洗3．稱量和量取儀器、夾持和支撐的儀器儀器主要用途注意事項(xiàng)用于稱量和量取的儀器量筒量取液體體積（精確到0.1mL，無(wú)“0”刻度，下面刻度小，上面刻度大）不能加熱，不能作反應(yīng)容器托盤(pán)天平稱量固體藥品（精確到0.1g）用于夾持和支撐的儀器試管夾用于夾持試管①應(yīng)從試管底部往上套，夾在離試管口1/3處；②手握長(zhǎng)柄，不要按短柄鐵架臺(tái)①固定和支持各種儀器；②鐵圈上可放置陶土網(wǎng)進(jìn)行加熱，放置漏斗進(jìn)行過(guò)濾夾持儀器時(shí)，鐵夾松緊適宜坩堝鉗夾持熱的固體①使用前若有鐵銹或易落沾結(jié)物時(shí)，應(yīng)先除掉，以防落入容器中污染試劑。②保持清潔、干燥，防止生銹4．用于加熱的儀器儀器主要用途注意事項(xiàng)用于加熱儀器酒精燈用于加熱①絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；②絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一盞酒精燈；③用完酒精燈必須用燈帽蓋滅火焰，不可用嘴去吹；④萬(wàn)一不慎碰倒酒精燈，使酒精灑落在桌上燃燒，應(yīng)立刻用濕抹布蓋滅；⑤用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱；⑥酒精燈不用時(shí)，必須蓋上燈帽，以免酒精揮發(fā)；⑦酒精燈內(nèi)的酒精在其容積的1/3-2/3之間▉考點(diǎn)03練習(xí)實(shí)驗(yàn)基本操作=1\*ROMANI.實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)1.“三不”原則：不能用手接觸試劑；不能品嘗任何試劑的味道；不能直接湊近瓶口聞試劑。2.剩余藥品處理原則：不可放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)。3.使用濃酸、濃堿等強(qiáng)腐蝕性的試劑時(shí)，必須特別小心，防止皮膚或衣物等被腐蝕;如不小心接觸到皮膚，應(yīng)立即用干布拭去，再用大量水沖洗。4.在使用酒精燈時(shí)，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，也絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免失火。向燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的2/3。5.被燙傷時(shí)，立即用冷水沖洗燙傷處，再涂上燙傷膏;被割傷時(shí)，要立即進(jìn)行消毒、包扎處理?！咎貏e提醒】（1）實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛，萬(wàn)一眼睛里濺入了稀酸或稀堿溶液，要立即用水沖洗(切不要用手揉眼睛)，必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)生治療。（2）萬(wàn)一灑出的酒精在桌面燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用濕布蓋滅。=2\*ROMANII.練習(xí)實(shí)驗(yàn)基本操作1.固體試劑的取用（1）藥品的存放：固體放在廣口瓶中，取用固體試劑一般用藥匙或紙槽。（2）固體藥品的取用：=1\*GB3①粉末狀藥品：用藥匙或紙槽；=2\*GB3②塊狀藥品：用鑷子夾取。（3）如沒(méi)有說(shuō)明用量，固體以蓋滿試管底部為宜。（4）操作事項(xiàng)：把固體放進(jìn)試管，先將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體送入試管底部，再慢慢堅(jiān)立起來(lái)。【特別提醒】操作要點(diǎn)總結(jié)：“一橫二放三慢豎”。2.液體試劑的取用（1）藥品的存放：液體放在細(xì)口瓶或滴瓶中；若沒(méi)有說(shuō)明用量，液體以1~2mL為宜。（3）操作事項(xiàng)：=1\*GB3①傾倒液體：取下瓶蓋，倒放在桌上（以免藥品被污染）；標(biāo)簽應(yīng)朝向手心（以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽）；瓶口緊挨著試管口，緩緩地注入試劑。=2\*GB3②量取液體：讀取示數(shù)時(shí)量筒須放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。③吸取和滴加液體：吸取和滴加少量液體時(shí)可用膠頭滴管；如果未說(shuō)明用量，一般按最少量(1~2mL)取用液體。向試管下中滴加液體時(shí)，要保持膠頭滴管豎直在管口上方，不可把膠頭滴管伸入試管內(nèi)，不可將膠頭滴管橫放或倒持。3.給物質(zhì)加熱（1）加熱儀器：酒精燈。（2）加熱液體：加熱試管內(nèi)液體時(shí)，液體不能超過(guò)試管容積的1/3，試管需用試管夾夾持；將試管夾從試管底部往上套，夾在試管中上部，持試管與水平面成45°角，管口勿對(duì)人。先將試管在燈焰上來(lái)回移動(dòng)，使試管均勻受熱，然后用外焰對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱。（3）加熱固體：加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)略下傾斜（防止冷凝水回流炸裂試管），先將試管在燈焰上來(lái)回移動(dòng)，使試管均勻受熱，然后用外焰對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱。（4）玻璃儀器的洗滌洗凈標(biāo)準(zhǔn)：儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下；洗凈的儀器放在試管架或指定的地方。操作事項(xiàng)：以試管為例，先將試管內(nèi)廢液倒入廢液缸內(nèi)，注入半試管水，振蕩后倒掉，再注水，反復(fù)數(shù)次;試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，將試管刷輕輕旋入，轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷入進(jìn)行刷洗，切勿用力過(guò)猛，刷后再?zèng)_洗干凈。=3\*ROMANIII.常用實(shí)驗(yàn)室安全標(biāo)志1.了解常用的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志：易燃固體腐蝕品爆炸品有毒品2.常見(jiàn)的4種實(shí)驗(yàn)室安全標(biāo)志：禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)必須戴防護(hù)手套安全出口▉考點(diǎn)04物理變化與化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化定義沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化叫物理變化生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化常見(jiàn)現(xiàn)象物質(zhì)的狀態(tài)、形狀可能發(fā)生變化，可能有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象出現(xiàn)顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，并吸熱、放熱、發(fā)光等（一定伴隨能量改變）實(shí)例=1\*GB3①形狀改變：破碎、彎曲、拉絲、壓片等=2\*GB3②狀態(tài)改變：物質(zhì)的三態(tài)變化=3\*GB3③其他：燈泡通電發(fā)光、活性炭吸附色素、金屬導(dǎo)電、壓強(qiáng)過(guò)大導(dǎo)致爆炸（氣球、輪胎、高壓鍋）=1\*GB3①燃燒：物質(zhì)燃燒、燃燒引起的爆炸（汽油、火藥、燃?xì)狻熁ū竦缺ǎ?2\*GB3②變質(zhì)：發(fā)酵、釀酒、發(fā)霉、腐爛等=3\*GB3③銹蝕：金屬生銹=4\*GB3④其他：光合作用、呼吸作用、殺菌消毒、物質(zhì)化合、分解等本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【易錯(cuò)提醒】（1）爆炸不一定是化學(xué)變化，只有燃燒引起爆炸才是化學(xué)變化，單純由壓力增大引起的爆炸是物理變化。（2）有發(fā)光、放熱、產(chǎn)生氣體、生成沉淀的不一定是化學(xué)變化，化學(xué)變化也不一定有明顯現(xiàn)象。▉考點(diǎn)05物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就可以表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)實(shí)例顏色、狀態(tài)、氣味；硬度、密度、燃點(diǎn)、沸點(diǎn)、熔點(diǎn)；溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、吸附性等可燃性、助燃性；氧化性、還原性；穩(wěn)定性、活潑性；酸性、堿性、毒性等區(qū)別某種性質(zhì)是否需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)注意物質(zhì)的性質(zhì)受外界條件影響，在描述物質(zhì)性質(zhì)時(shí)注明條件。（如液體沸點(diǎn)受大氣壓影響）【特別提醒】（1）物質(zhì)的性質(zhì)和變化的區(qū)別：性質(zhì)是物質(zhì)本身特有的屬性，而變化則是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。（2）判斷描述的是否屬于性質(zhì)，可以從“能”“可以”“易”或“不能”“不可以”“不易”等字面上考慮。如酒精易燃燒描述的是酒精的化學(xué)性質(zhì)；酒精燃燒是指一個(gè)過(guò)程，是化學(xué)變化。▉考點(diǎn)06科學(xué)探究1.科學(xué)探究是收集證據(jù)和作出解釋，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與應(yīng)用的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，也是獲取科學(xué)知識(shí)、理解科學(xué)本質(zhì)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑。2.科學(xué)探究的一般過(guò)程：=1\*GB3①觀察與問(wèn)題；=2\*GB3②假設(shè)與預(yù)測(cè)；③設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)；④獲取證據(jù)、分析解釋；⑤形成結(jié)論；⑥反思與評(píng)價(jià)；⑦表達(dá)與交流。一般來(lái)說(shuō)，在以上各環(huán)節(jié)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是中心環(huán)節(jié)。1．下列是我國(guó)“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”幾位獲得者及其部分研究領(lǐng)域，其中研究領(lǐng)域主要涉及具有優(yōu)良性能導(dǎo)電材料開(kāi)發(fā)的是（）A．閔恩澤，石油化工催化劑研究 B．師昌緒，材料腐蝕研究 C．趙忠賢，高溫超導(dǎo)材料研究 D．張存浩，高能化學(xué)激光研究【答案】C【解析】A、閔恩澤，石油化工催化劑研究，是研究催化劑改變反應(yīng)速率的物質(zhì)，不屬于優(yōu)良導(dǎo)電材料，故A錯(cuò)；B、師昌緒，材料腐蝕研究，是研究材料的腐蝕，不屬于優(yōu)良導(dǎo)電材料，故B錯(cuò)；C、趙忠賢，高溫超導(dǎo)材料研究，高溫超導(dǎo)材料，屬于具有優(yōu)良性能導(dǎo)電材料，故C正確；D、張存浩，高能化學(xué)激光研究，是研究激光材料，不屬于優(yōu)良導(dǎo)電材料，故D錯(cuò)。故選：C。2．2023年9月習(xí)近平總書(shū)記在黑龍江考察調(diào)研期間首次提出了“新質(zhì)生產(chǎn)力”。下列新質(zhì)生產(chǎn)力與化學(xué)關(guān)系不大的是（）A．研制創(chuàng)新藥 B．開(kāi)發(fā)6G技術(shù) C．研制新興氫能 D．研制新材料【答案】B【解析】A、研制創(chuàng)新藥，合成藥物與化學(xué)有關(guān)，不符合題意；B、6G技術(shù)是第六代移動(dòng)通信技術(shù)，與信息技術(shù)學(xué)科關(guān)系最為密切，符合題意；C、新興氫能技術(shù)，與化學(xué)學(xué)科關(guān)系最密切，不符合題意；D、研制新材料，新材料的開(kāi)發(fā)和利用與化學(xué)有關(guān)，不符合題意。故選：B。3．人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。下列有關(guān)敘述不屬于化學(xué)對(duì)人類作出貢獻(xiàn)的是（）A．合成藥物保障人體健康 B．煉鋼建設(shè)橋梁 C．化肥促進(jìn)糧食增產(chǎn) D．工業(yè)廢水直接排放【答案】D【解析】A、合成藥物保障人體健康，屬于化學(xué)對(duì)人類貢獻(xiàn)，故A不符合題意；B、生產(chǎn)鋼材建筑橋梁，屬于化學(xué)對(duì)人類貢獻(xiàn)，故B不符合題意；C、化肥促進(jìn)糧食增產(chǎn)，屬于化學(xué)對(duì)人類貢獻(xiàn)，故C不符合題意；D、工業(yè)廢水是水污染的重要原因，不屬于化學(xué)對(duì)人類貢獻(xiàn)，故D符合題意。故選：D。4．化學(xué)為人類作出巨大貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法不正確的是（）A．化學(xué)為“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭使用的高能液氫燃料提供了物質(zhì)基礎(chǔ) B．化學(xué)在幫助人類戰(zhàn)勝疾病的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用 C．化學(xué)為高鐵實(shí)現(xiàn)城際間的高速運(yùn)輸提供了材料的保證 D．化學(xué)物質(zhì)不能存在于任何食品中，以確保食品的質(zhì)量【答案】D【解析】A、利用化學(xué)可研究、制取新物質(zhì)，化學(xué)為“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭使用的高能液氫燃料提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、利用化學(xué)可研制新的藥物，化學(xué)在幫助人類戰(zhàn)勝疾病的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、利用化學(xué)可研制新的材料，化學(xué)為高鐵實(shí)現(xiàn)城際間的高速運(yùn)輸提供了材料的保證，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、任何物質(zhì)均是化學(xué)物質(zhì)，化學(xué)物質(zhì)存在于任何食品中，以故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。5．某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會(huì)上提出“化學(xué)不是問(wèn)題，化學(xué)解決問(wèn)題”的觀點(diǎn)，則下列敘述不合理的是（）A．利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好 B．利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料，改善人類生存條件 C．化學(xué)是萬(wàn)能的，能解決世界上所有的問(wèn)題 D．利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康【答案】C【解析】A、化學(xué)可以改變?nèi)祟惖纳鏃l件，同時(shí)它的一些負(fù)面影響，給人類帶來(lái)了災(zāi)難，我們?nèi)祟悜?yīng)珍惜自己的生存環(huán)境。利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好，如化學(xué)技術(shù)治理水污染，故A正確。B、利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料，改善人類生存條件，如飛機(jī)、汽車的各種制作材料，都是利用化學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)的新能源，故B正確。C、化學(xué)有自己的研究對(duì)象，并不能涉及各個(gè)領(lǐng)域，因此不是萬(wàn)能的，不能解決世界上所有的問(wèn)題，故C錯(cuò)誤。D、利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康，如青霉素可以消炎殺菌，故D正確。故選：C。6．存放固體化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)使用的實(shí)驗(yàn)儀器是（）A．集氣瓶 B．燒杯 C．細(xì)口瓶 D．廣口瓶【答案】D【詳解】存放固體化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)使用的實(shí)驗(yàn)儀器是廣口瓶。故選：D。7．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列行為不正確的是（）A．將藥品隨意帶出實(shí)驗(yàn)室 B．實(shí)驗(yàn)剩余藥品放入指定容器 C．歸納整理試劑瓶并使標(biāo)簽朝外 D．洗滌后的試管應(yīng)倒放在試管架上晾干【答案】A【詳解】A、不能將藥品隨意帶出實(shí)驗(yàn)室，行為不正確，故A錯(cuò)誤；B、未經(jīng)處理的廢液可能有腐蝕性，實(shí)驗(yàn)剩余藥品放入指定容器，行為正確，故B正確；C、歸類整理試劑瓶并使標(biāo)簽朝外，方便下次使用，行為正確，故C正確；D、洗滌后的試管倒放在試管架上晾干，防止受污染，行為正確，故D正確。故選：A。8．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我們會(huì)經(jīng)常使用膠頭滴管取用液體。下列有關(guān)膠頭滴管的操作正確的是（）A．?dāng)D壓液體 B．轉(zhuǎn)移液體 C．滴加液體 D．?dāng)嚢枰后w【答案】C【解析】A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，用膠頭滴管吸取液體前應(yīng)先將膠頭滴管中的空氣在容器外擠壓膠帽排出，不能放在容器里面擠壓，以防造成試劑變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。B、取液后的膠頭滴管不能倒置或平放，以防試劑倒流，腐蝕膠帽，圖示操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。C、用膠頭滴管滴加液體藥品時(shí)，應(yīng)垂直懸空在容器口正上方滴加液體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。D、不能用膠頭滴管攪拌液體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選：C。9．人的五官在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)揮重要作用。下列實(shí)驗(yàn)中五官的使用符合安全規(guī)則的是（）A．眼睛看 B．鼻子聞C．嘴巴吹 D．用手摸【答案】B【解析】A、讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平，不應(yīng)俯視或仰視，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、聞氣體氣味時(shí)應(yīng)用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔，選項(xiàng)正確；C、熄滅酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，以免將火焰吹進(jìn)燈體引起爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)室里的藥品不能用手摸，以免腐蝕皮膚及污染藥品，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。10．銅器在潮濕的空氣中久置，表面會(huì)生成一種綠色固體，稱之為“銅綠”。興趣小組對(duì)“銅綠”進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的下列操作，正確的是（）A．取“銅綠”樣品 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．加熱“銅綠” D．加入稀硫酸【答案】A【解析】A、取用粉末狀藥品，試管傾斜（或平放），用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來(lái)，圖中所示操作正確。B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、給試管中的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部使試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中試管沒(méi)有傾斜、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A。11．成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是（）A．水落石出 B．大浪淘沙 C．刻舟求劍 D．百煉成鋼【答案】D【解析】A、水落石出過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B、大浪淘沙是分離物質(zhì)，過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C、刻舟求劍過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D、百煉成鋼過(guò)程生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D符合題意；故選：D。12．下列說(shuō)法正確的是（）A．發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化 B．不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化 C．化學(xué)變化一定伴隨著顏色的變化 D．爆炸不一定是化學(xué)變化【答案】D【解析】A、發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化錯(cuò)誤，如電燈發(fā)光是物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化錯(cuò)誤，如鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，是化學(xué)變化，不需要加熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化一定伴隨著顏色的變化錯(cuò)誤，如氫氧化鈉和顏色反應(yīng)，顏色無(wú)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、爆炸不一定是化學(xué)變化正確，由燃燒引起的爆炸是化學(xué)變化，由氣體膨脹引起的爆炸是物理變化；故選項(xiàng)正確。故選：D。13．《天工開(kāi)物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是（）A．紡紗織布 B．伐木制舟 C．燒制陶瓷 D．海水曬鹽【答案】C【解析】A、紡紗織布的過(guò)程中只是形狀發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、伐木制舟的過(guò)程中只是形狀發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、燒制陶瓷過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、海水曬鹽的過(guò)程中只是狀態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選：C。14．下列詩(shī)詞中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天【答案】D【解析】A、千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑指的是碳酸鈣在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、蠟炬成灰淚始干是的是蠟燭的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、爆竹聲中一歲除中的爆竹爆炸后有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天中只是水的位置發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選：D。15．以下屬于利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)開(kāi)展的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是（）A．用漏勺從鍋中撈取小湯圓 B．用武德合金做電路保險(xiǎn)絲 C．用活性炭制作簡(jiǎn)易凈水器 D．用醋清洗水垢【答案】D【解析】A、用漏勺從鍋中撈取小湯圓，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用武德合金做電路保險(xiǎn)絲是利用合金的熔點(diǎn)低，熔點(diǎn)屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用活性炭制作簡(jiǎn)易凈水器是利用活性炭的吸附性，吸附性屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用醋能清洗水垢，是因?yàn)榇啄芎退阜磻?yīng)，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于利用化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確。故選：D。16．下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．蔗糖能溶于水 B．氫氣能夠被點(diǎn)燃 C．銅絲具有導(dǎo)電性 D．食鹽有咸味【答案】B【解析】A、蔗糖能溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣能夠被點(diǎn)燃，說(shuō)明氫氣具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；C、銅絲具有導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、食鹽有咸味，味道屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。17．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途只是利用其物理性質(zhì)的是（）A．活性炭用于吸附色素和異味 B．氧氣用于氣割、氣焊 C．酒精用作燃料 D．氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣【答案】A【解析】A、活性炭用于吸附色素和異味，是利用了活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。B、氧氣用于氣割、氣焊，利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、酒精用作燃料，是利用了酒精的可燃性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。18．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）①甲烷用作燃料；②氦氣用于填充探空氣球③氧氣用于供給呼吸；④干冰用作制冷劑⑤用氮?dú)馍a(chǎn)硫酸銨；⑥用銅絲做導(dǎo)線A．①③⑤ B．①②③⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤【答案】A【解析】①甲烷用作燃料是利用甲烷的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；②氦氣用于填充探空氣球是利用氦氣的密度比空氣小，屬于物理性質(zhì)；③氧氣用于供給呼吸是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)；④干冰用作制冷劑是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)；⑤用氮?dú)馍a(chǎn)硫酸銨，屬于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)；⑥用銅絲做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選：A。19．體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下?！拔幌隆边@一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（）A．提問(wèn) B．猜想 C．實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論【答案】C【解析】A、從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)，而不是提問(wèn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)，而不是提問(wèn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確。D、從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)，而不是得出結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。20．“84”消毒液在日常生活中被廣泛使用。某同學(xué)想知道“84”消毒液為什么能消毒殺菌，就“84消毒液為什么能消毒殺菌”這屬于科學(xué)探究中的（）A．建立假設(shè) B．提出問(wèn)題 C．獲得結(jié)論 D．收集證據(jù)【答案】B【解析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移；A、建立假設(shè)是根據(jù)問(wèn)題和相關(guān)的資料作出假設(shè)和猜想，如84消毒液能消毒可能是因?yàn)槿芤褐泻写温人徕c，不符合題意；B、提出聞到是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)學(xué)生提出供探究的問(wèn)題，或者直接給出所要探究的問(wèn)題讓學(xué)生進(jìn)行探究，如“84消毒液為什么能消毒殺菌”，符合題意；C、獲得結(jié)論是根據(jù)相關(guān)資源和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等得出結(jié)論，不符合題意；D、收集證據(jù)是根據(jù)假設(shè)和問(wèn)題搜集相關(guān)資料等，不符合題意。故選：B。21．化學(xué)與家居：家里有許多物品與塑料有關(guān)，如、等，廚房里的炊具是制品，食品飲料中含有防腐劑、和香精等?！敬鸢浮渴謾C(jī)；牙刷；金屬；色素【解析】手機(jī)、牙刷等都含有塑料成分，廚房里的炊具是金屬制品，例如鍋由生鐵或鋁制品；食品飲料中含有防腐劑、色素和香精等。22．用藥匙或?qū)⒎勰钤噭┧椭猎嚬艿撞吭賹⒃嚬茇Q立起來(lái)，這樣做的目的是?！敬鸢浮考埐郏槐苊庠噭┱吃诠芸诨蚬鼙谏稀窘馕觥肯蛟嚬苤屑尤敕勰罟腆w時(shí)，先將試管平放，用長(zhǎng)柄藥匙或紙槽伸到試管底部，原因?yàn)楸苊庠噭┱吃诠芸诨蚬鼙谏稀?3．人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)．樂(lè)樂(lè)與他的同學(xué)對(duì)收集到的以下七種物品進(jìn)行探究．請(qǐng)回答：（1）圖中與化學(xué)有關(guān)的物品是（填序號(hào)，下同）；（2）圖中與人類住、行有關(guān)的物品是；（3）圖中可以食用的物品是；（4）從親身（或家庭）經(jīng)歷舉兩例說(shuō)明化學(xué)在保證人類生存和提高生活水平中的重要作用．例一：；例二：?！敬鸢浮浚?）①②③④⑤⑥⑦；（2）①⑥；（3）⑤；（4）適量使用味精可使食品更鮮美；食用加碘鹽可防治甲狀腺腫大（合理答案均可）【解析】（1）任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，所以圖中的物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)；（2）圖中與人類住、行有關(guān)的是水泥、車用汽油；（3）圖中可以食用的是食醋；（4）化學(xué)在保證人類生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用，例如適量使用味精可使食品更鮮美；食用加碘鹽可防治甲狀腺腫大；金屬的冶煉，使人們住上了各式樓房，乘坐上各種交通工具；新燃料開(kāi)發(fā)、新材料的研制推動(dòng)了航天技術(shù)的發(fā)展。24．（2023秋?西安校級(jí)月考）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是。（2）量取液體時(shí)，量筒必須放在水平桌面上，當(dāng)接近所需液體刻度時(shí)，改用滴加。乙同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，先俯視讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，再平視讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積（填“大于”或“小于”）6mL。（3）下列儀器，既不能直接加熱，也不能間接加熱的是（填序號(hào)）。①燒杯②量筒③燃燒匙④蒸發(fā)皿⑤水槽⑥錐形瓶⑦集氣瓶【答案】（1）坩堝鉗；（2）膠頭滴管；小于；（3）②⑤⑦【解析】（1）鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是坩堝鉗；（2）量取液體時(shí)，量筒必須放在水平桌面上，當(dāng)接近所需液體刻度時(shí)，改用膠頭滴管滴加。乙同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，先俯視讀數(shù)為15mL，讀數(shù)偏大，實(shí)際體積小于15mL，假設(shè)為14mL；倒出部分液體后，再平視讀數(shù)為9mL，實(shí)際體積等于9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積＝14mL﹣9mL＝5mL，小于6mL；（3）燒杯、錐形瓶可以墊陶土網(wǎng)加熱，燃燒匙、蒸發(fā)皿可以直接加熱，既不能直接加熱，也不能間接加熱的是②量筒、⑤水槽、⑦集氣瓶。故選②⑤⑦。25．某家快遞公司在卸載環(huán)節(jié)中造成危險(xiǎn)化學(xué)品氟乙酸甲酯泄漏?，F(xiàn)收集到有關(guān)氟乙酸甲酯的下列信息：①氟乙酸甲酯是一種無(wú)色透明液體，②其沸點(diǎn)為104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃燒；⑤在空氣中燃燒生成氟化氫（HF）、二氧化碳和水；⑥有毒性；⑦有腐蝕性，會(huì)刺激眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚；⑧氟乙酸甲酯在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域有廣泛的用途，是制造抗腫瘤藥物和抗菌藥物的原料。（填序號(hào)）：（1）描述氟乙酸甲酯物理性質(zhì)的是；（2）描述氟乙酸甲酯化學(xué)性質(zhì)的是；（3）描述氟乙酸甲酯發(fā)生化學(xué)變化的是；（4）描述氟乙酸甲酯用途的是。【答案】（1）①②③；（2）④⑥⑦；（3）⑤；（4）⑧【解析】（1）物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；氟乙酸甲酯物理性質(zhì)的是：①氟乙酸甲酯是一種無(wú)色透明液體；②其沸點(diǎn)為104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；（2）物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，④易燃燒；⑥有毒性；⑦有腐蝕性，會(huì)刺激眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚；這些性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于氟乙酸甲酯的化學(xué)性質(zhì)；（3）生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化，⑤氟乙酸甲酯在空氣中燃燒生成氟化氫（HF）、二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；（4）⑧氟乙酸甲酯在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域有廣泛的用途，是制造抗腫瘤藥物和抗菌