2022年人教版中學(xué)初一年級下冊冊生物期末解答實(shí)驗(yàn)探究大題質(zhì)量檢測題（含解析）

2022年人教版中學(xué)初一下冊生物期末解答實(shí)驗(yàn)探究大題質(zhì)量檢測題（含解析）

1.小腸盤曲于腹腔內(nèi)，上連胃，下接大腸，是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)

構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過程。請據(jù)圖回答下

列問題：

（1）小腸內(nèi)表面有許多,它的表面又有很多突起，稱為,這樣就大大增加了小

腸的表面積，是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。

（2）小腸中除分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的和胰液等多種

消化液。

（3）圖二中，n代表的是的消化曲線，代表小腸的一段是（填字母）。

（4）某人為達(dá)到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的能力，但這樣做會

影響人體健康。所以，《國民營養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030）》給出建議：平時(shí)應(yīng)注意和合

理運(yùn)動(dòng)。

（5）由圖可知小腸絨毛中有豐富的,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。營養(yǎng)物質(zhì)

通過進(jìn)入的過程叫做吸收。營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后隨血液運(yùn)往。

（6）食物在消化道里被分解成的過程叫做消化。包括消化和消化，唾液

淀粉酶能將少量淀粉分解成麥芽糖屬于消化。

2.某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究"饅頭在口腔中的變化"實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)

驗(yàn)方案，請完成下列問題：

試管編號12345

饅頭碎屑

適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑

或塊

唾液有無2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液

是否攪拌攪拌攪拌B攪拌攪拌

溫度37℃0℃100℃

水浴時(shí)間10分鐘

加入碘液2滴

現(xiàn)象

（1）為了探究"唾液對饅頭有消化作用"，選用1號和2號兩只試管作對照試驗(yàn)，在2號試

管的A處應(yīng)加入..

（2）為了探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌"對饅頭有消化作用，選用1號和3號兩只試管進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)，那么B處的處理方法是；1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是。

（3）如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是。

（4）如果1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果而呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是。

3.依據(jù)圖1至圖3所示，結(jié)合生物學(xué)知識回答下列題：

圖1圖2圖3

（1）圖1中[]是消化和吸收的主要場所。

（2）我們感冒時(shí)吃的膠囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免對圖1中[5]產(chǎn)生刺

激，圖2中曲線所代表的營養(yǎng)物質(zhì)是從這部位開始被消化的。

（3）為保證在期末考試中能有充足的能量，餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，

從合理營養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加（選項(xiàng)：清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯）。

（4）某人偏食出現(xiàn)壞血病癥狀，患這種病主要是由于攝入圖3中層食物較少引起

的。

4.如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。A,B分別代表進(jìn)行交換的兩種氣體，箭頭表

示氣體交換的方向。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中A,B分別表示、。X血管的名稱為。

（2）若氣體交換是發(fā)生在組織細(xì)胞與血液之間，氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體

是。進(jìn)入血液中的氣體被組織細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換器"利用，分解有機(jī)

物獲得人體生命活動(dòng)需要的能量。

5.每個(gè)人的生存都離不開呼吸，人體的呼吸是通過呼吸系統(tǒng)來完成的。下圖是人體呼吸系

統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)是由[]和[]組成的，人體在進(jìn)行生命活動(dòng)的過程中，

從大氣中攝取所需的，排出所產(chǎn)生的,人體通過完成外界

氣體和肺內(nèi)氣體的交換。

（2）肺約有7億個(gè)肺泡構(gòu)成。每個(gè)肺泡的壁很,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外

面包繞著。這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于。

（3）我們吃飯時(shí)不隨意大聲說笑，因?yàn)槭菤怏w和食物的共同通道。

（4）我們不要用口腔代替鼻進(jìn)行呼吸，因?yàn)楸乔荒苁刮氲臍怏w變得、溫暖

和濕潤。

6.下圖1是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，圖2是肺泡處氣體交換模式圖，圖3是組織細(xì)胞處氣

體交換模式圖。據(jù)圖回答問題。

圖1人體呼吸系統(tǒng)模式圖圖2肺泡處氣體交換模式圖圖3?1線舞題處氣體交換模式圖

（1）圖1人體的呼吸系統(tǒng)中（5）是主要器官，是氣體交換的場所。

（2）人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的（填"呼吸運(yùn)動(dòng)"或"擴(kuò)散作用”）來完成的。

（3）呼氣時(shí)，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的b氣體穿過毛細(xì)血管壁和肺泡壁出肺

泡，再通過呼氣排出體外，此時(shí)血液中的b氣體濃度（填"大于"、"等于""小于"）肺

泡內(nèi)該氣體的濃度。

7.下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答

(1)圖中的6是指的—,7是指的。

(2)血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的

途徑叫—。

(3)由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，____血變成了—血。

(4)血液流經(jīng)肺泡由血變成了血。

(5)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是［它是一循環(huán)的起點(diǎn).

8.圖為三種血管關(guān)系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號所示血管名稱：①②③

(2)在輸液時(shí)，用橡皮筋扎住人的上臂，人手臂上暴起一條條的青筋屬于下圖中的

血管(填標(biāo)號)，中醫(yī)切脈屬于下圖中的血管(填標(biāo)號)。

(3)血液在標(biāo)號處流動(dòng)最快，紅細(xì)胞在標(biāo)號②所示血管內(nèi)呈_____通過，該血管

管壁只由層的扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最。這些特點(diǎn)便于血液與組織

細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。

9.下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是［］?圖中血管⑥的名稱是，⑥中流的

是。

（2）血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫,④和⑦之間的瓣膜是

,它控制血液只能按④玲⑦的方向流動(dòng)。

（3）圖中A框內(nèi)表示肺泡與血液之間的氣體交換，在此處氧與結(jié)合。經(jīng)此過程血

液成分的變化是。

（4）若圖中B框內(nèi)過程是發(fā)生在小腸處的物質(zhì)交換，血管⑧中的氧氣含量______,營養(yǎng)

物質(zhì)的含量______o

10.人體內(nèi)時(shí)刻進(jìn)行著新陳代謝過程，代謝廢物主要是通過泌尿系統(tǒng)排出的。如圖是尿的

形成的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①②③④組成的結(jié)構(gòu)是一，b代表的過程是。

（2）通過a生理過程，在圖中④內(nèi)形成了,該液體與血液相比缺少。

（3）正常人從⑤中取出的液體與從④中流出的液體相比較，區(qū)別是⑤中的液體不含有

11.下圖是尿的形成過程示意圖

血液

（1）圖中①處所指的液體是指（）,與血漿相比，它不具有的物質(zhì)是

（）,而尿液與之相比，不含有的物質(zhì)是（）,濃度增加物

質(zhì)是（）。

（2）圖中②處正在發(fā)生的生理作用是（）,這個(gè)過程是在

（）中完成的。

12.如圖為尿液形成過程示意圖，表格中的甲、乙、丙表示取自圖中不同結(jié)構(gòu)中的液體成

分，請分析回答：

水尿素葡萄糖蛋白質(zhì)

甲VVVX

乙VVXX

丙VVVV

V表示有，x表示沒有

（1）腎單位由圖中［_］（填序號）三個(gè)部分構(gòu)成的，其中液體甲取自（—）?

（2）液體乙是；從液體甲到液體乙，葡萄糖沒有了，這是由于［—］的

____________作用。

（3）某人排出的尿液中含有蛋白質(zhì)，則病變的部位可能是［—］.

13.小雅對自己怎么來到這個(gè)世界的感到困惑。請你參照下圖，利用所學(xué)知識幫她解惑:

（1）小雅新生命的起點(diǎn)是③。

（2）⑤成熟后通過小雅媽媽的陰道排出體外的過程，叫做。

（3）小雅剛出生，嘴巴碰到媽媽乳頭就會吮吸。這是生來就有的吮吸反射，它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

是,由嘴唇的感受器感受刺激f1神經(jīng)中樞〉傳出神經(jīng)好嘴唇、面部的效應(yīng)器

形成的。

（4）出生后，小雅的肺部完全打開，肺部與外界的空氣聯(lián)通。氧氣由血液中的細(xì)

胞運(yùn)輸，該細(xì)胞一般只能生存120天左右。

（5）小雅媽媽的乳汁中鈣含量豐富，可小雅還是出現(xiàn)缺鈣的癥狀，醫(yī)生建議補(bǔ)充,

或多曬太陽來促進(jìn)鈣的吸收。

（6）小雅在家上網(wǎng)課時(shí)，她能夠看到屏幕上的文字，這是因?yàn)楣饩€經(jīng)過的折射作

用，成像在了______上，并最終形成了視覺：聽清老師講話，依賴于她的聽覺。在聽覺形

成過程中，能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)位于;神經(jīng)沖動(dòng)傳到才能

形成聽覺。

14.張大爺患有糖尿病。請運(yùn)用所學(xué)知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：

血糖濃度<%>

餐后時(shí)間（小時(shí)）

（1）胰島位于中，它分泌的胰島素直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，隨血液運(yùn)到全

身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié)。

（2）胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知，圖中表示張大爺餐后血

糖濃度變化的曲線是（填字母）。

（3）針對張大爺?shù)牟∏?，醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是：它是一

種蛋白質(zhì)，進(jìn)入消化道后會在_______內(nèi)被初步消化，從而失去療效。

（4）張大爺和手在偶然受到針刺時(shí)會立即縮回，從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看，這屬于反

射，完成該縮手反射的神經(jīng)中樞位于（填"脊髓"或"大腦皮層。

15.今年的5月12日是全國第十個(gè)"防災(zāi)減災(zāi)日"。我市中小學(xué)積極開展了一系列逃生演練

活動(dòng)，提高了生存意識和技能?；仡櫻菥氝^程，根據(jù)圖示回答問題：

(1)隨著警報(bào)響起，同學(xué)們迅速離開教室。警報(bào)聲引起了圖中口的振動(dòng)繼而由聽小

骨傳到內(nèi)耳，刺激了口內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

(2)如果長時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會導(dǎo)致眼球的口曲度過大，形成近視，可

以通過配戴進(jìn)行矯正。

(3)一名同學(xué)在逃生過程中不小心傷到了膝蓋，校醫(yī)在清理他的傷口時(shí);他感到非常疼

痛，說明脊髓具有功能，他強(qiáng)忍疼痛沒有縮回，請寫出該過程神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑

(用圖中的序號和箭頭表示),這說明。

(4)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是,該細(xì)胞生有許多,這是它與其他細(xì)胞

的明顯差別。

1.D

解析：環(huán)形皺裳小腸絨毛腸腺膽汁蛋白質(zhì)D吸收合理膳食毛細(xì)血管消化

道壁循環(huán)系統(tǒng)全身小分子物質(zhì)物理性化學(xué)性化學(xué)性

【分析】

淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化。其中A是口

腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。I曲線代表淀粉的消化，n曲線代表蛋

白質(zhì)的消化，m曲線代表脂肪的消化。

【詳解】

(1)(2)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸很長，長約5~6m,小腸內(nèi)

壁有環(huán)形皺裳，皺嬖上有小腸絨毛，增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積。小腸絨毛內(nèi)有豐

富的毛細(xì)血管，其壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有腸腺，能夠分

泌腸液，腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，除此之外，小腸內(nèi)還有能將脂肪乳化

成脂肪微粒的膽汁，與小腸的消化功能相適應(yīng)。

(3)圖二中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。蛋白質(zhì)在C胃內(nèi)開

始消化，可見曲線口表示蛋白質(zhì)的消化。

（4）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的吸

收能力，而達(dá)到減肥效果，這種做法對人體的健康是不利的，健康的減肥是做到合理膳食

和合理運(yùn)動(dòng)。

（5）由圖可知小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。營養(yǎng)物

質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各

處，供組織細(xì)胞利用。

（6）食物在消化道里被分解成小分子物質(zhì)的過程叫做消化。包括物理性消化和化學(xué)性消

化，唾液淀粉酶能將少量淀粉分解成麥芽糖，發(fā)生了物質(zhì)的改變，因此屬于化學(xué)性消化。

【點(diǎn)睛】

解答該題時(shí)要結(jié)合消化系統(tǒng)的相關(guān)知識點(diǎn)，注意聯(lián)系圖示，正確識圖是做好該題的關(guān)鍵。

2.B

解析：2ml清水不攪拌淀粉被唾液淀粉酶分解了溫度會影響唾液對淀粉的消化嗎水

浴時(shí)間不夠長，攪拌不充分

【分析】

分析表中數(shù)據(jù)可知：該小組設(shè)計(jì)了三組對照實(shí)驗(yàn)：1號試管和2號試管、1號試管與3號

試管、1號試管與4、5號試管。

【詳解】

（1）要探究唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，因此在2號試管

中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照。結(jié)果1號試管不變藍(lán)，2號試管變藍(lán)。1號試管

不變藍(lán)的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。

（2）要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌"對饅頭的消化作用，應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對照實(shí)

驗(yàn)，即選用表中的1號試管和3號試管形成對照實(shí)驗(yàn)。那么B處的處理方法是不攪拌。1

號試管不變藍(lán)的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解了。

（3）1、4、5號試管是以溫度為變量形成的對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對唾液中唾液淀粉

酶發(fā)揮作用的影響，因此提出的問題應(yīng)該是：溫度對唾液發(fā)揮作用有影響嗎？

（4）1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果、呈現(xiàn)淺藍(lán)色，說明試管內(nèi)的淀粉沒有被徹底分

解，造成這種情況的原因是多方面的：水浴時(shí)間不夠長，淀粉沒有被完全消化；攪拌不充

分，淀粉與唾液淀粉酶的接觸面積小也可能導(dǎo)致淀粉沒有被徹底分解；唾液的量太少也可

能導(dǎo)致淀粉的消化不充分。

【點(diǎn)睛】

淀粉遇碘變藍(lán)色，淀粉的這個(gè)特性在探究唾液對淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到。

3.A

解析：小腸胃Y炒小白菜二

【分析】

圖1：1肝臟；2膽囊；3十二指腸；4小腸；5胃；6胰腺；7大腸；圖2：A口腔；B咽和

食道；C胃；D小腸；E大腸；圖3：一谷物類；二蔬菜水果類；三魚肉蛋類；四豆奶類；

五油脂類。

【詳解】

（1）圖1中4小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸很長，長約5?6m,小

腸內(nèi)壁有環(huán)形皺裳，皺裳上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積。小腸絨毛內(nèi)有豐富

的毛細(xì)血管，其壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）淀粉在口腔中開始被消化，在唾液淀粉醐的作用下分解成麥芽糖，然后在小腸中在腸

液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用下

分解成多肽，然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸。脂肪開始被消化的

部位是小腸，在膽汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘

油和脂肪酸。脂肪只在小腸中被消化?？赏浦篨曲線代表淀粉的消化，Y曲線代表蛋白質(zhì)

的消化，Z曲線代表脂肪的消化。膠囊藥的膠囊是用淀粉制作，由于胃液中不含消化淀粉

的酶，只能消化Y曲線代表的蛋白質(zhì)，可以有效避免藥物對圖1中5胃的刺激。綜上分析

可知，我們感冒時(shí)吃的膠囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免對圖1中5胃產(chǎn)生刺激，

圖2中曲線Y所代表的營養(yǎng)物質(zhì)是從這部位開始被消化的。

（3）餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，說明食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂類等

營養(yǎng)，但缺乏維生素類食物，從營養(yǎng)要全面的角度來看還應(yīng)添加炒小白菜這道菜。

（4）壞血病主要是食物中缺乏維生素C引起的，新鮮的蔬菜和水果含有較多的維生素，因

此患這種病應(yīng)多攝入圖3中第二層食物蔬菜水果類食物。因此，某人偏食出現(xiàn)壞血病癥

狀，患這種病主要是由于攝入圖3中二層食物較少引起的。

【點(diǎn)睛】

解答該題時(shí)要注意聯(lián)系圖示，正確識圖是做好該題的關(guān)鍵。

4.A

解析：氧氣二氧化碳肺靜脈二氧化碳線粒體

【分析】

肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換時(shí)，是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。氣體由高濃度的地方擴(kuò)散到低

濃度的地方。氧氣由肺泡擴(kuò)散進(jìn)入血液，二氧化碳則是由血液擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。結(jié)合題目進(jìn)

行答題。

【詳解】

（1）氣體A是從肺泡擴(kuò)散進(jìn)入血液，B則是從血液擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。血液中的二氧化碳濃度

高于肺泡內(nèi)的濃度，氧氣濃度低于肺泡內(nèi)的濃度，由此判斷，A是氧氣，B是二氧化碳。

血液流過肺部的毛細(xì)血管后，進(jìn)入X血管，X血管就是肺靜脈。

（2）若氣體交換是發(fā)生在組織細(xì)胞與血液之間，組織細(xì)胞中含二氧化碳量多，氧氣少，因

此，二氧化碳進(jìn)入血液，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞。氣體交換后，血液中含量明顯增多

的氣體是二氧化碳。進(jìn)入血液中的氣體被組織細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換器"線粒體利用，分解有機(jī)

物獲得人體生命活動(dòng)需要的能量。

【點(diǎn)睛】

分清出在人體的那個(gè)部位進(jìn)行氣體交換，結(jié)合該部位的功能、特點(diǎn)，很快就能知道氣體交

換的結(jié)果。

5.［⑦］呼吸道［⑥］肺氧氣二氧化碳呼吸運(yùn)動(dòng)薄毛細(xì)血管氣體交換［②］咽

清潔

【分析】

人體的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，肺是主要的呼吸器官，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和

支氣管，是氣體進(jìn)出的通道，圖中①是鼻，②是咽，③是喉，④是氣管，⑤是支氣

管，⑥是肺，⑦是呼吸道，據(jù)此分析解答。

【詳解】

（1）呼吸系統(tǒng)包括⑥肺和⑦呼吸道，人體通過呼吸系統(tǒng)，不停的從大氣中吸入氧氣，呼

出二氧化碳，通過呼吸運(yùn)動(dòng)，完成肺與外界的氣體交換。

（2）⑥肺是進(jìn)行氣體交換的主要器官，由大量肺泡構(gòu)成，肺泡數(shù)目多，外面纏繞著豐富

的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于血液

和肺泡之間進(jìn)行氣體交換。

（3）②是咽，它是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共有的器官，是食物和空氣的共同通道。

（4）呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用：鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻

毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能

濕潤吸入的空氣，因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好。

【點(diǎn)睛】

明白呼吸系統(tǒng)的組成及各部分作用是解題的關(guān)鍵。

6.肺擴(kuò)散作用大于

【分析】

圖1中：1鼻腔，2咽，3喉，4氣管，5肺；圖2中a表示氧氣，b表示二氧化碳。

【詳解】

（1）圖1是呼吸系統(tǒng)的組成圖，呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。肺是氣體交換的場所，

是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

（2）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，前者是指肺泡與血液

之間的氣體交換，后者是指組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換；發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換和

組織里的氣體交換都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散。當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中

的b二氧化碳穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺泡，再通過呼氣排出體外。

【點(diǎn)睛】

明確呼吸系統(tǒng)的組成及功能以及肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換。

7.肺靜脈主動(dòng)脈肺循環(huán)體循環(huán)動(dòng)脈靜脈靜脈動(dòng)脈4左心室體

【分析】

圖示為血液循環(huán)和氣體交換示意圖，其中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心

室，5是肺動(dòng)脈，6是肺靜脈，7是主動(dòng)脈，8是上下腔靜脈；箭頭表示血液流動(dòng)的方向。

【詳解】

（1）心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈，右心房連通

上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈。圖示中6是與左心房相連的肺靜

脈，7是與左心室相連的主動(dòng)脈.

（2）體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜

脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)

脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；圖示中血液由2右心室射

出，流經(jīng)5肺動(dòng)脈、6肺靜脈到3左心房的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)，血液由4左心室射出流經(jīng)

7主動(dòng)脈、8上下腔靜脈至1右心房的途徑叫體循環(huán)。

（3）血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)

來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液由動(dòng)

脈血變成了靜脈血。因此，圖示中血液由M到N處，發(fā)生了血液與組織細(xì)胞的物質(zhì)交換，

血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。

（4）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液與肺泡之間進(jìn)行了氣體交換：血液中的二氧化碳進(jìn)入

肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。

（5）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，主要由心肌構(gòu)成，心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左

心室、右心室，其中左心室壁最厚，將左心室的血液射向全身組織細(xì)胞，行程較長，需要

較大的壓力。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級動(dòng)脈、毛細(xì)血管

網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)。因此，心臟結(jié)構(gòu)中心壁

最厚的是4左心室，它是體循環(huán)的起點(diǎn)。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是理解血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化，心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

8.動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈③①①單行一慢

【解析】

【分析】

血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，

靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的

血管。圖示中①是動(dòng)脈，②是毛細(xì)血管，③是靜脈。

【詳解】

（1）血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是：動(dòng)脈〉毛細(xì)血管好靜脈。根據(jù)圖示中血管輸送血液的方

向可以判斷：①是動(dòng)脈，②是毛細(xì)血管，③是靜脈。

（2）有些靜脈位置較淺，在體表可以看到，輸液時(shí)，用橡皮筋扎住人的上臂，由于靜脈瓣

的作用，血液不能倒流，血液積存在靜脈血管中，使分布在人的手臂較淺部位的靜脈就暴

起一條條"青筋"。動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管。動(dòng)脈血管大多數(shù)分布

在身體較深的部位，動(dòng)脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快。動(dòng)脈雖然大多數(shù)分布在身

體的較深部位，但是在體表的個(gè)別部位也能摸到。如手腕部的槎動(dòng)脈、頸部的頸動(dòng)脈。如

中醫(yī)的"切脈"，按摸到的血管就是樓動(dòng)脈血管。

（3）動(dòng)脈血管的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度在三種血管中最快；毛細(xì)血管是連通于最

小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8-10微

米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢。

這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換。

【點(diǎn)睛】

回答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)并能識別圖中各血管的名稱。

9.A

解析：@左心室肺靜脈動(dòng)脈血體循環(huán)動(dòng)脈瓣血紅蛋白靜脈血變成動(dòng)脈血

減少增多

【解析】

【分析】

圖中，①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺動(dòng)脈、⑥是肺靜

脈、⑦是主動(dòng)脈、⑧是上下腔靜脈。

【詳解】

(1)由于心房只是把血液從心房壓入心室，而心室需要把血液壓入到全身，所以，心室壁

比心房壁厚；左心室是體循環(huán)的開始，路線比較長，需要較大的壓力，而右心室是肺循環(huán)

的開始，路線比較短，壓力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚。所以，在心臟的

四個(gè)腔中，④左心室壁最厚。圖中血管［⑥］的名稱是肺靜脈，［⑥1肺靜脈中流的是動(dòng)脈

血。

(2)血液循環(huán)如圖:

體循為左心室一主動(dòng)T器細(xì)Y溫一停房

肺循環(huán)左心房一肺靜肽一零方匚肺動(dòng)肽一盤室

圖中血液由［④］左心室射出，流經(jīng)［⑦］主動(dòng)脈、［⑧］上下腔靜脈到［①］右心房的循環(huán)途徑

叫體循環(huán)，［④］左心室利［⑦］主動(dòng)脈之間的瓣膜是動(dòng)脈瓣，它控制血液只能按［④］左心室

玲［⑦］主動(dòng)脈的方向流動(dòng)。

(3)A處進(jìn)行的是肺泡內(nèi)的氣體交換，此處肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換，氧與血紅蛋白

結(jié)合，經(jīng)此過程血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。

(4)經(jīng)過體循環(huán)，血液在B中的組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換，由于小腸是消化和吸收的主

要場所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)

脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。所以若圖中B框內(nèi)過程是發(fā)生在小腸處的物質(zhì)交

換，血管⑧中的氧氣含量減少，營養(yǎng)物質(zhì)的含量增多。

【點(diǎn)睛】

正確識圖、記住血液循環(huán)的途徑是解答的關(guān)鍵。

10.腎小體腎小管的重吸收作用原尿血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)葡萄糖

【分析】

觀圖可知，①是入球小動(dòng)脈、②是腎小球、③是出球小動(dòng)脈、④是腎小囊、⑤是腎小

管、⑥是腎靜脈、a是腎小球的濾過作用，b是腎小管的重吸收作用。

【詳解】

(1)腎單位是由腎小管和腎小體組成，腎小體由腎小囊和腎小球組成，腎小球是由入球小

動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈之間的毛細(xì)血管組成。因此圖中①入球小動(dòng)脈、②腎小球、③出球小

動(dòng)脈、④腎小囊組成的結(jié)構(gòu)是腎小體。a、b兩處箭頭所示的生理過程：a是腎小球的濾

過作用，b是腎小管的重吸收作用。

(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿

素、葡萄糖都會濾過到腎小囊腔形成原尿，原尿與血液相比缺少血細(xì)胞和大分子的蛋白

質(zhì)。

（3）當(dāng)原尿流經(jīng)腎⑤小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回

血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液。因此④是原尿，⑤是尿液，尿

液與原尿相比，不含葡萄糖。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解腎單位的結(jié)構(gòu)和功能、以及尿液的形成過。

11.原尿大分子蛋白質(zhì)葡萄糖尿素重吸收腎小管

【分析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的

腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過

程。

（3）圖中①是腎小囊、②是腎小管。

【詳解】

（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿

素、葡萄糖會濾過到①腎小囊腔形成原尿。因此圖中①腎小囊處所指的液體是指原尿，

與血漿相比，它不具有的物質(zhì)是大分子蛋白質(zhì)。當(dāng)原尿流經(jīng)②腎小管時(shí)，其中大部分水、

部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成

尿液。因此尿液與原尿相比，不含有的物質(zhì)是葡萄糖，濃度增加的物質(zhì)是尿素。

（2）圖中②處正在發(fā)生的生理作用是腎小管的重吸收作用，這個(gè)過程發(fā)生在腎小管。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。

12.［④②⑤］［②］尿液［⑤］重吸收［@］

【分析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的

腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。

（3）圖中：①入球小動(dòng)脈、②腎小囊、③出球小動(dòng)脈、④腎小球、⑤腎小管、⑥腎靜

脈。

【詳解】

（1）每個(gè)腎臟大約有100多萬個(gè)腎單位組成，腎單位包括：④腎小球、②腎小囊、⑤腎

小管三部分組成，因此腎單位由圖中［④②⑤］三個(gè)部位構(gòu)成的。表格中液體甲中含有葡

萄糖，但是沒有蛋白質(zhì)，因此液體甲是原尿；原尿在腎小囊中，因此其中液體甲取自［②］

腎小囊。

（2）液體乙中沒有葡萄糖和蛋白質(zhì)，因此是尿液；"從液體甲到液體乙，葡萄糖沒有了"，

這是由于［⑤］腎小管的重吸收作用重吸收了全部的葡萄糖。

（3）正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性

增大。原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和

大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以某人排出的尿液中含有蛋

白質(zhì)，則病變的部位可能是［④］腎小球。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及正確識圖。

13.受精卵分娩反射弧傳入神經(jīng)紅維生素D晶狀體視網(wǎng)膜耳蝸

大腦皮層

【分析】

（1）人體生命的起點(diǎn)是受精卵。

（2）完成反射

解析：受精卵分娩反射弧傳入神經(jīng)紅維生素D晶狀體視網(wǎng)膜耳蝸大腦皮

層

【分析】

（1）人體生命的起點(diǎn)是受精卵。

（2）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和

效應(yīng)器組成。

（3）血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，其中紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣。

（4）聽覺和視覺感受器分別是耳蝸和視網(wǎng)膜；聽覺和視覺形成的部位都是大腦皮層。

【詳解】

（1）①精子和②卵細(xì)胞結(jié)合成③受精卵，受精卵的形成代表新生命的開始。

（2）胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育，能通過胎盤和臍帶從母體中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣；胎兒

產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也能通過胎盤經(jīng)母體排出，胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育大約280天后

通過母體陰道產(chǎn)出的過程叫做分娩，圖中⑤成熟后通過小雅媽媽的陰道排出體外的過程，

叫做分娩。

（3）吮吸反射是人生來就有的，屬于非條件反射。吮吸反射的反射弧是：由嘴唇的感受器

感受刺激〉傳入神經(jīng)好神經(jīng)中樞玲傳出神經(jīng)f嘴唇、面部的效應(yīng)器形成的。

（4）血液經(jīng)過肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血

液，與血液中的血紅蛋白結(jié)合，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧的作用。

（5）維生素D能夠促進(jìn)鈣磷的吸收，小雅媽媽的乳汁中鈣含量豐富，可小雅還是出現(xiàn)缺

鈣的癥狀，可見她可能還缺少維生素Do

（6）人能夠看遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于晶狀體曲度的折射，使物體反射的光線所形成

的物象落到視網(wǎng)膜上，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的