那句話讓我難忘作文

那句話讓我難忘作文篇1：那句話讓我難忘作文

有一句話，猶如冬日里的陽光，驅走寒冷帶來暖和；有一句話，猶如大旱后的雨水，滋潤了我們的心田；有一句話，猶如和煦的春風，必將吹散我們心頭的烏云；有一句話，猶如一盞明燈必將照亮我們前進的道路！

塞內加老先生的那句話：“只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有制服不了的東西！”老先生的這句話猶如一股強大的推動力，給予了我極大的士氣，極大的鼓舞，令我終生難忘！

那是一個酷熱的夏天，仿佛一點星火就會引起爆炸似的，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不上氣來。我隨爸爸、媽媽一起來到景色迷人的石頭口門水庫游玩。

石頭口門風景區(qū)最吸引人的莫過于滴水觀音山，遠遠地就觀察觀世音菩薩手持玉凈瓶，仿佛早已看破人世間的紅塵，我們徒步來到山腳下，做好登山的預備。那陡峭的'石階不禁讓人有些可怕，沒走幾步就大汗淋漓氣喘吁吁了。既然選擇了這條路，就只好硬著頭皮往前走，最終走到了半山腰的涼亭，我實在是走不動了，就主動要求自己在涼亭休息，等爸爸、媽媽下來。媽媽見到我說：“怎么？就這么放棄了，男子漢連這么點毅力都沒有？”我咕咚咕咚喝著礦泉水，原本想躺在椅子上閉目養(yǎng)神，聽了媽媽的話，猛然間，我想起塞內加老先生的那句話：“只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有制服不了的東西?！闭J真一想，是呀！人不就貴在堅持嗎？只要堅持做好每一件事，就沒有制服不了的東西，我的斗志立即被激發(fā)出來，來了精神，喊著：“爸爸、媽媽走！”經(jīng)過幾次休息，我們最終爬到了山頂。

在山頂上向遠處遠眺，石頭口門水庫的景色盡收眼底。遠處的小山，仿佛和我平起平坐，江水奔騰拍打在岸邊的巖石上，激起很多的水花，江面上還有幾艘漁船在撒網(wǎng)打魚。通過我的堅持，我最終看到了最美的景色，那感覺真是好?。?/p>

山頂上的觀音巍然矗立，金色的銅體在陽光的照射下非常刺眼，一手托著玉凈瓶，另一只手微微向前伸著，似乎要收盡人間的罪惡，還天下一個美妙的人間！

塞內加老先生的那句話，讓我深深地懂得了：堅持是石，擦亮星星之火，時間越久越真實。堅持是一個人勝利的秘笈，只要對什么事情都勇于堅持不懈，那么下一個勝利者可能就是你！

篇2：那句話讓我難忘作文

那個夜晚，那塊巧克力，那句話讓我永生難忘。

還記得幾年前的那個夏夜，被雨水沖刷過的月亮和星星在天空閃耀著，發(fā)出清亮的光，我和外婆手牽著手，走進超市去選購物品。當時年幼無知，我東走走，西看看，每遇到些沒見過的東西，便扯扯外婆的袖子，不斷的問她一些莫名其妙的問題。走著走著，就到了糖果區(qū)。貨架上擺滿了各式各樣，五花八門的糖果。我一瞧見，便興高采烈的奔去，抓起一塊巧克力，揮舞著雙臂。哪知一用力，巧克力摔在了地上，我立馬停止了動作，摸了摸那塊巧克力，糟糕……那塊巧克力已經(jīng)被摔得七分八裂。我睜大了眼睛，心蹦蹦跳，這可怎么辦?。课铱膳碌赝罂s了縮，抓緊看了看四周，一個人影也沒有，心里僥幸：放回去，不就沒人知道了嗎？沒人知道就不會有責罵了！于是我就輕手輕腳地把它放回貨架。

這時，外婆走了過來。我嚇得抓緊把巧克力放好，乖乖地站在那里。外婆見了，問：“今日不想吃糖果？”我輕輕搖了搖頭說：“嗯……不是很想”外婆更覺得驚奇了，好像想到了什么，摸了摸那塊巧克力。我抓緊和外婆“解釋”：“外婆這里沒有人，把它放在原處就可以了！”外婆皺了皺眉，問：“你自己知道巧克力被打碎了，怎能若無其事的把它放回去呢？”我不知該怎么回答，臉憋的通紅。外婆把那塊巧克力放進了購物車，直視我，說：“一件小事就可以體現(xiàn)出你是個怎樣的人，孩子啊，你要記得，做人一輩子，要以人品為底子。”我似懂非懂地等著點了點頭，看著外婆把買的東西結了賬。

“做人一輩子，要以人品為底子”外婆的那句話和她說話時的神情烙印在我的腦海里，那簡短樸實的一句話，道出了人生的哲理，時刻鞭策著我。

篇3：那句話讓我難忘作文

“我們懷著對文學的堅持與喜愛，我們的作品終將由溪流匯成江河、大海?！?/p>

——題記

二月，春意尚未濃，料峭的春風咬在人身上，仍有一股涼意。窗外的麻雀啁啾著，蹦跳在枝頭若隱若現(xiàn)的嫩綠間，矮小而壓抑的復印店內，我手捧一本剛印出來的《春之聲》，心如窗外的麻雀一般雀躍。翻開第一頁，那句話又一次消失在我眼前與腦海。

還記得老師把班刊《春之聲》交由我編纂時的話，“這可能是一次很新穎的體驗，你肯定會遇到很多困難，但請你堅持下去?！薄巴瑢W們懷著對文學的堅持與喜愛，他們的作品終將由溪流匯成江河、大海，你來做那引流的人。”

一開頭，我興致勃勃地接下了這個任務，每天寫完作業(yè)就坐在電腦前編輯班刊，周末更是把出去玩的時間全用在了班刊上。但過了幾天，熱忱漸消，我才更加覺出這項工作的不易。

首先是長時間盯著電腦，眼睛酸痛；其次，這項工作占用了我大量時間，導致我每天寫作業(yè)如打仗，就為了擠出一些時間；周末，看著伴侶圈內同學吃喝玩樂的照片，我也只能“望洋興嘆”。

最難受的一次，是在班刊完成了一大半時，我的電腦系統(tǒng)崩潰了，找人修好后，我打開文檔，留給我的只剩下了大片了無生趣的空白。

我盯著電腦上的一片慘白發(fā)怔，這么多天的努力與辛苦，就在一瞬間付諸東流，老天爺給我開了一個莫大的玩笑。我拿起手機，預備給老師打電話－－我打算放棄。

可在手機屏幕亮起那一刻，老師的話好像在我耳邊響起。

“同學們懷著對文學的堅持與喜愛，他們的作品終將由溪流匯成江河、大海?！?/p>

我的眼前又出現(xiàn)出同學們興奮而期盼的眼神。我幡然醒悟：我不能放棄！我不能辜負老師與同學的信任！我要堅持下去！

從那天起，我又恢復了開頭時的熱忱。我的速度比之前更是快了不少。最終，在一次次的排版、校對之后，我操縱著鼠標，按下“導出”鍵。

那一刻，我心中似有絢爛的煙火綻放在滿天星光中。

我在《春之聲》的卷首語中寫道：我們懷著對文學的堅持與喜愛，我們的作品終將由溪流匯成江河、大海。這是我一年中最難忘的一句話，它教會我堅持與喜愛——不只是對文學，更是對生活中的每一件事。

“浩浩去流江，人生路遠，山河坦蕩，好景在前方?！痹肝覀兠總€人都能牢記那句難以忘卻的話語，心中懷著堅持與喜愛，去追趕前方的好景與光。

篇4：那句話讓我難忘作文

我是個學習優(yōu)秀的好孩子，可也是一個傲慢的孩子，但是那句話，我就改掉了傲慢的壞毛??！

三班級時，我上課仔細聽講，字跡工整。理所當然，我的測試都很優(yōu)秀，慢慢的，我傲慢起來了，上課開小差，字跡潦草，作業(yè)馬虎，連老師也留意到了這一點。于是，在一次上課中，老師在評講練習冊，同學們都認仔細真的的聽老師評講，而我，在看窗外的小鳥，突然，老師叫我進來說練習冊其次題怎么寫，真倒霉！全班這么多同學，老師怎么會叫我呢？我趕忙翻開練習冊，不知道是哪一頁，我滿臉通紅，漸漸地低下了頭，幸好這時候下課了，不然老師會怎樣懲處我呢！這時，我出去倒水的時候，聽見老師說：“歐昊霖不是一個好孩子嗎？怎么會這么不用心?！边@句話深深地觸動了我，我漸漸地低下了頭，不是大方，是眼淚，原來我的傲慢會讓老師難過，那我以后肯定要仔細學習，改掉傲慢這個壞毛病！

從今以后，我又像從前一樣，作業(yè)仔細，字跡工整，上課仔細聽講，看到我這么仔細學習，老師會心的笑了。我信任，這樣仔細學習，肯定能取得好成果，果真，在期末考試中，我取得了好成果，在那以后，傲慢這兩個字已經(jīng)從我的心里跑出去了。我也明白了：虛心使人進步，傲慢使人落后！

篇5：那句話讓我什么作文

人生忽如寄，莫辜負茶、湯和好天氣。

小時的我，總是一心想著快快寫完作業(yè)，好去找伙伴玩樂，做事情風風火火，忙勞碌碌，不懂何為“品嘗”。

一個陽光明媚的下午，陽光透過玻璃，灑在陽臺，暖暖的。父親搬了把藤椅到陽臺，滿意地倚在椅上，一杯熱氣騰騰的花茶，一本汪曾祺的文集《人間有味》，閑適地度過了那個上午。

中午時分，我終是耐不住性子，說他“你都坐了一上午了。”他抬頭，一臉恬淡，微笑著說：“來聽聽汪曾祺怎么說，‘至味在人間，日日有小暖’，多好??！”

“至味在人間，日日有小暖。”我咀嚼著這句話，不明所以，只好問爸爸：“這是什么意思？”爸爸笑了，放下書，拍了拍我的肩膀：“就是說呀，生活不能太匆忙，要慢下來，細細品嘗，‘春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪’，只有浸入其中方能領悟生活之真諦呀！”

哦，是這樣。我開頭學父親的樣子，看看書，品品茶，曬曬太陽，琢磨琢磨美食。嗯，的確挺好的。

一次，特地花了一下午的時間，倚在窗邊，曬著下午嚴厲的陽光，一壺紅茶，一本《讀者》，時間的針腳錯落有致而又細密無縫，綿綿地流去，分明感受到“時”是無“間”的。

那個下午既充實又閑適，既美妙又歡樂，恬淡中不失生活的意義，哲理中也不缺閑適的幸福。這就是“至味在人間，日日有小暖”啊。

出門漫步?????，常能看到人間之中的美妙。門前的豆腐腦，路邊的`包子鋪，霧氣騰騰間的情味，常能出現(xiàn)在我眼前。見得多了，自然有感悟：市井長卷，聚集來煙火，攤開來是人間。

后來，我發(fā)覺，慢下來，細細品嘗，能明白很多道理。用的心多了，重視了，自然事情就辦好了。瞧，這就是生活教我的道理。

“至味在人間，日日有小暖”，不辜負每一份春光，每一個月夜，享受生活，喜愛生活，感謝父親教我生活為何意。

篇6：那句話讓我怦然心動作文

我聽過許多名言警句，但最讓我難忘的一句就是：虛心使人進步，傲慢使人落后。這句話讓我怦然心動，也讓我深受啟發(fā)。

這句名言的意思是說:在取得好成果的時候，不要傲慢，要虛心謹慎，這樣才能取得更好的成果。

我曾經(jīng)是一個有一點點的進步就會傲慢的人。有一次期中考試，我取得了第4名的好成果，我唱著小曲，感覺路上白云也對我微笑，快樂地又蹦又跳的回了家。進了家門我就沖媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名?！眿寢屨f：“你才剛讀幾年書?。∮幸稽c成果就傲慢，要始終保持下去?！蔽也荒蜔┑牡溃骸拔視缘玫?，煩死了。”我放下書包去徑直打開電視，心想：反正明天是休息天，作業(yè)不做了。

接下來的幾天，我仍舊沉醉在第四名的喜悅中，對學習也不那么專心，覺得聰慧的自己啥都懂。可接下來的幾次單元測驗，我被勝利的打了臉，15名！我眨巴眼睛，對，15名，我沒看錯??！

由于我成果滑落如此之快，老師把媽媽請到了學校＂喝茶＂。媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師和同學面前狠狠地批判我：“你沒學過嗎？‘虛心使人進步，傲慢使人落后’你剛取得一點成果就傲慢，你能考好就怪了，你……”當時的我臊得，假如有個縫，我真想鉆到里面去。

晚上，躺在床上，這段時間的表現(xiàn)就像放電影那般，一幕幕在腦海中重現(xiàn)，外面的星星似乎也在稱贊我膚淺和無知。

我宣誓，我再也不傲慢了。在接下來的學習中我上課仔細聽講，不懂的問題虛心問老師和同學。在后來的升級考試中，最終再次取得良好成果。

從媽媽的話中，我悟出個道理：“虛心使人進步，傲慢使人落后?！苯窈?，我定要常常用這句話來鞭策自己，勝不驕，敗不餒，做一個樂觀上進的美少年！

【那句話讓我怦然心動作文(15篇)】

篇7：那句話讓我怦然心動作文

窗外，絢爛的陽光灑滿了春天的大地。我預備出去放松一下，于是騎著車子，不知不覺地來到了廣場。廣場上，有一群孩子快樂地享受放風箏的樂趣，我把車子停下，坐在車上悄悄地觀賞。不由得想起小時候我和伴侶、家人來廣場玩的情景，也是那么歡樂！

突然，我的耳邊傳來悅耳的聲音：“姐姐，我的風箏飛不起來了，你可以幫我看看嗎？”一個女孩滿臉著急地望著我?！澳愕陌职謰寢屇?？他們沒陪你來嗎？”“爸爸媽媽都去上班了，我是和同學一塊出來的?！薄拔乙矝]放過風箏，不會修這個呀！”“啊……”小女孩一臉絕望的表情，轉身想要離開。我突然想到一件事，忙叫住她，“小妹妹，我不會修，我領你去商店修吧，商店確定能修好?！毙∨⑺查g就笑了，我領著她去四周賣風箏的店修。我們進去一問，他們說這里只賣風箏，不能修。小女孩絕望了，我趕忙說我再帶你去另一家店看看，其次家店主說，這個風箏沒有大問題，你們等一下，我?guī)湍銈児潭ㄒ幌戮秃昧?。很快，店主就把風箏修好了。

我們把風箏拿到廣場上，小女孩很輕松的把風箏放起來，她和她的同學又蹦又跳地叫道：“它飛起來啦，飛起來啦?！?/p>

小女孩特殊興奮，把風箏交給同學，朝我走來，但讓我沒有想到的是，小女孩竟然抱了我一下，還說：“感謝你，大姐姐，你人真好。”這具有童真童趣的聲音，讓我感受頗多，也讓我更情愿關心別人，哪怕這個人并沒有感謝我，但我的內心深處仍會產(chǎn)生一種劇烈的滿意感。

現(xiàn)在，每當我關心別人時，耳邊就會響起小女孩所說的話，這句話使我怦然心動。

【那句話讓我怦然心動作文匯編15篇】

篇8：那句話讓我怦然心動作文

原以為陰云會始終覆蓋著我，別人的白天永久是我的黑夜。可是，我錯了……

打開記憶之窗，又來到那個草長鶯飛的春天，又一次回憶那幅讓我暖和的畫面，又一次品嘗那句讓我怦然心動的話語——“其實你的文章寫得挺好?！?/p>

上學校時，我的成果不算差，到了四班級我的噩夢便來臨了。老師讓我們寫長作文，我每次都是信念滿滿的去寫，可每一次得到的都是那嚴峻的目光、簡潔的評語和略帶諷刺的感嘆，我的心漸漸跌入萬丈深淵，再也沒有士氣去面對課堂，面對作文，成果也是一滑再滑。

讓我慶幸的是那位老師調走了，學校又來了一位新老師，新老師進班的那一刻我聽到了同學們的歡呼聲、贊美聲和贊嘆聲，可我仍是只顧埋頭玩我的小布偶。

第一節(jié)作文課老師讓寫一片自由作文，我早早的就交了，由于我沒有心思去構思作文。幾天后作文本發(fā)下來了，我并不急于翻看而是把它順手扔在一邊。我想看了還不是和以前一樣的失落？

第一節(jié)課后，老師走到我身邊，溫順的說：“怎么不看看呢？其實你的文章寫得挺好。”我心中怦然一動，抬起頭觀察了那如陽光般暖和的笑容。其次節(jié)上課，老師當眾讀起我的作文，我的作文在老師的口中仿佛變得生動起來，教室里響起如雷的掌聲。

“其實你的文章寫得挺好?！边@句話一遍遍在我腦海中翻騰，讓我久久不能安靜。

我走出教室抬頭看了看陽光，是那么漂亮那么暖和。從今我便放下了手中的小布偶，仔細的去對待每一節(jié)課，細心的去構思每一篇作文。在這位老師的指導下，我的作文水平逐步提高，成果也是直線上升，人也變得開朗了很多。從今，別人的白天也是我的白天。

潺潺的流水聲響起，“其實你的文章挺好”再次讓我怦然心動。

篇9：那句話讓我怦然心動作文

幾年過來，間或路過那家繁華一時的餐廳，總會不經(jīng)意想起餐廳老板那句讓我怦然心動的話。說起來，我們一家都是農(nóng)村人，若不是四年前舅舅接我們去大城市住了幾個月，我們還是實實在在“土包子”呢。不過，每次聽到“土包子”這個詞，我都會情不自禁地想起當年的那一幕。因著我成果還算不錯，又要升初一了，爸媽便想給我好好慶祝，所以把辛苦攢的錢都拿來給我開慶祝會。當時找了一家較繁華的酒店，剛要進去，就被一服務員擋住了。我們皆是不解，還沒開口，那人便不屑地說：“哎喲，就你們這窮酸樣，整個就一土包子，還有錢來我們這吃飯?！?/p>

四周的人雖然對那服務員指教導點，但卻沒有一個上來幫我們說句公道話，看向我們時也略有些嫌棄。我便下意識地看自己的衣服，雖然跟他們比不了，但是卻也不臟啊。我抬頭想跟他爭辯，卻不曾想看到爸媽僵住的臉。不過想想當時那種狀況，誰都不行能有好臉色吧！老爸想沖那服務員發(fā)火，卻被老媽拉住。雖然老媽也很生氣但出于對我的考慮便作勢拉著我們走。就在我們轉身預備離開時，餐廳老板倒是消失了。他低頭真誠地向我們致歉，并讓那服務員賠禮，隨即便把那服務員辭退了，訓斥說：“人和人之間都是公平的，沒有什么所謂的凹凸貴賤之分，假如換做是你自己被別人這么說，你會好受嗎！”那服務員本是不服卻在聽到這話時啞口無言了，四周的人也都紛紛噤聲，而我在聽到這話時心也觸動了一下，不得不說那句話讓我怦然心動了。坦白講，剛剛聽到服務員的那番話，我們是極其生氣，但其中也包含一些小小的自卑的，如今聽到這話，又怎么能不感動，爸媽也都非?？鞓?。

總的來說，就是皆大高興了，當然，是除去那位服務員的。雖然已經(jīng)過去很久了，不過現(xiàn)在想起那句話還是照舊能讓我怦然心動，同時也警醒著我：不論以后站在多高的頂峰，也不要遺忘人與人是公平的。

篇10：那句話讓我什么作文600字

成長的學費有眼淚、長夜、笑和紀念。

――題記

這個初三并不像學長們那樣和同學們一起坐在教室里努力，而是獨自一人孤軍奮戰(zhàn)。沒有老師的督促和管束，也沒有伴侶的陪伴和鼓舞。每當困意頑固地爬上眼皮，懶散倦怠涌上心頭，我都會想起那句話，它讓我不言放棄。

“同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風？”

無意間，在刷題資料的角落里看到了這句話，正做題做得心煩意亂，敷衍了事的我放下了筆，心底的沉重浮了上來，似乎在問我“生而為人，就要活得美麗，你不比任何人差，為什么就不能爬上頂峰？”

我拉開窗，仰視星河，它是如此的浩瀚，映射出我的微弱渺小。這宇宙無邊無際，想要在其中留下一絲痕跡，就需要不斷拼搏?？票葹榱税僬筛皖^，更進一步，每天四點起床訓練，勾踐為了一雪前恥，雖為一國之君，仍舊臥薪嘗膽幾十年，車胤囊螢映雪，祖逖聞雞起舞作文……歷史的長河中，有很多人奮不顧身的`投身而入，只為了留下自己的痕跡，他們勝利了。他們是我們的偶像、榜樣，被家長拿來激勵我們，被伴侶拿來鼓舞我們，不行謂不勝利。時間是永恒的，可我們的生活就像流星，刺眼即逝，有些人卻能做到在歷史的長河留下永久的，屬于自己的漣漪。所以英雄才是英雄，他們的意志不行阻擋。

我不再自甘墮落，止步不前。那些拼搏過的日日夜夜，在黎明前許下的信誓旦旦的諾言，那些課堂上的目標，為失敗流淚仿佛都有了力氣，拉著我，滿眼盼望地說：“你可以！”

中考一每天靠近，我努力屏蔽外界的一切誘惑，由于在我心里，一份抱負的通知書就是最大的誘惑，那些每天向神求助保佑我考試順當?shù)娜兆与x我越來越遠，從那一刻起，自我主宰，做自己的神，做戰(zhàn)場上的神。以平和的心態(tài)，微笑著把敵人踹下戰(zhàn)場。

同是寒窗苦讀，我不愿甘拜下風！我要在無聲的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)！

篇11：什么讓我感動作文：那句話，讓我感動

這是一個嚴冬的早晨，我獨自一個人走在寒風蕭瑟的街道上，行人很少，樹葉特殊稀疏，不時傳來一陣陣呼呼的寒風，讓人不覺打了幾個冷顫，路上特殊靜，讓人感覺到的，只有那一絲絲凄涼。

走到路的終點，我不想再走下去，我想回家。究竟家里能讓人感到一絲絲暖意。發(fā)涼的腳使我的前進多了些蹣跚。臉凍得發(fā)紅，耳角有絲微微的凍痛。

順著聲音的導線，我靜靜的靠近他們。靜立在一個不易被人發(fā)覺的前墻角，窺視著那感人的畫面。那小男孩看起來不足六歲，他媽媽是一個穿著襤褸的中年婦女。從外表上看，我想他們的生活并不富有，

回到家，我冷得直打嗦。媽媽早已預備了一件風衣?！皝恚禳c穿上!外面太冷了，我去幫你倒杯熱開水，好暖暖身子。”很一般、很平凡的一件事，卻使我不禁淚流滿面。一個勁地往媽媽懷里撲。

“媽媽怎么著也不能讓你凍著!”一句簡短的話語，隱蔽了母親對兒子的愛意，真摯的，永恒的，博大的，即是

什么讓我感動作文：那句話，讓我感動

篇12：那句話讓我心動作文

或許有的人會給你說過，很多的話但最讓我心動的我一不是那英語老師對我說的話，那句話真的很暖和。

記得那是我學校四班級時我的成果是前十名記得那時很興奮唱著小曲，快樂的又蹦又跳的回了家，那時，白云好像在對我微笑請了家門就迫不及待的說了：“媽媽我考了第七名英語98分呢！”媽媽說：“考的不錯不過這才有幾年啊有一點提高就傲慢，要虛心。”“我知道了”我有些不耐煩。過了幾天又要考試了，成果出來了，我退步了十多名，英語成果才80出頭，我看著同位那新演的95分不禁有些心酸，在看著自己的成果覺得有些難受。我回到家后媽媽對我說：“為什么考的那么差？”我說：“比我差的好多呢我還是好一點的呢？”媽媽聽了絕望的嘆了口氣：“”你自己好好想想吧！

在其次天上學時不知有什么事，下了其次節(jié)課英語老師把我叫到辦公室，英語老師看著我說：“孩子你很聰慧，但也很傲慢，你看你成果從接近滿分到80多分，你看看在這幾天里也的作業(yè)不仔細寫，上課也不仔細聽，成果能好？”老師說完這些話我的眼眶酸了，是啊自己傲慢了，往前的一幕幕現(xiàn)是在眼前一樣回放，老師最終給我擦了眼淚說：“孩子的你可以更優(yōu)秀要始終向前來”這一句話對我來說，是對現(xiàn)在的我的鼓舞，是對我的激勵。

那一句話讓我至今無法遺忘，那一句話令我心動。

篇13：那句話讓我怦然心動作文

當我們失敗時，是否就沉醉在失敗中，無望了，停止了？還是連續(xù)努力，在哪里失敗就在那里站起？

由于那一句話，讓我怦然心動，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩時，由于動作的先后挨次記不住，經(jīng)?？磩e人的動作，所以比別人慢半拍；由于搖繩和跳繩的動作連接不上，所以總是單獨練習這個動作；由于失敗率太高，過關總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我無望時便會緊皺眉頭，有時焦急了會丟下跳繩。

但是在那時，伴侶給了我信念，他對我說：“困難并不行怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話似乎是在稱贊我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓舞。當別人在樹下躲太陽時，我卻站在太陽底下暴曬；當別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時，我卻在一旁流著汗水。不過還好有伴侶的陪伴。她說：“這個動作是右手在上，左手在下，甩繩子到時候動作要快速，跳的時候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏?！蔽尹c點頭，記在了腦子里。

陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的話語是如此暖和，讓我飛過無望，找到了盼望；陽光下，她的笑是那么明媚，給了我足夠的信念。

“是呀，困難并不行怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動，它讓我有所進步，提高了我正確率。而這時的勝利就來自于伴侶那一句話的鼓舞和勸慰。它告知了我不管是什么困難，我們都要去克服，由于方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

“遇到了困難并不行怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……

篇14：那句話讓我怦然心動作文

成長的過程中，我聽到過很多話語，有勸慰的話，有關懷的話，有鼓舞的話。唯獨有一句話令我怦然心動，始終深深印在我的心里。

那是一個酷熱的下午，隨著放學鈴聲悠閑響起，我便背起沉甸甸的書包，走在回家的小路上。這時，我突然聽到路口有人說話：“你究竟帶沒帶錢？”

“帶……帶了?！币粋€緊急且擔心的聲音緊跟著響起。

我聽見望去，只見角落里，一個大約十五六歲的男孩，面色不善地對一個小男孩說：“帶了就快點拿出來，快點?！?/p>

見到這一幕，我握了握拳頭，想鼓起士氣阻擋，可是又開頭遲疑，我最終也沒有上去制止那個男孩。是啊，我一個手無縛雞之力的女孩子，又能做什么呢？想到這里我便轉過頭，一步一步朝家走去。我想：正義，不過是用來騙小孩子的吧，現(xiàn)在社會哪還存在什么正義啊。

到了家里，寫完作業(yè)，又草草地吃了幾口飯，總覺得心口似乎被什么壓住了，渾身不拘束，我躺在床上，拿起名著，里面的仆人公說了一句話：“正義，是屬于每一個人的，它或許會遲到，但從來不會缺席?！蔽业难劬﹄x不開那句話，我看了許久，輕聲念了出來，又一遍一遍的看，一遍又一遍的在心里默念，我突然間意識到我做了一件錯誤的事