2020年浙江杭州中考滿分作文《茶文化社團(tuán)申請(qǐng)書》

2020年浙江杭州中考滿分作文【中考真題】閱讀下面文字，按要求寫作。(40分）你即將升入高一級(jí)的學(xué)校，希望參加新學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，使自己的校園生活豐富多彩。假如學(xué)校已有你感興趣的社團(tuán)，就申請(qǐng)加入；假如學(xué)校目前還沒有符合你興趣特長(zhǎng)的社團(tuán)，就申請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)新社團(tuán)。請(qǐng)從上面申請(qǐng)的內(nèi)容中任選一項(xiàng)，給新學(xué)校負(fù)責(zé)社團(tuán)工作的張老師寫封信。可以講述有關(guān)你某項(xiàng)愛好或技能的故事；也可以陳述你申請(qǐng)的理由和相關(guān)設(shè)想。要求：①統(tǒng)一署名“杭曉舟”，時(shí)間“6月26日”;600-800字；③不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。茶文化社團(tuán)申請(qǐng)書尊敬的張老師:您好!展信佳。我是一名即將跨入貴校的高一新生。在“新生入學(xué)告知書”上，我了解到高一新生可以選擇申請(qǐng)加入學(xué)校的一個(gè)社團(tuán)。了解了學(xué)校的社團(tuán)情況后，我對(duì)茶文化社團(tuán)比較感興趣?，F(xiàn)在，我以最誠(chéng)懇的態(tài)度向您申請(qǐng)加入學(xué)校的茶文化社團(tuán)。我與茶的故事，還得從小時(shí)候說起。那時(shí)，我和爺爺奶奶一起生活，我喜歡整天跟在爺爺后面。我發(fā)現(xiàn)，無論去哪里，爺爺都會(huì)帶上他的茶杯。有一天，我好奇地問爺爺茶杯里裝的是什么好喝的，爺爺故弄玄虛地說:“我這杯子里裝的可是世界上最好喝的飲料，你要不要嘗一口?"我經(jīng)不住爺爺?shù)恼T惑，就嘗了一口，頓時(shí)一種苦澀感迅速在口腔中彌漫開來。我連忙將口中的茶水吐掉，生氣地說:“爺爺騙人!”那是我第一次嘗茶，味道是苦澀的。后來，我曾好奇地問爺爺:“茶到底有啥好喝的呀?"爺爺摸著我的頭說:“茶不僅可以提神解乏，還蘊(yùn)藏著中國(guó)幾千年的文化?！苯又鵂敔斠恢皇侄似鸩璞硪恢皇种钢永锏牟枞~又說:“你看浮浮沉沉的茶葉像不像人的一輩子，無論是起還是落，最后還是會(huì)把水變成清香的茶。你第一次喝茶嘗到的是苦澀，但若是能仔細(xì)品味，就會(huì)在苦澀后感受到茶的甘甜。這就像我們的人生一樣:沒有苦怎么會(huì)有甜呢?”原來，喝茶不光能品嘗到茶香，還能體悟如此深的人生哲理。于是在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我端起一只茶杯，輕抿了一小口，由唇到舌，讓茶停留數(shù)秒再到喉嚨，先是一陣苦澀，后來又有一股淡淡的清香和甘甜，令人口齒生香。第二次嘗茶，味道是清香甘甜的。從那時(shí)候起，我就開始關(guān)注茶文化。我之所以申請(qǐng)加入茶文化社團(tuán)，是希望能得到專業(yè)老師的指點(diǎn)，認(rèn)識(shí)更多有共同愛好的同學(xué)，和老師、同學(xué)一起探討中國(guó)的茶文化，為傳承中華傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。希望張老師能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。期待與茶文化社團(tuán)的成員共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)!此致敬禮申請(qǐng)人:杭曉舟2020年6月26日【得分點(diǎn)提示】1.思路清晰，內(nèi)容充實(shí)。文章開篇直接向老師提出申請(qǐng)加入茶文化社團(tuán)，然后講述“我"與茶有關(guān)的故事，最后再次表達(dá)希望加入茶文化社團(tuán)的愿望，寫作思路十分清晰。文中寫了“我"受到爺爺?shù)挠绊?，而?duì)茶產(chǎn)生興趣的過程?！拔?兩次喝茶的經(jīng)歷，展現(xiàn)了“我”對(duì)茶的認(rèn)識(shí)，內(nèi)容十分豐富，使人一目了然。2.語言樸實(shí)，感受真切。文章主體部分記敘了“我”與茶的故事，爺爺對(duì)茶的解讀，讓“我”明白了爺爺愛喝茶的原因，也讓“我”開始關(guān)注茶文化。語言質(zhì)樸，富有生活氣息，讓人讀來親切可感。(點(diǎn)評(píng)名師:童恩兵)【命題特點(diǎn)】從近五年的中考題目來看，杭州中考作文以材料作文為主，2016年是給出一段材料，內(nèi)容主要是孩子要求獨(dú)立“自己來”;2017年則是材料加半命題作文，題目是“我本來可以____”;2018年是關(guān)于“麻煩你了”而給出的解讀材料；2019年是要求考生通過給出的材料，談“肯定”自己或別人。今年還是延續(xù)了前幾年的命題形式，給出材料，讓考生談?dòng)嘘P(guān)自己興趣愛好的故事或想法。從內(nèi)容上看，2020年的中考題目重在引導(dǎo)考生回顧自己以前的校園生活，并對(duì)即將升入高一級(jí)學(xué)校之后的校園生活進(jìn)行規(guī)劃，內(nèi)容限定在加入或創(chuàng)建學(xué)校社團(tuán)。和前幾年的題目一樣，今年的題目，還是圍繞考生個(gè)體而設(shè)置的，保證了考生在寫作時(shí)有話可講、有事可寫、有理可議。寫作時(shí)，考生可以講述自己的某項(xiàng)愛好或技能的相關(guān)故事，也可以陳述自己申請(qǐng)加人學(xué)校社團(tuán)的理由，或者陳述自己準(zhǔn)備創(chuàng)建新社團(tuán)的有關(guān)設(shè)想。另外，今年的書信體也是一個(gè)改變，讓考生回歸應(yīng)用文體的寫作，讓考生可以更好地進(jìn)行自由發(fā)揮?！久麕熃忸}】2020年浙江杭州卷中考作文題要求考生既要關(guān)注自身，寫出個(gè)人的特長(zhǎng)或愛好，也要能飲熟練掌握應(yīng)用文的寫作技巧。題目要求以書信的形式寫作，但沒有對(duì)表達(dá)方式做出明確的要求因此可考慮議論、記敘、抒情、描寫等表達(dá)方式。無論選用哪種表達(dá)方式都要注意契合作文的要求，還要明確表達(dá)個(gè)人參加社團(tuán)的理由或創(chuàng)建社團(tuán)的想法。關(guān)注內(nèi)在是浙江杭州卷長(zhǎng)期的風(fēng)格，2020年的作文題也在引導(dǎo)考生反觀自身，在認(rèn)識(shí)自己的同時(shí)，提前對(duì)即將到來的高中生活做好規(guī)劃。這也是從側(cè)面告訴我們，高中階段雖然學(xué)習(xí)壓力大、任務(wù)繁重，但也要培養(yǎng)健康的個(gè)人愛好，注意勞逸結(jié)合，這樣才能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。寫作時(shí)，要肯定社團(tuán)的存在意義和作用，思考個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系，表明加人社團(tuán)或創(chuàng)建社團(tuán)的目的:有共同愛好的人一起成長(zhǎng)和進(jìn)步，促進(jìn)個(gè)人的更好發(fā)展?！舅悸芬c(diǎn)】從近年的中考作文題目來看，杭州市的中考作文的命題形式，依舊以材料作文為主。2016年要求閱讀“自己來”的材料自擬題目，完成作文；2017年要求根據(jù)材料補(bǔ)全命題“本來我可以____”;2018年要求圍繞“麻煩你了”的材料自擬題目，完成作文；2019年要求圍繞“肯定”的材料，自擬題目，完成作文。2020年依然是閱讀材料，自擬題目，完成作文。杭州市的中考作文題以材料作文為主，考生在審題時(shí)，有較大的自主發(fā)揮空間。解讀材料，根據(jù)個(gè)人對(duì)材料的理解完成作文，不僅考查考生對(duì)材料的分析能力、理解能力，也能在一定程度上反映考生對(duì)某些問題的看法，更有利于培養(yǎng)考生的多元思維。杭州市作文命題注重學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)，選材多是圍繞學(xué)生在成長(zhǎng)中的話題。這類題目有利于考生發(fā)揮，能避免寫作時(shí)無話可說的情況。2020年作文審要求圍繞“社團(tuán)”選擇合適的切入點(diǎn)寫作。題目中明確規(guī)定以第一人稱“我”來寫作，有利于考生提前思考高中的學(xué)習(xí)和生活狀況。秉承杭州市中考作文的一貫風(fēng)格，這道題目依然是要求考生充分思考“自我”，發(fā)現(xiàn)“自我”的長(zhǎng)處，以及探尋自身所希望發(fā)展的方向。同時(shí)，也讓考生明確，高中階段既要展示自我，也要學(xué)會(huì)“自省”，明確個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，才更有利于高中階段的成長(zhǎng)。從關(guān)鍵詞“社團(tuán)”的角度來解讀題目，是希望考生進(jìn)入高中后能有適合自己的、健康的愛好，可以是自己擅長(zhǎng)的，也可以是自己想提升的。旨在告訴大家興趣愛好對(duì)成長(zhǎng)的重要性，高中階段忙碌的學(xué)習(xí)，也是需要個(gè)人的愛好來調(diào)節(jié)的。“申請(qǐng)加入”是對(duì)現(xiàn)有事物的學(xué)習(xí)，而“創(chuàng)建”更多的是激發(fā)考生的創(chuàng)新精神；題目兼顧兩者，是為了更好地激發(fā)考生關(guān)注自我，發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值。與往年的題目相比，2020年的命題首次將語言的表達(dá)交流和作文融合在一起。首先，以書信的形式寫作要求考生對(duì)書信的格式有清楚的了解，這也是影響作文得分的重要因素。其次，內(nèi)容上要符合“自薦信”的一般要求，表達(dá)要有條理性，語言要流暢，表明自己加人（創(chuàng)辦）社團(tuán)的理由。要讓別人同意你加人（創(chuàng)辦）社團(tuán)，信件內(nèi)容就需要具有強(qiáng)有力的說服力，要能從高中生的健康發(fā)展等角度闡述。此次作文，在表達(dá)方式上注重議論，表述加入（創(chuàng)辦）社團(tuán)的理由，需要有強(qiáng)有力的議論支撐。最后需要強(qiáng)調(diào)的是，題目要求給出了署名和具體的時(shí)間，這是考查考生審題是否仔細(xì)，既要符合自薦信的格式，又要符合給出的要求，若審題不清，往往會(huì)忽略這一點(diǎn)。本題具有明顯的前瞻性，考生在審題的過程中，也是在提前規(guī)劃自己的高中生涯。以自薦信形式作文，是對(duì)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)的反思，也是對(duì)個(gè)人短板的思考。社團(tuán)活動(dòng)離不開社會(huì)實(shí)踐，因此作文題目還暗含高中階段需要學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的思想?！緦懽魉悸贰拷衲甑淖魑牟牧锨泻峡忌膶?shí)際，對(duì)即將到來的高中生活，初三畢業(yè)生總是充滿著期待的。而參加新學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，只是他們未來高中生活的開始。作文以一段材料的形式呈現(xiàn)，要求考生給新學(xué)校負(fù)責(zé)社團(tuán)工作的張老師寫信，這便給了考生表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)想法的機(jī)會(huì)?？忌鷮懽鲿r(shí)，可以議論，可以記敘。以下幾方面的寫作思路可供參考：1．申請(qǐng)加入文學(xué)社團(tuán)?？忌梢灾v述自己對(duì)文學(xué)的愛好，或者敘述自己以前喜歡寫作并曾經(jīng)給報(bào)刊投稿等事情，憑著自己對(duì)文學(xué)的愛好，而向新學(xué)校向張老師提出申請(qǐng)，加入學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)。2．申請(qǐng)加入武術(shù)社團(tuán)。如果新學(xué)校有武術(shù)社團(tuán)，剛好自己又喜歡武術(shù)，考生便可以結(jié)合自身的特點(diǎn)，如自己從小練過武術(shù)，或者自己身體偏弱而想習(xí)武健身，等等，向張老師提出申請(qǐng)，希望能夠加入學(xué)校的武術(shù)社團(tuán)，以實(shí)現(xiàn)自己的心愿。3．申請(qǐng)加入籃球社團(tuán)。寫作時(shí)考生可以重點(diǎn)記敘自己愛好籃球的往事，作為自己加入籃球社團(tuán)的理由。當(dāng)然，考生也可以分析自己的相關(guān)情況，例如自己的身體優(yōu)勢(shì)，自己的技能長(zhǎng)處，等等，希望能夠獲得批準(zhǔn)。4．申請(qǐng)創(chuàng)建烹飪社團(tuán)?？忌部梢猿鋈艘饬希x擇其他人不大注意而自己又擅長(zhǎng)的方面來寫作。寫作時(shí)，考生一定要按要求提出自己的申請(qǐng)理由，以及自己創(chuàng)建社團(tuán)的相關(guān)設(shè)想和創(chuàng)建步驟。5．申請(qǐng)創(chuàng)建讀書社團(tuán)。根據(jù)目前學(xué)校的有關(guān)情況，考生可以設(shè)想在新學(xué)校創(chuàng)建讀書社團(tuán)。結(jié)合當(dāng)前多數(shù)學(xué)校輕視閱讀的現(xiàn)象，提出自己的設(shè)想?？忌谏暾?qǐng)的同時(shí)，可以闡述讀書的重要性，也可以敘述自己讀書的具體做法?！緲?gòu)思角度提示】1、壓力需要通過愛好來緩解。面對(duì)高考的壓力和繁忙的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生需要找到合適的途徑緩解個(gè)人壓力。加入社團(tuán)能夠培養(yǎng)積極健康的興趣愛好，緩解學(xué)習(xí)壓力，也能讓自己與更多志同道合的人在一起交流。加入社團(tuán)能夠讓個(gè)人得到更好的發(fā)展，也可以促進(jìn)人與人之間的交流與合作。2、用文字記錄生活中的美。生活處處都有美，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能在平凡的生活中感受到不一樣的美。加入文學(xué)社團(tuán)，能夠?qū)W習(xí)更多的寫作知識(shí)，然后將生活中的美記錄下來。做一個(gè)善于觀察、懂得記錄生活的人，在寫作中感受生活的美好。3、申請(qǐng)創(chuàng)辦漫畫社。漫畫是很多高中生感興趣的事物，創(chuàng)辦漫畫社可以讓有共同愛好的人聚在一起交流學(xué)習(xí)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。個(gè)人在創(chuàng)辦漫畫社的過程中也能得到更多的鍛煉，讓高中生活更充實(shí)、更有意義。4、申請(qǐng)創(chuàng)辦辯論社。辯論對(duì)培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)發(fā)揮著重要的作用。申請(qǐng)創(chuàng)辦辯論社旨在提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、人際交往能力等，引導(dǎo)他們形成勤于思考、敢于思辨的意識(shí)。辯論的過程也能促進(jìn)同學(xué)們思維的發(fā)展，同學(xué)們的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也能得到鍛煉?！緲?gòu)思角度提示】1．忙碌的學(xué)習(xí)需要健康的愛好調(diào)劑。即將到來的高中三年是非常忙碌的，高考讓很多同學(xué)倍感壓力，想要在高考中有出色的發(fā)揮，不光需要努力學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)放松自己。因?yàn)閻酆米闱颍拔摇边x擇加入足球社團(tuán)，與一群有共同愛好的小伙伴在操場(chǎng)上盡情地奔跑，讓高中階段的生活不只有忙碌，還有對(duì)愛好的追求與堅(jiān)持。2．贈(zèng)人玫瑰，手有余香。2020年春節(jié)前后，新冠肺炎疫情席卷中華大地，白衣天使們不顧個(gè)人安危，奮戰(zhàn)在抗疫一線；各行各業(yè)的人們，都在為抗疫而努力。正是因?yàn)橛袩o數(shù)樂于奉獻(xiàn)的人，我們才能在這場(chǎng)戰(zhàn)役中取得勝利。高中生更要有心系民生、胸懷天下的志向。創(chuàng)辦“愛心社”能夠幫助學(xué)生增強(qiáng)愛家、愛國(guó)