小學2024-2025年度工作計劃

XXXX小學2024-2025年度工作計劃辦學理念深入學習貫徹黨的二十大精神，堅持以德立校、依法治教、特色發(fā)展的原則，堅持面向全體學生、落實全面教育、保障全程成長，全力打造公平、優(yōu)質(zhì)、均衡的美好教育。工作目標牢固樹立“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校”的思想，發(fā)揮地域優(yōu)勢，注重實踐，堅持活動育人，以文化人，雙減賦能，特色發(fā)展的原則，打造新時代長橋，促進學生、教師和學校共成長。任務(wù)舉措一、堅定黨建領(lǐng)航，統(tǒng)一思想凝聚人心1.強化思想政治建設(shè)：堅持通過固定主題黨日學習、師德培訓、黨課等途徑，統(tǒng)一思想認識，循著“一個目標、二個重點、三個突破”的學校工作發(fā)展思路，凝心聚力，攜手并進。2.強化黨組織建設(shè)：深化黨組織領(lǐng)導的校長負責制工作，壓嚴壓實全面從嚴治黨主體責任和領(lǐng)導干部“一崗雙責”，縱深推進“清廉學?！苯ㄔO(shè)。3.強化清廉校園建設(shè)持續(xù)深化“黨員身份自信、教師職業(yè)自信、學校歸屬自信”工程建設(shè)，把清廉學校建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，進一步提升以微信公眾號為核心的新聞宣傳工作質(zhì)量和水平，發(fā)揚鳳鳴精神，講好鳳鳴故事。二、強化隊伍建設(shè)，整體提升培育骨干1.強化師德師風建設(shè)堅持用“四有”好老師、“四個引路人”引領(lǐng)師德師風建設(shè)，推廣教師妙語、忌語，倡導“正面管教、良性溝通”，嚴格實行師德考核的一票否決。2.重視教師發(fā)展規(guī)劃持續(xù)做好面向全體教師發(fā)展工程規(guī)劃和實施，繼續(xù)深入開展集團教研活動，根據(jù)校情，積極開展教師交流工作。3.完善教師激勵機制持續(xù)改進現(xiàn)有考核和評價方式與方法，加強對優(yōu)秀教師的宣傳輻射，提升教師的獲得感、滿意度，激發(fā)教師的育人活力。三、堅持以人為本，陽光護航健康成長1.加強隊伍建設(shè)，深化班主任的培養(yǎng)健全“全員德育”工作機制，實施班主任培養(yǎng)培訓機制，老教師引路傳經(jīng)送寶，中年教師教育實踐示范引領(lǐng)，年輕教師創(chuàng)機會、搭舞臺。2.重視常態(tài)德育，提升學生文明素養(yǎng)鞏固紅領(lǐng)巾中隊、紅領(lǐng)巾爭章等德育活動陣地建設(shè)，持續(xù)滲透并抓好國防、法制、禁毒、反邪、防詐、反欺凌教育等，推進為師生做一件校園實事項目。3.創(chuàng)新實施路徑，突顯融合教育成效建構(gòu)家校社協(xié)同育人新樣態(tài)，構(gòu)建綜合育人體系。倡導用“愛”溝通，用“心”教育，加大融合教育、家長學校等工作的研究并出臺相應(yīng)制度。四、強化課堂主陣地，切實實施精準教學1.夯實教學五認真，規(guī)范教師教學行為持續(xù)實施新課標，以學科核心素養(yǎng)為導向，抓實“教學五認真”，努力做好教學評一體，促進教與學方式的變革。定期開展聚焦課堂教學質(zhì)量的學科帶頭人（骨干）示范課、青年教師匯報課、師徒交流課。2.規(guī)范教師兩級研訓，形成教學管理合力落實教研組長例會制度，規(guī)范教研組活動，完善各年級各學科的數(shù)字教育資源體系。3.深化“雙減”集成改革，推進綜合評價改革。建立健全“雙減”工作長效機制，嚴格落實“五項”管理，持續(xù)做好“1+X”學后托管服務(wù)的實施和改進工作，豐富課程內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。進一步完善評價制度和評價辦法，踐行全面育人理念，完善和發(fā)展多元數(shù)智評價體系。4.強化教師科研意識，提高團隊科研能力強化課題管理，把教科研工作與學校教研活動緊密結(jié)合，引進師大專家指導團隊，對課題方案設(shè)計、課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報告撰寫等方面進行多方位指導，提高研究水平。五、堅持健康第一，推進健康校園行動1.抓好疾病防控工作管理繼續(xù)扎實做好防疫工作，切實做好傳染病防控?？茖W開展身體鍛煉，確保每天體育活動一小時。2.優(yōu)化學校食堂品質(zhì)管理依托數(shù)字賦能愛心午餐管理全流程，規(guī)范做好午餐管理工作，不斷提高全校師生的餐食滿意度，持續(xù)開展“美好'食’光”行動，抓好師生飲用水衛(wèi)生工作。3.持續(xù)強化學生近視防控工作健全學生視力健康綜合干預體系，引導學生正確坐姿、用眼衛(wèi)生。扎實推進脊柱側(cè)彎與肥胖防范工程，努力確保學生近視率下降1%。4.持續(xù)關(guān)注師生心理健康問題完善學校、家庭、社區(qū)、社會多位一體的預防、干預和管理網(wǎng)絡(luò)。上好心理健康課程，全面實施學生心理危機排查。六、堅持服務(wù)理念，精細管理提升實效1.優(yōu)化校園安全保障，提升安全感深化“平安校園”建設(shè)，提升校園安防配備標準，確保校園安全。加大校園安全隱患的排查整治，完善安全風險防范機制，鞏固平安校園建設(shè)成果。2.優(yōu)化后勤服務(wù)工作，提升滿意度規(guī)范做好學生資助工作，嚴格確定資助對象，規(guī)范資助資金發(fā)放。嚴格執(zhí)行基建項目招投標，大宗物品“徽采云”采購制度，完善固定資產(chǎn)管理和食堂采購管理，充分做好服務(wù)保障工作。3.加大智慧校園建設(shè)，提升數(shù)智化不斷優(yōu)化基于釘釘平臺的校園智慧管理，持續(xù)開發(fā)“五優(yōu)”綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，X課程選課管理平臺，保障學生綜合素質(zhì)評價項目推進及學后托管管理水平；優(yōu)化基于希沃平臺的研究實踐，加大信息技術(shù)研究和應(yīng)用能力建設(shè)。4.做好其他各項工作，提升規(guī)范化繼續(xù)加強信訪、輿情、宣傳、