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2024年部編版語文六年級第一學(xué)期期末檢測題(二)(時間:90分鐘分值:100分)一、讀拼音,寫漢字。(12分)láiyīnpǔxiánjǐnpù河寫琴繡曬bènɡsuōpénɡchúntīshuǎi跳小牛嘴云手二、詞語快樂島。(16分)1.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(6分)深奧()()
枯瘦()()詳細()()
愛戴()()
驚異()()慈祥()()2.給帶點的字選擇正確的意思。(4分)素:A、本色、白色B、本來的,原有的C、蔬菜類的食品D、平素,向來(1)我素不知道天下有這許多新鮮事。()(2)平時要多吃素菜,不可偏食。()(3)這塊布很素凈。()(4)我們要勤奮學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。()3.在括號里里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)(
)的貝殼(
)地刺去
盼望(
)(
)的經(jīng)歷(
)地逃走
支起(
)4.根據(jù)意思寫成語。(3分)(1)形容經(jīng)歷過許多艱難困苦。()(2)把棗兒整個吞下去,形容讀書不加分析地籠統(tǒng)接受。(
)(3)把姓張的帽子給姓李的戴上,比喻弄錯了對象或弄錯了事實。(
)三、句子訓(xùn)練營。(12分)1.將下面的句子補充完整。(6分)(1),憐子如何不丈夫。(2)其實地上本沒有路,,。(3)我們從古以來,就有埋頭苦干的人,,,……這就是中國的脊梁。2.按要求,寫句子。(6分)(1)閏土心里的希奇的事,讓我羨慕。(改成反問句)(2)他聽見腳步聲,抬起頭來,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。(用加點詞寫話)(3)閏土是閏月生的。他的父親叫他閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語,把兩句話連成一句話)四、課文回訪站。(14分)1.“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!睂@節(jié)詩的內(nèi)容理解不正確的是(
)。(3分)A.第一個“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑,第二個“活”字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。B.第一個“死”字充滿了作者的痛恨和咒罵,第二個“死”字表達了作者的惋惜和懷念之情。C.概括了兩種人生的不同價值。D.說明人總逃脫不了死的結(jié)局。2.談?wù)勀銓﹂_頭和結(jié)尾兩次寫到“昏沉的夜”的理解。(4分)3.據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。A地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,群星璀璨的宇宙中,地球是一個半徑約為六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會再長大。(1)地球在宇航員的眼中是怎樣的:
。(1)(2)A句用了
的修辭手法,將地球比作
、
,形象生動地說明了地球與人類密不可分的關(guān)系。(3分)(3)看過這段話后,你對地球母親有什么話想說?(3分)五、課外閱讀軒。(16分)林中偶遇
①這片樹林好大,好靜,靜得一點兒聲音都沒有。一棵棵大樹直直挺挺的,顯得如此威嚴。濃密的樹葉遮住了陽光,使林子變得昏暗。投射下來的樹影就像一只只大手,要把我擄走似的……我迷路了,要是走不出去,我會不會……我不敢往下想?!坝腥藛??”我扯開嗓子喊著,“有人嗎?”②“誰在那兒?”順著洪亮的聲音望去,只見一位老漢站在林子里,高高的個子,六十多歲,目光嚴厲且有神。這下我有救啦!我叫了聲大爺,剛想朝他奔去,他卻轉(zhuǎn)身頭也不回地說:“關(guān)掉你的摩托車,油煙味太大!”我乖乖地推著摩托車跟在他身后。③走了一段路,眼前出現(xiàn)了一座小房子。“到我家了,進來吧?!崩蠞h讓我把摩托車停放到門前,領(lǐng)我進了屋。屋子不大,里間屋有個土炕,外間屋有個小方桌,上面放著一部舊電話,桌子周圍有幾個小木墩,這算是客廳吧。④老漢讓我坐下,他端過兩個盛滿熱水的搪瓷缸子說:“喝點兒水吧!你怎么一個人跑到這林子里來了?”“我來這兒騎行,看樹這么多,景色這么美,就往里多走了一會兒,結(jié)果就迷路了?!薄疤柶髁?,晚上就住我這吧,明天我送你出山?!薄爸x謝您,您是……”“我是在這種樹,看林子的。”“您怎么干起這個來了?”“我干這個都三十年了!三十多年前,這方圓十幾里的大山上,長了多少年的樹,就被人隨隨便便地砍了。山禿了,荒了,沒人管,給子孫們留下的財富怎么能就這么沒了呢?我不信那個邪,沒人管,我管!從那時起我就進山來了……”原來,老漢是因為心里有個疙瘩,才到山里來的,這一干就是三十年呀!我一時不知道說些什么。⑤日落黃昏,肚子咕咕叫了。我取出面包、香腸,想與老漢分享。不料,他臉一沉,說:“快把這些東西收起來,我們林區(qū)的人不吃這些,她也不喜歡這些東西?!彼克钦l?我始終沒見到她的影子,也不好意思貿(mào)然開口。一會兒工夫,老漢端來山里的蘑菇,山野菜讓我吃,我第一次覺得這些東西是那么鮮美。⑥這時,電話響了,原來是他兒子打來的,沒說兩句話他就發(fā)起了火,對著話筒嚷起來:“你不要來接我,她離不開人,更聞不得你那四輪子的油煙味!”老漢生氣地掛掉了電話,又嚴肅地對我說:“聽著,你明天也不準騎摩托,我?guī)阕叱鋈?。”⑦天黑了,老漢讓我到土炕上休息。我突然想起老漢說的那個“她”,便問:“那大媽睡在哪兒?”老漢怔了怔:“早沒了?!薄鞍??那您說她討厭油煙味?”“是林子?!薄傲肿??”老漢口中的“她”竟然是林子。老漢深沉地說:“我在林區(qū)干了快一輩子,舍不得離開啊!這林子也是有生命和靈性的,她會哭,也會笑,也喜歡潔凈清新的空氣。”我的心仿佛被針扎了一下,第一次聽到有人這樣描繪大森林,真為我之前的行為感到慚愧。那晚,我與老漢并排而臥,聞著那林子里的味道酣然入睡。⑧天亮了,我推開房門。群山起伏,像綠色的海洋,一棵棵大樹郁郁蔥蔥,陽光透過樹葉的縫隙,照射在碧綠碧綠的草地上,這一切是那樣光彩奪目??纯创髽洌倏纯蠢蠞h,陽光照在他那古銅色的臉上,熠熠生輝,格外光亮。⑨老漢把我送到林子外的公路旁,向我揮著大手,我們相互道別。多少年過去了,我常?;叵肓种信c老漢的偶遇,他像一縷陽光,一想起來就會無比溫暖……(1)請用比較簡練的語言概括文章寫了一件什么事。(2)聯(lián)系上下文內(nèi)容解釋詞語,第④自然段中“疙瘩”一詞的意思是:(3)文章畫橫線的句子是對林子的描寫,聯(lián)系上下文內(nèi)容,寫出這樣描寫的作用。第一處:第二處:(4)老漢把林子稱為“她”,使我們體會到。(5)有人建議把文章題目改為《護林老漢》,和原題目相比,你更喜歡哪一個?請簡要寫出理由。六、習(xí)作小屋。
(30分)將自己最難忘的故事寫下來。注意回憶那些曾經(jīng)感動自己的細節(jié),把它描寫出來。
參考答案:一、萊茵譜弦錦曝蹦縮棚唇梯甩二、1.深奧(高深)(簡單)
枯瘦(瘦削)(豐滿)詳細(詳實)(簡單)
愛戴(擁戴)(反對)
驚異(驚詫)(鎮(zhèn)靜)慈祥(慈愛)(兇暴)2.DCAB3.美麗狠狠過年有趣匆匆竹匾4.飽經(jīng)風(fēng)霜囫圇吞棗張冠李戴
三、1.(1)無情未必真豪杰(2)走的人多了也變成了路(3)有拼命硬干的人有為民請命的人有舍身求法的人2.(1)閏土心里的希奇的事,怎能不讓我羨慕呢?(2)略。(3)因為閏土是閏月生的,所以他的父親叫他閏土。四、1.D2.作者在文章的開頭和結(jié)尾,兩次提到“昏沉的夜”。他用“昏沉的夜”暗喻舊中國的黑暗。但同時也表達了另一種期盼:既是昏沉的“夜”,就總會過去,天,總是要亮的,太陽終究會照亮大地的。3.(1)藍白相間晶瑩的球體(2)比喻、擬人
搖籃母親(3)示例:地球母親您對我們這么的無私,而我們卻對您做出了這么多傷害您的事情,現(xiàn)在的各種自然災(zāi)害都是我們罪有應(yīng)得,在今后的生活中我們一定保護您,希望能得到您的原諒。五、(1)短文記敘了“我”在樹林里迷了路,偶遇一位護林老漢,他送“我”出山,并讓“我”懂得了樹林在老漢心目中的偉
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