
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
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文檔簡(jiǎn)介
知識(shí)目標(biāo):了解數(shù)字集成電路的命名方法;了解邏輯函數(shù)的意義,能進(jìn)行邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn);了解組合邏
輯電路的設(shè)計(jì)流程,能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)。
教學(xué)能力目標(biāo):掌握數(shù)字集成電路的識(shí)別;掌握仿真測(cè)試集成電路邏輯功能的方法,進(jìn)而掌握實(shí)際數(shù)字集成
目標(biāo)電路的測(cè)試;掌握如何選用數(shù)字集成電路芯片,能按照邏輯電路圖搭建實(shí)際電路;能使用仿真軟件進(jìn)行
應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)。
素質(zhì)目標(biāo):具有較扎實(shí)的基本功和良好的職業(yè)素養(yǎng),具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神
教學(xué)
化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)表達(dá)式
重點(diǎn)
教學(xué)
裁判表決器電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試
難點(diǎn)
教學(xué)
實(shí)物演示;教學(xué)板書(shū);錄像插件;電子課件。
手段
教學(xué)
10
學(xué)時(shí)
教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注釋
項(xiàng)目一裁判表決器電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試
任務(wù)一數(shù)字集成電路的識(shí)別
【任務(wù)目標(biāo)》
在集成技術(shù)迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的今天,由半導(dǎo)體元件組成的分立元件門(mén)電路已經(jīng)很少
有人使用,現(xiàn)在的數(shù)字電路一般都由集成電路組成。本任務(wù)要求學(xué)生完成數(shù)字集成電路型號(hào)、
生產(chǎn)廠商的識(shí)別,同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)查找數(shù)字集成電路芯片參數(shù)的方法。
[知識(shí)鏈接】
一、數(shù)字電路概述
(-)數(shù)字信號(hào)與數(shù)字電路
1.概述
電子線路中的信號(hào)可分為兩類。一類是時(shí)間連續(xù)的信號(hào),稱為模擬信號(hào),如溫度、速度、
壓力、磁場(chǎng)及電場(chǎng)等物理量通過(guò)傳感器轉(zhuǎn)換成的電信號(hào),模擬語(yǔ)音的音頻信號(hào)和模擬圖像的
視頻信號(hào)等。
另一類是時(shí)間和幅度都是離散的(即不連續(xù)的)信號(hào),稱為數(shù)字信號(hào)。
2.脈沖信號(hào)和數(shù)字信號(hào)
1)脈沖信號(hào)
脈沖信號(hào)是指在短時(shí)間內(nèi)作用于電路的離散的電流和電壓信號(hào)。圖1-4(a)所示是理想矩
形脈沖的波形,它從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)不需要時(shí)間。而實(shí)際矩形脈沖波形與理想波
形是不同的,圖1-4(b)所示為尖頂脈沖波形。
(a)矩形脈沖波形(b)尖頂脈沖波形
圖1-4常見(jiàn)的脈沖波形
2)正、負(fù)脈沖信號(hào)
脈沖信號(hào)可以分為正脈沖信號(hào)和負(fù)脈沖信號(hào)兩種。變化后比變化前的電平值高的脈沖信
號(hào)稱為正脈沖信號(hào),變化后比變化前的電平值低的脈沖信號(hào)稱為負(fù)脈沖信號(hào)。
3)數(shù)字信號(hào)
數(shù)字信號(hào)是指可以用兩種邏輯電平O和1來(lái)描述的信號(hào)。邏輯電平O和1不表示具體的
數(shù)量,而是一種邏輯值。若邏輯電路中的高電平用邏輯1表示、低電平用邏輯O表示時(shí),稱
之為正邏輯;若高電平用邏輯O表示、低電平用邏輯1表示時(shí),稱之為負(fù)邏輯。
3.數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)
(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,便于集成化、系列化生產(chǎn),成本低廉,使用方便。
(2)抗干擾性強(qiáng),可靠性高,精度高。學(xué)生分組討論數(shù)
(3)處理功能強(qiáng),不僅能實(shí)現(xiàn)數(shù)值運(yùn)算,還可以實(shí)現(xiàn)邏輯運(yùn)算和判斷。字電路的優(yōu)點(diǎn)。
(4)可編程數(shù)字電路可容易地實(shí)現(xiàn)各種算法,具有很大的靈活性。
(5)數(shù)字信號(hào)更易于存儲(chǔ)、加密、壓縮、傳輸和再現(xiàn)。
(二)數(shù)字電路的特點(diǎn)與分類
1.數(shù)字電路的特點(diǎn)
(1)電子器件(如二極管、三極管)的導(dǎo)通與截止兩種狀態(tài)的外部表現(xiàn)是電流的有無(wú)或電平
的高低,所以數(shù)字電路在穩(wěn)態(tài)時(shí),電子器件處于開(kāi)關(guān)狀態(tài),即工作在飽和區(qū)和截止區(qū)。
(2)數(shù)字信號(hào)中的1和0沒(méi)有任何數(shù)量的含義,只表示兩種不同的狀態(tài),所以在數(shù)字電路
的基本單元電路中,對(duì)元件的精度要求不高,允許有較大的誤差,電路在工作時(shí)只要能可靠
地區(qū)分開(kāi)1和O兩種狀態(tài)就可以了。
(3)在數(shù)字電路中不能采用模擬電路的分析方法,而是以邏輯代數(shù)作為主要工具,利用真
值表、邏輯表達(dá)式、波形圖等來(lái)表示電路的邏輯功能,所以數(shù)字電路又稱為邏輯電路。
(4)數(shù)字電路不僅具有算術(shù)運(yùn)算能力,還具有邏輯推理和邏輯判斷能力,所以人們才能夠
制造出各種數(shù)控裝置、智能儀表、數(shù)字通信設(shè)備以及數(shù)字電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化的科技產(chǎn)品,
使數(shù)字電路得到廣泛的應(yīng)用。
2.數(shù)字電路的分類
(1)按集成電路芯片的集成度分為小規(guī)模(SSI,每片數(shù)十器件)、中規(guī)模(MSI,每片數(shù)百
器件)、大規(guī)模(LSI,每片數(shù)千器件)和超大規(guī)模(VLSI,每片器件數(shù)目大于1萬(wàn))數(shù)字集成電
路。
(2)按所用器件制作工藝的不同,可將數(shù)字電路分為雙極型(TTL型)和單極型(MOS型)兩
類。
(3)按電路的結(jié)構(gòu)和工作原理的不同,可將數(shù)字電路分為組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路兩
類。
二、數(shù)字集成電路
(-)TTL與CMc)S集成電路
TTL是英文"TransistorTransistorLogic"的縮寫(xiě),意為"晶體管一晶體管邏輯電路"。
當(dāng)邏輯門(mén)電路的輸入級(jí)和輸出級(jí)都是采用三極管時(shí),將這種邏輯門(mén)電路稱為T(mén)TL邏輯門(mén)電路。
CMoS集成電路具有電壓控制、功耗極小、連接方便等一系列優(yōu)點(diǎn),是目前應(yīng)用最廣泛的舉例說(shuō)明國(guó)外集
集成電路之一。成電路的型號(hào)命
(二)數(shù)字集成電路的命名方法名方法的規(guī)律。
1.國(guó)產(chǎn)集成電路的型號(hào)命名方法
2.國(guó)外集成電路的型號(hào)命名方法
由于集成電路的命名國(guó)際上還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),各制造公司都有自己的一套命名方
法,給我們識(shí)別集成電路帶來(lái)很大的困難,但各制造公司對(duì)集成電路的命名總是還存在一些
規(guī)律的。
3.集成電路的使用常識(shí)
1)常見(jiàn)數(shù)字集成電路的封裝
圖1-8所示為數(shù)字集成電路常見(jiàn)的幾種封裝形式。
3212019
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DlP封裝SoP封奘SoL封裝TSSOP封裝PLCC封裝
圖1-8數(shù)字集成電路常見(jiàn)的幾種封裝形式
2)數(shù)字集成電路的引腳
3)數(shù)字集成電路技術(shù)參數(shù)的獲得途徑
(1)來(lái)自數(shù)字集成電路數(shù)據(jù)手冊(cè)。
(2)來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)。
①互聯(lián)網(wǎng)上有許多有關(guān)電子技術(shù)和集成電路的網(wǎng)站,這些網(wǎng)站一般都提供了集成電路的
技術(shù)資料、供貨情況甚至參考價(jià)格等信息,如http://WWW.epc.com.cn∕.
http://www.21ic.com/等。、
②在集成電路生產(chǎn)廠家的網(wǎng)站上查找。
任務(wù)二仿真測(cè)試門(mén)電路邏輯功能
K任務(wù)目標(biāo)X
門(mén)電路是組成數(shù)字電路的基本單元電路,了解了門(mén)電路的工作原理和邏輯功能,才能更
好地使用集成邏輯門(mén)電路。本任務(wù)通過(guò)仿真測(cè)試的方式學(xué)習(xí)并掌握集成邏輯門(mén)電路的功能和
特點(diǎn)。
K知識(shí)鏈接】
一、邏輯代數(shù)
邏輯代數(shù)與普通代數(shù)一樣,也是用字母表示變量,但是變量的取值只有0和1。這里的0
和1并不表示數(shù)量的大小,而是兩種對(duì)立的邏輯狀態(tài),例如,“是"與“不是","通"與"斷",
"高電平"與"低電平"等。
(-)基本邏輯關(guān)系
1.與邏輯
只有當(dāng)決定事物結(jié)果的所有條件全部具備時(shí),這個(gè)結(jié)果才會(huì)發(fā)生,這樣的邏輯關(guān)系稱為
與邏輯關(guān)系。
2.或邏輯
舉例講解基本邏
在決定事物結(jié)果的所有條件中,只要具備一個(gè)或一個(gè)以上的條件,這個(gè)結(jié)果就會(huì)發(fā)生,
輯關(guān)系。
這樣的邏輯關(guān)系稱為或邏輯關(guān)系。
3.非邏輯
當(dāng)決定事物結(jié)果的條件不具備時(shí),這件事情才會(huì)發(fā)生,這樣的邏輯關(guān)系稱為非邏輯關(guān)系。
(二)邏輯函數(shù)的表示方法
任何邏輯函數(shù)都可以用邏輯表達(dá)式、邏輯符號(hào)圖(簡(jiǎn)稱為邏輯圖)、真值表和卡諾圖四種
形式來(lái)表示。表1-7所示為幾種常用邏輯函數(shù)的表示方法。
(三)邏輯函數(shù)表示形式的轉(zhuǎn)換
1.由真值表轉(zhuǎn)換到與或表達(dá)式
將真值表中每一組使輸出函數(shù)值為1的輸入變量都寫(xiě)成一個(gè)乘積項(xiàng);在這些乘積項(xiàng)中,
取值為1的變量,該因子寫(xiě)成原變量,取值為0的變量,則該因子寫(xiě)成反變量;將這些乘積
項(xiàng)相加,就得到了邏輯函數(shù)的與或表達(dá)式。
2.由邏輯表達(dá)式轉(zhuǎn)換到真值表
把函數(shù)中變量各種取值的組合有序地填入真值表中(有n個(gè)變量時(shí),變量取值的組合有
2n個(gè)),再計(jì)算出變量各組取值時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,并填入表中,就得到了邏輯函數(shù)的真值表。
3.邏輯表達(dá)式與邏輯圖的轉(zhuǎn)換
有了邏輯表達(dá)式,按照先后的運(yùn)算順序,用邏輯符號(hào)表示并正確連接起來(lái),就可以畫(huà)出
邏輯圖。
二、邏輯運(yùn)算
1.基本的邏輯運(yùn)算
2.邏輯代數(shù)的基本定律
(1)交換律。
A+B=B+AA?B=B■A
(2)結(jié)合律。
A+B+C=A+(B+C)ABC=A(BC)=(AB)
(3)分配律。
A(B+C)=AB+ACA+BC=(A+B)(A+C)
(4)吸收律。
(5)反演律。結(jié)合例題講解邏
3.幾種常用的邏輯運(yùn)算輯運(yùn)算的基本定
(1)與非運(yùn)算(2)或非運(yùn)算律及基本規(guī)則。
(3)異或運(yùn)算(4)同或運(yùn)算
4.邏輯代數(shù)運(yùn)算的基本規(guī)則
1)代入規(guī)則
在任何一個(gè)邏輯等式中,如果將等式兩邊所有出現(xiàn)某一變量的地方都用同一個(gè)邏輯函數(shù)
代替,則等式依然成立。這個(gè)規(guī)則稱為代入規(guī)則。
2)反演規(guī)則
3)對(duì)偶規(guī)則
5.利用邏輯運(yùn)算的法則進(jìn)行邏輯表達(dá)式的變換
三、邏輯門(mén)電路與集成邏輯電路
(-)分立元件門(mén)電路
1.二極管與門(mén)
5V
J—&
BOK1。F
s-
DB
(a)與門(mén)電路(b)與門(mén)邏輯符號(hào)
圖1-15二極管與門(mén)
2.二極管或門(mén)
圖176(a)所示是由二極管構(gòu)成的有兩個(gè)輸入端的或門(mén)電路,其中A和B為輸入端,F(xiàn)
為輸出端。圖176(b)所示是或門(mén)的邏輯符號(hào),其電路分析可分為以下兩種情況。
DA
B0—m∣-,ι—o"
DB『
A—?1
-5V
(a)與門(mén)電路(b)與門(mén)邏輯符號(hào)
圖176二極管或門(mén)
3.三極管非門(mén)
圖177(a)所示是由三極管構(gòu)成的有一個(gè)輸入端的非門(mén)電路,其中A為輸入端,F(xiàn)為輸出
端。圖177(b)所示是非門(mén)的邏輯符號(hào),其電路分析可分為以下兩種情況。
(a)非門(mén)電路(b)非門(mén)邏輯符號(hào)
圖177三極管非門(mén)
4.復(fù)合門(mén)電路
常將二極管與門(mén)、或門(mén)和晶體管非門(mén)連接起來(lái),構(gòu)成與非門(mén)和或非門(mén)。這種門(mén)電路稱為
二極管一晶體管邏輯門(mén)電路,簡(jiǎn)稱為DTL電路。
(二)TTL集成門(mén)電路
1.基本TTL與非門(mén)工作原理
圖1T8所示為ΠL與非門(mén)的電路圖。它由輸入級(jí)、中間級(jí)和輸出級(jí)三部分組成。輸入級(jí)
由多發(fā)射極晶體管T1、二極管Dl和D2構(gòu)成。多發(fā)射極晶體管中的基極和集電極是共用的,
發(fā)射極是獨(dú)立的。D1和D2為輸入端限幅二極管,限制輸入負(fù)脈沖的幅度,起到保護(hù)多發(fā)射
極晶體管的作用。中間級(jí)由T2構(gòu)成,其集電極和發(fā)射極產(chǎn)生相位相反的信號(hào),分別驅(qū)動(dòng)輸出講解∏L集成門(mén)電
級(jí)的T3和T4。輸出級(jí)由T3、T4和D3構(gòu)成推拉式輸出。路。
3.集電極開(kāi)路的門(mén)電路和三態(tài)門(mén)
1)集電極開(kāi)路的門(mén)電路
2)三態(tài)門(mén)
三態(tài)門(mén)簡(jiǎn)稱為T(mén)SL∩,它是在普通門(mén)的基礎(chǔ)上,加上使能控制電路和控制信號(hào)構(gòu)成的。
所謂三態(tài)門(mén)是指其輸出有三種狀態(tài),即高電平、低電平和高阻態(tài)(開(kāi)路狀態(tài))。在高阻態(tài)時(shí),
其輸出與外接電路呈斷開(kāi)狀態(tài)。圖1-20所示為三態(tài)與非門(mén)的邏輯圖。
J——&J——&
B——V3——尸4....V
EN——EN―c
(a)高電平有效(b)低電平有效
圖1-20三態(tài)與非門(mén)邏輯圖
三態(tài)門(mén)在數(shù)據(jù)傳輸中的應(yīng)用主要有以下兩點(diǎn)。
(1)用三態(tài)門(mén)接成總線結(jié)構(gòu)。
(2)用三態(tài)門(mén)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的雙向傳輸。
4.TTL邏輯門(mén)電路使用中的幾個(gè)實(shí)際問(wèn)題
1)多余輸入端的處理
圖1-22多余輸入端的處理
2)使用中的注意事項(xiàng)
(Ξ)CMOS集成門(mén)電路
1.常用CMOS邏輯門(mén)
1)CMOS非門(mén)電路
CMOS非門(mén)電路,是CMOS電路的基本單元。它由一個(gè)P溝道增強(qiáng)型MOS管T1和一個(gè)N溝
道增強(qiáng)型MoS管T2構(gòu)成,兩管漏極相連作為輸出端F,兩管柵極相連作為輸入端A。Tl源極
接正電源VDD,T2源極接地,VDD大于Tl和T2開(kāi)啟電壓絕對(duì)值之和。
2)CMOS與非門(mén)電路
(1)當(dāng)輸入A、B中至少有一個(gè)為低電平時(shí),兩個(gè)P溝道MOS管也至少有一個(gè)導(dǎo)通,兩
個(gè)N溝道MOS管有一個(gè)截止,輸出為高電平。
(2)當(dāng)輸入A、B都為高電平時(shí),兩個(gè)P溝道MoS管都截止,兩個(gè)N溝道MOS管都導(dǎo)通,
輸出為低電平。所以電路實(shí)現(xiàn)與非運(yùn)算。
2.CMOS傳輸門(mén)
3.CMOS集成電路的特點(diǎn)講解CMOS集成門(mén)
(1)由于CMOS管的導(dǎo)通電阻比雙極型晶體管的導(dǎo)通電阻大,所以CMoS集成電路的工作電路。
速度比TTL集成電路的低。
(2)CMOS集成電路的輸入阻抗很高,在頻率不高的情況下,電路的扇出能力較大,即
帶負(fù)載的能力比TTL集成電路強(qiáng)。
(3)CMOS集成電路的電源電壓允許范圍較大,為3?18V,使電路的輸出高、低電平的
擺幅大,因此COMS集成電路的抗干擾能力比TTL集成電路強(qiáng)。
(4)由于CMoS集成電路工作時(shí)總是一管導(dǎo)通,另一管截止,而截止管的電阻很高,這
就使在任何時(shí)候流過(guò)電路的電流都很小,因此CMOS集成電路的功耗比TTL集成電路小得多。
門(mén)電路的功耗只有幾個(gè)微瓦,中規(guī)模集成電路的功耗也不會(huì)超過(guò)100UW。
(5)因?yàn)镃MoS集成電路的功耗很小,所以其內(nèi)部發(fā)熱量小,因此CMoS集成電路的集成
度比TTL集成電路高。
(6)CMOS集成電路的溫度穩(wěn)定性好,抗輻射能力強(qiáng),因此CMOS集成電路適合于在特殊
環(huán)境下工作。
(7)由于CMOS集成電路的輸入阻抗高,所以其容易受靜電感應(yīng)而擊穿,因此在使用和
存放時(shí)應(yīng)注意靜電屏蔽,焊接時(shí)電烙鐵應(yīng)接地良好,尤其是CMOS集成電路中多余不用的輸入
端絕對(duì)不能懸空,應(yīng)根據(jù)需要接地或接高電平。
4.CMOS邏輯門(mén)電路的正確使用
使用CMOS集成電路時(shí),必須采取以下預(yù)防措施。
(1)存放CMOS集成電路時(shí)要屏蔽,一般放在金屬容器內(nèi),也可以用金屬箔將其引腳短
路。
(2)組裝、調(diào)試時(shí),電烙鐵、儀表和工作臺(tái)應(yīng)有良好的接地。
(3)多余的輸入端絕對(duì)不能懸空,否則會(huì)因受干擾而破壞邏輯關(guān)系。
(Ξ)CMOS電路與TTL電路的連接
1.CM0S電路和TTL電路之間的連接條件
(1)電平匹配。
(2)電流匹配。
2.CMOS電路驅(qū)動(dòng)TTL電路
3.TTL電路驅(qū)動(dòng)CMOS電路
任務(wù)三仿真測(cè)試邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)
K任務(wù)目標(biāo)》
邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)關(guān)系到實(shí)際電路的簡(jiǎn)單與復(fù)雜,在數(shù)字電路中,實(shí)現(xiàn)同一邏輯功能的邏
輯表達(dá)式不盡相同,從而選用的集成電路芯片也有所區(qū)別,構(gòu)成的實(shí)際電路也會(huì)不同。本任
務(wù)通過(guò)仿真的方式,學(xué)習(xí)邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)方法,為后續(xù)實(shí)際電路設(shè)計(jì)時(shí)的電路簡(jiǎn)化打好基礎(chǔ)。
K知識(shí)鏈接】
一、邏輯函數(shù)的公式化簡(jiǎn)法
公式化簡(jiǎn)法也稱公式法,其實(shí)質(zhì)就是反復(fù)使用邏輯代數(shù)的基本定律和常用公式,消去多
結(jié)合例題講解公
余的乘積項(xiàng)和每個(gè)乘積項(xiàng)中的多余的因子,以求得最簡(jiǎn)式。
式化簡(jiǎn)法。
二、邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡(jiǎn)法
(-)邏輯函數(shù)的最小項(xiàng)及最小項(xiàng)表達(dá)式
對(duì)于n個(gè)變量的函數(shù),如果其與或表達(dá)式的每個(gè)乘積項(xiàng)都包含n個(gè)因子,而這n個(gè)因子
分別為n個(gè)變量的原變量或反變量,每個(gè)變量在乘積項(xiàng)中僅出現(xiàn)一次,這樣的乘積項(xiàng)稱為函
數(shù)的最小項(xiàng),這樣的與或表達(dá)式稱為最小項(xiàng)表達(dá)式。
(二)邏輯函數(shù)的卡諾圖表示方法
1.卡諾圖的畫(huà)法規(guī)則
卡諾圖也可以這樣理解:將邏輯函數(shù)真值表中的最小項(xiàng)重新排列成矩陣形式,并且使矩
陣的橫向和縱向的邏輯變量的取值按照格雷碼的順序排列,這樣的構(gòu)成圖形就是卡諾圖。
卡諾圖的特點(diǎn)是任意兩個(gè)相鄰最小項(xiàng)在圖中也是相鄰的,并且圖中最左列的最小項(xiàng)與最
右列的最小項(xiàng)也是相鄰的,最上面一行的最小項(xiàng)與最下面一行的相應(yīng)最小項(xiàng)也是相鄰的。
2.用卡諾圖表示邏輯函數(shù)
具體做法是:如果邏輯函數(shù)為最小項(xiàng)和的表達(dá)形式,就在卡諾圖上把邏輯表達(dá)式中存在
的各最小項(xiàng)在卡諾圖中所對(duì)應(yīng)的小方格內(nèi)填入1,邏輯表達(dá)式不存在的最小項(xiàng)在卡諾圖中其
余的方格里填入0,這樣就得到表示邏輯函數(shù)的卡諾圖了。
(三)用卡諾圖法化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)
舉例說(shuō)明卡諾圖
1.卡諾圖的性質(zhì)
與函數(shù)式的對(duì)應(yīng)
(1)卡諾圖中任意2個(gè)標(biāo)1的相鄰最小項(xiàng),可以合并為一項(xiàng),井消去一個(gè)變量。
關(guān)系。
(2)卡諾圖中任意4個(gè)標(biāo)1的相鄰最小項(xiàng),可以合并為一項(xiàng),并消去兩個(gè)變量。
(3)卡諾圖中任何8個(gè)標(biāo)1的相鄰最小項(xiàng),可以合并為一項(xiàng),并消去三個(gè)變量。
2.用卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)的基本步驟
(1)首先將邏輯函數(shù)變換為與或表達(dá)式。
(2)畫(huà)出邏輯函數(shù)的卡諾圖。
(3)合并最小項(xiàng)。
(4)將整理后的乘積項(xiàng)加起來(lái)就是化簡(jiǎn)后的最簡(jiǎn)與或表達(dá)式。
(5)在利用卡諾圖進(jìn)行邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)時(shí)應(yīng)注意遵循下列幾項(xiàng)原則,以保證化簡(jiǎn)結(jié)果準(zhǔn)確、
無(wú)遺漏。
(四)含隨意項(xiàng)的邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)
1.含隨意項(xiàng)的邏輯函數(shù)
2.含隨意項(xiàng)的邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)
三、邏輯函數(shù)門(mén)電路的實(shí)現(xiàn)
邏輯函數(shù)經(jīng)過(guò)化簡(jiǎn)之后,得到了最簡(jiǎn)邏輯表達(dá)式,根據(jù)邏輯表達(dá)式,就可采用適當(dāng)?shù)倪?/p>
輯門(mén)來(lái)實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)。邏輯函數(shù)的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)邏輯電路圖表現(xiàn)出來(lái)的。邏輯電路圖是由邏輯
符號(hào)以及其他電路符號(hào)構(gòu)成的電路連接圖。
任務(wù)四仿真設(shè)計(jì)三人投票表決電路
(任務(wù)目標(biāo)』
本任務(wù)通過(guò)仿真設(shè)計(jì)三人投票表決電路的方式,介紹數(shù)字電路設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單過(guò)程,學(xué)習(xí)仿
真在電路設(shè)計(jì)過(guò)程中的應(yīng)用,領(lǐng)會(huì)組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)特點(diǎn)。
K知識(shí)鏈接2
組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)
(-)組合邏輯電路的分析
按步驟解析例題。
(1)寫(xiě)出邏輯圖輸出端的邏輯表達(dá)式。
(2)化簡(jiǎn)和變換邏輯表達(dá)式。
(3)列出真值表。
(4)根據(jù)真值表和邏輯表達(dá)式對(duì)邏輯電路進(jìn)行分析,最后確定電路的邏輯功能。
(二)組合邏輯電路的設(shè)計(jì)及舉例
用小規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)組合邏輯電路的一般步驟如下。
(1)分析設(shè)計(jì)任務(wù),確定輸入變量和輸出變量,找到輸出與輸入之間的因果關(guān)系,列出
真值表。
(2)由真值表寫(xiě)出邏輯表達(dá)式。
(3)化簡(jiǎn)變換邏輯表達(dá)式。
(4)根據(jù)表達(dá)式畫(huà)出邏輯圖。
舉例說(shuō)明組合邏
(三)組合邏輯電路的競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)
輯電路的設(shè)計(jì)方
1.產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)的原因
法。
2.競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)的識(shí)別方法
1)代數(shù)法判斷
在輸入邏輯變量每次只有一個(gè)改變狀態(tài)的簡(jiǎn)單情況下,通過(guò)函數(shù)式來(lái)判斷電路是否存在
競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)。
2)用實(shí)驗(yàn)的方法判斷
在電路的輸入端加入所有可能發(fā)生狀態(tài)變化的波形,觀察輸出端是否有尖峰脈沖,這個(gè)
方法比較直觀可靠。
3)用卡諾圖法判斷
在實(shí)際電路應(yīng)用中,可以用畫(huà)卡諾圖的方式發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)的存在。凡是卡諾圖中存在相
切(相鄰)而不相交的包圍圈(方格群)的邏輯函數(shù)都存在著競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)現(xiàn)象。
3.競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)的消除
1)引入封鎖脈沖
2)引入選通脈沖
3)接濾波電容
4)修改邏輯設(shè)計(jì)
知識(shí)目標(biāo):了解并掌握常用中規(guī)模集成電路的性能和特點(diǎn)。了解并掌握編碼器、譯碼器等常用器件的功
能表、管腳圖和內(nèi)部邏輯圖。
教學(xué)
能力目標(biāo):掌握使用仿真軟件Multisim10測(cè)試編碼器、譯碼器等常用器件的方法。掌握使用中規(guī)模集
目標(biāo)
成電路設(shè)計(jì)實(shí)用電路的方法。掌握仿真調(diào)試由中規(guī)模集成電路組成的電路的方法。
素質(zhì)目標(biāo):具有較扎實(shí)的基本功和良好的職業(yè)素養(yǎng),具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神
教學(xué)
組合邏輯電路圖的識(shí)讀
重點(diǎn)
教學(xué)
中規(guī)模邏輯器件的應(yīng)用。
難點(diǎn)
教學(xué)
實(shí)物演示;教學(xué)板書(shū);錄像插件;電子課件。
手段
教學(xué)
12
學(xué)時(shí)
教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注釋
項(xiàng)目一8路搶答器電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試
任務(wù)一仿真測(cè)試編碼器的邏輯功能
K任務(wù)目標(biāo)】
日常工作中,根據(jù)工作的需要,常用的組合邏輯電路已經(jīng)集成化,做成現(xiàn)成的集成電路
芯片,常用的中規(guī)模集成組合邏輯電路有編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)分配器、加法
器和數(shù)值比較器等。這些集成電路具有通用性好、兼容性強(qiáng)、功耗小、工作穩(wěn)定可靠等優(yōu)點(diǎn)。
本任務(wù)通過(guò)仿真測(cè)試的方式介紹編碼器的工作原理和功能。
K知識(shí)鏈接】
一、編碼器的工作原理
1.4線-2線編碼器
該邏輯電路可以實(shí)現(xiàn)4線2線編碼器的邏輯功能,即當(dāng)IO?I3中某一個(gè)輸入1,輸出
YIYo即為相對(duì)應(yīng)的代碼。
學(xué)生討論為什么
有優(yōu)先編碼器。
2.優(yōu)先編碼器
4線-2線優(yōu)先編碼器的功能見(jiàn)表2-2。
3.二-十進(jìn)制編碼器
將十進(jìn)制的10個(gè)數(shù)碼0?9編成二進(jìn)制代碼的邏輯電路稱為二十進(jìn)制編碼器。其工作
原理與二進(jìn)制編碼器并無(wú)本質(zhì)區(qū)別。
1)8421碼編碼器
2)8421優(yōu)先編碼器以最常用的8421
二、集成電路編碼器碼編碼器為例說(shuō)
1.8線-3線優(yōu)先編碼器74LS148明。
(1)8線-3線優(yōu)先編碼器74LS148的功能見(jiàn)表2-5,其芯片引腳圖如圖2-6所示。
同KCC
&巨^EO
4,叵回GS
/7叵回A
74LS148
£/叵回∕2
/2H山
WO
GND叵山3
圖2-674LS148的引腳圖
(2)優(yōu)先編碼器74LS148的擴(kuò)展應(yīng)用。
Eo只有在El為0,且所有輸入端都為1時(shí),輸出為0,否則,輸出為1。據(jù)此原理,它
可與另一片同樣器件的El連接,以便組成多輸入端的優(yōu)先編碼器,這就是編碼器的擴(kuò)展。
2.優(yōu)先編碼器74LS147
優(yōu)先編碼器74LS147為10線4線8421碼優(yōu)先編碼器,其功能見(jiàn)表2-6,邏輯符號(hào)如
圖2-9所示。編碼器有9個(gè)輸入信號(hào)端和4個(gè)輸出信號(hào)端,均為低電平有效,即當(dāng)某一個(gè)輸
入端為低電平0時(shí),4個(gè)輸出端就以低電平0的形式輸出其對(duì)應(yīng)的8421編碼。
任務(wù)二仿真測(cè)試譯碼器的邏輯功能
(任務(wù)目標(biāo)》
由于編碼和譯碼的概念均較為抽象,仿真可以變抽象為直觀,所以本任務(wù)通過(guò)仿真測(cè)試
的方式學(xué)習(xí)譯碼器的原理及功能。
R知識(shí)鏈接』
一、二進(jìn)制譯碼器
1.3位二進(jìn)制譯碼器
2.集成3線-8線譯碼器
二、二-十進(jìn)制譯碼器
二-十進(jìn)制譯碼器的功能是將8421BCD碼0000-1001轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)0~9十進(jìn)制代碼的輸出
信號(hào)。這種譯碼器應(yīng)有4個(gè)輸入端,10個(gè)輸出端,它的功能表見(jiàn)表2-8。其輸出為低電平有
效。
三、數(shù)字顯示器
1.數(shù)碼顯示器
教師講解數(shù)字顯
數(shù)碼顯示器按顯示方式分為分段式、點(diǎn)陣式和重疊式,按發(fā)光材料分為半導(dǎo)體顯示器、
示器。
熒光顯示器、液晶顯示器和氣體放電顯示器。目前工程上應(yīng)用較多是分段式半導(dǎo)體顯示器,
通常稱為七段發(fā)光二極管顯示器(LED),以及液晶顯示器(LCD)oLED主要用于顯示數(shù)字和
字母,LCD可以顯示數(shù)字、字母、文字和圖形等。
2.顯示譯碼器(代碼轉(zhuǎn)換器)
7448七段顯示譯碼器的簡(jiǎn)要說(shuō)明
(1)滅燈輸入B燈RB0。
(2)試燈輸入LT。
(3)動(dòng)態(tài)滅零輸入RBI。
(4)動(dòng)態(tài)滅燈輸出RBOo
知識(shí)目標(biāo):了解掌握RS觸發(fā)器、D觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、T觸發(fā)器和「觸發(fā)器的邏輯符號(hào)、邏輯功能、
觸發(fā)方式和工作特點(diǎn);了解不同邏輯功能觸發(fā)器的相互轉(zhuǎn)換。
教學(xué)能力目標(biāo):能用門(mén)電路組成基本RS觸發(fā)器;掌握仿真測(cè)試集成邊沿D、JK觸發(fā)器功能及應(yīng)用的方法;掌
目標(biāo)握選用觸發(fā)器集成電路芯片,并能按照邏輯電路圖搭建實(shí)際電路的方法;能用仿真軟件進(jìn)行觸發(fā)器應(yīng)用
電路的設(shè)計(jì)。
素質(zhì)目標(biāo):具有較扎實(shí)的基本功和良好的職業(yè)素養(yǎng),具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神
教學(xué)
不同觸發(fā)器間的轉(zhuǎn)換
重點(diǎn)
教學(xué)
觸發(fā)器的使用
難點(diǎn)
教學(xué)
實(shí)物演示;教學(xué)板書(shū);錄像插件;電子課件。
手段
教學(xué)
12
學(xué)時(shí)
教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注釋
項(xiàng)目三密碼電子鎖的設(shè)計(jì)與調(diào)試
任務(wù)一仿真測(cè)試RS觸發(fā)器的邏輯功能
K任務(wù)目標(biāo)》
在數(shù)字電路系統(tǒng)中,除了廣泛采用集成邏輯門(mén)電路及由它們構(gòu)成的組合邏輯電路之外,
還經(jīng)常采用觸發(fā)器以及由它們與各種門(mén)電路一起組成的時(shí)序邏輯電路。其中,RS觸發(fā)器是時(shí)
序邏輯電路的基礎(chǔ)。本任務(wù)通過(guò)仿真測(cè)試RS觸發(fā)器邏輯功能的方式,學(xué)習(xí)RS觸發(fā)器的性能
和特點(diǎn),為后續(xù)學(xué)習(xí)其他觸發(fā)器的功能做準(zhǔn)備。
K知識(shí)鏈接】
一、基本RS觸發(fā)器
基本RS觸發(fā)器又稱為置0、置1觸發(fā)器。它由兩個(gè)與非門(mén)首尾相連構(gòu)成,如圖3-3(a)
所示。兩個(gè)門(mén)的輸出端分別稱之為Q和Q,有時(shí)也稱為1端和0端,正常工作時(shí),Q和Q的取
值是互反的關(guān)系。通常把Q端的狀態(tài)定義為觸發(fā)器的狀態(tài),即0=1時(shí),稱觸發(fā)器處于1狀態(tài),
簡(jiǎn)稱為1態(tài);Q=O時(shí),稱觸發(fā)器處于0狀態(tài),簡(jiǎn)稱為0態(tài)?;綬S觸發(fā)器有兩個(gè)輸入端S
講解基本RS觸發(fā)
器。
圖3-3基本RS觸發(fā)器
觸發(fā)器的輸出與輸入之間的關(guān)系有4種情況
(1)R=1,S=Oo
(2)R=0,S=1。
(3)R=1,S=1。
(4)R=0,S=Oo
【案例】用RS觸發(fā)器構(gòu)成無(wú)抖動(dòng)開(kāi)關(guān)
二、同步RS觸發(fā)器
同步RS觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)如圖3-6(a)所示,邏輯符號(hào)如圖3-6(b)所示。
結(jié)合例題講解。
圖3-6同步RS觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)和邏輯符號(hào)
同步RS觸發(fā)器的特點(diǎn)如下。
同步RS觸發(fā)器的翻轉(zhuǎn)是在時(shí)鐘脈沖的控制下進(jìn)行的,當(dāng)CP=I,接收輸入信號(hào),允許觸
發(fā)器翻轉(zhuǎn),當(dāng)CP=O,封鎖輸入信號(hào),禁止觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)。同步RS觸發(fā)器的觸發(fā)方式屬于脈沖
觸發(fā)方式。脈沖觸發(fā)方式有正脈沖觸發(fā)方式和負(fù)脈沖觸發(fā)方式兩種。本例為正脈沖觸發(fā)方式,
若為負(fù)脈沖觸發(fā)方式,邏輯符號(hào)中時(shí)鐘脈沖輸入端Cl應(yīng)有小圈,見(jiàn)圖3-6(b)所示。
三、主從RS觸發(fā)器
0
S0
O
RC
(a)邏輯電路(a)邏輯符號(hào)
圖3-10主從RS觸發(fā)器的邏輯圖和邏輯符號(hào)
1.電路結(jié)構(gòu)
,,
圖370(b)所示邏輯符號(hào)框內(nèi)的-1"為延遲輸出的符號(hào),它表示觸發(fā)器輸出狀態(tài)的變
化滯后于主觸發(fā)器接收信號(hào)的時(shí)刻。
2.工作原理
四、集成RS觸發(fā)器
TTL集成主從RS觸發(fā)器74LS71的邏輯符號(hào)和引腳分布如圖3-11所示。該觸發(fā)器分別有
3個(gè)S端和3個(gè)R端,它們之間分別為與邏輯關(guān)系,即IR=RI?R2?R3,1S=S1?S2?S3。
使用中如有多余的輸入端,要將它們接至高電平。觸發(fā)器帶有清零端(置0)RD和預(yù)置端(置
DSD1它們的有效電平均為低電平。74LS71的功能見(jiàn)表3-3。
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S)邏輯符號(hào)("用腳分希圖
任務(wù)二仿真測(cè)試JK觸發(fā)器的邏輯功能
【任務(wù)目標(biāo)》
實(shí)際工作中,由于RS觸發(fā)器自身性能的不足,所以在構(gòu)成電路的時(shí)候,一般并不選用
RS觸發(fā)器,而是選用性能更加完善,芯片種類繁多的JK觸發(fā)器。本任務(wù)通過(guò)仿真測(cè)試JK觸
發(fā)器邏輯功能的方式,學(xué)習(xí)掌握J(rèn)K觸發(fā)器的性能、特點(diǎn),為后續(xù)應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。
【知識(shí)鏈接】
一、主從JK觸發(fā)器
主從JK觸發(fā)器是在主從RS觸發(fā)器的基礎(chǔ)上稍加改動(dòng)而產(chǎn)生的,下降沿觸發(fā)的主從JK
觸發(fā)器的邏輯圖和邏輯符號(hào)如圖3-14所示。
主觸發(fā)器從觸發(fā)器
^
~
圖3-14主lIsIS。J——從JK觸發(fā)器的邏輯
IS1
lclCl
圖和邏輯符&-CP------cCl
IR
0K——IR
二、邊沿JK觸發(fā)器
1.邊沿JK觸發(fā)器的邏輯功
能
圖3-17(a)邏輯圖(b>邏輯符號(hào)所示是負(fù)邊沿觸發(fā)
的JK觸發(fā)器的邏輯符號(hào),J和K是信號(hào)輸入端,框內(nèi)">"的左邊加小圓圈表示觸發(fā)器是在結(jié)合例題講解。
時(shí)鐘脈沖的下降沿觸發(fā)。其邏輯功能與主從JK觸發(fā)器相同。
IJ2
CP>C1
K0
圖3-17負(fù)邊沿觸發(fā)的JK觸發(fā)器邏輯符號(hào)
2.集成邊沿JK觸發(fā)器74LS76
集成JK觸發(fā)器的產(chǎn)品較多,以下介紹一種較典型的TTL雙JK觸發(fā)器74LS76o該器件內(nèi)
含兩個(gè)相同的JK觸發(fā)器,它們都帶有預(yù)置和清零輸入,屬于下降沿觸發(fā)器,其邏輯符號(hào)和引
腳分布如圖379所示。如果在一片集成器件中有多個(gè)觸發(fā)器,通常在符號(hào)前面(或后面)加上
數(shù)字,以示不同觸發(fā)器的輸入、輸出信號(hào),如Cl與1J、1K同屬一個(gè)觸發(fā)器。74LS76的邏輯
功能見(jiàn)表3-5。76型號(hào)的產(chǎn)品種類較多,如主從TTL的7476、74H76、下降沿觸發(fā)的高速CMOS
雙JK觸發(fā)器HC76等,它們的功能都一樣,與表3-5基本一致,只是主從觸發(fā)器與邊沿觸發(fā)
器的觸發(fā)方式不同,HC76與74LS76的引腳分布完全相同。
ISD----CS
IJ--IJ--IQ
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2K-->——202J
2&叵2J
2年-c
(a)邏輯符號(hào)(b)引腳分布
圖3-1974LS76的輯符號(hào)和引腳圖
任務(wù)三仿真測(cè)試D觸發(fā)器的邏輯功能
(任務(wù)目標(biāo)》
在討論同步RS觸發(fā)器的時(shí)候,我們注意到一個(gè)問(wèn)題,那就是同步RS觸發(fā)器的R和S不
能同時(shí)為1。為了避免同步RS觸發(fā)器同時(shí)出現(xiàn)R、S都為1的情況,可在R和S之間接入一
個(gè)非門(mén),如圖3-27所示,這樣就構(gòu)成了單輸入的觸發(fā)器,這種觸發(fā)器稱為D觸發(fā)器。本任務(wù)
通過(guò)仿真測(cè)試D觸發(fā)器邏輯功能的方式,學(xué)
習(xí)掌握D觸發(fā)器的性(S)能、特點(diǎn),為后續(xù)應(yīng)用
D&
電路的設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。
(b)邏輯符號(hào)
圖3-27D觸發(fā)器的邏輯圖和邏輯符號(hào)
(知識(shí)鏈接X(jué)
一、同步D觸發(fā)器
1.同步D觸發(fā)器的邏輯功能
同步D觸發(fā)器的邏輯功能是,當(dāng)CP由O變?yōu)?時(shí),觸發(fā)器的狀態(tài)翻到和D的狀態(tài)相同,
當(dāng)CP由1變?yōu)镺時(shí),觸發(fā)器保持原狀態(tài)不變。
如圖3-28所示為同步D觸發(fā)器的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖。
圖3-28D觸發(fā)器的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖
2.同步D觸發(fā)器的空翻
在CP=I期間,若同步觸發(fā)器的輸入信號(hào)發(fā)生變化,則Q的狀態(tài)也將隨之變化。也就是說(shuō),
在CP=I期間,Q的狀態(tài)可能發(fā)生幾次翻轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象稱為觸發(fā)器的空翻。
二、邊沿D觸發(fā)器
1.邊沿D觸發(fā)器的邏輯功能結(jié)合例題講解邊
圖3-30所示是邊沿D觸發(fā)器的邏輯符號(hào),D是信號(hào)輸入端,框內(nèi)">"表示由時(shí)鐘脈沖沿D觸發(fā)器的邏輯
CP上升沿觸發(fā),邊沿D觸發(fā)器又稱為維持阻塞D觸發(fā)器。它的邏輯功能與前面討論的同步D功能。
觸發(fā)器相同,因此它們的特性表和驅(qū)動(dòng)方程也相同。
CP
DD
圖3-30邊沿D觸發(fā)器的邏輯符號(hào)
2.集成邊沿D觸發(fā)器74LS74
集成邊沿D觸發(fā)器74LS74芯片是由兩個(gè)獨(dú)立的上升沿觸發(fā)的維持阻塞D觸發(fā)器組成,其
邏輯符號(hào)和引腳圖如圖3-32所示,表3-7為其邏輯功能表。
沙
z
2c?<c
2。
2"
74LS74
2冬
1。
一
2。
(a)邏輯符號(hào)(b)引腳分布
圖3-3274LS74的輯符號(hào)和引腳圖
知識(shí)目標(biāo):了解時(shí)序邏輯電路的基本結(jié)構(gòu)及特點(diǎn);了解時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì);了解寄存器和移位
寄存器的邏輯功能。
教學(xué)
能力目標(biāo):掌握常用計(jì)數(shù)器芯片的使用;掌握任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)方法;掌握寄存器和移位寄存器的
目標(biāo)
簡(jiǎn)單應(yīng)用;能使用仿真軟件進(jìn)行計(jì)數(shù)器應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)。
素質(zhì)目標(biāo):具有較扎實(shí)的基本功和良好的職業(yè)素養(yǎng),具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神。
教學(xué)
集成計(jì)數(shù)器等器件的應(yīng)用
重點(diǎn)
教學(xué)
時(shí)序電路的分析。
難點(diǎn)
教學(xué)
實(shí)物演示;教學(xué)板書(shū);錄像插件;電子課件。
手段
教學(xué)
16
學(xué)時(shí)
教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注釋
項(xiàng)目四多功能數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與調(diào)試
任務(wù)一仿真測(cè)試十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的邏輯功能
R任務(wù)目標(biāo)》
計(jì)數(shù)器是數(shù)字系統(tǒng)中應(yīng)用最多的典型時(shí)序電路,它不僅具有計(jì)數(shù)功能,還可以用于定時(shí)、
分頻、產(chǎn)生序列脈沖等?,F(xiàn)在,計(jì)數(shù)器電路已經(jīng)大規(guī)模集成化了,做成現(xiàn)成的集成電路芯片
供人們使用。本任務(wù)就是通過(guò)仿真測(cè)試的方式,學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)器以及時(shí)序電路的基本知識(shí)。
K知識(shí)鏈接】
-、時(shí)序邏輯電路的基本結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)
(-)時(shí)序邏輯電路的基本結(jié)構(gòu)
時(shí)序邏輯電路的基本結(jié)構(gòu)框圖如圖4-3所示。
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