教科版 二年級下冊小學藝術 7 觸摸光明 課件_第1頁
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文檔簡介

觸摸光明觸摸光明我們周圍有些不幸身有殘疾的小朋友,讓我們奉獻自己的愛心,和他們一起分享快樂吧!

觸摸光明盲童

志同我從小就是一個盲童娃娃，在摸索探求中漸漸長大。雖然我看不見五彩云霞,心中卻盛開著芬芳的鮮花。雖然我看不見奔騰的江河,洶涌的波濤卻在我腦海拍打。燕子在為我吟唱著春天的故事，小溪在為我講述著金秋的童話。我不寂寞,我不憂傷,我的知音,我的朋友遍天下。主題一我就是你的眼睛我來唱一唱

看一看做一做你認為這首歌曲的間奏有什么作用?請在□內畫“√”表示。想數(shù)星星□歌唱換氣□引起恐索□充滿想象□這首歌曲有怎樣的特點?請在□內畫“√”表示。歌曲的情緒是:溫暖的□悲傷的□歌曲的旋律是:跳躍的□連貫的□歌曲中“天上星,亮晶晶”的力度變化是中強的□弱的□我要把它摘下來………”兩句的力度變化是:漸強的□漸弱的□看一看天碰

特藝詞董樂弦聞輕輕地,你撫摸著我的臉龐。靜靜地,把溫暖灑在我身上。雖然我看不到你的身影，可是我知道,你就在我的身旁。輕輕地,樹葉在微風中歌唱。靜靜地,遠處飄來陣陣花香。雖然沒見過你美麗的容顏，可是我知道,你就在我的身旁。我們的眼睛真明亮,眼球圓圓兩頭尖。我用眼睛看世界,美好事物盡在前。看一看主題二七色花我來唱一唱紅、黃、藍,三原色,橙、綠、紫,三間色。原色相加成間色，原色

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