




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆廣東大埔華僑二中高一上數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知,,則下列不等式中恒成立的是()A. B.C. D.2.設,則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.若,,,則a,b,c的大小關系是A. B.C. D.4.定義在的函數(shù),已知是奇函數(shù),當時,單調遞增,若且,且值()A.恒大于0 B.恒小于0C.可正可負 D.可能為05.下列函數(shù)中為奇函數(shù)的是()A. B.C. D.6.設函數(shù)滿足,的零點為,則下列選項中一定錯誤的是()A. B.C. D.7.如圖,直線與單位圓相切于點,射線從出發(fā),繞著點逆時針旋轉,在旋轉的過程中,記(),所經(jīng)過的單位圓內區(qū)域(陰影部分)的面積為,記,則下列選項判斷正確的是A.當時,B.對任意,且,都有C.對任意,都有D.對任意,都有8.已知函數(shù)的定義域為R,是偶函數(shù),,在上單調遞增,則不等式的解集為()A. B.C D.9.已知函數(shù).若關于x的方程在上有解,則實數(shù)m的取值范圍是()A. B.C. D.10.下列各式中成立的是A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知直線過兩直線和的交點,且原點到該直線的距離為,則該直線的方程為_____.12.設函數(shù),則____________.13.已知,,則_____;_____14.函數(shù),若為偶函數(shù),則最小的正數(shù)的值為______15.方程在上的解是______.16.若函數(shù)的圖象過點,則函數(shù)的圖象一定經(jīng)過點________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知(1)化簡;(2)若是第三象限角,且,求的值18.已知函數(shù)的圖象與的圖象關于軸對稱,且的圖象過點.(1)若成立,求的取值范圍;(2)若對于任意,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.19.已知圓M與x軸相切于點(a,0),與y軸相切于點(0,a),且圓心M在直線上.過點P(2,1)直線與圓M交于兩點,點C是圓M上的動點.(1)求圓M的方程;(2)若直線AB的斜率不存在,求△ABC面積的最大值;(3)是否存在弦AB被點P平分?若存在,求出直線AB的方程;若不存在,說明理由.20.某公司結合公司的實際情況針對調休安排展開問卷調查,提出了,,三種放假方案,調查結果如下:支持方案支持方案支持方案35歲以下20408035歲以上(含35歲)101040(1)在所有參與調查的人中,用分層抽樣的方法抽取個人,已知從“支持方案”的人中抽取了6人,求的值;(2)在“支持方案”的人中,用分層抽樣的方法抽取5人看作一個總體,從這5人中任意選取2人,求恰好有1人在35歲以上(含35歲)的概率.21.已知函數(shù).(1)若點在角的終邊上,求的值;(2)若,求的值域.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】直接利用特殊值檢驗及其不等式的性質判斷即可.【詳解】對于選項A,令,,但,則A錯誤;對于選項B,令,,但,則B錯誤;對于選項C,當時,,則C錯誤;對于選項D,有不等式的可加性得,則D正確,故選:D.2、A【解析】首先求解二次不等式,然后結合不等式的解集即可確定充分性和必要性是否成立即可.【詳解】求解二次不等式可得:或,據(jù)此可知:是的充分不必要條件.故選:A.【點睛】本題主要考查二次不等式的解法,充分性和必要性的判定,屬于基礎題.3、C【解析】由題意,根據(jù)實數(shù)指數(shù)函數(shù)性質,可得,根據(jù)對數(shù)的運算性質,可得,即可得到答案.【詳解】由題意,根據(jù)實數(shù)指數(shù)函數(shù)的性質,可得,根據(jù)對數(shù)的運算性質,可得;故選C【點睛】本題主要考查了指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的運算性質的應用,其中解答中合理運用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的運算性質,合理得到的取值范圍是解答的關鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎題.4、A【解析】由是奇函數(shù),所以圖像關于點對稱,當時,單調遞增,所以當時單調遞增,由,可得,,由可知,結合函數(shù)對稱性可知選A5、D【解析】利用奇函數(shù)的定義逐個分析判斷【詳解】對于A,定義域為,因為,所以是偶函數(shù),所以A錯誤,對于B,定義域為,因為,且,所以是非奇非偶函數(shù),所以B錯誤,對于C,定義域為,因為定義域不關于原點對稱,所以是非奇非偶函數(shù),所以C錯誤,對于D,定義域為,因為,所以是奇函數(shù),所以D正確,故選:D6、C【解析】根據(jù)函數(shù)的解析式,結合零點的存在定理,進行分類討論判定,即可求解.【詳解】由題意,函數(shù)的定義域為,且的零點為,即,解得,又因為,可得中,有1個負數(shù)、兩個正數(shù),或3個都負數(shù),若中,有1個負數(shù)、兩個正數(shù),可得,即,根據(jù)零點的存在定理,可得或;若中,3個都是負數(shù),則滿足,即,此時函數(shù)的零點.故選:C.7、C【解析】對于,當,故錯誤;對于,由題可知對于任意,為增函數(shù),所以與的正負相同,則,故錯誤;對于,由,得對于任意,都有;對于,當時,,故錯誤.故選CD對任意,都有8、A【解析】由題意判斷出函數(shù)關于對稱,結合函數(shù)的對稱性與單調性求解不等式.【詳解】∵是偶函數(shù),∴函數(shù)關于對稱,∴,又∵在上單調遞增,∴在單調遞減,∴可化為,解得,∴不等式解集為.故選:A9、C【解析】先對函數(shù)化簡變形,然后由在上有解,可知,所以只要求出在上即可【詳解】,由,得,所以,所以,即,由在上有解,可知,所以,得,氫實數(shù)m的取值范圍是,故選:C10、D【解析】根據(jù)指數(shù)運算法則分別驗證各個選項即可得到結果.【詳解】中,中,,中,;且等式不滿足指數(shù)運算法則,錯誤;中,,錯誤;中,,則,錯誤;中,,正確.故選:【點睛】本題考查指數(shù)運算法則的應用,屬于基礎題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、或【解析】先求兩直線和的交點,再分類討論,先分析所求直線斜率不存在時是否符合題意,再分析直線斜率存在時,設斜率為,再由原點到該直線的距離為,求出,得到答案.【詳解】由和,得,即交點坐標為,(1)當所求直線斜率不存在時,直線方程為,此時原點到直線的距離為,符合題意;(2)當所求直線斜率存在時,設過該點的直線方程為,化為一般式得,由原點到直線的距離為,則,解得,得所求直線的方程為.綜上可得,所求直線的方程為或故答案為:或【點睛】本題考查了求兩直線的交點坐標,由點到直線的距離求參,還考查了對直線的斜率是否存在分類討論的思想,屬于中檔題.三、12、【解析】依據(jù)分段函數(shù)定義去求的值即可.【詳解】由,可得,則由,可得故答案為:13、①.②.【解析】利用指數(shù)式與對數(shù)的互化以及對數(shù)的運算性質化簡可得結果.【詳解】因為,則,故.故答案為:;214、【解析】根據(jù)三角函數(shù)的奇偶性知應可用誘導公式化為余弦函數(shù)【詳解】,其為偶函數(shù),則,,,其中最小的正數(shù)為故答案【點睛】本題考查三角函數(shù)的奇偶性,解題時直接利用誘導公式分析即可15、##【解析】根據(jù)三角函數(shù)值直接求角.【詳解】由,得或,即或,又,故,故答案為.16、【解析】函數(shù)的圖象可以看作的圖象先關于軸對稱,再向右平移4個單位得到,先求出關于軸的對稱點,再向右平移4個單位即得.【詳解】由題得,函數(shù)的圖象先關于軸對稱,再向右平移個單位得函數(shù),點關于軸的對稱點為,向右平移4個單位是,所以函數(shù)圖象一定經(jīng)過點.故答案為:.【點睛】本題主要考查函數(shù)的平移變換和對稱變換,考查了分析能力,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】(1)利用誘導公式化簡==;(2)由誘導公式可得,再利用同角三角函數(shù)關系求出即可試題解析:(1)(2)∵,∴,又第三象限角,∴,∴點睛:(1)三角函數(shù)式化簡的思路:①切化弦,統(tǒng)一名;②用誘導公式,統(tǒng)一角;③用因式分解將式子變形,化為最簡(2)解題時要熟練運用誘導公式和同角三角函數(shù)基本關系式,其中確定相應三角函數(shù)值的符號是解題的關鍵.18、(1);(2).【解析】利用已知條件得到的值,進而得到的解析式,再利用函數(shù)的圖象關于軸對稱,可得的解析式;(1)先利用對數(shù)函數(shù)的單調性,列出不等式組求解即可;(2)對于任意恒成立等價于,令,,利用二次函數(shù)求解即可.【詳解】,,,;由已知得,即.(1)在上單調遞減,,解得,的取值范圍為.(2),對于任意恒成立等價于,,,令,,則,,當,即,即時,.【點睛】結論點睛:本題考查不等式的恒成立與有解問題,可按如下規(guī)則轉化:一般地,已知函數(shù),(1)若,,總有成立,故;(2)若,,有成立,故;(3)若,,有成立,故;(4)若,,有,則的值域是值域的子集19、(1)(2)(3)存在,方程為【解析】(1)根據(jù)圓與坐標軸相切表示出圓心坐標,結合已知可解;(2)注意到當點C到直線AB距離最大值為圓心到直線距離加半徑,然后可解;(3)根據(jù)圓心與弦的中點的連線垂直弦,或利用點差法可得.【小問1詳解】∵圓M與x軸相切于點(a,0),與y軸相切于點(0,a),∴圓M的圓心為M(a,a),半徑.又圓心M在直線上,∴,解得.∴圓M的方程為:.【小問2詳解】當直線AB的斜率不存在時,直線AB的方程為,∴由,解得.∴.易知圓心M到直線AB的距離,∴點C到直線AB的最大距離為.∴△ABC面積的最大值為.【小問3詳解】方法一:假設存在弦AB被點P平分,即P為AB的中點.又∵,∴.又∵直線MP的斜率為,∴直線AB的斜率為-.∴.∴存在直線AB的方程為時,弦AB被點P平分.方法二:由(2)易知當直線AB的斜率不存在時,,∴此時點P不平分AB.當直線AB的斜率存在時,,假設點P平分弦AB.∵點A、B是圓M上的點,設,.∴由點差法得.由點P是弦AB的中點,可得,∴.∴∴存在直線AB的方程為時,弦AB被點P平分.20、(1)(2)【解析】(1)根據(jù)分層抽樣按比例抽取,列出方程,能求出n的值;(2)35歲以下有4人,35歲以上(含35歲)有1人.設將35歲以下的4人標記為1,2,3,4,35歲以上(含35歲)的1人記為a,利用列舉法能求出恰好有1人在35歲以上(含35歲)的概率.【詳解】(1)根據(jù)分層抽樣按比例抽取,得:,解得.(2)35歲以下:(人),35歲以上(含35歲):(人)設將35歲以下的4人標記為1,2,3,4,35歲以上(含35歲)的1人記為,,共10個樣本點.設:恰好有1人在35歲以上(含35歲),有4個樣本點,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育個人課題申報書范例
- 課題申報書點評模板
- 兵團立項課題申報書
- 課題申報書格式
- 陜西課題申報書范文樣本
- 烏魯木齊供用熱合同范本
- 怎么填課題申報書
- 品牌專利持有合同范本
- 會展場館租賃合同范本
- 科學技術課題申報書
- DB34∕T 2291-2015 小型水利工程施工質量檢驗與評定規(guī)程
- 《抖音運營》課件-3.短視頻拍攝基礎
- 《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》
- (高級)工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員技能鑒定考試題庫(濃縮500題)
- (高清版)AQ 1038-2007 煤礦用架空乘人裝置安全檢驗規(guī)范
- DL∕T 5210.6-2019 電力建設施工質量驗收規(guī)程 第6部分:調整試驗
- 項賢明主編馬工程教材《教育學原理》第七章-課程
- 第1課 文明之光(課件)-2023-2024學年初中美術湘美版八年級下冊
- 高考數(shù)學總復習第八章平面解析幾何教案
- 2024年新改版青島版(六三制)三年級下冊科學全冊知識點復習資料
- 排列五歷史開獎數(shù)據(jù)(2004年11月至2013年7月)
評論
0/150
提交評論