【9歷期中】安徽省池州市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史試題

—2024學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級歷史試題注意事項(xiàng)：1．歷史試卷滿分70分，歷史、道德與法治的考試時間共120分鐘。2．本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3．考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1．歷史課堂上老師開展了“以圖識史”的活動，以下是幾位同學(xué)在觀看古代某國示意圖后所敘述的史實(shí)，正確的是（）A．位于東北非且所在河流定期泛濫，自公元前4世紀(jì)產(chǎn)生了一些小國B．在科學(xué)文化方面取得了很高成就，楔形文字是世界上最早文字之一C．國王稱法老，是國家的最高統(tǒng)治者，集軍、政、財、神等大權(quán)于一身D．它幾度分裂并不斷遭到外族入侵，公元前525年被阿拉伯帝國吞并2．在《漢謨拉比法典》中有許多諸如買賣、借貸、租賃、承攬、寄存、合伙、雇傭等規(guī)定，同時還對高利貸作了限制。這可以用來說明古巴比倫王國（）A．中央集權(quán)的加強(qiáng) B．商品經(jīng)濟(jì)的活躍C．奴隸制相對發(fā)達(dá) D．社會關(guān)系的復(fù)雜3．2008年8月，印度比哈爾邦的阿拉里亞發(fā)生水災(zāi)，然而由于阿拉里亞為賤民的集中地，災(zāi)民得不到地方政府的任何協(xié)助，令大量災(zāi)民死于水災(zāi)當(dāng)中。這一不平等現(xiàn)象的出現(xiàn)源于古印度（）A．外族入侵 B．種姓制度 C．文化繁榮 D．經(jīng)濟(jì)落后4．由于生產(chǎn)力發(fā)展水平、交通條件的限制，古代文明的地域范圍大多有限，文明發(fā)源地有大河流域，也有海洋。對此認(rèn)識正確的是（）A．古埃及文明誕生于兩河流域 B．古印度文明誕生于地中海地區(qū)C．古巴比倫文明誕生于尼羅河 D．古希臘文明誕生于愛琴海地區(qū)5．羅馬設(shè)立了平民自己選出的保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議，同時還頒布了法律，使定罪量刑有了文字依據(jù)。這一現(xiàn)象（）A．發(fā)生于羅馬共和國時期 B．發(fā)生于羅馬帝國時期C．與版圖擴(kuò)大有關(guān) D．說明平民徹底勝利6．古希臘神話是原始氏族社會的精神產(chǎn)物，在古希臘原住民長期口頭相傳并借鑒了流傳到希臘和其他各國的神話的基礎(chǔ)上形成，影響廣泛，其特點(diǎn)是（）A．重視人文主義 B．內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確 C．神人同形同性 D．題材形式多樣7．各個階層的封君封臣的關(guān)系一旦形成，雙方就有了封建的權(quán)利和義務(wù)。封君對封臣要盡一些義務(wù)或責(zé)任……封臣對封君履行的義務(wù)則更多。這表明，西歐的封君和封臣（）A．擁有至高無上權(quán)力 B．有一定的契約意義C．是西歐最大封建主 D．以血緣關(guān)系為紐帶8．2023年1月7日，俄羅斯總統(tǒng)普京在克里姆林宮的天使報喜大教堂（如圖所示）參加了東正教禮拜活動。在禮拜場所舉行的儀式上，普京在自己身上劃了十字。據(jù)此判斷，普京信奉（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．猶太教9．歷史歸納是學(xué)習(xí)歷史的基本素養(yǎng)。下圖是老師課前給出的一組圖片，安排學(xué)生歸納出學(xué)習(xí)的主題是（）締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式勞動中的農(nóng)奴中世紀(jì)大學(xué)課堂A．亞非文明的多樣性 B．大學(xué)的發(fā)展演變C．歐洲文明的一體化 D．歐洲的封建時代10．隨著更多的城市取得自由，越來越多的城市居民成了自由人，而且，城市工商業(yè)還為人們提供更多的發(fā)展機(jī)會，因此，越來越多的農(nóng)奴逃離莊園進(jìn)入城市。這一現(xiàn)象（）A．利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．利于早期資產(chǎn)階級產(chǎn)生C．促進(jìn)了城市的發(fā)展 D．推動西歐莊園農(nóng)場興起11．德國法學(xué)家耶林說：“羅馬曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律，而這第三次征服興許是最為持久的?！薄白顬槌志谩边@一評價意在（）A．否定羅馬帝國武力征服 C．揭示羅馬帝國衰落原因B．確認(rèn)基督教起源于羅馬 D．肯定羅馬法律歷史作用12．作坊里的日本人“眼觀八方”的特征，模仿先進(jìn)的東西，然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化、超越，古代史上日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師，并向老師學(xué)習(xí)。這里“向老師學(xué)習(xí)”使日本（）A．發(fā)展為中央集權(quán)的封建國家 B．進(jìn)入幕府統(tǒng)治時期C．走上了對外侵略擴(kuò)張的道路 D．限制了天皇的權(quán)力13．文學(xué)小說形式在公元11世紀(jì)的阿拉伯帝國就已經(jīng)出現(xiàn)了，其中著名的阿拉伯故事小說創(chuàng)作集就是該時期文學(xué)故事方面的集大成作品，是阿拉伯文學(xué)的瑰寶。該代表作是（）A．《荷馬史詩》 B．《天方夜譚》 C．《醫(yī)學(xué)集成》 D．《馬可·波羅行紀(jì)》14．13世紀(jì)下半葉，英國某百戶區(qū)的陪審員威廉有地產(chǎn)約160英畝。他通過買賣、轉(zhuǎn)租等手段集中地產(chǎn)，之后實(shí)行雇工經(jīng)營。這種經(jīng)營模式表明（）A．英國土地兼并嚴(yán)重 B．資本主義制度已建立C．莊園法庭地位喪失 D．農(nóng)業(yè)逐漸資本主義化15．歷史評價是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價值的評判。下列屬于歷史評價的是（）A．11世紀(jì)以后，歐洲各地開展墾殖運(yùn)動，大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā)B．農(nóng)奴可以通過繳納遷徙稅，獲得離開莊園、擺脫領(lǐng)主人身束縛的機(jī)會C．多數(shù)貴族沒有能力經(jīng)營自己的地產(chǎn)，他們將其變賣，以償還債務(wù)或應(yīng)付開支D．富商巨賈的政治權(quán)利不斷擴(kuò)大，成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量二、辨析改錯（8分）16．辨別下列史實(shí)的正誤，在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正?！尽浚?）隨著社會矛盾的不斷激化，在胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，這是王權(quán)不斷衰落的體現(xiàn)。改正：【】（2）蘇美爾人進(jìn)入印度后，逐漸建立起嚴(yán)格的社會等級制度，等級森嚴(yán)，影響深遠(yuǎn)。改正：【】（3）查理曼帝國時期，法蘭克王國不斷擴(kuò)張，版圖延伸到高盧南部地區(qū)以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區(qū)，實(shí)力強(qiáng)大。改正：【】（4）阿拉伯帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國，它保存了大量的古籍，為后來西歐文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。改正：三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）17．文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。閱讀材料，回答下列問題。材料一圖一 圖二（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖一反映的古代文明。圖二與哪一宗教相關(guān)？（2分）材料二阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，并在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體。為延攬翻譯人才，以黃金支付稿酬，于是大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化，并對世界文化作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)?！幾圆烤幇婢拍昙壣蟽浴妒澜鐨v史》（2）根據(jù)材料二，分析歸納阿拉伯文化繁榮的原因，并指出其對世界文化作出的獨(dú)特貢獻(xiàn)。（4分）材料三亞歷山大的十年東征是一次希臘奴隸主階級的侵略戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭把災(zāi)難帶給了東方各國，希臘和馬其頓統(tǒng)治階級獲得了大量的土地、財富和奴隸。但是東征在客觀上為東西方經(jīng)濟(jì)和文化的交流創(chuàng)造了條件?！幾愿道A《略評亞歷山大東征》（3）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，指出古代文明交流的方式，并綜合材料談?wù)勀銓κ澜绮煌拿鞯恼J(rèn)識。（4分）18．閱讀材料，回答問題。材料一如下圖材料二隨著土地的集中，租地農(nóng)場逐漸形成，租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際支配者，一些富裕農(nóng)民采用新的生產(chǎn)方式經(jīng)營土地，雇用少地或無地的農(nóng)民耕種。由于農(nóng)產(chǎn)品的富余和城市需求的增加，農(nóng)產(chǎn)品逐漸市場化。這一時期，手工業(yè)有了一定的發(fā)展，一些手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)，手工工場形成?！幾圆烤幇婢拍昙壣蟽浴妒澜鐨v史》（1）觀察材料一中西歐莊園圖示，請說出莊園的耕地類型、莊園特點(diǎn)及其維護(hù)公共秩序的機(jī)構(gòu)。（4分）（2）根據(jù)材料二，指出在中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生了哪些變化，并分析“農(nóng)場主”與“農(nóng)業(yè)工人”的關(guān)系。（4分）（3）分析材料二中新生產(chǎn)經(jīng)營方式的出現(xiàn)與材料一中莊園經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展趨勢之間的內(nèi)在聯(lián)系。（2分）四、活動與探究（12分）19．法律制度是人類文明的重大成果，也是人類文明積淀的精華。從古至今，法律制度的發(fā)展完善，是人類文明進(jìn)步的一個縮影。探究下列材料，回答問題?！臼妨戏治觥坎牧弦弧肮諑`、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要被處以死刑。奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，要被處以割耳之刑?！保?）材料一出自哪部法典？該法典維護(hù)的是哪個階級的利益？（2分）材料二死者財產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理；債務(wù)人如在規(guī)定的期限還不出債款，債權(quán)人可以將其出賣為奴或殺掉；凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時，則傷人者也需受到同樣的傷害。——摘編自《十二銅表法》（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，歸納《十二銅表法》頒布的意義。（2分）材料三拜占庭皇帝以編纂《羅馬民法大全》而聞名于世，是羅馬帝國立法創(chuàng)造性天才的結(jié)晶．同時也是歐洲大部分國家法律發(fā)展的基礎(chǔ)，它在世界法制史上的地位是世界上古代任何一部法典都難以望其項(xiàng)背的。——摘編自《查士丁尼立法活動的經(jīng)濟(jì)原因探析》（3）材料三指的是哪一位皇帝？他組織編纂《羅馬民法大全》的目的是什么？《羅馬民法大全》的影響是什么？（5分）【總結(jié)認(rèn)識】（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，說說人類法制建設(shè)的發(fā)展趨勢是什么。（3分）

2023——2024學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測歷史（參考答案）一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1．C2．B3．B4．D5．A6．C7．B8．B9．D10．C11．D12．A13．B14．D15．D二、辨析改錯（8分）16．（1）√。（2）×，改正“蘇美爾人”改為“雅利安人”。（3）×，改正：“查理曼帝國時期”改為“克洛維統(tǒng)治時期”。（4）×，改正：“阿拉伯帝國”改為“拜占庭帝國”。三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）17．（1）古代兩河流域文明。（1分）佛教。（1分）（2）原因：統(tǒng)治者重視文化；給予必要的稿酬；善于學(xué)習(xí)，糅合外來文化。（3分）阿拉伯?dāng)?shù)字。（1分）（3）方式：和平方式與暴力沖突的方式。（2分）認(rèn)識：維護(hù)世界文明的多樣性；尊重各國各民族的文明；正確進(jìn)行文明學(xué)習(xí)借鑒等。（2分，言之有理即可）18．（1）莊園耕地類型：分為自營地和份地；（1分）莊園特點(diǎn)：是一個獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位；（2分）機(jī)構(gòu)：莊園法庭。（1分）（2）變化：出現(xiàn)租地農(nóng)場、資本主義萌芽、農(nóng)副產(chǎn)品商品化、手工工場等。（2分）關(guān)系：雇傭與被雇傭的關(guān)系。（2分