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EnglishLessonUnit3Myfriends第五課時(shí)(教案//PAGE2Unit3Myfriends第五課時(shí)(教案語(yǔ)科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，教學(xué)難點(diǎn)：1What’shername?What’shisJohn和ChenJie的面具。What’shername?來詢問Saysomethingaboutyourfriend:Ihaveafriend.He/Shehas…He/Sheis…He/She（二）呈現(xiàn)新課做“猜物”游戲。教師手拿一本書：Ihaveabook.Guess!AmathsbookorAChinesebook?教師手拿一個(gè)蘋果：Ihaveanapple.Guess!Redorgreen？?生問：Who’sthisgirl?What’sherChenJie的面具（給學(xué)生看面具背面Boyorgirl?教師再問：What’sher?7．看完課件回答問題：Who’sChenJie’sfriend?Who’sJohn’sfriend?（三）趣味操練說一句話。全班同學(xué)先一起問：Boyorgirl猜的學(xué)生要根據(jù)說話人的聲音判斷性別。如果回?YesNo55次還猜不出來，就算“開始”學(xué)生，這位學(xué)生再把聽到的話告訴前面的學(xué)生…這樣依次進(jìn)行下去。最后一排的學(xué)生把所傳的話說給大家聽，看一看那組同學(xué)最后的答案與老師寫在紙上的句子相同或相近。What'shis/hername?His/Hernameis...。呈現(xiàn)新課時(shí)，通過做“猜物”大家展示。Let'

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