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文檔簡介
云南省景東縣第二中學(xué)2025屆高二上數(shù)學(xué)期末綜合測試模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“”是“”的()A.充要條件 B.充分不必要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件2.直線的傾斜角是A. B.C. D.3.在等差數(shù)列中,已知,則數(shù)列的前6項之和為()A.12 B.32C.36 D.374.已知對任意實數(shù),有,且時,則時A. B.C. D.5.如圖,在單位正方體中,以為原點,,,為坐標向量建立空間直角坐標系,則平面的法向量是()A.,1, B.,1,C.,, D.,1,6.方程表示橢圓的充分不必要條件可以是()A. B.C. D.7.已知函數(shù),則()A. B.C. D.8.拋物線的頂點在原點,對稱軸是x軸,點在拋物線上,則拋物線的方程為()A. B.C. D.9.已知直線和直線互相垂直,則等于()A.2 B.C.0 D.10.已知雙曲線,過左焦點且與軸垂直的直線與雙曲線交于、兩點,若弦的長恰等于實鈾的長,則雙曲線的離心率為()A. B.C. D.11.設(shè)等差數(shù)列的前n項和為.若,則()A.19 B.21C.23 D.3812.已知等差數(shù)列的公差,若,,則該數(shù)列的前項和的最大值為()A.30 B.35C.40 D.45二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.曲線在處的切線斜率為___________.14.若數(shù)列的前n項和,則其通項公式________15.已知焦點為F的拋物線的方程為,點Q的坐標為,點P在拋物線上,則點P到y(tǒng)軸的距離與到點Q的距離的和的最小值為______.16.已知雙曲線C:的一個焦點坐標為,則其漸近線方程為__________三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù)R)(1)當時,求函數(shù)的圖象在處的切線方程;(2)求的單調(diào)區(qū)間18.(12分)已知三個條件①圓心在直線上;②圓的半徑為2;③圓過點在這三個條件中任選一個,補充在下面的問題中,并作答(注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分)(1)已知圓過點且圓心在軸上,且滿足條件________,求圓的方程;(2)在(1)的條件下,直線與圓交于、兩點,求弦長的最小值及相應(yīng)的值19.(12分)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)求函數(shù)在上的最大值和最小值.20.(12分)已知某學(xué)校的初中、高中年級的在校學(xué)生人數(shù)之比為9:11,該校為了解學(xué)生的課下做作業(yè)時間,用分層抽樣的方法在初中、高中年級的在校學(xué)生中共抽取了100名學(xué)生,調(diào)查了他們課下做作業(yè)的時間,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下頻率分布直方圖:(1)在抽取的100名學(xué)生中,初中、高中年級各抽取的人數(shù)是多少?(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計學(xué)生做作業(yè)時間的中位數(shù)和平均時長(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);(3)另據(jù)調(diào)查,這100人中做作業(yè)時間超過4小時的人中2人來自初中年級,3人來自高中年級,從中任選2人,恰好1人來自初中年級,1人來自高中年級的概率是多少21.(12分)已知函數(shù)(1)求曲線在點(e,)的切線方程;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.22.(10分)已知拋物線的焦點為F,為拋物線C上的點,且.(1)求拋物線C的方程;(2)若直線與拋物線C相交于A,B兩點,求弦長.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】根據(jù)充分條件、必要條件的定義判斷即可;【詳解】解:由,得,反之不成立,如,,滿足,但是不滿足,故“”是“”的充分不必要條件故選:B2、D【解析】由方程得到斜率,然后可得其傾斜角.【詳解】因為直線的斜率為所以其傾斜角為故選:D3、C【解析】直接按照等差數(shù)列項數(shù)性質(zhì)求解即可.【詳解】數(shù)列的前6項之和為.故選:C.4、B【解析】,所以是奇函數(shù),關(guān)于原點對稱,是偶函數(shù),關(guān)于y軸對稱,時則都是增函數(shù),由對稱性可知時遞增,遞減,所以考點:函數(shù)奇偶性單調(diào)性5、A【解析】設(shè)平面的法向量是,,,由可求得法向量.【詳解】在單位正方體中,以為原點,,,為坐標向量建立空間直角坐標系,,0,,,1,,,1,,,1,,,0,,設(shè)平面的法向量是,,,則,取,得,1,,平面的法向量是,1,.故選:.6、D【解析】由“方程表示橢圓”可求得實數(shù)的取值范圍,結(jié)合充分不必要條件的定義可得出結(jié)論.【詳解】若方程表示橢圓,則,解得或.故方程表示橢圓的充分不必要條件可以是.故選:D.7、B【解析】求出,代值計算可得的值.【詳解】因為,則,故.故選:B.8、B【解析】首先根據(jù)題意設(shè)出拋物線的方程,利用點在曲線上的條件為點的坐標滿足曲線的方程,代入求得參數(shù)的值,最后得到答案.【詳解】解:根據(jù)題意設(shè)出拋物線的方程,因為點在拋物線上,所以有,解得,所以拋物線的方程是:,故選:B.9、D【解析】利用直線垂直系數(shù)之間的關(guān)系即可得出.【詳解】解:直線和直線互相垂直,則,解得:.故選:D.10、B【解析】求出,進而求出,之間的關(guān)系,即可求解結(jié)論【詳解】解:由題意,直線方程為:,其中,因此,設(shè),,,,解得,得,,弦的長恰等于實軸的長,,,故選:B11、A【解析】由已知及等差數(shù)列的通項公式得到公差d,再利用前n項和公式計算即可.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為d,由已知,得,解得,所以.故選:A12、D【解析】利用等差數(shù)列的性質(zhì)求出公差以及首項,再由等差數(shù)列的前項和公式即可求解.【詳解】等差數(shù)列,由,有,又,公差,所以,,得,,,∴當或10時,最大,,故選:D二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、##【解析】首先求得的導(dǎo)數(shù),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得切線的斜率.【詳解】因為函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,所以可得在處的切線斜率,故答案為:14、【解析】由和計算【詳解】由題意,時,,所以故答案為:15、##【解析】利用定義將所求距離之和的最小值問題,轉(zhuǎn)化為的最小值問題.【詳解】焦點F坐標為,拋物線準線為,如圖,作垂直于準線于A,交y軸于B,.故答案為:16、【解析】根據(jù)雙曲線的定義由焦點坐標求出,即可得到雙曲線方程,從而得到其漸近線方程;【詳解】解:因為雙曲線C:的一個焦點坐標為,即,,又,所以,所以雙曲線方程為,所以雙曲線的漸近線為;故答案為:三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)答案見解析【解析】(1)根據(jù)切點處的導(dǎo)數(shù)等于切線斜率,切點在曲線上可得切線方程;(2)求導(dǎo),分類討論可得.【小問1詳解】當時,,,,則,所以在處的切線方程為【小問2詳解】,,當時,,函數(shù)在R上單調(diào)遞增;當時,令,則,當時,,單調(diào)遞減;當時,,單調(diào)遞增當時,的單調(diào)遞增區(qū)間為,當時,的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為18、(1)條件選擇見解析,圓的方程為(2)的最小值為,相應(yīng)【解析】(1)選擇條件①或②或③,求得圓心和半徑,由此求得圓的方程.(2)首先求得直線過定點,根據(jù)求得最短弦長以及此時的值.【小問1詳解】若選條件①,由題意知,圓心是方程的解,解得,所以,設(shè)半徑為,則.則圓的方程為:若選條件②,設(shè)圓心,由題意知,所以圓心,半徑為,所以圓的方程為:若選條件③,設(shè)圓心,由題意知,即有,解得,圓心為,且半徑為,所以圓的方程為:【小問2詳解】由(1)圓的方程為:,圓心為,半徑.直線過定點,要使弦長最短,,,,,直線的斜率,也即直線的斜率為,所以.,,所以弦長最小值為19、(1)單調(diào)增區(qū)間,單調(diào)減區(qū)間(2)最大值,最小值【解析】根據(jù)導(dǎo)函數(shù)分析函數(shù)單調(diào)性,在閉區(qū)間內(nèi)的最值【小問1詳解】時,;時,單調(diào)增區(qū)間,單調(diào)減區(qū)間【小問2詳解】由(1)可知,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以最大值為又;故最小值為020、(1)初中、高中年級所抽取人數(shù)分別為45、55(2)2.375小時,2.4小時(3)【解析】(1)依據(jù)分層抽樣的原則列方程即可解決;(2)依據(jù)頻率分布直方圖計算學(xué)生做作業(yè)時間的中位數(shù)和平均時長即可;(3)依據(jù)古典概型即可求得恰好1人來自初中年級,1人來自高中年級的概率.【小問1詳解】設(shè)初中、高中年級所抽取人數(shù)分別為x、y,由已知可得,解得;【小問2詳解】的頻率為,的頻率為,的頻率為因為,,所以中位數(shù)在區(qū)間上,設(shè)為x,則,解得,所以學(xué)生做作業(yè)時間的中位數(shù)為2.375小時;平均時長為小時.故估計學(xué)生做作業(yè)時間的中位數(shù)為2.375小時,平均時長為2.4小時【小問3詳解】2人來自初中年級,記為,,3人來自高中年級,記為,,,則從中任選2人,所有可能結(jié)果有:,,,,,,,,,共10種,其中恰好1人來自初中年級,1人來自高中年級有6種可能,所以恰好1人來自初中年級,1人來自高中年級的概率為21、(1);(2)在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增【解析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求出切線的斜率,切點坐標,然后求解切線方程;(2)利用導(dǎo)函數(shù)的符號,判斷函數(shù)的單調(diào)性,求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可【詳解】解:(1)由得,所以切線斜率為切點坐標為,所以切線方程為,即;(2),令,得當時,;當時,,∴在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增2
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