主題活動(dòng)策劃范文8篇

主題活動(dòng)策劃范文8篇主題活動(dòng)策劃篇1一、活動(dòng)主題：簽簽書香夢二、活動(dòng)背景：隨著電子書、絡(luò)小說的不斷出現(xiàn)和普及，我們對充滿了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書刊的關(guān)注越來越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對書刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書、絡(luò)小說確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書館借了幾本自己非常喜愛的圖書后，由于愛不釋手，很容易將自己這次沒有閱讀完的那一頁折疊起來并以此作為下次開始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長期對書本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對圖書館的書籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書館帶來一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。三、活動(dòng)目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對校園書刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對學(xué)校圖書館書籍的一些無意識(shí)的損害，本支部打算在近期開展一次主題為“簽簽書香夢”的團(tuán)日活動(dòng)，以此來重新激發(fā)起同學(xué)們對紙質(zhì)書刊的喜愛，同時(shí)也在無意間對學(xué)校圖書館的書籍進(jìn)行了保護(hù)。四、活動(dòng)意義：(1)此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。(2)以英文形式為內(nèi)容的書簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對閱讀紙質(zhì)書刊和學(xué)習(xí)英語的興趣。(3)富有詩意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書館的紙質(zhì)書刊，而且無形中向借閱學(xué)校圖書館書籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書籍、愛護(hù)書籍的心聲。(4)營造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對書刊的閱讀熱情。(5)為圖書館做了有力的宣傳，使圖書館的借書環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書館的書籍得到一定程度上地保護(hù)。五、活動(dòng)時(shí)間：__年12月6—7日六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書館七、活動(dòng)人數(shù)：32人八、參與人員：本支部的全體成員九、活動(dòng)形式：(1)活動(dòng)以極富詩意的活動(dòng)主題和制作精美的書簽吸引了許多喜愛閱讀的同學(xué)們的注意力。(2)宣傳委通過粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的“簽簽書香夢”活動(dòng)，也使他們在向?qū)W校圖書館借書過程中無形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來。(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書簽通過在食堂門前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書簽則放到圖書館的書籍中（書簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡單介紹及個(gè)人對其的一些評價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話語）。十、活動(dòng)流程：(1)關(guān)注到同學(xué)們對紙質(zhì)書刊不斷淡化及同學(xué)們對圖書館的書籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以“簽簽書香夢“為主題開展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。(2)本支部的團(tuán)支書在活動(dòng)前期分別與年級輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。(3)本支部成員開始進(jìn)入為期三天的書簽制作階段。(4)組織委派出了部分成員分別在12月6、7日到食堂門前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書簽交到圖書館管理員的手中。(5)活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。主題活動(dòng)策劃篇2主辦單位：華僑大學(xué)學(xué)生社區(qū)管理服務(wù)中心承辦單位：信息學(xué)院自律監(jiān)察委員會(huì)協(xié)辦單位：紫荊苑4#樓A凍自律會(huì)目錄活動(dòng)背景2活動(dòng)目的2活動(dòng)口號2活動(dòng)對象2承辦單位2活動(dòng)時(shí)間2活動(dòng)地點(diǎn)2活動(dòng)流程2校園吉尼斯大賽前期宣傳3校園吉尼斯報(bào)名工作事項(xiàng)及準(zhǔn)備工作3校園吉尼斯比賽內(nèi)容及流程5校園吉尼斯經(jīng)費(fèi)預(yù)算9場地安排與注意事項(xiàng)10附件（一）班級報(bào)名表11附件（二）個(gè)人報(bào)名表12附件（三）自由申報(bào)項(xiàng)目報(bào)名表13活動(dòng)背景：“社區(qū)文化節(jié)”是國立華僑大學(xué)每年定期舉辦的大型活動(dòng)，通過一系列有意義的活動(dòng)來不斷豐富充實(shí)大學(xué)校園文化生活、提升校園文化品位、引領(lǐng)校園文化時(shí)尚。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，在精彩的活動(dòng)中不斷自我錘煉、自我提升，通過大學(xué)生主人翁的身份在學(xué)生社區(qū)建設(shè)中的作用，更好地踐行“一元主導(dǎo)、多元交融”的校園文化精神，積極地營造“讓先進(jìn)成為個(gè)性，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的良好校園氛圍，進(jìn)一步感受大學(xué)社區(qū)素質(zhì)教育、推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)、完善社區(qū)思想體系。活動(dòng)目的：本著“共建和諧校園，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力”的思想，為活躍并營造健康向上的校園文化生活，提高同學(xué)們的積極性、競爭意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們更高、更快、更強(qiáng)的吉尼斯精神為目標(biāo)，使運(yùn)動(dòng)的理念在校園扎根，讓挑戰(zhàn)極限的思想在同學(xué)們之間傳播，并讓同學(xué)們周末走出寢室，緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力感受生活和運(yùn)動(dòng)的魅力，特此舉辦“校園吉尼斯”大賽?；顒?dòng)口號：創(chuàng)意不盡，敢于挑戰(zhàn)；華大校園，數(shù)我最炫！活動(dòng)對象：華僑大學(xué)全體在校生(廈門校區(qū)）承辦單位：信息學(xué)院社區(qū)監(jiān)察部紫荊苑#4（A）自律會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20__年3月22日——20__年4月24日活動(dòng)地點(diǎn)：華僑大學(xué)廈門校區(qū)燈光籃球場活動(dòng)流程：NO.1：校園吉尼斯大賽前期宣傳；NO.2：校園吉尼斯報(bào)名事項(xiàng)及工作準(zhǔn)備；NO.3：校園吉尼斯比賽內(nèi)容及流程；NO.4：校園吉尼斯經(jīng)費(fèi)預(yù)算；NO.1校園吉尼斯大賽前期宣傳各學(xué)院在班長支書會(huì)議上對各班進(jìn)行通知，對活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳講解（活動(dòng)開展時(shí)間，具體形式和內(nèi)容，要求，評比規(guī)則等等）發(fā)放活動(dòng)通知及報(bào)名表。聯(lián)系宣傳部為此次活動(dòng)進(jìn)行海報(bào)宣傳（內(nèi)容要包含比賽形式、項(xiàng)目以及比賽時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)名方式）,由信息學(xué)院社區(qū)監(jiān)察部負(fù)責(zé)在食堂前廣場宣傳造勢，并分發(fā)宣傳單，現(xiàn)場接受同學(xué)和老師的咨詢與報(bào)名。制作10張A3繪海報(bào)進(jìn)行宣傳，分別在比賽前兩個(gè)星期張貼在鳳凰苑、紫荊苑、刺桐苑等樓棟的宣傳欄。為了能讓各宿舍都能積極參與到我們的活動(dòng)中來，我們將加強(qiáng)樓棟宣傳欄（信息之窗）的宣傳力度，張貼活動(dòng)的相關(guān)細(xì)則及最新動(dòng)態(tài)。印制橫幅“校園吉尼斯期待您的加入”一條懸掛于籃球場校級活動(dòng)宣傳欄。NO.2校園吉尼斯報(bào)名事項(xiàng)及工作準(zhǔn)備（一）報(bào)名事項(xiàng)1、報(bào)名時(shí)間：20__年3月22日至20__年3月26日2、報(bào)名方式及地點(diǎn)：學(xué)院報(bào)名:各學(xué)院（通過班長支書例會(huì)）向班級分發(fā)活動(dòng)通知及報(bào)名表，班級負(fù)責(zé)人組織班級參賽選手填表（附錄一）報(bào)名，于3月25號下午5:00前上交到D4-304。宣傳攤點(diǎn)報(bào)名：主辦單位（信息學(xué)院監(jiān)察部）將于3月22、23號于學(xué)校食堂進(jìn)行攤點(diǎn)宣傳接受同學(xué)的報(bào)名?；顒?dòng)現(xiàn)場報(bào)名：在4月2日的活動(dòng)現(xiàn)場將舉行現(xiàn)場的自由申報(bào)項(xiàng)目，選手可根據(jù)自己的長處、特點(diǎn)或是大膽的挑戰(zhàn)等向主辦方申報(bào)項(xiàng)目,由自己定出挑戰(zhàn)目標(biāo)，如規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)目。(需要的器材自備)（二）工作準(zhǔn)備1.第四周（3.15-3.20）：做好評分流程的安排（包括評分標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)化和）；確定場地的申請及器材的的租借和購買情況；聯(lián)系其他部門做好活動(dòng)配合安排；宣傳活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，落實(shí)宣傳海報(bào)、條幅，申請宣傳攤點(diǎn)、桌椅帳篷等。2.第五周(3.21-3.27)：正式于班長支書例會(huì)進(jìn)行大賽通知，落實(shí)相應(yīng)的宣傳活動(dòng)；3月25號匯總報(bào)名表，由社區(qū)監(jiān)察部于3月26、27號整理報(bào)名主題活動(dòng)策劃篇3一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，經(jīng)過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都能夠使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以到達(dá)宣傳本園的效果。以下活動(dòng)能夠在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不一樣類型的組合；也能夠以每一項(xiàng)作為一場具體的表演。一、活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)，經(jīng)過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。二、活動(dòng)主題和宣傳口號1、活動(dòng)主題：幼兒園的歡樂，成長的空間2、宣傳口號：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師！（解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自我力所能及的事。）三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也能夠練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；（3）培養(yǎng)幼兒與不一樣年齡班級的小朋友交往與和合作的本事；做游戲、借東西、過家家等等（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備?；顒?dòng)衫、宣傳頁、條幅3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可研究凡是參與孩子均能夠不一樣名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的進(jìn)取性，還可適當(dāng)研究加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。四、活動(dòng)資料（一）活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：20x年5月20日至20x年6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：經(jīng)過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。（二）系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽（1）目的：經(jīng)過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配本事。（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與；選材貼合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)貼合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。（3）評獎(jiǎng)：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）（1）目的：經(jīng)過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作本事及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。（2）資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也能夠提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長也能夠參與到其中，抽取幾位配合本事比較強(qiáng)的家長穿上自我制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。（4）評獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情景評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)能夠評出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。A、班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情景分別評出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。C、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的`實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合本事、協(xié)助本事、表演本事等等方面選出幾位。主題活動(dòng)策劃篇4“爺爺、奶奶我愛你！”一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽節(jié)，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、游戲等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。2．能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。3．增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。2．為爺爺、奶奶準(zhǔn)備表演節(jié)目,幼兒自己準(zhǔn)備送給爺爺、奶奶禮物，。四、活動(dòng)過程：1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。2、了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問題。(1)談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。(看圖片)(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日?！镏笇?dǎo)語：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。)3．和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》4．表演、分享活動(dòng)。(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。(2)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。祝全天下的爺爺、奶奶們：:重陽節(jié)快樂、身體健康、壽比南山！主題活動(dòng)策劃篇5目標(biāo)：1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂2、理解詩歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）準(zhǔn)備：1、交流風(fēng)向六一節(jié)的快樂：觀看錄像說說自己節(jié)日里最高興的事情——誰在歡慶六一兒童節(jié)？是怎么歡慶的？你在留意兒童節(jié)里什么事情最高興最快樂？2、欣賞并學(xué)念詩歌教師朗誦，幼兒聽讀：——詩歌的名稱叫什么？詩歌里說道了六一節(jié)有什么？（陽光、鮮花、歌聲等）出示教學(xué)掛圖，再次欣賞詩歌。討論理解詩歌內(nèi)容——六一的陽光是什么樣的？六一的鮮花是什么樣的？艷事什么意思？六一的歌聲是什么樣的？為什么這么說？（念準(zhǔn)脆字）六一的歡笑時(shí)什么樣的？為什么歡笑總是美美的？六一是屬于誰的？我們的節(jié)日時(shí)怎么樣的？怎么會(huì)是甜甜的呢？幼兒跟著教師完整學(xué)念詩歌。3、大膽想象，仿編詩歌——六一節(jié)還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里？如：六一的大地是綠綠的教師啟發(fā)幼兒從天空、風(fēng)兒等角度思考、仿編：如：六一的天空是藍(lán)藍(lán)的，六一的風(fēng)兒是暖暖的……幼兒自由結(jié)伴，開展詩歌仿編活動(dòng)。集體交流并學(xué)習(xí)背誦。主題活動(dòng)策劃篇610月23日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：一、指導(dǎo)思想通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。二、主要內(nèi)容根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會(huì)感恩。2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;三、總體要求1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。主題活動(dòng)策劃篇7【主題設(shè)計(jì)】“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷……”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月21日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。【活動(dòng)時(shí)間】父親節(jié)前一周6月17日——6月21日【主題目標(biāo)】1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶?！净顒?dòng)方案】1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥。2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿?bào)、洗腳等。3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！主題活動(dòng)策劃篇8一、活動(dòng)前言自1963年3月5日毛澤東主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召后，每年的3月5日成為我國的“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。從此，人們高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們即將走出校園步入社會(huì)，成為社會(huì)主義的接班人，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)主義和諧社會(huì)的逐步建立，關(guān)注弱勢群體應(yīng)該成為一種責(zé)任，一種社會(huì)責(zé)任。為在校園營造一種“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”的良好精神風(fēng)貌。我中文1302班為響應(yīng)校團(tuán)委，系團(tuán)總支的號召，充分展示我們文理大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)為同學(xué)服務(wù)的精神，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在“三月雷鋒活動(dòng)月”將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，將雷鋒精神不斷進(jìn)行下去。二、活動(dòng)主題雷鋒號角永吹響三、活動(dòng)時(shí)間二〇一四年三月十六日上午八點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午二點(diǎn)到八點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)新東城逸景A區(qū)五、活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃（一）準(zhǔn)備階段1.和其他班干部商量相關(guān)事宜。2.確定志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間和內(nèi)容。3.和班干部一起去與之進(jìn)行協(xié)商，征求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意。