語 文第18課《我的白鴿》習(xí)題課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊

18我的白鴿第五單元01積累運(yùn)用02閱讀理解03綜合拓展目錄

1.下面各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

C

）A.鳥喙．（huì）

平庸．（yōnɡ）

愜．意（jià）

亭．亭玉立（tínɡ）B.排解．（jiě）

隧．道（suì）

豁．朗（huō）

風(fēng)燭．殘年（zhú）C.

蛻．變（tuì）

縫．隙（fènɡ）

驪．山（lí）

氣象．萬千（xiànɡ）D.

邋．遢（liè）

膽怯．（qiè）

屋脊．（jǐ）

心靈震顫．（chàn）C解析：A項(xiàng)，“愜”應(yīng)讀“qiè”；B項(xiàng)，“豁”應(yīng)讀“huò”；D項(xiàng)，

“邋”應(yīng)讀“l(fā)ā”。12345672.閱讀語段，按要求完成下面題目。

①當(dāng)前，全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態(tài)系

統(tǒng)退化導(dǎo)致了對人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大風(fēng)險(xiǎn)。②面對這些共同挑

戰(zhàn)，任何人任何國家都無法獨(dú)善其身。③只有國際社會(huì)加強(qiáng)合作，攜

手同行，才能開啟人類高質(zhì)量發(fā)展新征程，構(gòu)建人與自然

?、經(jīng)濟(jì)

與環(huán)境

、世界各國

?的地球家園。（1）第①句有語病，請寫出修改意見。

?（2）按照短語結(jié)構(gòu)類型劃分，“獨(dú)善其身”屬于

?短語。（3）請將下面的選項(xiàng)分別填在第③句的橫線上。（只填序號）A.共同發(fā)展

B.和諧共生

C.協(xié)同共進(jìn)B

C

A

示例：刪去“導(dǎo)致了”。動(dòng)賓

1234567

閱讀下面文章，完成后面題目。（17分）鳥語梁晴①我一直不相信鳥會(huì)說話，因?yàn)橐郧凹依镔I過一只鸚鵡，至死都

一聲不吭。②有一次陪母親去看眼疾，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院對面新開了個(gè)很大的花鳥市

場。走進(jìn)一家賣鳥的店，我向一大排的鷯哥發(fā)問：“你們誰會(huì)說話？”

不料鳥籠未見有什么動(dòng)靜，卻上上下下都有“人”在踴躍答話：“我會(huì)

說話！”“我會(huì)說話！”這真是太叫人驚喜了！母親決定買一只回去。

可是沒想到鷯哥的身價(jià)太高了，我們只能抱憾離開。1234567③

后來弟弟專程去買了一只年幼的鷯哥回來，從頭訓(xùn)練它說話。

它最早學(xué)會(huì)的是“你好”，完全是弟弟的男中音，紳士味兒十足。④它說得最好的一句話竟然也是“我會(huì)說話”，發(fā)出的聲音像播

音員一樣字正腔圓。⑤這只鳥叫“爺爺”叫得最是千嬌百媚。我父親平生不愛寵物，

然而現(xiàn)在他成天忙著和鳥兒對話：“爺爺！”“唉，鷯鷯！”“爺

爺！”“唉，乖乖！”……母親教它念唐詩：“春眠不覺曉……”鷯鷯

偷工減料成“春眠曉”，腔調(diào)倒是力求吟詠，母親只好同意讓孟浩然的

五言絕句縮水。1234567⑥這只鳥兒骨子里是有點(diǎn)兒調(diào)皮的，不知道什么時(shí)候，它竟然學(xué)

會(huì)了我妹夫的一句南京腔普通話：“我要吃飯！”“飯”字的發(fā)音為

“放”，于是經(jīng)常聽到它得意揚(yáng)揚(yáng)地大聲宣告：“我要吃放！吃放！”

有一次，我正低頭為它加食，它注視我片刻，忽然寒暄道：“吃過

啦？”1234567⑦這只鳥無疑是我們?nèi)业膶氊?，更是母親的心肝。有一次，保

姆喂完食忘了關(guān)鳥籠，鷯鷯不辭而別，母親站在陽臺(tái)上望眼欲穿，午睡

時(shí)間也不肯回屋。這時(shí)候?qū)γ婺谴睒堑膯卧T開了，一位女士出來遛

狗，只見她的兩條大狗一頭扎進(jìn)路邊的灌木叢，尾巴拼命地?fù)u，然后其

中一只叼了個(gè)黑東西躥出來。我母親失聲大叫：“那是我的鳥！”鷯鷯

奇跡般失而復(fù)得之后，很快就由驚恐不安恢復(fù)到原先的衣冠楚楚和滔滔

不絕。1234567⑧母親后來因糖尿病導(dǎo)致腎衰和眼底病變，每逢需要下樓走動(dòng)，

父親就負(fù)責(zé)推輪椅，我負(fù)責(zé)提著鷯鷯的鳥籠。我們剛在小區(qū)花園里散完

步找處長椅坐下，鷯鷯立刻大聲地開始了它的“語言秀”。這時(shí)候大

人、孩子越圍越多，大家不停地驚嘆，不停地大笑，導(dǎo)致鷯鷯將骨子里

的“人來瘋”的特點(diǎn)發(fā)揮到了極致，母親開心當(dāng)然也毋庸置疑，她笑得

眼淚都流出來啦?、嵊谑俏覀儤窍碌泥従右蚕腽B(yǎng)一只鷯哥了。他們說：“養(yǎng)鳥比養(yǎng)

狗有意思多了——狗又不會(huì)和人對話?！?234567⑩不料隨著母親去世，鷯鷯變得寡言起來，后來難得發(fā)出聲音，

吃得也越來越少，終于有一天顯出站都站不住的樣子。我把它從籠子里

取出來抱在懷里，用毛毯裹住為它取暖。它把小腦袋靠在我胸口上，眼

睛微微閉合，很舒服地打起了瞌睡。當(dāng)天夜里，它慢慢地變僵了。數(shù)九

寒天，弟弟開車帶它去了母親的墓地，很費(fèi)勁地在凍土上刨了一個(gè)坑，

把它埋在了母親的腳前。鷯鷯就這樣被我的母親帶走了。（選自《讀者》，有刪改）12345673.閱讀全文，梳理行文思路，填寫下表。（4分）事

件“我”的心情鳥店見鳥講話（1）驚喜（2）鳥價(jià)高而沒買遺憾鷯鷯失而復(fù)得（3）開心（或：喜悅）（4）鷯鷯變得寡言（或：鷯鷯最

終死亡）難過驚喜鳥價(jià)高而沒買開心（或：喜悅）鷯鷯變得寡言（或：鷯鷯最

終死亡）12345674.請從人物描寫和寫作手法的角度賞析文章第⑨段中畫橫線句子的表達(dá)

效果。（4分）

?

?

?

?①運(yùn)用語言描寫，（1分）以鄰居的口吻說出鳥能與人對話，突出“鳥

語”帶給母親的快樂；（1分）②運(yùn)用對比的寫作手法，（1分）以

“狗又不會(huì)和人對話”與“鳥語”“滔滔不絕”的歡樂形成強(qiáng)烈反差，

突出鷯哥的“鳥語”帶給母親的令人羨慕的陪伴和歡樂。（1分）

12345675.簡要分析題目“鳥語”的含義。（6分）

?

?

?“鳥語”的表層意思是鳥的語言（或：鳥說的話）；（1分）文中指弟

弟買回的鷯哥模仿人說的話；（2分）“鳥語”是文章敘事抒情的線

索，寄寓著“我”對離世的母親和鷯哥的懷念之情。（3分）12345676.請閱讀鏈接材料，并結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓θ伺c動(dòng)物關(guān)系的理解。

（3分）

[鏈接材料]

這只鸚鵡對我母親真是一往情深，它熱烈地追求她：在

她的身邊用各種古怪的姿勢跳舞，一下子把它漂亮的冠毛打開來，一下

子又合上；而且無論她到哪兒去，它都跟著；如果她不在，它一定像初

來時(shí)找我一樣，孜孜不倦地去找她。（選自康拉德·勞倫茲《所羅門王的指環(huán)》）

?

?

?示例：不論?dān)嵏邕€是鸚鵡，均對人輸出真誠的情感，給予人類歡樂和陪

伴；（1分）它們信任、依戀、陪伴人，也渴望獲得人類的關(guān)注；（1分）人和動(dòng)物是平等的朋友，應(yīng)該和諧相處。（1分）1234567

7.七年級開展了“做大自然的觀察師”戶外觀鳥活動(dòng)，請你完成以

下任務(wù)。（1）活動(dòng)擬邀請周老師一同參加。請根據(jù)觀鳥指南，和大家一起審核

修改邀請函。1234567

觀鳥指南

地點(diǎn)：新鄉(xiāng)黃河濕地鳥類國家級自然保護(hù)區(qū)

時(shí)間：1月14日15：30至17：30

鳥類：東方白鸛、黑鸛、丹頂鶴、大鴇等，這里的水鳥比較大，可

用肉眼觀察。

注意事項(xiàng)：穿接近自然環(huán)境色的衣服，避免穿戴顏色鮮亮的衣帽；

觀鳥時(shí)不要干擾鳥類的正?；顒?dòng)，不要高聲叫喊；保持適當(dāng)?shù)木嚯x，

不要投喂食物，否則會(huì)對鳥類健康、鳥類覓食習(xí)慣、生態(tài)平衡等產(chǎn)生

不良影響，導(dǎo)致疾病傳播。1234567邀請函尊敬的周老師：您好！七年級將組織同學(xué)們進(jìn)行戶外觀鳥活動(dòng)，特邀您一同參加。請

您務(wù)必同意。七年級學(xué)生會(huì)1月11日1234567

小語：邀請函中有信息缺漏，周老師拿到后不知道觀鳥的行程安

排。應(yīng)添加一句“請您在1月14日15：15到新鄉(xiāng)黃河濕地鳥類國家級自

然保護(hù)區(qū)入口，同學(xué)們在那里等您”。小文：而且邀請函中有的地方語言不得體，感覺對周老師不尊重。

“

”應(yīng)修改為“

”。請您務(wù)必同意

期待您的到來

1234567（2）觀鳥過程中，你發(fā)現(xiàn)小洛將隨身攜帶的零食投喂給丹頂鶴，請結(jié)

合觀鳥指南勸說他。