2024-2025學(xué)年高中地理第3章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第2節(jié)自然地理環(huán)境的整體性作業(yè)含解析湘教版必修1

PAGE3-第2節(jié)自然地理環(huán)境的整體性(建議用時：25分鐘)讀下圖，回答1～2題。1．在土壤的形成過程中起著主導(dǎo)作用的是()A．水文 B．生物C．地貌 D．氣候2．表示綠地對城市空氣起凈化作用的是()A．a(chǎn) B．bC．c D．d1.B2.B[第1題，生物在土壤的形成過程中起著主導(dǎo)作用。第2題，箭頭b表示生物對氣候的影響，綠地對城市空氣起凈化作用屬于這一過程，箭頭a表示氣候?qū)ι锏挠绊?，箭頭c表示水文對地貌的影響，箭頭d表示生物對土壤的影響。]有機(jī)質(zhì)含量凹凸是土壤肥力的重要標(biāo)記，一般土壤有機(jī)質(zhì)含量為5%。圖1為我國東部某地土壤剖面圖，圖2為該土壤有機(jī)質(zhì)分布圖。讀圖，回答3～4題。圖1圖23．關(guān)于該地表層土壤的描述，正確的是()A．地表枯枝落葉多，有機(jī)質(zhì)含量較高B．人工增施有機(jī)肥，有機(jī)質(zhì)含量較高C．受流水侵蝕作用，有機(jī)質(zhì)含量較低D．氣候干旱導(dǎo)致植被稀有，有機(jī)質(zhì)含量低4．針對該土壤的特性，該地宜采納的農(nóng)業(yè)技術(shù)是()A．免耕直播 B．深耕C．大棚溫室 D．礫石壓土3.C4.B[第3題，從圖2可以看出表層土壤肥力較低，說明受外力作用，肥力流失較多；我國東部地區(qū)降水豐富，流水侵蝕作用強(qiáng)。第4題，從圖中可以看出土層較深地區(qū)土壤有機(jī)質(zhì)較豐富，深耕改土可以有效利用土壤肥力。]下圖中，左圖表示大氣圈、生物圈和巖石圈的相互關(guān)系，右圖為我國內(nèi)陸某地自然景觀。讀圖，回答5～6題。5．左圖中若a處形成化石，b處形成上右圖所示地理景觀，則()A．甲表示大氣圈，乙表示生物圈B．乙表示生物圈，丙表示大氣圈C．甲表示大氣圈，乙表示巖石圈D．乙表示巖石圈，丙表示生物圈6．右圖景觀所在區(qū)域的地理環(huán)境特點(diǎn)有()①氣候大陸性強(qiáng)，干旱、降水少②流水作用劇烈，物理風(fēng)化微弱③風(fēng)力侵蝕顯著，流水侵蝕微弱④植被稀有，土壤有機(jī)質(zhì)含量少A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④5．B6.C[第5題，題中右圖所示地理景觀是風(fēng)力侵蝕作用形成風(fēng)蝕地貌，所以b位于巖石圈和大氣圈，a處形成化石，故a位于巖石圈和生物圈，結(jié)合a、b可知甲是巖石圈，乙是生物圈，丙是大氣圈。第6題，題中右圖所示的風(fēng)蝕地貌景觀分布區(qū)氣候大陸性強(qiáng)，干旱、降水少；流水作用較弱，物理風(fēng)化較強(qiáng)；風(fēng)力侵蝕顯著，流水侵蝕微弱；植被稀有，土壤有機(jī)質(zhì)含量少。]7．下圖為自然地理要素的相互作用示意圖。讀圖，回答下列問題。(1)填出圖中序號代表的自然環(huán)境要素名稱：①__________，②________，③________，④________，⑤________。(2)假如②地植被遭到大量破壞，地理環(huán)境其他要素將會發(fā)生哪些變更？河流：_______________________________________________________；動物：_______________________________________________________；地下水：______________________________________________________；土壤：______________________________________________________。(3)這些要素之間具有______________的關(guān)系。(4)你認(rèn)為愛護(hù)斜坡①處的土壤不被水沖走的最好方法是________________________________________________________________。[解析]地理環(huán)境是由地貌、土壤、水、大氣和生物等要素組成的。這些要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個有機(jī)整體，其中某一要素的變更，會導(dǎo)致其他要素甚至整個地理環(huán)境的變更。植被遭到破壞會引起水土流失加劇、河流含沙量增大、氣候失調(diào)以及生物多樣性削減等問題。[答案](