八年級(jí)歷史下冊(cè)-第4課“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)教案-川教版

PAGEPAGE8《“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能掌握社會(huì)主義建設(shè)總路線的內(nèi)容，知道“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容及造成的危害；了解國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的原因及全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的具體方針；知道農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和危害。2.過程與方法（1）通過歷史圖片資料和“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的視頻，創(chuàng)設(shè)歷史情景，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）通過分組討論培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主合作探究能力和對(duì)歷史事件概述的能力。（3）通過分析中共對(duì)國民經(jīng)濟(jì)法全面調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生、分析能力以及得出結(jié)論的概括、歸納能力。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀要正確認(rèn)識(shí)這段慘痛的歷史，認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)牢記實(shí)事求是；探索中國式的社會(huì)主義建設(shè)道路，是一個(gè)長期、曲折的過程；產(chǎn)生失誤后，黨和人民有能力自我糾正，并經(jīng)過艱苦努力取得新成就?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)。2.調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)任務(wù)的完成?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】探索建設(shè)社會(huì)主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因及歷史教訓(xùn)?！窘虒W(xué)方法】本課時(shí)所使用的教學(xué)方法有：講述法、討論法、閱讀指導(dǎo)法、圖示分析法等。學(xué)習(xí)方法有：學(xué)生分組探究法、自主探究法等?！菊n前準(zhǔn)備】學(xué)生在課下預(yù)習(xí)教材，熟悉“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)；教師制作多媒體課件?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】1.導(dǎo)入新課：課件展示兩幅圖片，教師：同學(xué)們，請(qǐng)看這兩幅宣傳畫，“大麥穗、大玉米，運(yùn)到北京去見毛主席”、“一個(gè)蘿卜千斤重，兩頭毛驢拉不動(dòng)”，這是什么時(shí)期的宣傳畫呢？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的宣傳畫呢？有什么影響呢？今天就讓我們一起來探究這些問題。2.講授新課：本課我們共學(xué)習(xí)三個(gè)板塊：路線偏離正確路探索走向失誤路八字指引方向路學(xué)生：齊讀三個(gè)板塊內(nèi)容。師：1956年，我國確立了社會(huì)主義基本制度，開始了我國社會(huì)主義建設(shè)的探索。由于對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的艱巨性、復(fù)雜性和長期性估計(jì)不足，我國在探索過程中出現(xiàn)了重大的失誤，失誤是從總路線的制定開始的。讓我們進(jìn)入板塊一：板塊一：路線偏離正確路師：總路線是在哪次會(huì)議制定的呢？生：中共八大二次會(huì)議中制定的。（一）中共八大二次會(huì)議召開1.時(shí)間和地點(diǎn)：生：1958年5月，在北京召開。師：回答的很準(zhǔn)確，中共八大二次會(huì)議制定了社會(huì)主義建設(shè)的總路線，那么，總路線的內(nèi)容是什么呢？總路線內(nèi)容：生：鼓足干勁，力爭上游、多快好省地建設(shè)社會(huì)主義。師：為什么會(huì)在這時(shí)候提出這樣的總路線呢？怎樣評(píng)價(jià)1958年的總路線呢？教師補(bǔ)充：一五計(jì)劃后，我國擺脫了落后的面貌，開始向工業(yè)化過渡；但我國和英國、美國相比，還是相當(dāng)落后。中共八大二次會(huì)議提出：要使中國在15年或更短的時(shí)間內(nèi)，在主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量方面，在十年內(nèi)超過英國、十五年內(nèi)趕上美國（所謂“趕英超美”）?？偮肪€反映了當(dāng)時(shí)人們的什么樣的愿望呢？3.評(píng)價(jià)：生甲：我們想趕上英美兩國，想法很好，但想要使中國在15年或更短的時(shí)間內(nèi)，很快趕上，并不是一件容易的事。生乙：我國的工業(yè)基礎(chǔ)非常薄弱，要趕上需要很長時(shí)間的?！處熋鞔_：1958年總路線反映想改變我國經(jīng)濟(jì)文化落后面貌的迫切愿望，但執(zhí)行過程中，忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，打亂了國民經(jīng)濟(jì)的正常秩序。過渡：我國在社會(huì)主義探索過程中，急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，終于導(dǎo)致探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。讓我們進(jìn)入板塊二。板塊二：探索走向失誤路師：我國在社會(huì)主義探索過程中，有哪些失誤呢？生：“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)。（二）“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)師：回答的很準(zhǔn)確，我們先學(xué)習(xí)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)。1.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)：師：“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的主要標(biāo)志是什么？也可以說“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是什么？（1）標(biāo)志：生：片面強(qiáng)調(diào)高指標(biāo)、高速度。師：“大躍進(jìn)”在工業(yè)上是表現(xiàn)是什么？（2）主要表現(xiàn)：a.工業(yè)：生：全民大辦鋼鐵。師：讓我們通過視頻感受一下當(dāng)時(shí)的烽火朝天的情景。課件播放視頻：《“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)》，見第8張PPT。師：全國人民為國家和民族的振興奮發(fā)努力，發(fā)揮了高度的社會(huì)主義積極性，表現(xiàn)了可貴的建設(shè)熱情。師：我們一起觀看當(dāng)時(shí)全國人民大煉鋼鐵的一些圖片。課件展示圖片：小高爐群，見第9張PPT。教師補(bǔ)充：1958年8月中共中央號(hào)召全民為年產(chǎn)1070萬噸鋼奮斗，使得大練鋼鐵運(yùn)動(dòng)在全國展開，全國近9000人上陣，大搞“?。ㄐ「郀t）土（土辦法）群（群眾運(yùn)動(dòng)）。師：全國人民大煉鋼鐵的熱情很高，請(qǐng)看相關(guān)圖片。課件展示圖片：居民將自家鐵器送去煉鐵，見第10張PPT。教師補(bǔ)充：在煉鐵原料缺乏的情況下，群眾只好把家中的鐵器和做飯用的鐵鍋投進(jìn)小高爐，而煉出的往往是無用的土鋼。全民大煉鋼鐵勞民傷財(cái)，真是得不償失。師：“大躍進(jìn)”在農(nóng)業(yè)的表現(xiàn)又是怎樣是呢？課件展示圖片：《人民日?qǐng)?bào)》的一篇報(bào)道，見第11張PPT。教師補(bǔ)充：現(xiàn)在普通水稻單產(chǎn)一般畝產(chǎn)600多公斤，雜交水稻畝產(chǎn)才900公斤；所以早稻畝產(chǎn)三萬六千九百多斤，符合實(shí)際情況嗎？生：不符合。師：“大躍進(jìn)”在農(nóng)業(yè)的主要表現(xiàn)是什么呢？b.農(nóng)業(yè)：生：對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)量的估計(jì)嚴(yán)重浮夸。師：由于全國人民建設(shè)社會(huì)主義的熱情很高，社會(huì)主義建設(shè)也取得了一定的成就，有哪些成就呢？（3）成就：生：1959年，建成了人民大會(huì)堂等。師：“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)雖然取得了一定的成就，但是這個(gè)失誤給當(dāng)時(shí)的中國帶來了很大的危害，有什么危害呢？（4）“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的危害：生：a.夸大了主觀意志和主觀努力的作用，嚴(yán)重違背了經(jīng)濟(jì)規(guī)律，打亂了國民經(jīng)濟(jì)的正常秩序。b.農(nóng)田荒廢，生產(chǎn)衰退，國家遭到重大損失。c.片面強(qiáng)調(diào)發(fā)展鋼鐵工業(yè)，使輕工業(yè)減產(chǎn)，市場供應(yīng)十分困難，人民生活受到極大影響。師：“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)時(shí)期流行一句特別的口號(hào)：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”。教師組織學(xué)生議一議：你對(duì)“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”這一口號(hào)的看法?學(xué)生分組討論。教師明確：1.這是完全不顧自然規(guī)律和客觀事實(shí)的口號(hào)，過分強(qiáng)調(diào)了人的主觀能動(dòng)性，而忽視了客觀規(guī)律的限制。2.對(duì)我國社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足；對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn)，又急于求成。3.是黨在探索社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。過渡：我國在實(shí)行“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，在農(nóng)村進(jìn)行了一場什么運(yùn)動(dòng)？結(jié)合《人民日?qǐng)?bào)》的圖片指出關(guān)鍵詞：“人民公社”過渡。2.人民公社化運(yùn)動(dòng)師：人民公社化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和標(biāo)志是什么呢？（1）時(shí)間和標(biāo)志：生：1958年8月，中共中央作出的《關(guān)于在農(nóng)村建立人民公社問題的決議》。師：人民公社的特點(diǎn)是什么呢？（2）人民公社的特點(diǎn)：生：一大二公，就是規(guī)模大，公有化程度高。師：人民公社是一個(gè)什么性質(zhì)的組織呢？（3）人民公社的性質(zhì)：生：農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展、工農(nóng)商學(xué)兵相結(jié)合政社合一的人民公社，作為管理生產(chǎn)、管理生活、管理政權(quán)的基層單位。師：讓我們通過一段視頻重溫一下人民公社化運(yùn)動(dòng)的那段令人難忘、教訓(xùn)沉痛的歷史。課件播放視頻：《人民公社化運(yùn)動(dòng)》，見第16張PPT。師：人民公社化運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)是表現(xiàn)是公共食堂，吃飯不要錢。我們一起看一些人民公社化運(yùn)動(dòng)的圖片。課件展示圖片：社員在公社飯?zhí)贸燥垼姷?7張PPT。教師補(bǔ)充：在公社化運(yùn)動(dòng)中，各村生產(chǎn)隊(duì)都成立了公共食堂，“吃飯不花錢”的宗旨得到空前發(fā)展，很多地方宣布人民公社為全民所有制，并試點(diǎn)“向共產(chǎn)主義過渡”。人民公社講究“一大二公”，無論干不干、干多干少都可以在公社食堂里“吃飯不要錢”。教師組織材料探究。材料：（人民公社）將經(jīng)濟(jì)水平各不相同的農(nóng)業(yè)社的財(cái)產(chǎn)無條件地全部上繳公社，由公社統(tǒng)一核算和調(diào)撥；將社員自留地……以至生產(chǎn)工具等收歸集體所有……公社化之初，在一些地方的公社中一度……按人口供給口糧，進(jìn)而實(shí)行吃飯不要錢……把公社勞動(dòng)力按軍隊(duì)編制組成班、排、連、營、團(tuán)等單位，公社可以統(tǒng)一指揮調(diào)動(dòng)。這實(shí)際上是對(duì)勞動(dòng)力的無償調(diào)撥。

請(qǐng)回答：1.短短兩三個(gè)月的時(shí)間，全國農(nóng)村就實(shí)現(xiàn)了人民公社化。這種做法正確嗎？為什么？2.人民公社既然實(shí)行“吃飯不要錢”，為什么還說它挫傷廣大群眾的生產(chǎn)積極性？學(xué)生分組討論。教師明確：1.不正確。這種做法超越了我國生產(chǎn)力發(fā)展實(shí)際水平，違背了“按勞分配”的原則，挫傷了人民生產(chǎn)積極性，極大地妨礙了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。2.人民公社化體制具有生產(chǎn)資料高度公有化，分配上實(shí)行平均主義，無論干不干、干多干少都可以在公社食堂里“吃飯不要錢”，經(jīng)營管理上高度集中的弊端，所以挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性。過渡：由于“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的嚴(yán)重失誤，使國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難，黨和國家面對(duì)這樣的失誤是怎樣做的呢？讓我們進(jìn)入板塊三。板塊三：八字指引方向路（三）國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展材料：下圖是1957年和1960年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況對(duì)比表，見第21張PPT。請(qǐng)回答：觀看對(duì)比圖，結(jié)合所學(xué)，可得到什么信息？1.背景：生：從對(duì)比表中可以看出，我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量降低。教師明確：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難。師：你們知道出現(xiàn)這種狀況的原因是什么呢？2.原因：生：“大躍進(jìn)”人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義道路產(chǎn)生的嚴(yán)重失誤；三年自然災(zāi)害；蘇聯(lián)撤走專家。師：正是上述原因，國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難。師：面對(duì)這種狀況，黨和政府是如何解決的呢？3.方針（1961年）：生：黨和政府實(shí)行“調(diào)整，鞏固，充實(shí)，提高”八字方針。師：黨和政府在實(shí)行“八字方針”的同時(shí)，還制定了一系列發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施，有哪些措施呢？4.措施：生：加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、減少糧食征購、恢復(fù)人民自留地、允許發(fā)展家庭副業(yè)等。師：黨和政府從1961年春天開始調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，取得明顯成效，有哪些成果呢？成果：生：1965年，經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成。師：我國的農(nóng)業(yè)得到發(fā)展；原煤、原油和鋼鐵等主要工業(yè)產(chǎn)品的數(shù)量與1956年相比，都有大幅度的提高；國民經(jīng)濟(jì)困難的情況得到根本好轉(zhuǎn)。課件展示圖片：1961年開始黨和國家對(duì)國民經(jīng)濟(jì)全面調(diào)整，見第23張PPT。教師補(bǔ)充：1961年１月14～18日在北京舉行中共八屆九中全會(huì)，正式批準(zhǔn)了調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的八字方針，即“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”（八字方針）。以后，劉少奇、周恩來、陳云、鄧小平主持制定了一系列政策，調(diào)整了農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。教師組織議一議：我國勝利完成國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的任務(wù)說明了什么?學(xué)生分組討論。教師明確：1.全黨和全國人民同心同德，團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)的結(jié)果。2.中國共產(chǎn)黨是一個(gè)勇于探索、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的黨。3.全面調(diào)整方針和措施的正確與得力。4.顯示了社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性。3．課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了社會(huì)主義建設(shè)的總路線的內(nèi)容；由于對(duì)社會(huì)主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)，我國在社會(huì)主義道路探索中出現(xiàn)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的重大失誤；我黨提出了“八字方針”進(jìn)行調(diào)整，1965年，調(diào)整任務(wù)基本完成。師：接下來讓我們檢驗(yàn)一下你們的學(xué)習(xí)成果吧，讓我們進(jìn)行練習(xí)環(huán)節(jié)。練習(xí)：1.我黨提出“鼓足干勁，力爭上游、多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”總路線內(nèi)容的會(huì)議是（）A.第一屆全國人民代表大會(huì)B.第一屆中國人民政治協(xié)商大會(huì)C.中共八大二次會(huì)議D.中共七屆二中全會(huì)答案：C2.大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是黨在哪一過程中的一次嚴(yán)重失誤（）A．一五計(jì)劃實(shí)施B．探索建設(shè)社會(huì)主義道路C．土地改革D．三大改造答案：B3.有一則報(bào)刊不切實(shí)際地宣傳“某人民公社花生畝產(chǎn)13241斤，一棵白菜500斤”這種宣傳應(yīng)該出現(xiàn)在()A.大躍進(jìn)時(shí)期B.三大改造時(shí)期C.土地革命時(shí)期D.改革開放時(shí)期答案：A4.請(qǐng)看右圖：“一個(gè)蘿卜千斤重，兩頭毛驢拉不動(dòng)”請(qǐng)回答：（1）這是什么時(shí)期的宣傳畫？（2）出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是什么？答案：（1）“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)時(shí)期。違背客觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，缺乏經(jīng)驗(yàn)，急于求成等。5.1958年—1965年，中共有哪些成功的探索？有哪些失誤的探索？給我們今天的社會(huì)主義建設(shè)什么啟示？答案：（1）成功：1961年黨和政府全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)。（2）失誤：1958年總路線的提出；發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。（3）啟示：搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依據(jù)國情；必須依據(jù)客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，實(shí)事求是，不能急于求成等。4．布置作業(yè)：（1）列舉我國社會(huì)主義探索過程中失誤的表現(xiàn)（2）做同步練習(xí)【板書設(shè)計(jì)】1.社會(huì)主義建設(shè)總路線的提出“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)2.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志、主要表現(xiàn)、成就和危害1.時(shí)間和標(biāo)志人民公社化運(yùn)動(dòng)2.特點(diǎn)3.性質(zhì)及危害1.背景和原因國民經(jīng)濟(jì)的全面恢復(fù)與發(fā)展2.方針和措施