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五一社區(qū)勞動節(jié)發(fā)言稿100字左右五一社區(qū)勞動節(jié)發(fā)言稿100字左右篇一在不知不覺中,我們即將迎來五一國際勞動節(jié),這是全世界勞動者的共同節(jié)日,是我們贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。今天我國旗下講話的題目是《勞動最美》!勞動最美,懂得了這個(gè)道理,我們就應(yīng)該尊重勞動,尊重所有的勞動者。尊重勞動,最重要的就是不要破壞別人的勞動成果。吃飯不浪費(fèi)飯菜,就是尊重農(nóng)民的勞動。不亂丟亂扔,就是尊重清潔工的勞動。上課好好聽講,就是尊重老師的勞動。吃的、穿的、用的,還有書本、學(xué)費(fèi)都是父母通過勞動提供給我們的,所以,好好學(xué)習(xí),不僅是在態(tài)度上尊重老師的勞動,更是在本質(zhì)上尊重父母的勞動。勞動最美,懂得了這個(gè)道理,我們就要熱愛勞動,積極參與到力所能及的勞動中去。在家里,自己的事,自己做。家務(wù)活,幫家長做,還可以到田地、到街頭參加體力勞動和公益勞動。在學(xué)校、在班級,認(rèn)真打掃清潔衛(wèi)生,幫助同學(xué),協(xié)助老師管理班級,管理學(xué)校,都是一種勞動。我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)就是我們的勞動。上課認(rèn)真聽講,積極思考問題,認(rèn)真完成作業(yè),參加適合自己特長的興趣活動,這才是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的勞動美德。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!最后,我們要牢記以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢。我們要尊重別人的勞動!用我們的行動來美化我們的家園,做一名最美的勞動者!五一社區(qū)勞動節(jié)發(fā)言稿100字左右篇二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家晚上好:在此五一勞動節(jié)即將來臨之際,我們大家有幸聚在了一起,在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》,因?yàn)楣境闪⒅两袼〉玫母鞣N成績都是公司上下每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶,因此我贊美勞動,贊美勞動者,勞動者是最光榮的!記得上小學(xué)時(shí),老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。那時(shí)候只把勞動簡單的理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動課。多年以后,成長為了千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報(bào)你多少果實(shí),你就會擁有多少快樂與幸福,對于企業(yè)也是如此。年月日,公司成立,至今已經(jīng)有年了,隨著公司拓寬國際、國內(nèi)市場力度的不斷加大,公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢的發(fā)展思路。公司一年一個(gè)臺階,每年都有進(jìn)步,從而形成了今天的風(fēng)貌,這些是各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月,為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運(yùn)行,各部門體系管理人員召開會議修訂文件,基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),填寫記錄,多少人為此忙的心力焦淬。設(shè)備技改的六月,為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工,各位工程師前后論證,研究方案,技改人員為了不誤產(chǎn)期,爭分奪秒的進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試。烈日炎炎的七月,電機(jī)24小時(shí)不停的轟鳴著,車間里蒸汽騰騰,但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位,原料人員不停奔波,為了保證均衡供料而日夜不眠,化驗(yàn)人員認(rèn)真細(xì)致,爭取在最短的時(shí)間里,反饋準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果,以便于操作人員及時(shí)調(diào)整參數(shù),保證產(chǎn)品的質(zhì)量,叉車也在場區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn),大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月,查驗(yàn)發(fā)貨人員冒著烈日,在場區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻(xiàn),才能走到現(xiàn)在。只要我們公司全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定可以勇往直前!雙手是用來勞動的,勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至還要充實(shí),因?yàn)樾腋2粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!勞動者是光榮的,勞動者是幸福的!五一社區(qū)勞動節(jié)發(fā)言稿100字左右篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:你們好!在陽光明媚,盛夏來臨之季,我們即將迎來又一個(gè)“五一“國際勞動節(jié)!在這美好的日子里,有幸參加我院舉行的這次演講比賽,我感到十分榮幸!作為一名為生命增添綠色的醫(yī)技工作者,今天,我就在這里為大家講述一份----綠葉的情懷!人的一生中總有許多美好的夢想,都有過美麗的青春,有的人青春美麗在雪山哨所,有的人青春美麗在菁菁校園,有的人青春美麗在無影燈下……而我,一個(gè)平凡的醫(yī)技工作者,我將青春最美好的年華化做一抹綠色,為春添加色彩之絢,為生帶來希望之光,把生命中最美麗的色彩獻(xiàn)給那些被疾病纏身的患者們。兒時(shí)做過許多的夢,夢過薄紗起舞,夢過英武戎裝惟獨(dú)沒有夢到過這襲純潔高尚的白衣!但我在第一眼見到她時(shí),已從心里悄悄的喜歡上,并且愛上了她,她不僅是一種職業(yè)的象征,而且也在逐步編塑著我的道德修裝惟得當(dāng)我穿起這潔白純潔的服飾踏上這神圣的崗位時(shí),心中充滿了由衷的喜悅,年少輕狂的我怎知這份神圣中蘊(yùn)藏著的那份無私的奉獻(xiàn)!如今鏗鏘歲月磨去了我青春年少,卻留給了我成熟與穩(wěn)重,在大伙的眼里,普遍認(rèn)為醫(yī)技工作是一份職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低,一份輕松自在的工裝惟是又有誰知道其中的艱辛呢?無論是在那夜幕漆黑的深夜,還是在那東方即將露出魚白的清晨,不管是那嚴(yán)冬的雪夜,還是在那盛夏的烈日下…都曾經(jīng)留下我們的身影,一聲輕輕的電話聲就是我們戰(zhàn)斗的號角,不容做任何理由的闡述,時(shí)間就是生命!帶著一份熾熱的愛心,穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,當(dāng)那一張及時(shí)而準(zhǔn)確的報(bào)告單出現(xiàn)在醫(yī)生手里時(shí),當(dāng)患者治療后從新出現(xiàn)笑臉時(shí)候,而我們的背影已經(jīng)悄悄的消失在茫茫的夜幕中。匆匆而來,悄悄而去,沒有鮮花,沒有掌聲,卻有一種為生命帶來希望的自豪在心底彌漫!有多少艱辛我們悄悄的隱藏,有多少委屈的淚水默默吞咽,有許多時(shí)刻無法面對愛人埋怨的眼神,無法回答孩子質(zhì)問!曾留給我印象最深刻的是,一次晚上看完急診下樓梯的時(shí)候,由于心急反鎖在家里的孩子,一不小心一腳踏空,從漆黑的樓梯上翻滾下來,鉆心的疼剎那間襲擊了我的全身,當(dāng)患者家屬滿懷歉意地將我扶起的時(shí)候,我給了他一個(gè)世界上“最難看的笑容”!當(dāng)我一瘸一拐艱難的還未到家門口的時(shí)候,就受到炮火般的電話轟炸,打開家門,一把抱住光著屁股站在客廳中嚎嚎大哭的兒子,委屈的眼淚如潮水般的涌了出來。孩子曾問我:媽媽,您為什莫要做醫(yī)生呢?我摸著孩子的頭,這樣回答了他---這個(gè)世界如果沒有醫(yī)生,我們每一個(gè)人都會增添很多痛苦!年幼的孩子也許還不明白這句話的涵義,可是當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日的看到用辛勞迎來一張又一張治愈康復(fù),重綻笑臉的臉龐時(shí),那一刻,或許是給了孩子的答復(fù)。也許這也是我們作為一名醫(yī)技工作者,無限的自豪與驕傲!曾經(jīng)有人說過:拉開人生帷幕的是醫(yī)生,拉上人生帷幕的也是醫(yī)生,是呀,在人的一生中,有誰不需要醫(yī)護(hù)人員的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?在多年工作實(shí)踐中,我深深的體會到,我們每一個(gè)溫馨的微笑,每一個(gè)細(xì)微的眼神,每一句耐心的詢問,每一個(gè)輕微的動作,都與患者有著密切的關(guān)聯(lián),反復(fù)中透著細(xì)心,嘮叨中透露出耐心,我們要用自己的愉悅、信心去換取病人的沮喪與絕望。用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈,用春天那一抹綠色給他們帶來生的希望!力量的源泉!記得冰心老人曾經(jīng)寫過這樣的一首詩:愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這長途,點(diǎn)綴的香花彌漫,使穿越拂葉的人,踏著荊棘,不覺的痛苦,有淚可落,卻不悲涼!我認(rèn)為這是對醫(yī)護(hù)職業(yè)的詮釋,我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位,而是,我是一名普通

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