人教版一年級數(shù)學(xué)上冊-總復(fù)習(xí)

傾聽兒歌老師說話認真聽，同學(xué)發(fā)言仔細聽。積極發(fā)言懂禮貌，回答問題聲音響，學(xué)會傾聽很重要，課堂表現(xiàn)我最好。一年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標：回顧整理本冊知識，能用所學(xué)的知識解決問題。數(shù)學(xué)樂園82

★認識鐘表847611~20各數(shù)的認識73總復(fù)習(xí)1049準備課21位置921~5的認識和加減法314認識圖形（一）3446~10的認識和加減法539目錄20以內(nèi)的進位加法888

合作要求：1、組長組織組員按順序發(fā)言。2、一人發(fā)言時，其他保持安靜認真傾聽。數(shù)學(xué)樂園82★認識鐘表847611~20各數(shù)的認識73準備課21位置921~5的認識和加減法314認識圖形（一）3446~10的認識和加減法539目錄20以內(nèi)的進位加法888611~20各數(shù)的認識731~5的認識和加減法3146~10的認識和加減法514目錄20以內(nèi)的進位加法888認識圖形20以內(nèi)數(shù)的認識和加減法位置認識鐘表知識樹

梳理知識數(shù)學(xué)王國闖數(shù)陣（）（）（）（）615112020以內(nèi)數(shù)的讀寫這些數(shù)分別是由幾個十和幾個一組成的？

個十和

個一__個十

十位個位

十位個位610261220以內(nèi)數(shù)的認識20以內(nèi)數(shù)的認識14和16中間的數(shù)比13少1比19多117后面的數(shù)這些數(shù)分別是多少？9＋46＋85＋7121314你能把蘋果放到筐里嗎？20以內(nèi)進位加法9+4=1313106+8=10142420以內(nèi)進位加法說說你是怎么計算的。物體迷宮長方體（）個正方體（）個球（）個圓柱（）個4246你能數(shù)出這些圖形的個數(shù)嗎?認識圖形（一）位置樂園

選一種你最喜歡的物品，說說它的上面是什么？下面是什么？位置

說一說你的前、后、左、右各是哪個同學(xué)？位置鐘表店7時7：0010時10：00

返回認識鐘表12時12：00返回全課總結(jié)我學(xué)會了……我知道了……我喜歡……1、看圖寫數(shù)。2、⑴1個十和2個一合起來是（）。

⑵15里面有（）個十和（）個一。

⑶20里面有（）個十。3、媽媽比我晚睡1小時。

媽媽睡覺的時間是

。4、在○里填上“”、“”或“=”。5＋9○149○18－107+8○1610－8○712○3＋89＋6○15（）（）（）（）課堂檢測東東做紙飛機，第一天做了9架，第二天做了6架。1、兩天一共做了多少架？2、送給幼兒園8架，還剩多少架？9+6=15（架）15-8=7（架）1、16這個數(shù)個位上的數(shù)是（），十位上的數(shù)是（）2、最大的一位數(shù)加（）就是最小的兩位數(shù)。3、從0數(shù)到10一共數(shù)了（）個數(shù)。4、0—10，共有（）個數(shù)，最大的一位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（）。5、（）十位上是1，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大3。1611111910146、5比（）大1，比（）小1。7、18這個數(shù)，1在（）位上表示（）個（），8在（）位上表示（）個（）。8、在3、6、8、12中比9小得多的數(shù)是（）。48個十1十63一9、最大的一位數(shù)與最小的一位數(shù)的和是（）10、最大的一位數(shù)比最小的兩位數(shù)少（），它們合起來是（）。11、最大的一位數(shù)加（）是最小的兩位數(shù)19191112、在15、6、11、9中選出合適的數(shù)字，組成四道算式。

□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□

6+9159+615

15-9615-9613、14個同學(xué)排成一隊，小明前面有4人，后面有（）人14、比12大比16小的數(shù)有（）、()、()有一些蘋果，吃了8個后，還剩4個。原來有幾個蘋果？

鉛筆盒本子水筆彩紙

9元□3元□6元□2元□1、給你10元錢，你想買哪兩種，要在選的文具上畫“√”。2算一算用了多少元？□○□=□（元）3、還剩下多少元？□○□=□（元）√√3+6910-91鉛筆盒本子水筆彩紙

9元□3