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文檔簡(jiǎn)介

22讀不完的大書部編版三年級(jí)語文上冊(cè)

老師:xxx

時(shí)間:20XX.XX壹貳叁肆初讀課文品讀課文課堂檢測(cè)拓展延伸CONTENTS壹初讀課文第一章節(jié)第1課時(shí)你觀察過螞蟻搬家嗎?是什么時(shí)候呢?

朱維之(1905—1999),浙江人。曾任中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)顧問、中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)顧問。主要作品:論文集《李卓吾論》《中國(guó)文藝思潮史略》等。作者簡(jiǎn)介自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字詞,讀通句子。說一說:讀了課文題目,你心里有哪些疑問呢?初讀課文我會(huì)讀不僅麻雀盤旋敬佩姿態(tài)梨樹幾寸一副雨后春筍秋高氣爽不僅麻雀盤旋敬佩姿態(tài)

梨樹幾寸一副雨后春筍秋高氣爽

pèimáxuánsǔncùnfùshuǎnɡzītàijǐnlí旋識(shí)字開花麻佩姿筍寸副爽態(tài)梨僅我會(huì)寫讀麻螞蟻短梨寸柔栽冊(cè)dúmámǎyǐduǎnzāilícùnróucè勇yǒnɡ搖yáo蝦xiā結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):讠左窄右寬。右部上下重心平穩(wěn)。dú

讀左右結(jié)構(gòu)重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。()悠遠(yuǎn)的思索或想象。()形容姿態(tài)多種多樣,各不相同。

()形容非常整齊而且有秩序。()境界千姿百態(tài)井然有序詞語解釋遐想語妙連珠游人(

)地來到荷花池邊。池里長(zhǎng)滿了荷花,有的含苞待放,有的開了兩三片,真是(),美麗極了,令人產(chǎn)生無盡的()。遐想千姿百態(tài)井然有序“讀不完的大書”指的是什么?這本大書里面有哪些內(nèi)容?這本大書為什么會(huì)讀不完呢?說一說:讀了課文題目,你心里有哪些疑問呢?課文可分為

個(gè)部分。():總起全文,寫“我”喜歡到大自然中去尋找好玩的東西及喜歡大自然的原因。1():具體寫了“我”喜歡大自然中哪些好玩的東西。2-5():總結(jié)全文,照應(yīng)文題,寫大自然是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書,抒發(fā)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。6三貳品讀課文第二章節(jié)大聲朗讀第1自然段,說一說:作者概述大自然里有哪些好玩的東西?品讀課文

我五六歲時(shí),就喜歡到大自然中去尋找好玩的東西。高遠(yuǎn)的天空,廣闊的大地,空中的浮云飛鳥,水里的蝦蟹游魚,地上的走獸昆蟲、花草樹木……

省略號(hào):表示列舉的省略,說明大自然還有許多好玩的東西。讀課文第2~5自然段,說一說:作者具體寫了“我”喜歡大自然中哪些好玩的東西?第2自然段寫到了哪些動(dòng)物?它們各自有什么特點(diǎn)?

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí),那勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩。①②③

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅?!氨谋奶币辉~讓人想到活潑可愛的孩子。在作者眼里,小麻雀如同孩子般可愛。

老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。

螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí),那勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩?!皟绍妼?duì)壘”本指兩軍相持,排好陣勢(shì),即將開戰(zhàn)。這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法,把螞蟻寫“活”了,生動(dòng)地表現(xiàn)了螞蟻勇敢忠貞的精神,字里行間透露出一個(gè)“趣”字。動(dòng)物特點(diǎn)小麻雀老鷹螞蟻嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳雄健勇猛井然有序、勇敢忠貞復(fù)習(xí)導(dǎo)入不僅麻雀盤旋敬佩姿態(tài)梨樹幾寸一副雨后春筍秋高氣爽不僅麻雀盤旋敬佩

姿態(tài)

梨樹幾寸一副雨后春筍秋高氣爽

植物的開花、結(jié)籽,暑寒榮枯,有著不同的趣味?;▋河屑t的、黃的、紫的、藍(lán)的,形狀有單瓣的、重瓣的,千姿百態(tài)。草的葉子各不相同,有長(zhǎng)有短,有寬有窄,有的還帶著刺。概括花兒之美你還能想象花兒有哪些形狀和顏色嗎?品讀課文花兒還有淺紅的、桃紅的、橙色的、雪白的……形狀也不一樣,有的花朵碩大,有的花朵很小,有的一朵朵,有的一串串……

我家房子前后栽有各種果樹,有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹,在不同的時(shí)間里,它們開不同的花,結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子,味道格外鮮美。

說一說:“我”家屋子前后栽有哪些果樹?你的家里栽過果樹嗎?都有什么果樹呢?梨樹桃樹橘樹柚子樹

我最喜愛的,是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長(zhǎng)得快,雨后春筍,一天長(zhǎng)幾寸,沒幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。說一說第5自然段用的是什么構(gòu)段方法?①②

竹子長(zhǎng)得快,雨后春筍,一天長(zhǎng)幾寸,沒幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。溫柔的細(xì)語風(fēng)吹竹葉的聲音比喻

池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。“超凡脫俗”一詞賦予棕櫚樹以人的情態(tài),寫出了棕櫚樹的美麗脫俗。比喻擬人

在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。

你能想象棕櫚樹倒映在池塘中的畫面嗎?試著把你想象的畫面畫出來。第5自然段用的是“總—分”的構(gòu)段方法,先總寫“我”最喜愛的是“我”家屋后的竹子和棕櫚,再分別寫了竹子和棕櫚的美麗有趣。學(xué)習(xí)完課文2~5自然段,試著歸納作者具體寫了“我”喜歡大自然中哪些好玩的東西?第2自然段

第3自然段第4自然段第5自然段麻雀、老鷹、螞蟻搬家爭(zhēng)斗花兒和草果樹竹子、棕櫚讀課文最后一自然段,體會(huì)作者的思想感情。

大自然是一本看不完的大畫冊(cè),是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,有無盡的樂趣。大自然美不勝收,處處如詩如畫。大自然蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),處處有學(xué)問,處處有精彩。抒發(fā)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。結(jié)構(gòu)梳理讀不完的大書大自然不僅好玩,還讓人沉思和遐想大自然有趣麻雀和老鷹螞蟻搬家和爭(zhēng)斗花兒和草果樹和竹子、棕櫚大自然是大畫冊(cè)、大書感悟自然之美學(xué)做有心之人本文通過對(duì)野外與自家房屋周圍的動(dòng)植物的描述,展現(xiàn)了大自然的奇妙、美麗,說明了大自然是一本讀不完的大書,表達(dá)了對(duì)大自然的喜愛之情。主旨概括一、給下列漢字選擇正確的讀音,打“√”。佩pèi()péi()√筍sǔn()shǔn()√寸cùn()cūn()√副fù()fú()√隨堂練習(xí)二、下列不是擬人句的一項(xiàng)是()。A.螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí),那

勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩。B.草的葉子各不相同,有長(zhǎng)有短,有寬有窄,

有的還帶著刺。C.池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉

子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。B叁課堂檢測(cè)第三章節(jié)春日[宋]朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。三、閱讀積累?!咀g文】在風(fēng)和日麗的一天,(詩人)到孔子曾經(jīng)待過的泗水之畔去觀賞風(fēng)景,那里風(fēng)光無限,一時(shí)之間許多新奇景物映入眼簾。輕易可以看出春天的面貌,春風(fēng)吹得百花開放,萬紫千紅,到處都是春天的景致。朗讀課文,感受大自然的樂趣。朗讀指導(dǎo):第1自然段,用歡快、充滿喜悅的語調(diào)來讀。第6自然段,朗讀時(shí),用贊美的語氣讀,將“看不完、讀不完、無窮、無盡”等詞語重讀,讀出大自然的奧秘?zé)o窮、樂趣多。課后習(xí)題參考答案課文描寫了大自然中哪些“好玩的東西”?讀下面的句子,再找出類似的語句讀一讀,體會(huì)生動(dòng)的語言。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。參考答案:課文描寫了大自然中的動(dòng)物、植物,具體寫了小麻雀、老鷹、螞蟻、花草、果樹、竹子和棕櫚等“好玩的東西”。第1句中用“嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳”來形容小麻雀,把小麻雀寫得如同小孩子一般可愛。第2句中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞“盤旋、滑翔、猛撲”,寫出了老鷹的雄健勇猛。第3句中把“沙沙的竹葉聲”比作“溫柔的細(xì)語”,讓人有如身臨其境,感受到了風(fēng)吹竹葉的輕柔。第4句中對(duì)棕櫚樹的倒影進(jìn)行了細(xì)致描述,充滿了畫面感,讓人感受到它的另一種美。在大自然這本“讀不完的大書”中,你都讀到了什么?仿照課文寫一寫,和同學(xué)交流。參考答案:在大自然這本“讀不完的大書”中,我讀到了很多好玩的東

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